《2022教导年度工作计划汇总7篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教导年度工作计划汇总7篇_1.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022教导年度工作计划汇总7篇教育年度工作安排 篇1本学期以搬入新校区为契机，加大教学改革创新力度，提高教学执行力，提高教学管理的科学性、规范性和实效性。一、指导思想围绕学校20xx20xx学年度工作要点，以深化开展创先争优活动、深化新课改、深化主体性教化、建设人文校内为主线，以提高教化教学质量为中心，以激发师生两个方面潜能为重点，以提高执行力为保障，厉行高效课堂和高效学习，强化科学规范高效管理，仔细落实“高效课堂行动策略”，以优异成果迎接建校55周年、新校竣工典礼、区级示范校复检。二、工作目标：深化新课改，增加教学的标准性、主体性、高效性。策略：以主体性教化为切入点，转变教化观念，转变教学
2、行为，转变管理方式，实现高效教学。三：详细要求：1、强化学习驾驭 一是强化学习新课程标准和课程标准解读，明确要求，驾驭标准。二是仔细学习内蒙古自治区一般中学新课程选修课教学指导看法和内蒙古自治区一般中学新课程设置指导看法，明确范围，驾驭规定。三是细致学习高考考试大纲、探讨高考试题，明确方向，驾驭动态。四是常常学习学校的制度和文件，特殊是有关教学的规定和要求，明确职责，驾驭规范。2、强化实践落实 仔细落实“高效课堂行动策略”。一是全面落实“深化高效课堂行动策略”、“当前课堂教学中存在的极大突出问题及解决策略”、“zz高级中学高效教学10条补充规定”对此项工作提出明确要求。二是接着对老师和学生进行
3、培训，让老师和学生明确精神实质，操作程序，操作方法和留意事项。三是在基础年级全面推开。四是通过组内听课、领导听课、探讨课、学科研讨、反馈看法等，加强管理，刚好指导、刚好强化、刚好矫正，保证“高效课堂行动策略”有序有效进行。五是依据上述措施刚好评价，实行绩效考评。3、强化教学过程管理 一是改革备、教、批、复、考各环节中不合理或无效的要求和做法，提高工作效能。二是特殊强化“探讨性学习”，课题探讨与项目制作要大课题与小课题结合，以小课题为主，联系教学内容，适时进行。长期探讨与短期探讨相结合，以短期探讨为主，结合教学实际马上启动起来短期内结束。评价与展示相结合，首先探讨性学习成果要有个人与老师评价，然
4、后由教育处组织，每学期组织一次展示。探讨性学习要记入老师绩效考核。三是厉行高效课堂和高效学习，仔细贯彻zz高级中学高效课堂教学十条要求的要求，课堂教学要以“两动”（主动互动）为主线，突出“两讲”（讲重点、难点、关键点、易错点、易漏点，讲规律、方法、思路），“两不讲”（学生已会的不讲；学生能学会的不讲），削减老师无效、低效的讲授时间，增加学生自主学习和师生交往互动的时间。4、加强教学过程限制 一是进一步明确和强化教研组长工作职责，落实好年级老师集体岗位责任制和年级学科教学责任制，仔细落实学校对教研组长的有关要求，强化集体备课和个体研课，最终达到备课的预设和生成，特性和共性备课交互式进行，合作、共
5、享、高效。 二是加强“问题导练单”的编写和运用，在突出基础性，层次性和拓展性基础上，强化问题导读和合作、探究学习，淡化课下过多的练习。使个学科达到均衡。三是仔细落实“课前五分钟展讲”有关要求，使学生真正自主、合作、探究，特性得到发展。四是强化老师导的高度和质量，强化以“思想和方法”为主的训练，注意训练和高考链接。五是加强模块教学管理，仔细学习贯彻zz高级中学新课程改革实施方案、zz高级中学新课程学分认定方案（试行）、zz高级中学新课程探讨性学习实施方案和有关新课程改革的规章制度。仔细组织好高一、高二学生模块测试，加强学生学业过程管理，落实以学分制和综合素养评价为主的评价机制，给学生一个客观、公
6、正的评价。六是结合期中期末和年级学科月测试，接着做好“月教学会诊制”，测试后的一周为“反思周”，切实做好每次测试的总结和反馈工作，避开出现“诊而不治”的现象，要通过下次的“诊”来检查上次的“治”。每次考试结束后，要求学生仔细完成“zz高级中学反思矫正卷”，老师仔细批改并反馈。5、加强高三复习备考工作，落实学校对高三复习备考的各项要求。本学期重点做好高三综合复习，提高复习效率。坚决落实好zz高级中学20xx年高考周安排。抓严细微环节，抓住尖子和各类边缘生的辅导，抓实高三学生的书写，抓紧高三的月考。在高三复习备考领导小组的统一领导下，在全校教职员工的共同努力下，力争20xx年高考有突破。（详见20
7、xx20xx学年度高三高考指导看法）6、做好体艺卫工作。一是落实好教化部“2+1”项目和自治区“33211”工程，深化“两主两全”体育示范项目，充分利用早操、间操、体育课、体活课，主动推动“阳光体育”，确保“三个一”（每天活动一小时；每天跑步一千米，每人至少一个体育项目），做好体活课的开发创新，在群众性、消遣性、实效性上做文章，提高体活课质量。二是充分利用我校的资源，开展好音乐，美术活动，培育学生艺术观赏水平，陶冶情操。三是做好学生身体素养检测工作，保证学生有健康的体魄，良好的心理状态投入到学习中。7、增加教学领域对各种规章制度的执行力，下大力气解决执行不力，执行乏力的问题，规范教学行为，优化
8、教学环境。一是要求全体教职工仔细学习zz高级中学教学常规、zz高级中学高效课堂十条要求、zz高级中学学生学习规范、zz高级中学课堂巡查制度、zz高级中学晚自习管理规定等规章制度，做到有章必依。二是加强教学过程的检查和管理力度。强化对课堂管理，自习高级中学学年度下学期教育处工作安排（一）提要：加强高三复习备考工作，落实学校对高三复习备考的各项要求。本学期重点做好高三综合复习，提高复习效率管理，课间管理的力度，刚好兑现惩处，强化对教育过程的检查力度，充分发挥学科领导的作用，要深化基层，多听课，多了解学生状况，多检查教学工作，利用学科会议和其他形式多赐予教学指导。三是加强教学管理人员的管理，在工作中
9、做到公开，公正、公允，圆满完成本职工作。四是切实加强年级部、学科教学、老师队伍管理。四、详细措施：1、协作各处室举荐、印发学习材料，组织讲座，支配各种形式的学习。2、组织过关课、观摩课、示范课、探讨课、公开课、汇报课等听课活动。3、组织校内外培训、听课，参与教学竞赛。4、加大课堂教学、教研组工作、教学过程的检查力度。5、规范各种资料的收集检查。6、常规教学管理“精细化”。7、组织召开“教学会诊会”、“学科教学会”等教学会议。教育年度工作安排 篇2一、指导思想：学校的中心工作是教化教学，学样的生命是质量，教育处的工作就是转绕教化教学工作，为一线老师服好务，为贯彻学校及上级有关精神要求，创设提升教
10、学质量的最佳教化教学环境，创建性地开展工作，为师生服务，为领导当好助手。二、组织机构及人员职责：杨小宗：全面负责教化教学工作，干脆领导教育处，全面指导教育处工作。负责教育处日常工作的布置、实施。王利：教育处办公室负责人，主管书写、课表、辅导表、时辰表、午间值班表、大型会议及开学典礼等大型标语的书写，出各种通知。郝腊梅：主管学校印刷及初三年级共案的印刷、负责各级人数的统计，各种考试试场支配。张敏：负责学校及学校各部门的打印工作，初一新生建档、初三中考报名工作数据的汇总及上报、考试成果核算、绩效考核资料汇总等。闫建民：负责初一、初二两级导学案的印刷。三、教育处日常工作：1、老师签到、轮番时行，按时
11、、精确、不循私情、营造惊慌有序的教学环境。2、资料的印印刷、收集、归案。3、组织竞赛、月考、期中、期末大型考试。4、负责老师教学成果的考核评比。5、组织实施各种会议的文案工作。6、定期帮助领导开展作业、教案检查登记。7、作好各种老师培训、沟通支配。8、教育处员做好老师签到工作。9、负责各种教学资料的发放收集工作。10、完成学生建档。教育处成员工作不分家、在各执其职的前提下，分工协作，共同完成各种任务。四、工作纪律：1、坚持办公室坐班制。2、工作开展刚好、精确、高效。3、严于律已，以工作为重。4、工作中坚持原则，不循私情，不乱说、乱发表争论。五、教育处工作人员待遇：1、和广阔一线老师一样参加绩效
12、考核，每周按10节工作量计算，担当的其他工作另行酌情计分。2、自觉接受群众监督和群众考核评价。教育年度工作安排 篇3上一个学期我们学校去的了巨大的胜利，我们学校的成果取得了相当程度的进步，无论是学生们的成果还是学校的建设，都是可圈可点的。在新的学期，我们学校教育处肯定要接着发扬上学期的精神和实力，把这个学期的工作在上学期基础上更上一层楼，信任大家都有这个想法和实力。做一我们制定了一份针对性极强的工作安排：指导思想：以深化开展校本研训工作、全面提升老师的综合素养、努力实施课堂教学改革为途径，以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标，仔细执行学校工作安排，全面贯彻党的教化方针。加强德育工作，
13、注意老师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，仔细做好体育卫生、平安教化、法制教化等各方面工作，全面完成本学期的教化教学任务。仔细抓好“两基”、“普实”工作，为迎 “国检”作好全面打算。详细工作及措施：一、德育工作：1、进一步学习落实小学生守则、小学生日常行为规范刚好对学生进行常规教化。2、班主任老师要仔细履行班主任老师工作职责，以高度的责任心把班主任老师工作做实、做细、做好。要切实做好班级管理工作，抓好班级建设。要充分发挥班委会、队委会的作用，让学生从小得到组织领导实力的培育和熬炼。班主任老师要刚好家访，开学一周内各班要按学校的要求查清学生去处。其次周做好教室布
14、置等工作。3、本学期接着开展文明班级评比活动，充分发挥流淌红旗的作用。4、要仔细做好少先队工作，切实发挥少先队的旗帜作用。少先大队和中队要按时开展形式多样、内容丰富的主题活动，要仔细组织学生上好每月一次的主题中队会。5、仔细组织师生参与每周一次的升旗仪式活动，通过升旗仪式，增加师生的爱国主义情感。6、要注意学生良好的习惯培育。一、二年级要抓好养成教化，三、四年级要注意培育学生良好的学习、行为习惯，五、六年级在此基础上要求学生驾驭并形成正确的学习方法和习惯。二、老师队伍的管理与建设：1、注意师德师风的自身修养。树立顾全大局，团结协作，舍己为人的集体主义精神；爱岗敬业，加强政治学习，要“以德修身，
15、以德育人，为人师表”，树立“学高为师、身正为范、以人为本、敬业奉献”的师德理念，爱校如家。以高度的责任感、使命感，切实做好本职工作。2、本学期学校将加大考勤管理力度，仔细做好考勤工作。老师要按时签到签退，事病假必需填写请假条，并交由校长批准（特别状况可电话请假，后再补假条），空节外出必需到教育处登记，否则视为旷工。学校对在岗老师出勤实施检查、抽查式管理。3、老师要加强学习，努力提高业务实力和自身的综合素养，要善学、好学、乐学。要仔细学习教化教学理论，学习新课标，新的教学理念，上好新课程，并用新的教学理念去统帅教学思想，指导教学实践，形成自己独特的教学风格。老师之间要同学科、跨学科或校际间相互听
16、课与沟通，取长补短，共同提高。听课节数一般老师15节以上，中层以上领导25节以上，并做好记录，要仔细写好点评和体会，坚决杜绝弄虚作假现象。老师对自己的教化教学状况要刚好进行反思，要坚持写教化随笔和教学反思。4、本学期学校将注意老师的课堂教学基本功训练，加大对老师的培训力度。5、仔细做好骨干老师的培育工作。6、本学期学校要狠抓老师各项工作的落实状况，彻底根治拖拉应付的不良习惯。老师要以高度的工作责任心按时完成学校交给的各项任务。7、老师在课上、课下与学生交谈、在广播上讲话，必需运用一般话，并指导学生正确运用一般话。三、常规管理工作：1、要严格根据课程标准的设置开足开好各类课程，按安排开展教学活动
17、，努力提高活动质量，接着保持学生合理的课业负担，2、加大检查力度，狠抓备课质量、作业布置和课堂实效。本学期教育处仍采纳定期和不定期方式，通过自查、互查、抽查等方法，严格备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等教学环节的管理，将教学工作抓到实处，促使全体老师教学环节规范。进一步强化备课要求，要求老师既要备教法，也要备学法；既要备教材，也要备学生。充分发挥教研组长的作用，通过组内教研提高备课质量。3、搞好学校、家庭、社会关系建设形成教化合力，每周每班至少家访1人次（含电话家访、路访、沟通笺等可沟通方式），有记录。4、加强辅导。特殊留意对学习后进生的辅导工作，力求做到耐性细致，因材施教，注意培育他们
18、对学习自信念，良好的学习习惯的养成四、教学工作：教学工作是学校的中心工作，教学质量学校是生存和发展的生命线。本学期学校将以教学改革为切入点，狠抓教学质量，以质量求生存，以质量促发展，老师要牢牢把握住质量关，把改革教学方式，想方设法地提高教学质量做为自己的根本职责。1、仔细上好每一节课，深化推动课程改革，进一步转变教学方式和学习方式，力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。2、深化开展教学探讨活动。定期组织学科教研活动，各教学科组要依据学科特点与本年级段学生状况，（各教研组根各组状况自订探讨课题）结合课题探讨和学科教学特色的创建活动，制定教研组活动安排，落实活动内容；开设研
19、讨课、形成良好的教研氛围。教育年度工作安排 篇4依据学校工作安排，围绕建设现代化教化强区的总目标，以新思路、新举措，实现办学水平的新突破，使我校接着保持快速、协调、均衡发展的态势，为创建特色示范学校奠定坚实的基础，现制定本学期教化教学工作安排。1.强化老师职业道德全体老师要模范地遵守好中小学老师职业道德规范的各项要求。争做“社会信任、家长满足、学生喜爱”的老师。要坚固树立“没有爱就没有教化”的思想，把爱生情感、敬业精神详细化为自身的实际行动，以人格的魅力感染学生，真情塑造将来。2.深化课程改革教学质量是学校的生命线，本学期，课堂教学依旧是我们的中心工作。成果最具劝服力，20xx年中考，我校取得
20、历史性突破，我校的形象正是因成果提高而提升。在新的学期里，我们要坚决不移的接着以教学为中心，深化教学改革，加强教学管理。全体任课老师必需以高度的责任心和干事创业的精神，一心一意搞好教学工作，要顺应新课改的要求，转变观念，改进方法，提高效率。使我校的教学质量再上一个新台阶。要仔细实施“课堂教学质量工程”，加强教学过程的常规管理，仔细贯彻新站区中小学教学管理细则，注意各环节的质量把关，对老师的备课、上课、听课、作业批改、课外辅导等将实行集中检查和平常抽查的方式，作为考核老师的重要依据，检查结果与师德奖惩方案挂钩。使教学全过程的各个环节都处在系统有效的限制下，最大限度地提高教与学的质量。要遵循教学规
21、律和学生身心发展规律，在教学中“立足科学、夯实基础、发展实力、学以致用”，把“教为主导，学为主体”的教学思想真正践行好，努力提高学生运用学问分析问题、解决问题的实力，特殊加强对学生学习爱好的培育。本学期要接着加强阶段性检测，仔细搞好质量分析。通过开展校内公开课评比、教研组研讨课、校领导推门听课、常规教学检查等制度的有效落实。来提升课堂教学效率，确保高质量的课堂教学效果，达到深化新课程改革目标。教不研则浅，研不教则枯。全体老师都要树立教学即教研，问题即课题的观念，大力加强教学探讨，人人主动主动参加科研，随时随地琢磨科研，形成求真务实地开展科研的良好氛围。加强学生学习方法的探讨，引导学生学会学习，
22、关注学生的学习体验，激发求知欲望，引导学生养成良好的学习习惯，帮助学生树立信念，提高学生的自主学习实力，培育学生学会学习。语文组要进一步深化探讨市级立项课题特性化阅读教学与文学教化的探讨工作，数学组要主动开展市级立项课题初中数学情景教学与爱好教化的探讨，加快全国教化科学“十一五”规划教化部重点课题有效推动合肥地区老师专业化发展子课题：“有效教学的策略性探讨”的实施。要仔细贯彻区教研室关于加强集体备课的指导看法精神，根据我校集体备课的实施看法，以务实的看法，搞好集体备课和教研活动，做到三定：定时间、定地点、定中心发言人，领导要分组蹲点进行督导。各备课组要仔细搞好听课和评课活动，要接着有安排有步骤
23、的实行校内观摩课、创新课。要尽快形成相对成型的各种课型的教学模式。领导班子成员要带领老师进一步深化课堂，探讨适应课改要求的“常规课型“教学模式和评价体系。3.提升德育质量德育是教化之命，社会文明之基。我们不仅要确立德育为首的理念，更重要的是通过详细的措施落实在行动上。全体老师必需树立高度的责任感，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法。使我校形成人人抓德育、事事皆育人的良好氛围。使我校德育工作更加适应素养教化的要求，培育品德高尚、特性显明、习惯良好的学生。接着加强校内文化建设，挖掘学校各种教化资源，充分发挥其育人功能。从形式上、内容上做到生动活泼，富有实效。仔
24、细办好校报和广播站，定期更换橱窗内容。团队要定期搞好黑板报的评比工作，仔细组织好升旗仪式，使其成为德育教化的重要载体。4.抓好校本培训随着课程改革的日益深化和老师接着教化工作日趋规范，对老师提出了更高的要求和期望，全体老师必需树立高度的危机意识，坚固树立终身学习的思想，不断提高自己的综合实力，才能使自己在竞争中生存。我们将进一步完善校本培训。本学期政治理论学习以国家的大政方针和师德典范为主;要围绕合肥市新一轮课程培训的上好课这一主题，实行集体学习与自学相结合的方式。要主动探究研训一体化的模式，使老师的学习、教研、科研、教学融为一体，有效地促进老师教化教学实力和专业化水平的快速提高。学校除了定期
25、对学习状况进行检查外，还将组织读教化名著、谈体会、写读后感活动。要求老师在教学中运用一般话，写规范字，大力提倡学生说一般话，写规范字。使全体师生能够自觉地用一般话、规范字共创文明和谐校内。5.加强平安教化平安重于泰山，要坚固树立平安第一的意识，做到警钟常鸣，教化不断，要坚持两手抓，一手抓好平安教化;一手抓好平安防范措施。要建立平安目标责任制，仔细学习好、宣扬好、落实好学生事故处理方法。要加强食堂卫生的管理，确保师生饮食平安。坚持不懈抓好法制教化，聘请法制副校长来我校举方法制教化报告会。要坚持“法德结合”、“内外兼治”全面加强学校综合治理工作，细心打造“平安校内”、“健康校内”、要重视健康教化，
26、开展好心理询问活动，加强对行为偏差学生的帮助，培育学生的特性化特长，增加学生承受挫折、适应环境的实力。要重视家庭教化的重要性，拓宽德育教化的渠道和空间，仔细办好家长学校，本学期将实行家长会。班主任和任课老师要通过家访等多种形式，加强与家长的联系和沟通，使家校亲密合作，构建完备的教化主体。教育年度工作安排 篇5一、指导思想：以学校工作看法为指导，接着仔细贯彻以人为本的科学发展观，围绕“活动促进，科研引领”的主体战略，以共建和谐校内打造华蜜老师为活动契机，为老师的发展做好服务和引领，努力打造一支有特色，有实力的师资队伍，促进学校品尝的全面提升。二、工作思路：新学期，教育处工作的工作思路是：围绕一个
27、中心，落实一个重点，强化四项工作，全面开创教化教学新局面。围绕一个中心：以“减负提质”为中心。落实一个重点：以校本教研为重点，加强学科现代化建设，深化课堂教学探讨。强化四项工作：加强教学常规管理，努力在管的科学上求突破；加强质量监控与评价，努力在评的科学上求突破；加强老师队伍建设，努力在专业发展上求突破；加强学生素养培育，努力在综合素养上求突破。三、主要工作措施：（一）主动开展各类活动，帮助老师快速成长。1、读书活动日常化。一学期老师要主动地阅读教化理论书籍名著2-3本，每本理论书籍名著要求有1000字以上的专题读后感和20xx字以上的读书摘记。读后感和读书摘记都记录在成长记录本中。2、接着深
28、化开展骨干老师培育工作，活动立足本校，延长校外。要求每位老师在业务学习上要做好“六勤”（勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思）,同时在培训活动中强调“三心”（诚意、虚心、上进心），即老老师诚意诚意地教，年轻老师虚心诚意地学，大家都有主动向上的上进心，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围。A本学期重点是开展老师预约课活动，把自己本学期最好的一节课呈现给大家。同时进行听、评课活动，除此之外，还将开展听讲座、外出学习等活动。B本学期将请教学专家来我校进行教研活动。C参与学区教学联盟，促使我校老师更快更好发展。（二）努力向科研要质量，提升老师专业层次。、大力开展“减负提质”工作。我校被市教化
29、局确定为首批减负工作试点单位，以此为契机，全面开展学生减负工作，要求教育处牵头，再次对学校减负现状进行摸底调查，根据各级教化部门减负文件精神要求，以上好有效课堂、减轻学生课业负担、关注学习吃力学生、促进教化公允为原则，制定出符合我校实际的减负工作措施，并主动探讨减负后提升质量的对策,努力做好瑞安市“减负”试点学校的该做的工作。2、注意教学探讨过程的沟通。 “质量是生命”，本学期老师教化处将狠抓科研质量，要求各位老师完成“十个一”，即(1)、硬笔书法（楷书，每周不少于200字）；(2)、每学期听课20节，并有简洁的评课；(3)、每学期听课主评1节课；(4)、每学期上1节公开课；(5)、每学期精读
30、1本教化专著，完成10000字学习笔记，写出有质量的读书心得；(6)、每学期制作1件精品课件；(7)、每学期撰写1篇论文（案例或教化叙事）；(8)、申报一个课题，并扎实开展课题探讨；(9)、每学期提交学科命题1份；(10)、每周写1篇博文；(11)、作校级阅历介绍一次。3、进一步加大科研嘉奖力度。接着执行瑞安市、温州市级以上课题立项、探讨、结题、论文、案例的嘉奖制度外，对科研看法主动，科研成果显著的老师在评优、评先、外出学习予以优先考虑。4、接着丰富的教学资源库，尤其是要加强综合学科等课件匮乏学科的建库力度与学区教研大组（综合组）接轨。教育年度工作安排 篇6比照市教化局教研室、教科室20xx年
31、上半年工作看法，本学期我校教育处将接着以科学发展观为指导，以推行基础教化课程改革为中心工作和核心任务，增加实施课程改革的使命感和责任感，围绕教学探讨、指导、服务和管理的主要工作职能，进一步加强教科研制度和工作方式，大力推动教学探讨、校本教研和网络教研，努力提高探讨、指导、服务和管理的质量和水平,全面促进我校老师的专业发展和教化教学质量的提高。一、注意加强和创新德育及体卫艺工作。1、接着以执行中小学生守则和小学生日常行为规范为抓手，注意培育学生良好的行为习惯；以法制教化、养成教化、生命教化、心理健康教化为重点，组织开展系列主题教化活动，不断提高学生的道德认知和行为水平。通过德育实践活动，加强对学
32、生的思想道德教化，规范学生行为，养成良好的文明行为习惯、学习习惯和讲卫生习惯；具有遵守社会公德的意识、集体意识、自我管理和辨别是非的实力，无违法现象。强化学生的法规意识。加强学校德育工作，强化班集体建设，更进一步加强对社区教化和家庭教化的指导。改进德育课程教学方法和综合评价方法，丰富德育活动的载体和渠道，增加针对性和实效性；加强对班主任管理和考核，着力建设一支业务实力强、敬业精神强、工作责任心强的班主任队伍；主动实践校内实践基地的建设和学生活动的开展，推动校外教化基地建设。2、依托学校少先队的思想教化阵地，通过多种形式的少先队主题活动，培育学生对学习有广泛的爱好，能驾驭肯定的学习方法，具有初步
33、的视察、思维、动手操作和自主学习的实力；能综合运用已有学问和技能分析解决实际问题，具有初步的探究与创新精神。酷爱劳动，乐意参与简洁的公益劳动和家务劳动，会进行劳动小制作，珍惜劳动成果；自己能做的事自己做，具有初步的生活自理实力。3、依据学校第三轮发展目标，在学校被评为溧阳市优秀家长学校的基础上，接着坚持家校相结合的教化原则，办好家长学校，构建学校、家庭和社会相互协作的和谐的教化环境，使绝大部分学生家长主动协作学校，努力做好学生的思想教化以及学习习惯的教化工作。4、接着做好学校体卫艺工作，力争使学校体卫艺工作步上一个新的台阶。二、主动推动课程改革 努力提高课程实施水平。（一）健全理论学习制度，提
34、高理论学习水平。1各老师要加强理论学习，刚好阅读前沿教化理论和相关课程理论，学习时自觉地与教学实际相结合，同时写出读书心得并在校内网教研论坛上沟通。2进一步健全理论学习制度，本校各教研组确定双周一为理论学习日，并做到坚持不懈。进一步营造浓郁的学习和探讨氛围，促进全体老师理论和探讨水平的提高。3组织全体老师学习课程与教学、江苏教化探讨、上海教化科研等刊物及常州市教化教研室编写的课堂动态生成资源的理论与实践等理论和探讨书籍，促进全体老师理论素养的提升。4进一步加强校内网教研论坛的建设，刚好上传最新、最好的教学资源，努力提高网络教研的水平和质量，充分利用网络为教学和教学探讨服务。5、各学科要不定期地
35、开展学术沙龙活动，营造浓郁的学术氛围、为全体老师的进一步成长供应平台。（二）深化推动校本教研，切实提高教研质量。1进一步改善本校教学探讨制度和教研工作方式，努力将教学探讨和校本教研结合起来。进一步将教研工作的重心下移到学校，充分调动老师参加教研工作的主动性,指导老师自主开展教研活动。既要细心组织“探讨课”、“观摩课”，充分发挥其示范作用和借鉴作用，更要潜心探讨“常态课”，坚决杜绝“表演课”，努力追求真实的教研工作质量。2全校各学科要定期开展各种形式的教化教学探讨活动。3主动主动地做好市局有关科室对校本课程开发和综合实践活动的开展状况进行调研和抽查的打算工作，依据学校实际及地方资源特色开发、实施
36、好校本课程，有安排、有步骤、有针对性地开展综合实践活动。4主动营造良好学术氛围，探讨促进老师专业发展的途径和方式供应平台。适时邀请课程专家来校讲学，“引领”我校的课程改革工作，推动我校的课程改革。5进一步加强对教研组、备课组建设的指导，发挥学校优秀教研组在校本教研方面的示范辐射功能，细心组织校本教研阅历沟通和研讨活动。（三）接着深化课程改革 提高课程实施水平。1各学科要仔细实行研习课程标准、改进课堂教学学术研讨会，结合课程改革，引导老师改进教学方式，仔细总结反思课程改革中的阅历与问题，主动推广先进阅历，仔细探讨解决问题的对策，提高实施新课程的水平，切实把课改的重点落实到提高课堂教学效率上来。2
37、要接着把做好课程改革的探讨指导工作作为本学期的一项重要工作。组织老师进一步仔细学习新的各科课程标准，明确课程改革的方向。3针对本校课程改革中出现的薄弱环节，与市教研室及市老师培训中心等有关单位联系，有重点地开展研讨活动。（四）规范教化科研管理，增加教化科研实效。1进一步确立正确的课题探讨的价值取向，以本校所确定的六个市级课题及一个省级课题为抓手，以课堂教学和课程建设等详细问题为着眼点，真实地面对教化教学中的现实问题，提高课题探讨的针对性和实效性。重视应用探讨、行动探讨，强调结果价值与过程价值并重，进一步落实“过程即成长”的理念。2加大课题调研的力度，摸清学校所定课题探讨的现状，找出目前课题探讨
38、中存在的问题，逐步改进课题指导方式，进一步完善课题管理制度。3接着组织课题探讨成果的展示和观摩活动，大力推广课题探讨成果，逐步把优秀的教科研成果转化为教学常规，促进教化教学质量的提高。4依据市教科室工作安排，指派教科室主任、教科研中心组成员及教科研骨干老师参与市级以上的各类培训活动，进一步增加教科研管理及骨干人员的教科研意识，促进他们教科研管理、课题探讨及探讨指导的水平。5大力推行课题网络探讨，探究课题网络化管理的有效路径与方法，加强课题网络探讨的管理。全部课题必需在学校网站上建立课题探讨特地网页，刚好上传相关探讨资料，学校教科室进行日常详细的指导和管理，迎接市教科室对有关课题的网络管理鉴定和
39、验收。6各学科要组织多种形式的研讨会和学术沙龙，引导课题组开展扎实、真实、朴实的探讨。7在校长室的统一领导下，完善各部门分工协作职能，做好对其他类课题的日常管理工作。（五）推动课堂教学改革，促进教学方式转变。1课堂教学是提高教学质量的关键，是课程实施的主渠道。20xx年上半年，教育处将接着以教学方式和学习方式的转变为探讨重点，进一步深化课堂教学改革，加强对课堂教学有效性的探讨，依据学科、课型、学生的不同运用不同的教学方式，以达到凸现学科特性、体现课型特点、张扬学生特性的要求。接着引导全体老师科学地处理好接受式学习和探究式学习、学生的独立思索和合作学习、课堂的细心预设和动态生成、现代化的教学手段
40、和传统朴实的教学手段之间的辨证关系，改进教学评价方式，坚持把学生的状态、老师的素养、课堂的互动、教学的效果作为评价课堂教学的关键因素，促进教学方法的优化、学生思维的激活、教学才智的提升，让课堂真正成为促进老师和学生共同发展的场所。2扎扎实实落实教学常规，组织老师仔细学习常州市中小学学科教学建议，提高老师的常规意识和落实常规的自觉性。引导老师合理把握新课程课堂教学的深度、广度和难度，切实提高课堂教学的有序性和有效性，促进教化教学质量的提高。3依据常州市教化局颁发的常州市义务教化阶段学生学业质量监控方案的有关要求，进一步加强对各种考试的探讨，改革考试内容和改革方式，科学、刚好地做好考试后的质量分析
41、和跟踪调研工作。我们将接着以考试改革为切入口，促进老师教学行为的改善和教学质量的全面提高。4各年级接着抓好阅读与积累以及学生学科基础学问的驾驭监测工作，切实保证学生达到当学期应有的水平。（六）抓实毕业班工作，促进教学质量提升。1总结20xx年下半年小学毕业班复习教学状况，刚好捕获小升初的有关信息，提高毕业班各科复习教学的针对性和实效性。2派员参与全市小学毕业考试研讨会，仔细回顾总结20xx年小学毕业考试的命题、抽考、阅卷等工作，逐步改进完善各环节的工作，发挥好教化评价的功能，促进小学教化教学质量的提升。（七）细心组织常规教研活动，努力提高教研活动质量。1接着组织新教材和课程标准的学习和培训，组
42、织老师仔细学习新的各科课程标准，结合课程改革，常常性地开展研讨活动，围绕教学中存在的一些实际问题进行探究，引导老师用好新教材，改进教学方式，促进教学效益的提高。2探究校本课程开发的方式、方法和综合实践活动开展的途径，促进学生学习方式的多元化。主动探究提高教学质量的途径和方法，实行有效措施，改善老师的教学行为和学生的学习方式，促进教学质量的全面提高。3接着组织好期中、期末教学质量调研活动，搞好教学质量过程监控。4依据上级教化行政、教研部门有关文件精神，切实组织好学生参与全国、省、市有关学科竞赛活动。5进一步重视老师培训工作，切实组织好市级和学区级的接着教化培训工作，提高培训工作的针对性和实效性。
43、6切实组织好老师参与各种老师基本功竞赛、优秀课评比、论文评比等工作。7协作基础教化科、电教中心搞好常州市“春晖工程”建设工作。（八）完成上级部门布置的其他工作。xxx小学教育处二OXX年XX月教育年度工作安排 篇7值此我市今年小学升初中严格按学区划分之际，我校应当抓住这一有利契机，在教学质量和社会声望上打一翻身仗，以让家长放心地选择我校为目标，切记盲目乐观，错失机会，同时也应依据我校的地.位置看清差距，我校全体老师.应付出更大的努力才能扬我校威。本学期教学工作的指导服务工作.应做实做细，每天贵在坚持督促。一、教学常规的督促和检查。备课检查分定期和抽查，教案注意老师的反思、学情的分析和学习效果的
44、反馈；听课笔记注意老师针对讲课老师的优缺点记录。定期检查学生作业老师的批改状况的。教学安排和总结不必太长，不必拿来主义，不必太理论化，不是写论文，就实打实，说你想做什么，想怎么做，期末总结你的得失即可。保证老师的备课时间，少开无用会，会宜短不宜长，开要开出效果，如能激发老师的干劲。少有其他杂事，至于劳动等宁愿雇人也不行随意占用老师备课批作业时间，人的精力有限，否则势必影响教学效果，领导也可随时抽查老师办公室，看是否常有人不仔细备课批作业。班级自习课无老师不相宜。纪律是学习效果的保证，它也是一个学校校风、学风、班风的反映，因此课堂纪律.应作为学校的重点工作来抓，可和班主任和政治处亲密协作；老师要
45、注意课堂40分钟的效率和学法的指导，防止学生做无用功。同时任课老师要依据学情对学生个别指导和辅导，多与学生面批或谈话以更好地保证学生的学习效果，学会与问题学生打交道，课堂上严管，课下关爱他们、宽恕他们、帮助他们；校各级领导需每天坚持走廊查课，推门听课，刚好表扬表现优秀的老师，以激励老师。定期进行家长开放日进课堂活动。严格监管各科教学辅导资料和卷子，严把质量关，尽量做到精选辅导资料，卷子需老师精选多种辅导材料拼盘而成。任课老师请假除了和校领导打招呼外，需本人通知教育处，上班后需到教育处销假，以便教育处对代课的管理。二、对考试的管理。本着本年级回避、保密的原则严格公允出卷、评卷，析卷时评卷者和任课
46、者有交接，指出优势、漏洞和弱项，以便今后更好地开展教学。为了激发老师的工作干劲，依据各次考试成果设教学质量奖和教学质量提高奖（各次考试成果的分析和比较是校领导了解我校现状和制定下步的.改措施的重要依据），此奖要不惜财力，形成良好的赶帮超教风；同时为了激发学生的学习热忱也要设立奖学金和学习进步奖发给家长或给家长发喜报、邀请到校戴大红花的方式，让家长更加重视学生的进步和成长，形成一种教化的持续力和关注度，可能会有一种事半功倍的效果（这也是我校教学策略的一个良好宣扬）。各年级按部就班地依次进行，到中考时取得好成果是水到渠成的事。“知己知彼，百战不殆”。各年级需有搞外联的老师，了解各校的动向，拿到各校
47、的各次考试试卷和名次表。三、其他工作。老师的理论学习须要落到实处，可以让教学成果突出的老师介绍阅历，教学成果领先的缘由在哪里？也可找一些有实际操作价值的名师讲座，让老师能真正地有所得有所悟，同时还能激发老师的事业心和责任心。对于我校的特色化教化每学期要给他们供应展示的舞台，形成一种效应：每学期至少我校应有一台演出，一场体育赛事，一次美术书画展。同时，在接着夯实我校俄语特色的同时，不能忽视淡化了英语，因为终归英语生中卧虎藏龙。针对上级检查，我校应驾驭相关文件和依据，防止临时抱佛脚，平常应做好工作的细化、材料的积累、保存和管理，专人负责、工作变动有交接指导等。每个人的才智都是有限的，我校荣四中人的腰杆子才硬，共同办好学校是每个四中人的责任，我们须