《2022关于年度教研工作计划范文六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022关于年度教研工作计划范文六篇.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022关于年度教研工作计划范文六篇年度教研工作安排 篇1一、指导思想新学期，我校艺术教学工作接着以新课改的重要思想为指导，仔细学习新课程标准。在艺术新课程理念的指引下，以更新艺术教化观念为前提，以优化艺术课堂教学为重点，以提高艺术师资整体素养为核心，以发展学生的艺术素养和人文素养为归宿，全面提高教化教学质量,以务实、创新的工作作风，与时俱进，开拓创新。二、工作目标1、学习“新课改”精神，明确课程目标树立新的理念，大力发扬理论联系实际的工作作风，坚固确立创新意识，大力推动“三环五步”的教学模式，在组内沟通，相互学习、提高，争取每人在原有基础上有所提高。并结合本校的实际和特点，仔细学习我校老师服
2、务质量考核条例，从而推动学校艺术工作的大力发展。2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课和开课等活动，不断提高组内老师的教学质量。要求全体艺术组成员在“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，做到教研活动常常化、专题化、系列化、规范化。三、工作重点1、大力开展各种教研活动，如集体备课、磨课、开课等活动，不断提高组内老师的教学质量，要求全体艺术组成员在“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，为创建特色学校而努力。2、丰富课外艺术活动，如美术绘画竞赛、舞蹈队、活动，内容要丰富、实在、指导学生主动开展活动，全面展示学校艺术教化成果。3、要求艺术组每一位成员仔细上好每一堂艺术课，向四非常钟要质
3、量，全面提高学生的艺术水平。四、教研活动支配：九月份：1、制订、收缴艺术学科教学安排。2、学习“三环五步”教学模式3、备好常态课。十月份：1、参与区美术、音乐研讨观摩课及研讨活动。2、组织学习新课程标准，踏准教化教学的新步伐3、探讨教学中的常态问题。十一月份：1、组织开展探讨组内说课、评课活动。2、仔细撰写教化心得体会，以参与各级各类论文评比活动。十二月份：1、上好常态课2、主动打算艺术学科教学工作抽测。一月份：1、复习2、做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料归档。第2周综合组开学教研会议第4周反馈检测状况第6周“一师一优课”教学反思反馈第8周主题研讨-说课（杨红）第10周主题研讨说课（
4、刘丹）第12周主题研讨-说课（虞思怡）第14周主题研讨-探讨教学中的常态问题。第16周主题研讨活动总结、反馈。第18周主动打算期末检查年度教研工作安排 篇2一、指导思想：本学期，我园将以幼儿园教化指导纲要为指南，紧紧围绕本学期工作重点，扎扎实实地抓好本园教化教学工作，优化幼儿一日生活；挖掘资源优势，深化课程改革；分层次对老师进行培训，提高组织活动和教研实力。二、教研目标1、开展课程的深化探讨，能针对本班的实际状况制定各类安排。2、提高老师在学习活动中关注幼儿及自己的各方面实力，在各项活动中捕获教化契机，有效回应幼儿的活动反馈与信息等实力。3、进一步提高老师的综合教化实力，以浙江省学前教化保教管
5、理指南为学习材料，结合老师平常的工作，注意老师的个人成长。4、开展各种集体评课、一课三研等教科研活动，提高教化教学实力。三、详细措施1、加强理论学习，以浙江省学前教化保教管理指南资料为本组教研学习材料。每隔周组织全体组员逐条学习浙江省学前教化保教管理指南资料中的其次章保教常规管理内容，并组织他们进行研讨、共享教学阅历。2、主动开展集体备课活动，并进行课后深刻反思，提高自身业务实力。实行每月电脑集体备课，在集体备课的基础上由各班老师执教，活动后教研组共同探讨、反思、探讨，对活动提出建设性看法，并通过自己的深刻反思及学习去进一步改进教化、教学中的不足点，从而达到集体备课的效果。3、以“一课多研”的
6、形式，加强老师间沟通、观摩与共享。结合园内公开课科学活动内容的“一课三研”活动，针对性地学习纲要中各科学领域的教化教学指导思想，共同设计科学公开活动的方案安排。并能在公开课后进行多次次研讨会议（每人发表）。4、接着加强对小班区域环境创设的探讨，努力做到让幼儿每次有东西玩，有目的地玩。接着丰富、完善小班区角的环境创设，建立主题与区角相结合的教学活动模式，主动创设开放式的“鱼文化”的园本课程特色区域，并发动家长共同收集有关区域的资料。四、详细活动支配二月：1、制定各类安排，如班级工作、教化教学安排等等。2、年级组家长会共性性问题研讨活动。3、学习浙江省学前教化保教管理指南资料中的其次章保教常规管理
7、内容第十九、二十、二十一条内容。4、集体备课快乐宝宝乖宝宝、妈妈的节日等内容。三月：1、开展家委会、家长会会议活动。2、学习浙江省学前教化保教管理指南资料中的其次章保教常规管理内容第22、23、24条内容。3、研讨小班区域活动创设内容。4、集体备课春天来了一起玩等内容。5、周末活动化妆舞会四月：1、学习浙江省学前教化保教管理指南资料中的其次章保教常规管理内容第25、12、14、15条内容。2、幼儿自理实力穿裤子竞赛。3、春游活动：组织家长共同商讨目的地。4、集体备课；5、找科学活动内容。6、开展考核课活动五月：1、学习浙江省学前教化保教管理指南资料中的其次章保教常规管理内容第16、17、18、
8、19条内容。2、一课三研科学公开活动研讨：集体3、集体备课六月：1、六一美食节活动2、集体备课3、美术特色展示活动七月：期末工作总结。年度教研工作安排 篇3新的学期，我校为全面提高素养教化，使新的教学课程，教学方法不断深化，努力提高老师的教学文化水平，促进校、师生间更好的沟通沟通，特制定出以下学校教研工作安排：一、指导思想本学期我校教研工作安排以“双高”普九为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强老师队伍建设为关键，使教化科研成为提高教化教学质量的新的生长点，成为提升老师素养的新的支撑点，成为营造学校创新教化特色的新的闪光点。二、工作重点：1、
9、完善各项管理制度，规范教研活动；2、着眼老师专业成长，培育教研骨干；3、依托远程教化资源，提高教研成效；4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。三、详细措施：（一）校本培训分层次、突重点各班班主任都制定出班主任培训工作安排，我校本培训工作是提高老师素养的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干老师培训为主，另外还采纳聘请专家、名师到校讲座、以及派老师外出培训及各种教化媒体等多种途径促使老师i们更新观念，提升理论水皮及业务素养。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：1、教化教学理论培训。虽然我校
10、的课改工作已步入第六个年头，但全体老师的教化教学理论水平还有待进一步提高，教学观、学生观、质量观等都还有待进一步转变，只有不断更新观念，不断提升老师的教化教学理论水平，我们的教学实践工作才会恒久不偏离正确的航线，我们的校本教研工作才能上高度、出成果。2、教化教学方法培训。教化教学理论怎样落实和指导老师的实践工作？怎样有效提高老师的教化教学水平？怎样使老师的教化教学工作更加高效？这是每一位老师课堂教学的方向和必需深化探讨的课题。3、现代教化技术培训。现代教化技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，必需具备较高的现代教化技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才
11、能使现代教化技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。（二）课题探讨讲实效、出成果本学年是我校的课题进行探讨的关键期，即将起先结题工作，为此我们将做好以下工作：1、课题探讨注意过程化。教育处要加强教化科研管理，统筹支配有关课题的探讨工作。要定期举办教化科研讲座，提高教化科研理论水平。各子课题组要依据各自制订的试验安排切实有效地绽开探讨工作，留意资料的积累归档，并不断总结阅历，撰写高质量的教科研论文，激励老师向教化刊物投稿。2、课题探讨讲求实效性。依据学校已经形成的课题管理制度等规定，教育处要加强对各子课题组的管理，与老师在探讨中同等对话、共同探讨案例、教学方式和学习方
12、式，参加整个探讨过程。教科室主要负责人要主动有效地带领老师进行课题探讨工作。各课题组长要的确发挥作用，带领老师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动,自觉探究课堂教学规律，重视探讨教材、探讨学生、探讨教法，在探讨和反思中提高教学实践实力。（三）校本教研高标准、严要求学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，探讨的空间要基于校本，基于实践，探讨的重点要放在老师教学行为的.转变上。1、本年度的教研活动要接着保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并留意资源共享，使每位老师确有收
13、获。2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、沟通、课堂观摩等，防止因形式单一影响老师教研的爱好和热忱。3、教研活动要对外开放，加强教学沟通，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，主动实行走出去，请进来的方式，与县、市教研部门和他校教研力气结合起来，加强校际间的互动沟通，使老师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。（四）开发校本课程本学期接着依据上级要求，针对学生的爱好和须要，充分利用学校和社区课程资源开发校本课程，打算开发初中语文阅读与观赏四、主要工作支配：九月1、制订教科研年度工作安排2、召开教研组长会议3、9月8日12日小学数学老师到第三小学学习心脑算4、9月15日19日聘请专家到校指导语文教学
14、5、9月22日26日教学开放周十月1、各课题组制订本学期课题探讨工作安排2、召开课题组长会议3、10月初10月末公开课活动十一月组织好各课题组的试验老师研讨课活动十二月1、组织好考试命题工作2、总结本学期教研工作，制订下学期教研工作安排年度教研工作安排 篇4随着教化改革不断深化，为了更适应教化改革的须要，课程与教学须要理论与实践结合的须要，依据体育、美术、音乐等学科课程实施的要求，从实际动身，进一步加强课程意识，增加社会责任感、课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以变更学生学习方式为突破口，培育学生的创新精神和实践实力，促进学生健康、审美观点及操作实力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高老师自
15、身的专业学问和业务实力，与时俱进，争创本教研组特色。一、教研目标：1、仔细落实并自觉执行学校制定的有关规章制度。2、进一步加强教学常规管理，使老师教学行为规范化。3、仔细系统学习各科课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。4、组织老师围绕新课程理念反思传统的教学模式和教学方法，不断优化课堂教学，培育和发展老师的新的教学技能。综合组教研组工作安排。5、提高课堂质量，针对各年级段的特点，使学生的学习方式有所变更。二、工作措施：(一)、狠抓教学常规，规范老师教学行为。1、备课：要求每位老师备课之前仔细钻研教材，根据学校常规要求备好每一节数学课，并要提前备课及写好教学
16、反思。不能无教案就进教室。教案要细心设计，特殊要留意学生的学，学生是否一节课下来有收获，不能只顾自己在上面讲而无视学生接受的程度，要依据课堂状况刚好调整教学方法。2、上课，老师要做好课前打算工作，课中要注意组织教学、明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，依据教务处的要求每位老师上课的讲和练比例是1:1，要给学生充分的练习时间，课堂的讲和练要有机和合理结合，要刚好检测教学效果。3，课堂，课堂要实行有效课堂，坚决不能放羊式教学，确保每节课学生要有收获，必需刚好制止学生做与课堂无关的事，要杜绝教学平安事故的发生。(二)、围绕教研主题，开展研讨，做到以研促教。本学期本组教
17、研主题仍是“新课标背景的课堂教学”，每位老师应围绕这一主题，主动开展新课标理念下的课堂教学模式的探讨，做到以教研促教学，用课题探讨解决教学课堂中的实际问题。每位老师在本学期上一节教研课，本组全部老师到堂听课，并集中进行评课，为老师供应学习、展示、沟通的舞台。(三)加强爱好班活动，争创特色教学。协作学校做好各项活动，常规工作常抓不懈。1、体育组：抓好“两操、两活动”，体育与健康与卫生亲密协作，努力搞好卫生工作，使学生建立“健康第一”的良好意识。带好训练队，坚持常年训练，管理各项器材。以李利辉老师的武术，韦秀昂老师的篮球为主绽开新徽素养教化超市教学特色。2、音乐组：加强常规教学，力创特色教学主要以
18、李友丽老师的电子琴、桑连振老师、吴林芳老师的舞蹈为主，开展新徽素养教化超市特色教学。3、美术组：加强学生绘画基本功，培育学生美术爱好爱好、审美观。汪玉林老师主要以培育高年级学生的黑板报设计及美术专业基础学问，龙春财老师以培育低年级学生的童性美术艺术等为主开展新徽素养教化超市特色班。4、信息以赵玉婷老师的动漫设计为主。(四)加强各科组新徽素养教化超市活动的开展。详细工作支配：三月份：1、本组老师探讨制定好本学期的教研及各科教学、训练安排，超周备课，仔细开展教学探讨工作。2、迎接开学前的教学常规检查。3、体育老师加强两操的常规训练。4、组建校篮球、美术、舞蹈、武术、书法、电子琴、动漫设计等新徽素养
19、教化超市，确定队员，有安排、有组织的投入训练。四月份：1、进一步巩固广播操、眼保健操动作，提高质量。2、组织开展校运会3、开展本组老师教研竞赛活动。4、教案、作业检查。5、各组仔细落实本组本学期的各项活动的筹备工作。(各项工作落实到个人。)6、抓好常规教学工作。五月份：1、加强各爱好班训练、测试总结，为以后的竞赛打好基础。2、实行师生书画展。3、帮助学校举办全校中小生广播体操竞赛。六月份：1、进一步巩固广播操、眼保健操动作，提高质量。2、主动协作帮助学校举办“六一儿童节”的文艺汇演3、实行其次次师生书画展。4、教案、作业检查。七月份：1、总结综合组各素养教化超市工作，写心得体会。2、总结教学工
20、作，上缴有关资料。年度教研工作安排 篇5依据国家中长期教化改革和发展规划纲要的精神以及县教研室学年度工作要点和我校实际，经探讨确定，本学期做好如下主要工作：一、教研处要加强教学常规管理，规范老师教学行为，抓好常规教研活动。(1)抓好集体备课，各年级各学科备课组，本学期切实做好不少于四次集体备课活动。老师进行二次备课，写好反思。(2)抓好学科优质课展示，学科教学研讨，深化课堂教学的改革，促进老师转变教学理念。做好四月份青年老师优质课竞赛活动。(3)开展教学常规检查，督促老师教学行为更加规范。检查公开教学、二级校本培训、青蓝工程等常规教研活动的开展状况。将实行不定期抽查的方法检查老师上课、听课、教
21、案设计、作业批改、教学反思和集体备课等，对检查状况予以通报。(4)切实抓好老师的听课活动，需听课十五节或十五节以上的老师，本学期前十周每周必需听课一节，其他老师必需每两周听课一节。全学期不少于规定的要求。每月对听课状况检查，检查状况将与绩效挂钩。以听课促教风、学风。二、进一步加强老师培训工作。(1)以校本培训为重点，仔细抓好学校二级培训。(2)接着做好我校义务教化课程标准和新教材培训工作。(3)主动协作县教研室做好“国培安排”培训工作。(4)依据我校的实际状况做好老师的“班班通”运用的培训工作。三、接着开展“青蓝工程”，对新老师建立“一帮一”培训机制，通过以老带新的方式来加快新老师业务素养的提
22、高。四、加强教研专题探讨，各课题组要集中精力，作好各项资料的整理，争取本学期有新的课题立项。五、本着“欢乐学习，感受生活，全面发展”的原则，开展各种活动。(1)协作学校做好大课堂活动工作。(2)接合我县“五城同创”活动，组织学生主动投稿。(3)组织学生参加各级实力竞赛活动。六、提升老师的教科研实力。(1)依据县教研室的支配组织老师主动参与县和片区的教研活动。(2)抓好青年老师公开课的评比工作。(3)组织老师主动参加各类竞赛和市县年会论文。(4)做好教化刊物的征订，建设好老师阅览室。七、做好中考的复习研讨。(1)做好中考有关信息的收集整理并刚好向相关老师传达。(2)组织初三老师对20xx年中考试
23、题的分析探讨。(3)派好老师参与中考研讨会。年度教研工作安排 篇6一、工作目标以学校和教育处工作安排为指导，围绕进一步提高教化教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，切实转变教化观念，增加老师的实力和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、探讨；深化课堂，刚好调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。二、主要工作内容和措施（一）加强教研常规管理，进一步形成语文教学的探讨氛围1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点探讨，比如怎样把握新教材，新教材的单元支配体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础学问的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。2、开设组
24、内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过示范课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，仔细填写好听课笔记，做好评课。4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。（二）加强课题探讨，注意学生素养语文教学应当在教给语言学问的同时，着重于引导应用，培育学生的言语实力。这就要求我们在语文教学中刚好转变过去以传授学问为主的旧教化，而到着眼于培育学生应变实力和创新实力的新奇教化。为此，我们要加强课题探讨，注意培育学生的语文素养。任何学习都要留意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域，即
25、“生活课堂生活”。再者，学习本身就包括接受与发觉两种最主要的形式，这就须要不断激励学生在亲身参加中独立发觉。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践。同时，激励老师们能结合教学实际，主动撰写论文或写好教学反思。三、活动支配九月份：1、制订语文教研组工作安排。2、各位老师制定教学安排、支配教学进度。3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。4、陈希如老师主持的第一次专题研讨（ 20xx年9月30日 下午）5、检查督促年级组语文老师进行集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。6、七年级老师的教学开放日活动（ 20xx年9月23日 上午郭华华老师第三节课，朱娜老师其次节课）。
26、7、协作教务处做好推普工作。十月份：1、程世琦老师主持的其次次专题研讨（ 20xx年10月14日 下午）。2、根据学校要求组织本组老师参与学校组织的课堂教学活动。3、八年级老师的教学开放日活动（ 20xx年10月21日 上午高超老师第三节课，蒋吉虎老师第四节课）。4、世琦老师主持的其次次专题研讨（ 20xx年10月14日 下午）。5、董雪梅老师主持的九年级语文集体备课（ 20xx年10月14日 下午）。十一月份1、依据学校支配做好期中考试的拟题和评卷工作。2、殷宗印老师主持的九年级语文集体备课（ 20xx年10月28日 下午）3、接着深化探讨课题，做好相关记载，写好探讨笔录。4、组织老师参与学校的常规教学活动。十二月份：1、陈希如老师主持的八年级语文集体备课（ 20xx年11月4日 下午）。2、刘顺老师主持的七年级语文集体备课（ 20xx年11月4日 下午）。一月份：1、撰写教学总结和论文。2、期末资料整理、汇总。3、写好教研组期末总结。4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。