体育游戏《哥哥姐姐真能干》公开课.docx

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1、宁波国家高新区第二幼儿园集体备课表年级组中班主备人石群活动名称体育游戏哥哥姐姐真能干活动目标1 .锻炼多个器官动作的协调性和灵活性。2 .能养成保护环境、保持环境整洁好的习惯。3 .积极参与竞争,初步萌发团队意识。活动 塑料胶袋人手一个、垃圾(由大小厚薄不同的报纸分散四周替代)、积准备木假设干个、教师铃鼓一个设计意图活动过程(一)热身活动1 .活动身体:幼儿随音乐节奏跟着老师做自由 舜2 .商议活动进程:今天,老师带你们来到了幼 儿园的后花园,看到了很漂亮的图画在地上, 是不是?那小朋友,你们说,要是这里有很多 垃圾在这里,还漂亮吗?所以呢?今天我们中 班的小朋友来做个能干的哥哥姐姐,帮我们的

2、 幼儿园把垃圾清理干净(幼儿自由商议,教师了解幼儿的想法)(二)实践操作:幼儿在场地上四散练习捡 垃圾1 .集中幼儿,教师对幼儿的成果进行评价:谁 捡的多?2 .游戏:哥哥姐姐真能干(把积木分成假设干 组,幼儿分组进行,听音乐指挥,音乐响,幼儿开始捡垃圾,音乐停,幼儿停止捡)3 .师生共同讲评:比一比,哪个小组捡得多?(三)教师小结:哇!我们中班的哥哥姐姐好 能干哦,都把垃圾捡得很干净,累不累啊?那幼儿步入中班,萌发了 当哥哥姐姐的意识,给 幼儿表现的机会,请幼 儿自己商议要不要帮助 清理垃圾。实践操作环节,给 幼儿锻炼的机会,游戏 过程中,既锻炼了幼儿 听指挥,又能让幼儿根 据律动做游戏。结束环节给幼儿鼓 励,同时给幼儿渗透环小朋友,你们说,在街上扫地的叔叔阿姨他们卫工人的辛苦,让幼儿辛不辛苦啊?他们每天都把我们的环境都搞的 很干净很漂亮,是不是?所以啊,我们也要像 他们学习,要好好保护环境,保持清洁,养成 讲卫生的好习惯,做一个健康的好孩子,好不 好?随音乐回教室。萌发保护环境、保持清 洁的情感。

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