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1、班级中三班教师受老师XX幼儿园区角活动计划表日期2018年10月8日11月2日区角名称游戏属性阶段性目标活动材料投入幼儿活动痕迹作品呈现方式美工区自主游戏1 .感知人脸部的五官特点，并尝试 用捏泥人的方式进行大胆表现。2 .感受多种方式创意制作的乐趣.提供橡皮泥、泥工板等操作材 料，鼓励幼儿用揉搓、按压、接合 等型造椽皮泥的方法表现好朋友脸 部的基本外形和主要特征。将幼儿作品展示在区角 内。语言区学习性区域L学会安静自由阅读，丰富相关知 识经验。2.引导幼儿与同伴分享自己在生活 中照顾弟弟妹妹或受到哥哥姐姐照顾的 经验。1 .投放与认识人体有关的读 物,如牙齿的故事、我从哪里 来等。2 .投放
2、我做哥哥了绘本。用照片或者小故事的形式 记录幼儿的学习过程。建构区自主游戏1 .引导幼儿搭建高楼、城堡。2 .那受创意搭建的乐趣。投放拼接玩具、管道玩具、垒高玩具、纸破等，可在区域柜上呈现幼儿的搭建作品，也可以用照片记录，音乐角自主游戏1 .能报着简单节奏乐谱敲敲打打.2 .感受打击乐活动的乐趣。提供各种铃鼓、碰铃、沙锤、 圆舞板等打击乐器及演奏图谱，幼 儿随着音乐,敲击或演奏打击乐。用照片记录幼儿的表现.科探区学习性区域1 .学会对物品进行分类.并黄试记 录。2 .了解人的诞生和成长过程，拓展 幼儿对生命的认识.1 .收集幼儿小时候的用品和现 在的用品。2 .投放科学绘本我从哪!II来 和人类长大过程图.用照片记录幼儿活动场景，并呈现幼儿实验记录结果”