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1、方位介词微课程设计方案主题介词 on、inunderbehind in front of、near next to、across from 的用法。教学目标能听、说、认、读 on、in under、 behind in front of、near next to、 across from 等单词，能听懂 Where is the soccer ball? It s the box .并了解单词句子用 法。教学对象小学生教学过程设计意图1、教学单词on时，出示盒子在足球上 面的图片，利用句子Where is the soccer ball? It s on the box .来进一步讲 解on的
2、意思。2、教学单词in时，出示盒子在足球里 面的图片，利用句子Where is the soccer ball? It s on the box .来进一步讲 解in的意思。3、教学单词under时，出示盒子在足球 下面的图片，利用句子Where is the soccer ball? It s on the box .来进 一步讲解under的意思。4、教学单词behind时，出示盒子在足 球后面的图片，利用句子Where is the soccer ball? It s on the box .来进 一步讲解behind的意思。5、教学单词in front of时，出示盒子 在足球前面的图
3、片，利用句子Where is the soccer ball? It s on the box . 来进一步讲解in front of的意思。6、教学单词near时，出示盒子在足球 旁边的图片，利用句子Where is the soccer ball? It s on the box .来进 步讲解near的思思。7、教学单词next to时丁出示盒子紧挨 着足球的图片，利用句子Where is the soccer ball? It s on the box .来进学以致用，让学生通过图片更快 的学会方位介词。利用图片更清晰明了的让学生 学习，在以后的学习中也鼓励学生用 更直观方便的方法来学习。一步讲解next to的意思。8、教学单词across from时，出示盒子 在足球对面的图片，利用句子Where is the soccer ball? It s on the box . 来进一步讲解across from的意思。