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1、排球垫球教学反思这节课我把学习目标定为1 .让学生了解排球正面垫球的基本技术和方法，体验排球运动的 乐趣。2 .让大局部学生基本掌握排球正面垫球的技术动作，提高学生动 作协调性和身体素质。3 .学生在练习中能够乐于接受老师指导,练习积极认真，培养学 生自觉纪律性。将教学重点设为两臂夹紧，形成垫球平面，直臂上抬不屈肘，将教学难点设为上下肢协调用力，动作自然。根据学习的目标，针对学习的重难点我设计较为丰富的教学内 容：徒手练习、一人持球，一人自抛自垫球练习、抛垫练习。这样的 练习内容由易到难，依次增加练习的难度：由徒手模仿到有球练习； 由一人到多人，遵循了循序渐进的原那么。更有利于同学们掌握技术动
2、 作，从最初的只掌握最基本的技术动作，到最后能够协调用力、很自 然的完成技术动作。体育课上的技术动作往往都是相对复杂的，它需 要手脚配合，全身协调。学生们在学习的时候很难一下子掌握所有的 技术动作，这就需要我们教师，把需要掌握的内容拆分开来依次增加 难度，最后到达教学目的。在教学手段上采用诱导，启发，激励练习, 交流合作，创新等，同时还根据学生的实际情况，让其主动，积极的 开展，充分开展了学生的个性。整节课的教学效果明显，大多数的学 生都能初步学会排球正面垫球的正确动作。在课的过程中也发现了一些需要改进与完善的地方: 一、细节的处理.慢跑时的队形显得拥挤，可能为考虑到左右前后的间距。1 .讲解
3、时语速可以放慢些，一步一步讲解仔细，并让学生多做徒 手练习O2 .针对重难点采取有效的措施，可以适当的加些小游戏来活跃气 氛。3 .运用教学教法和学法上还存在不够灵活，在今后的教学过程中 要处理好传授知识与培养能力的关系，注意培养学生的独立性和自 主性，引导学生质疑、调查、探究，在自主学习中培养独立思考能力, 探究学习中培养解决问题能力。作为体育老师要想上好每堂课，课前的预设非常重要，要研读教 材，充分把握重难点，同时考虑的到学生的具体认知与运动现状，以 学生为本，同时还要加强自身的学习，学习新的教学理念，还要不断 学习其他优秀教师的教学方法，才能在教学过程中采用多样的手段与 方法，促使学生掌握基本的运动技能，并且能在运动中体验到成功的 喜悦。