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一天的食物一、学情分析目的通过记录一天吃过的食物，指导学生在已有经验的基础上，学习 收集、整理有用的信息，有意识地去注意自己的一日三餐，从而引发 人类食物的多样性。培养学生积极的研究态度，从而达到帮助学生在 在食物的选择上、营养的获取上发现需要改善的地方，建立健康饮食 的意识。二、教学主题知识目标：我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康。技能目标：使用多种方法对食物进行类别，并通过记录的方法将分类 的结果进行整理和描述。情感目标：培养学生自主合作探究精神和积极大胆地交流自己的想 法。三、教学对象四年级学生四、教学重点记录一天的食物，发现问题和规律五、学习难点会给多种食物进行分类六、学情分析工具和方法微信小程序中的问卷调查，可以检测学生是否完成学习任务，统计结 果一目了然，针对薄弱地方进行查缺补漏，省时省力。