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1、大班社会活动:猜猜乐活动目标：1、能运用语言描述一些关于中国传统节日的物品。2、知道传统节日的庆祝方式。3、体验游戏的乐趣。活动准备：PPT、记分牌等。活动过程：一、提供交流已有对猜谜的经验。师：猜过谜语吗？怎么猜的？幼：把它的样子说出来师小结：说出最重要的特点，让别人猜；注意不能讲出谜底。二、玩猜谜游戏。1、规那么介绍a.幼儿分为两组：一组为红队，一组为蓝队；b.每队每次一位幼儿进行比赛，背对大屏幕站立；c.要猜的图片显示在大屏幕上，座位上的孩子提供与图片有关的 信息；d.比赛的两个孩子根据信息猜图片，抢答。猜对加1分；猜不出， 不加分；座位孩子说出答案，该题不加分。2 .游戏竞赛：汤圆、花
2、灯、粽子、龙舟、月饼、重阳糕、对联、 窗花、鞭炮、红包（猜的过程中，融入节日文化内容，红包给予正面 引导）3 .统计两队积分牌上的成绩，宣布游戏的输赢结果。三、讨论总结，说说春节。师：小朋友们把这些图片都猜出来了，那老师有一个问题想考考 你们，你们知道这些图片上面的物品都在哪些节日中出现？（汤圆是 哪个节口吃的？粽子是哪个节口吃的？龙舟是哪个节日玩的？花灯 是哪个节日放的？对联是什么时候贴的？等等）幼：中秋、端午、春节等等。师：为了庆祝这些节日我们还做些什么呢？幼：师小结：原来你们知道那么多与节日有关的事情，那现在己经是 冬天了，快要过年了，小朋友们知道春节都做些什么吗？幼：放鞭炮、贴对联、吃团圆饭、收红包四、描绘新年愿望。师：那你们有什么新年愿望呢？幼：师：我们回教室，将这些愿望画在画纸上，回家让爸爸妈妈看一 看，让他们猜一猜我们有哪些新年愿望，好吗?五、活动结束