《最新人教版七年级《历史》下册期末考试及答案【1套】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版七年级《历史》下册期末考试及答案【1套】.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新人教版七年级历史下册期末考试及答案【1套】（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名: 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、李大钊说：太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教;不建设民国，而建设天 国，这是他们失败的一个重要原因。这段话是指太平天国（）A.没有实行宗教改革B.不能充分依靠人民C.缺乏科学理论指导D.没有彻底的革命精神2、“1950年6月，朝鲜战争爆发。美国打着联合国军的旗号入侵朝鲜的同 时，公然干涉中国内政。还越过三八线，直逼中朝边境，并出动飞机轰炸 我国东北边境的城市和乡村”根据上述材料，说明我国抗美援朝是（ ）A.保家卫国的正义战争B.挑战美国权威的不明
2、智之举C.以抗美之名侵略朝鲜D.以抗美之名称霸世界3、“陈桥兵变”“杯酒释兵权”等历史典故与以下哪一个历史人物有关？（ ）A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖4、精耕细作一直是我国传统农业的基本特征。出现于唐朝的农业生产工具是（ ）A.耒相B.楼车C.曲辕犁 D.翻车5、隋文帝统治时期，社会经济繁荣，人口大幅增长，史书记载政府仓库的积蓄可供开销五六十年。与这种局面的形成无关的是（）A.国家统一 B.开展生产C.开凿运河D.加强中央集权6、以下图为中国古代时间轴图，其中阶段的特征是（）“时物明清时期公元苜221 年 2204581490741368年 1M04A.统一多民族国家建立与巩
3、固B.政权分立与民族交融C.民族关系开展和社会变化D.繁荣与开放的时代7、以下选项中，不属于安史之乱的重要影响是（）A.安史之乱使北方的社会经济遭到严重破坏B.安史之乱后，唐朝形成了藩镇割据的政治局面C.安史之乱是大唐王朝由盛转衰的标志D.安史之乱的爆发，标志着盛极一时的大唐王朝覆灭8、贞观政要载：贞观三年，唐太宗强调，中书、门下官员“假设惟署诏赦, 行文书而已，人谁不堪自今诏敕疑有不稳便，皆须执言，无得妄有畏惧， 知而寝默”。这说明唐设三省的目的是（）A.提高行政效率B.分散宰相权力C.减少决策失误D.加强中央集权9、被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（）A.伏羲、女蜗 B.蚩尤、女蜗 C.炎
4、帝、黄帝 D.尧、舜10、据图可知，隋唐时期扬州、苏州、杭州经济开展的相同因素是（）A.交通便利 B.海运兴旺C.外贸兴隆D.文化兴盛11、“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣”，为此，唐太宗经常（ ）A.戒奢从简 B.轻徭薄赋C.虚心纳谏D.自我反思12、化石是研究人类起源的主要证据。以下图是根据化石复原的原始人头像示意图，这种猿人曾经居住于现在的（）A.云南境内 B.北京境内C.陕西境内 D.浙江境内 13、太平天国在这里留下印记，中华民国的历史从这里开始，日军的暴行在这里警钟长鸣。这里”是指（）A.武汉B.上海C.沈阳D.南京14、周朝”虽历时很久，但却未能建立稳固的中央政府。周朝有
5、许多诸侯国， 他们无视周名义上的最高领主地位，彼此征战不休”。这一局面的出现是由于（ ）A.禅让制的推行B.世袭制的出现C.分封制的实行D.郡县制的推广15、经过家门前那深情的一瞥，孩提的哭笑声，从此萦绕在你的身边；相见 时，己隔了数年感叹你聪颖的智慧，让那洪水猛兽，在你面前成为温顺的 蛟龙这首诗歌歌颂了（）A.盘古开天辟地 B.大禹治水C.女姻造人D.李冰修建都江堰16、以下能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（）17、了解历史时序是学习历史的基本要求。请按时间先后顺序给以下史实排序 （ ）古代世界最长的运河开通玄奘西行求取佛经精义我国幅员到达历史上最大我国第一个统一封建国家建立A.B
6、.C.D.18、清朝初年的某一天，一阵清风将一位文人的书页吹乱，这位文人诗兴大发，吟诗抒怀：“清风不识字，何故乱翻书？ ”有人以此告他讥讽清王朝，结果他被定罪问斩。清政府这样做的根本目的是（）A.维护统治B.压制文人C.打击汉人D.钳制思想19、由契丹族建立的政权是（）A.辽B.西夏C.金D.元朝20、以下图反映的史实主要说明宋代（）A.杂剧演出普及城乡C.活字印刷影响深远B.瓷器制作工艺先进D.球类运动受到喜爱21、以下三幅图片共同反映了（）洛阳龙门石窟日本唐招提寺内鉴真塑像.洛阳白马寺A.寺院建筑的中国化C.文化传播者的坚韧B.佛教文化的传播与开展D.雕塑艺术的古朴与精湛22、半坡人和河姆
7、渡人的原始文化有较大差异，形成这种差异的主要原因是A.自然环境因素B.农业开展状况C.体质进化程度D.生产力水平 23、唐朝的一位君主曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”。这位君主是（）C.唐高宗 D.唐玄宗）B.占领长安，建立了政权D.起义军进行流动作战C.唐高宗 D.唐玄宗）B.占领长安，建立了政权D.起义军进行流动作战A.唐高祖 B.唐太宗24、唐末农民战争最突出的特点是（A.沉重地打击了地主阶级C.瓦解了唐朝的统治 25、“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。以下诗句能够补证唐朝中外交往的是（）A.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家B.开辟荆榛逐荷
8、夷，十年始克复先基C.忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室D.九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旅二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、民族独立，国家统一是历朝历代君王不懈的追求，请阅读以下材料，回答以下问题材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。古风李白材料二如图皇帝皇帝图一材料三 ”及至始皇废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。琪名城， 杀豪杰；收天下之兵以弱天下之民然陈涉斩木为兵，揭竿为旗， 天下云合响应山东豪俊遂并起而亡秦矣。”过秦论贾谊（1）写出这位“秦王”的姓名。（2） “秦王扫六合”有什么历史意义？（3） “秦王扫六合”后，为了加强统治，首创了材料二图
9、一所示的君主专制中 央集权制度，图例中的A、B处分别设立了什么官职？（4）材料二中图二、图三的两项措施分别是什么？这些措施产生了什么影响？ （至少写出两点）（5）结合上述材料，你如何评价这位秦王。2、观察地图是我们学习历史的重要途径之一。厢“大运河厢“大运河（大兴）主Jr#含（1）阅读隋朝开凿的大运河简图，结合所学知识，在图上方框处填写出它的四段: （2）大运河的中心点是 o北至U,即今,南至,即今 o （3）根据地图，隋朝大运河连接了、和 五大水系。（4）唐人有诗云：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。假设无水殿龙舟事，共 禹论功不较多。”点明了大运河的功过是非，根据材料并结合所学知识，谈谈
10、你对大运河的看法。3、阅读以下材料，回答以下问题。（经济繁荣）材料一中国古代经济开展趋势图根据付筑夫中国经济史论丛整理（1）根据材料一，分析中国古代经济开展的第一个高峰出现的主要原因。（制度建设）材料二隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100 年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破 性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面开展。一一费正清中国：传统与变迁（2）根据材料二，举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”。其 对唐朝开展有何影响？（文化开展）材料三唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化 吸收外来文化，不拘一格，
11、兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛 影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。开放与兴盛的唐朝（3）根据材料三，运用史实，说明唐朝文化的特点。（4）综合上述材料，归纳国家兴盛所需要具备的因素。参考答案一、选择题(共25个小题，每题2分，共50分)1、C2、A3、D4、C5、C6、C7、D8、C9、C10、A11、C12、B13、D14、C15、B16、C17、D18、A19、A20、D21、B22、A23、B24、D25、D二、非选题(第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分)1、(1)嬴政(2)秦的统一全国结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史 上第一
12、个统一的多民族的封建国家。(3) A：太尉；B：御史大夫。(4)统一货币；统一文字。影响：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推 行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与开展。货币的统 一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的 交流。(5)言之有理即可2、(1)从上至下：永济渠；通济渠；祁沟；江南河。(2)洛阳；涿郡；北京；余杭；杭州。(3)钱塘江、长江、淮河、黄河、海河。(4)评价：加强了隋朝对南北地区政治、经济和文化交流，对中国历史产生了 深远影响。消极作用：给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。3、(1)隋唐时期，国家统一，政治稳定：统治者重视开展生产，促进了经济 的快速开展。(2)举例：(制度)进一步开展和完善科举制、三省六部制；(文化)唐诗繁 荣。影响：推动了唐朝的全面开展，使唐朝出现兴盛局面。(3) “大进”阿拉伯帝国的风俗习惯、朝鲜半岛的音乐传入中国，对唐朝文化 的开展产生影响；玄奘西行求取佛经，吸收外域文化。任意1点“大出”：日本派遣唐使来华学习唐朝文化；鉴真东渡日本，传播唐朝文化；日本模仿唐朝制度进行大化改新等。任意1点(4)国家统，政治稳定；制度创新：经济、文化开展；对外开放。任意2点