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1、深圳大学本科毕业论文（设计）辩论记录表辩论时间：20义义年4月2。日 厅地点：美术馆会议学生姓名感知印迹杨舒悦专业指导教师 姓名 美术学王珅职称见习讲师学号20X X124053辩论小组（学院辩论委员会）对学生毕业设计（论文）的陈述提出的问题及学生的回 答情况：杨舒悦：各位老师下午好，我是杨舒悦，我是本届美术系毕业辩论的最后一个学生， 现在开始我的毕业辩论。先来看看我的四张作品，首先说一下我的创作立意，创作是以感知 视角为主线，锌版为制作版种，从我的视角中截取生活的温暖片段，传达情感，画面上利用 锌版特殊的腐蚀痕迹，黑白灰与光影关系渲染气氛，托物言情，表达我的故事。四幅作品都 是以截取的方式构
2、图，以感受气氛为主，用不同方式制版而成。第一幅，是我爱的人蹲下来 为我系鞋带的瞬间，鞋子没有完整的呈现，我认为这样更能表达我敏感片刻的体会。第二幅, 球框和球网作为感情寄托，借用光和影表达情谊，选用蜡笔方式去腐蚀制版，情绪气氛更加 轻松自由一些。第三幅，放大截取了一局部，铁网的白色局部是有意识的做出，作为我凝望 的聚焦点，隐喻内心。第四幅，是我有一次训练休息的时候观察到的，每一次光影变化，我 的情绪也在变化，所以我做出了光影变化的场景，这幅作品也打破了常规的湿印方式，采用 了干印，请看左上角是湿印的效果，右下角是干印的效果，我认为这幅作品干印得更加叙事。 我的辩论结束了，谢谢各位老师。文帧非老师：你这是一组关于篮球的，都挺好的，那你有想过要以什么方式去展示吗？杨舒悦：具体的还没想好，目前框已经订好了，白实木框，像相框一样，玻璃和画是 隔着一定距离的，就像回忆的照片一样。文帧非老师：你这尺寸多大？杨舒悦：都是38x35cm,两张竖着，两张横着。隋丞老师：各位老师还有什么要说的吗？各位老师摇头。杨舒悦：谢谢各位老师。辩论小组（学院辩论委员会）成员名单:记录员:辩论小组（辩论委员会）组长:年 月日第2页，共2页