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1、深圳大学本科毕业论文（设计）辩论记录表辩论时间：20义X年04月20日地点：美术馆会议题目你的样子指导教师 姓名戴耘职称副教授学生姓名孙恒专业美术学学号20 X X 124022辩论小组（学院辩论委员会）对学生毕业设计（论文）的陈述提出的问题及学生的回 答情况：孙恒：各位老师、同学们大家上午好！我是20义义级师范学院美术系雕塑方向的学生 孙恒，我的指导老师是戴耘老师。接下来请看我的作品介绍。请先看我的作品图片，我的作 品名叫做你的样子材质是阴香木，作品尺寸45*35*95cm。下面我说一下我这个作品的 设计来源和意义。这个作品的模特是我现在的女朋友，因为我学这个专业以来就喜欢做人头 像，所以毕
2、业创作我就想做一个有意义的头像，于是理所当然的我就想到了我的女朋友。因 为专业功底不够扎实，我的作品最终呈现出来的效果并没有我开始想的那么好。在选定这个 题材之前其实我也想过这个创作是不是太过于平华无实了，也许别人看来就是一件很普通的 木雕头像，但是她于我而言却是特别珍贵。都说初恋刻骨铭心，那我就把我对她的感觉刻下 来。希望未来的某一天再次看到这个作品，能给我带来一丝慰籍和感动。下面我再介绍一下我的创作过程：一、为了找到合适的木材我特意跑到广州木材批发 市场去买木头，假如不做木雕，可能这辈子都很难有机会去到这种地方；二、由于功底还不 够扎实，所以创作之初得先做一个泥稿；三、开料，先用电锯把多余
3、的木料锯开，然后开始 一刀刀的打；四、深入，根据泥稿头像和真人头像不断的深入，然后打磨，最后上色。最后我再所一下我的创作感想，本次创作过程使我对雕塑有了更深层次的认识，对自 己的专业能力也更加的清晰了，毕业以后我还会不断努力学习，争取以后做雕塑能够更加自 信。本次创作也对生命有所感悟，打木雕的时候只能一刀刀的打，每打一刀，时间便少了一 点，而且还不能出错，有减无增。因为只有一次机会。所以每一刀都不能马虎。如果打错了, 或者打多了，就会变成永远的遗憾。本次创作过程也让我感受到了创作的乐趣和自由，做自 己喜欢的东西是一件很享受的事情。大学四年要感谢的人很多，首先要感谢深大，再要次感 谢深大美术系所
4、有的老师们，谢谢你们。特别要感谢戴耘老师，陈育林老师和李晓林老师三 位专业老师的指导与点拨。感谢同学们在我困难的时候给予的帮助，感谢最后一年遇到我的 她。谢谢大家，我的辩论到此结束。陈育灵老师：你觉得你这个作品哪里最精彩，你最满意的地方是哪里？孙恒：我这个作品我觉得相对来说头部最精彩吧，我最满意的是中间这一张侧面，看 上去很舒服。刘文老师：你这个作品我看还是挺不错的，头发到脸部的这些地方也很整体，因为我 们也知道木雕难度很大，你这个木雕是属于半身像，我看上面有有一边是断臂的有一边是完 整的，你当时做的时候是怎么想的？孙恒：嗯，谢谢老师。在做之前其实我也是很很纠结就是关于这个手臂的事，我几次 想
5、要把它的锯掉，但是又想留住它原始的状态，一开始我就想用一种很随心随性随缘的做法 去做的，所以就没锯掉。因为感觉就像人生一样，总会不完美，既然它都有了，又何必去改 变它呢，所以就没有把它锯掉。帅斌老师:在我看来你这个作品从结构上来看是没有问题的但就是精彩的地方太少了，你拍成黑 白的哪一张看上去感觉就特别好，所以我建议你上色，而且作为现代木雕你甚至可以用一些 新的材料上去补一下它的缺陷，要大胆一点。这样的话就会精彩一点，否那么就像你说的太过 于平凡了，精彩度不够。上了颜色效果肯定会更好的。孙恒：嗯，好的，谢谢老师的建议。隋丞老师：我看了一下你的论文，感觉有些词语用的不太恰当。像艺术源于生活但又 高于生活这种词语就没必要写上去了，我知道你想表达这个意思，但是你可以话句话来说, 想这种太过于概念的话就没有必要了。其他的也没什么了。孙恒：好的谢谢老师，我会回去改。文祯非老师：你这个作品看上去做的特别拘谨，可能是因为模特是你的女朋友吧，还 有就是木雕的难度对于你们来说难度确实很大，以后多做几个应该就会更放得开了。也是建 议你上颜色，效果肯定会好一些。孙恒：好的，谢谢老师。辩论小组（学院辩论委员会）成员名单：记录员:辩论小组（辩论委员会）组长:年 月日第2页，共2页