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1、一年级班主任工作计划参考范文（五篇）【第一篇】一、班级概况及基本目标本班共有56名学生，女生29名，男生28名。每个孩子都活泼 可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力 差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这 方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一 定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主 动性，书写有待于加强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的 班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风 气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤 奋的班风。继续抓好学
2、生的常规教育，强化小学生日常行为规范 的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识 学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各 种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣 誉感，以及自我约束，自我管理的能力。二、基本措施和做法：（一）常规教育方面（三）、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身 体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着整洁，做好三勤,桌堂勤清,柜子物 品勤摆，手脸勤洗。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督.对于主动，及时打扫
3、卫生的同学或小组,进行笑 脸奖励.并在班级内提出表扬。（四）、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长）， 每周评选模范小老师，使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都 得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活,学 会合作和学会管理。（五）、学习方面为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面 我决定从以下几个方面来做：1、态度习惯。找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包 括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。2、知识能力利用下午课外活动时间进行
4、必要的辅导，（为不增加学生负 担，辅导的同时适当减少书面作业）发动优生进行互帮互助，采取先 学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的 帮助人，为达到互相提高的目的。3、检查习惯的培养。利用上课时间，进行一步一步的指导， 从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为 自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。【第三篇】一年之计在于春!休整了一个寒假，新学期又开始了！在这个新学 期里我又满怀激情，充满希望，恨不得有三头六臂都用在我的班级, 我的学生身上！在上学期学生已有一些基础的情况下，我重点做以下事情：一、继续养成良好纪律习惯。现在孩子们能够做到早上到校自觉上
5、自习，读黑板上的字词，或 者读课文，很自觉。在老师开会不在班级的时候能够有人领着上自习， 或者读课文等，放学站路队等，一个是孩子小比较听话，另一个是从开始就这样培养。我相信从小做起，从一年级上学做起，形成良好纪 律习惯对整个班级班风的形成很重要。二、加强养成小学生日常行为习惯。在日常行为习惯这一大方面，还要重点强化，加强引导。如上课 认真听讲，不搞小动作，做作业时认真工整，不贪玩。写字姿势正确， 大方，工整，美观等。回答问题吐字清晰、声音洪亮，学会认真倾听! 懂文明，讲礼貌等!都要时时强调，事事提醒，时间长了，就慢慢养 成好习惯了。三、明确教学目标1、这一学期在语文方面，我要培养学生独立识字能
6、力，让学生 爱从各个方面学习生字，从认识生字中获得快乐，感到识字多的好处。 特别是从生活中识字，不可小觑！2、培养朗读。从声音洪亮开始，逐渐流利，有感情。3、培养口语表达。其实表达无处不在不一定在课上，课下与学 生聊聊喜好，家常，都是培养他说话的好机会。4、培养写好一句话，增加到二到三句。本学期我想实行一周画 三到四幅画，然后在画上写一句和画的内容有关的完整的话，既培养 想象力，又培养写话的能力。5、争取早自习背诵古诗，成语，做好积累。6、争取每天中午领着孩子们读书，讲故事，养成良好的读书习 惯，受益终生！7、数学上不能仅仅停留在把知识教会，而要上升到教学方法， 注重数学的本质。四、开展教研。
7、问题即课题，只要遇到问题，就多问几个问什么？然后不断反思， 不断学习，即使不会教研，也会丰富自己的经验和认识，本学期我将 在追求有生命力的课堂文化上继续探究;从一年级开始研究怎样培养 学生作文能力和语文素养上下功夫。五、培养学生良好品质。用我的自身影响孩子，自己就要做得更好，用我的爱心去感染孩 子，让每个孩子具备良好品质，是我一生不变的追求。六、和家长建立良好的沟通。让家长成为我坚实的后盾。总之，想做的事情多多，不知道这学期会实现哪些，希望得到领 导和兄弟姐们的指导和帮助。【第四篇】、指导思想:以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人 为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面
8、实施素质教育。努力 提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的 一代新人。二、班级情况分析：本班共有学生18人，其中男生13人，女生5人。这些孩子都聪 明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的 行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及 建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有 虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计 划如下：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任 做好班级工作。在开展工作的同时
9、，培养小干部的工作能力，让他们 各自发挥自己的特长。3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关 心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励, 使他们取得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体 育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和 素质。四、具体工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太 适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的、为了使学生能够 及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常
10、生活中能有序 的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行 有针对性的常规教育、也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻 小学生日常行为规范和小学生在校一日常规，细化规范内容， 注重学生良好道德行为习惯的养成教育。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强 班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对 班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学 形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物 角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完 善。同时也为良好的班风学风创造了条件。4、加强学
11、校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告 知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之 间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思 想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高 各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐， 提高他们的学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生， 信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评 价学生，讲究批评的艺术，多与学生
12、进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全 知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保 学生安全。五、具体工作九月份1、做好开学的各项工作，如：做好各项工作计划。2、庆祝“教师节”。十月份1、爱国诗歌朗诵会、爱祖国绘画大赛。2、一年级拼音过关测试十一月份1、班报刊出2、主题队会观摩 十二月份1、一至二年级跳绳比赛2、一至三年级口算过关3、迎元旦校诗歌朗诵比赛一月份1、准备复习迎考。2、期末考试3、寒假工作安排。【第五篇】一、本班学生基本情况：全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体情 况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校
13、规章制度。每个孩 子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好 奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱 随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。二、班级基本目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干 部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气; 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的 班风。三、基本措施和做法1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的 成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非 浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生 的
14、思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的 方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常 行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯 和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生 的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解 学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在 重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭 教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作
15、，抓两头, 促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出 现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的 优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之 间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信， 创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴 他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的 知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工 作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效
16、途径。本学期将积极 配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太 适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能 够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有 序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进 行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束 后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主 义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对 于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。2、开学师生共同制
17、定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪 律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及 奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的 宗旨是：“说到做到”（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而， 我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心 认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录， 并做出相应的惩罚。8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加 体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与, 培养学生的参与意识。四、具体安排：第一周1 .
18、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2 .学习小学生日常行为规范。3 .抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周1 .组织好教师节活动。2 .进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第三周1 .继续抓好常规教育，进行常规训练2 .加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周 继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。第五周国庆节放假第六周1 .对学生进行安全教育。2 .培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1 .继续抓好纪律和学习目的教育。2 .进行班级诗歌朗诵竞赛。第八周1 .继续抓好课堂常规教育。2 .进行尊敬父母的教育。第九周培养学生正确的是非观念。第十周1 .准备期中考试。2 .继续抓
19、好法制和安全教育。第十一周1 .向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。2 .期中考试。第十二周1 .总结期中考试，吸取经验教训。2 .教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1 .向学生进行爱国主义教育。2 .对学生进行安全教育、集体主义教育。第十四周1 .进行勤俭节约教育。2 .对学生进行爱护公物教育。第十五周准备阅读比赛3 十六周1.培养学生的集体主义观念。2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1.再次进行学习目的的教育。2.评选班级文明学生。第十八周1.继续巩固上周活动内容。第十九周1 .制定复习计划，鼓励学生努力学习。2 .学习三好学生评选条件，准备评比。第二十周1
20、 .搞好各类评比，树立榜样。2 .加强安全教育，做好放假前的准备工作。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于 乐。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康， 又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁， 桌屉干净，物品整齐。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同 时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。（四）班干部的培养方
21、面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的 小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使 班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有 个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作:1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅 导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师 和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比 如当班干部。3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结 合起来。三、活动安排九
22、月份：1 . “我上学了，我爱学校”主题教育。2 .利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。3 .主题班会一一我爱学习进行学习习惯养成教育。十月份1 .利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲 人教育。2 .学习、卫生习惯的养成教育。1 .利用体育课锻炼教育，培养学生的毅力。2 .冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。十二月份：1,坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。2,学习习惯的养成和评比。元月份：1.小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。2,复习准备期末考试。3.总结学生操行二年级班主任工作计划一、指导思想以“儿童为本，道德为先”为指导，以育人为中心，以实
23、践为途 径，以社会化为方向，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主人 翁精神，同时，最基本的是让同学们的成绩得到稳步的提高。二、班级概况和工作目标本班每个学生都活泼可爱。其中学习自觉，思维灵敏的学生有，也 有反应慢，习惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文 明礼仪教育为主,让小朋友健康成长。同时配合好少先队的“十小在 行动，绿色环保小家园，”等一系列常规活动，与各任课老师密切配 合，相互协助，取各班的长处，争取把班级建设成为活泼、好学、文 明的班级。三、具体工作措施1 .思想教育方面(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做 好家访记录。(2)创设诚信氛围，强化文明礼
24、仪。(3)继续强化对学生行为规范的养成教育。2、教学方面(1)端正教学思想，根据儿童的生理、心理特点，创设良好的环 境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。(2)教给学生应重视保健和体育锻炼，增强体质，培养良好的卫 生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发，培养良好的品德和加 强对学生进行五爱教育。联系品德与生活和孩子思想动态，潜移 默化地进行思想教育。培养良好的文明行为习惯。3、文体卫生方面(1)做好两操(广播操和眼保健操)，根据体育组的竞赛要求，提 高学生做操的整齐性，根据学生的心理特征,开设各类有兴趣的活动。 班内设立个人卫生记载本。(2)结合“五项竞赛”，对本班的卫生情况进行强化，提
25、高本班 得卫生情况，争取可以得到“优秀班级”。4、劳动教育方面(1)培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，培养他们的自信心，自 制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。(2)班内开展各种小型自我服务劳动。【第二篇】一、指导思想以学校德育教育的主题为指导，结合本班特色，以人为本, 面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，创设和谐的 学风，努力提高教育质量。本学期，加强学生规范教育，努力通过各 种活动，逐步培养学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感 恩之情的和谐发展的人，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚 实的基础。二、班级现状分析本班共有40学生，男生23,女生17人，本班
26、学生经过一学 期的学校生活，大部分学生能听从老师教导，学生的课堂纪律，常规 习惯有所改善，自觉性有所提高，但还有个别学生基本的课前准备、 课堂纪律、平时的早操和眼操还是不够规范，没有养成一定的学习习 惯，不能及时完成每天的各项任务。三、工作目标1、形成团结向上的良好班风。评选班级优秀干部、模范班 级小老师，提高学生的管理能力。2、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习 惯养成教育、学生在校一日常规教育，有效提高学生的思想道德教育O3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护 每一位学生。四、具体措施（一）、常规教育方面1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程 中让
27、学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学 习和生活习惯.我将在班级设立评比栏目，专门负责监督检查学生的 日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.2、合理利用升旗仪式,重大节日，加强学生的德育教育，使学 生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和 劳动中学会合作，学会生活.3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感,使学生心中有他人,有集体.比如：比笑脸多少评比活动,对学生进 行思想教育.（二）、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因 而,我从以下几点入手：1、课堂纪律首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感 到有趣,又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小, 自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相 监督的习惯。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生 喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我 把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。我随时提醒 学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.