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1、小学教学活动实施方案第1篇：小学期教学活动实施方案 文学院2022-2022学年第一学期末小学期 教学活动实施方案 根据临沂大学深化本科教学改革提高应用型人才培养质量的实施意见（临大发20229号）、临沂大学关于印发实践教育教学体系建设的实施意见的通知（临大校发2022号）文件精神及临沂大学2022-2022学年第一学期末小学期教学工作安排要求，为切实做好小学期教学工作，结合文学院实际，特制定本方案。 一、组织领导 成立文学院2022-2022学年第一学期末小学期工作领导小组，加强对小学期教学等活动的组织与管理，确保各项工作取得实效。 组 长：赵光怀 张思峰 副组长：王耀辉 鲁运庚 王立国 孙
2、世友 组 员：周 静 尹明明 徐玉如 顾向明 周云钊 许彬彬 李桂峰 张国伟 童贤彬 二、工作安排 （一）时间安排 小学期工作分为三个阶段 1.部署准备阶段（1月12日1月18日） 2.实施阶段（1月19日1月31日） 3.总结考核阶段（3月16日3月22日）。 （三）参加范围 文学院各专业本、专科学生。 三、教学活动内容 小学期教学内容主要包括：网络课程学习、社会实践调查、认知 1 实习专业实习、大学生创新创业训练、学科竞赛训练、毕业论文（设计）等内容。 （一）网络课程学习 学校拟开出尔雅课程20门，学生可以在1月18日前登陆教务系统进行选修，每生限选一门；大学生心理健康教育课程为必修课程，
3、2022级专科生必修。 要求：教学办指导学生选修课程，并掌握每位学生的选修情况，督促学生认真学习，组织安排好下学期开学之初的成绩考核。 责任人：周静 李桂峰 （二） 社会实践调查 要求学生结合学习党的十八大和十八届三中全会、四中全会精神，围绕社会主义新农村建设、社会主义核心价值观教育，依托沂蒙老区红色资源，深入、扎实地开展实践活动；让学生了解社会主义新农村的新气象、新变化、新发展，了解社区管理方式、建设发展及建设成果。开展农村（社区）现行状况、民生状况、三农问题、社区管理机制、农村基础教育等方面的调研，开展支农、支教、社区服务等实践活动；师范类专业学生以到中小学调研、见习为主，非师范类学生以文
4、化企事业单位现场观摩、调研为主；撰写社会实践调查报告（不少于3000字）。 要求：教学办提供社会实践调查参考题目，团学办帮助学生确定调研内容与题目，指导学生深入开展调研活动、认真撰写调研报告，协助专业老师做好调研报告的成绩评定。 责任人：王耀辉 王立国 许彬彬 辅导员 3.认知实习、专业实习 2 低年级学生通过认知实习，感受职业素养和职业要求，了解本专业需要的专业知识、能力、素质。高年级学生要根据毕业实习要求，结合已经学习的专业知识，参加企事业单位实习。 要求：每位学生都要落实好认知实习、专业实习单位，辅导员做好统计与管控。大四师范专业学生（尤其是自主实习学生）直通下学期教育实习，可提前进入实
5、习单位进行教育见习实习活动。 责任人：王耀辉 张国伟 童贤彬 辅导员 4.大学生创新创业训练计划项目工作 所有承担大学生创新创业训练计划在研项目的学生，全面开展研究工作。2022年3月16日开学后，学校对2022年国家级级和部分未结题的校级大学生创新创业训练计划项目进行结题验收；对2022年国家级、校级项目进行中期检查验收；低年级学生做好项目申报的前期准备工作，学校3月底将启动2022年校级大学生创新创业训练计划申报、审核、答辩、立项工作，并择优推荐国家级项目。 要求：指导老师做好相关项目的指导与督促工作，确保下学期各项目结题或中期验收合格，团学办广泛动员与指导低年级学生开展创新创业项目调研与
6、研究，并力争下学期有更多项目申报成功。 责任人：王耀辉 王立国 许彬彬 周静 5.学科竞赛工作训练 各专业根据相关学科竞赛日程安排，做好小学期学科竞赛的申报、学生训练、选拔等相关工作，同时积极开展学院层面的学科竞赛活动。特别是组织好“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛准备工作。 3 要求：团学办协同专业教师做好学生的选拔与培训，各项目组形成工作方案，指导教师强化指导，争取各项目获得良好的竞赛成绩。 责任人：王立国 许彬彬 6.毕业论文（设计） 2022届本科生毕业论文（设计）选题工作全部在教务管理平台实践教务管理系统中完成，毕业生要按照临沂大学本科毕业论文（设计）指导手册（试
7、行）及文学院2022届本科毕业生毕业论文（设计）工作实施方案要求，全面完成毕业论文撰写、修改与定稿等工作。 要求：指导老师加强与所指导学生联系，帮助与督促学生按期完成论文写作，并保证毕业论文的水平与质量。 责任人：指导教师 四、考核验收、总结表彰 1.下学期学生返校后认真进行考试、考核、总结验收。对课程类教学项目用考试考核办法验收；对实践活动类项目，每个学生上交调查报告（或课题研究报告或心得体会），指导教师要认真批阅，报教务处认定学分。 2.学院以专业、班级为单位，开展实践交流、座谈、演讲等活动，并进行成果展示（包括图片展、视频短片、调研报告集等）。 3.学院做好先进个人、先进团队的表彰工作，
8、教务处将学院上报材料作为教学工作评价的依据之一。 责任人：赵光怀 张思峰 五、工作要求 （一）每位学生都要向辅导员提报小学期参与的教学项目及活动 4 计划。学院小学期工作领导小组、教学办、团学办加强对各教学项目实施情况的检查督促，专业指导教师与辅导员密切配合，尽职尽责，确保各项教学活动圆满完成。 （二）学院小学期工作领导小组，要加强对学生的安全教育，提高学生安全意识，落实安全举措，保证小学期各项工作安全顺利进行。 （三）抓好落实，注重实效，强化管理，在活动过程中严禁有损学校声誉的事情发生。 文学院 2022年1月15日 5 附件： 文学院学生社会实践调查参考题目 当代大学生如何继承弘扬沂蒙精神
9、 寻访红色热土，感怀沂蒙深情 一次沂蒙行，一生沂蒙情 传承沂蒙精神，强化责任担当 红色孟良崮，款款沂蒙情 孟良崮旅游的文化开发 孟良崮旅游解说词研究 孟良崮旅游产品文化研究 沂蒙民俗研究 沂蒙节日研究 蒙阴蒙山文化研究 农村医疗情况调查与农村医改展望 农村留守儿童现状调查 农民收入与生存状况调查 农民信仰现状调查 农村婚姻状况调查 孟良崮非物质文化遗产调查 新农村文化建设状况调查 乡村旅游的前景展望 孟良崮旅游潜力研究 如何做一名合格的中学语文老师 谈中学教师的职业道德与专业素质 新课标下中学语文教学改革之我见 如何做一名合格中学的班主任 临沂新农村建设问题的调查与研究 临沂农村能源问题的调查
10、与研究 临沂农村初中生辍学问题的调查与研究 6 临沂农村“问题食品”问题的调查与研究 临沂农村智能网络认知问题的调查与研究 临沂农村消费市场的调查与研究 临沂农村初中留守生问题的调查与研究 临沂农村留守儿童心理问题的调查与研究 临沂农村垃圾处理问题的调查与研究 临沂农村法治问题的调查与研究 临沂农村税费改革问题的调查与研究 临沂农村水利建设与保障问题的调查与研究 临沂农村土地污染与治理问题的调查与研究 临沂农村河流污染与治理问题的调查与研究 临沂农村用水与健康问题的调查与研究临沂农村老年人问题的调查与研究 临沂农村老年人健康问题的调查与研究 临沂农村老年人养老问题的调查与研究 临沂农村老年人安
11、全问题的调查与研究 临沂农村老年人食品安全问题的调查与研究 临沂农村老年人精神生活与娱乐问题的调查与研究 临沂农村老年人住房问题的调查与研究 临沂农村用工问题的调查与研究 临沂农村农产品发展问题的调查与研究 临沂农村农产品改良育种问题的调查与研究 临沂农村民工发展问题的调查与研究 临沂农村民工子女教育问题的调查与研究 临沂农村民工个人发展问题的调查与研究 临沂农村民工城镇化问题的调查与研究 临沂农村民工医保问题的调查与研究 临沂农村弱势群体心理问题的调查与研究 临沂农村民工心理压力问题的调查与研究 临沂方言语音特点研究 7 临沂方言词汇特点研究 临沂市嫁娶文化研究 兰陵酒历史文化研究 金瓶梅中
12、的地方民俗文化 金瓶梅中的兰陵方言 临沂方言语法特点研究 临沂丧葬文化词汇研究 金瓶梅中的饮食文化词汇研究 金瓶梅中的丧葬文化 兰陵猴呱哒鞭舞研究 临沂民间故事调查 临沂地方戏曲调查 兰陵过门笺的历史发展 兰陵印染的历史与现状 兰陵、郯城泥塑的特点 荀子文化的形成与影响 兰陵古镇的古往今来 红色文化与沂蒙精神在的体现 临沂餐饮行业店铺名研究 临沂服饰行业店铺名研究 临沂近二十年新兴小区名研究 临沂市小商品城店铺名研究 临沂地方名吃调查 临沂市旅游资源调查 临沂地热资源开发与利用 临沂糁的品牌价值 临沂豆豉的生产工艺特点 革命老区乡镇中小学的发展现状及存在的问题 红色文化对地方经济的发展有何促进
13、作用 十八大以后，“三农”问题的发展变化 8 对挖掘地方文化资源、发挥文化育人功能的建议。 乡镇中小学学生的课外娱乐活动状况 革命老区留守青少年学习情况、情感心理情况、家庭生活环境 革命老区乡镇中小学师德建设状况的调查 地方政府、企事业单位践行节约的调查 革命老区网络资源建设情况与对人们的影响 乡镇学校的师资状况调查 如何提高欠发达地区中小学师生的国际化视野 红色沂蒙对外宣传的途径主要途径与策略 你是否愿意到贫苦地区做志愿者？请写出你的规划和构想。 XX企业文化研究 XX地区方言中的有趣现象 XX地区风俗人情之我观 遍访XX地区英雄人物事迹 实现城乡统筹的一点建议 社会主义新农村建设之我观 精
14、神文明建设在农村人群的体现 浅谈新时期农村医疗保障制度 农村中学的师资力量研究 网络对新时期农村生活的影响 如何实现汉语专业人才对口地方服务 新时期农村公共文化服务体系研究 采访民间英雄，学习道德模范 高手在民间访问XX手工艺者（书法、绘画等艺术者） 一路欢歌我的下基地之旅(所见所闻所思) 某地历史文化资源保护状况调查 某地历史文化资源开发状况调查 某地文化产业从业人员现状调查 某地戏曲产业专门人才从业状况调查 某地文化产业园区分布调查 9 某地文化产业项目创意与策划实施情况调查 某地文化创意产品出口企业调查 某地会展专业人才缺口调查 某地动漫专业人才缺口调查 某城市文化消费状况调查 农村文化
15、消费状况调查 大学生文化消费状况调查 某地文化市场调查 某地文化品牌调查 某地公共服务体系建设调查 某地文化体制改革状况调查 临沂红色文化资源保护、开发状况调查 某地老字号开发状况调查 某地会展产业项目调查 某地文化产业会展创意与策划实施情况调查 某地特色小吃发展状况的调研报告 当地民间手工艺制品开发保护状况的调研 文化产业管理专业学生就业状况调查报告 网络在农村地区的普及状况及其对人们生活方式影响的调研 居民“低碳意识”调查 媒介对农村居民精神文化生活影响的调研 某地地区传统技艺的保护状况调查（可以根据非物质文化遗产的具体类型设定调查内容） 某地地区非物质文化遗产传承人生存状况调查 某地地区
16、神话传说类非物质文化遗产传承状况调查（可以根据非物质文化遗产的具体类型设定调查内容） 某地地区文化遗产保护状况调查 某地地区文化遗产开发状况调查 某地地区春节习俗调查 10 某地地区民间信仰状况调查 某地地区人民群众精神文化需求调查 新媒体对传统出版业形成的冲击的调查 某地地区城镇居民社区文化建设现状的调查 城市老年人心理和精神文化生活状况的调查分析 文化创意产业中的版权问题的调查 某地地区旅游民俗文化资源开发的调查 传统习俗与时代发展之间冲突的调查以春节为例 知行合一、躬体力行，做农村真正需要的大学生村官 文学院大学生如何带动社区（乡、村）文化建设 沂蒙精神在当代社区文化精神建设中的新作用
17、以xx社区（乡、村）为例 xx社区（乡、村）文化建设调查 xx社区（乡、村）留守儿童教育问题调查 论沂蒙文化的境外（域外）传播 论近现代沂蒙革命史的影视呈现 论当代临沂发展的影视呈现 论沂蒙旅游产品的包装与展示 论沂蒙题材动漫产品的开发与制作 农村小学生心理状况的调查研究 农村小学集中并校后的利弊分析 农村小学教师职业倦怠情况的调查分析 对农村青年教师未来期望的调查分析 农村老人生存状况的调查分析 乡村古景观保护状况的调查分析 农村民间婚嫁风俗的搜集与整理 县区民间故事与传说的调查与整理 农村中小企业用工难状况及对策研究 就业还是创业大学生毕业去向研究 11 地红嫂精神的发展及传承研究 弘扬沂
18、蒙精神，做的大学生 农村文化建设问题调查研究 农村致富从物质到精神 留守儿童的出路在哪里？ 农村社区化到底可行不可行 环境保护人人有责 光盘行动在我身边节约粮食从我做起 绿色有机食品的出路 “第一书记”进农村 中小学生人际交往消费情况调查 中小学生“压岁钱”现状调查 调研兰陵古国古城 调研兰陵荀子文化 调研兰陵萧氏文化 调研兰陵红色文化 调研琅邪王氏家族的迁徙和分布等历史文化资源 调研兰陵的文物遗存（包括古城遗址、古钱币、酒器、庙宇遗址、墓葬遗址等） 调研兰陵美酒厂厂史及相关材料，了解兰陵美酒厂的发展历程 考察兰陵酒的酿制过程，探求兰陵酒的历史，梳理出中国酿酒业的发展史 兰陵何以被称为中华美酒
19、文化的发祥地 挖掘兰陵酒文化的现实意义 调研金瓶梅作者与兰陵 调研和查阅文献相结合，探析兰陵自古多才俊的原因 如何为兰陵文化的开发利用献计献策，贡献力量 12 第2篇：小学教学活动月实施方案 小学教学活动月实施方案 一、指导思想 为提高我校的办学水平和教育教学质量，牢固树立教学工作的中心地位，调动教师从事教育教学工作的积极性，提升校本教研的实效性，实现学校教育教学管理的科学化、规范化、民主化，我校教学活动月以常态教学为中心，建立提高教学质量的导向、激励和保障机制，进一步加强教学常规管理，规范教学行为，激发学生学习兴趣，养成良好的生活学习习惯，现结合我乡的实际情况，特制订本方案。 二、活动目标
20、通过教学活动月的开展，引导全乡教师认真执行小学教学常规和学科教学基本规范，探究新课改背景下的有效教学模式，切实提高课堂教学效率，促进素质教育的深化实施，大面积提高我乡的教育教学质量。 三、领导小组 组长：谌宏伟 副组长：杨家军 组员：张良武、石及福、李显绍、沈远平、李素琴、 李卫东、聂照银、语数教研组长、各村小校长 四、活动时间： 2022年10月11日11月上旬 五、活动内容及安排 全体教师都必须参加本次教研月活动，采取集中与分散相结合的方式，以教研组和各村小为单位，按活动内容和活动要求逐项按时落实。 1、全乡优质课比赛 第一阶段：以教研组和各村小为单位，各自组织本单位全体教师每人上一节优质
21、课，每次听课后各组组织评课，评课要落到实处，达到经验共享、问题共研的目的，以评促讲，以评促教，提高教师的授课水平和评课水平。各组长要组织好教师写好听课记录和评课记录，注重资料的保存。这一阶段从10月12日起，10月28日前结束。 第二阶段：在本组内公开课的基础上，语数教研组各推荐两名、村小各推荐一名教师参加全乡优质课比赛。各组在10月28日上报参赛人员名单，10月29日到中心小学参赛，全乡教师无特殊情况不得缺席。 第三阶段：各教研组、村小在活动过程中收集好资料、做好各项记录，活动结束后将本组活动实施情况细致地进行总结，并写出书面总结上交教导室。这一阶段在11月上旬完成。 2、教学常规检查 （1
22、）落实教学常规检查，对全乡教师的备课和作业批改情况做细致全面的检查记载工作。旨在通过教学常规的检查，发现问题，总结提高，以利于教师更好的成长，学生更好的发展。 （2）加强教学巡堂检查，查看教师有无迟到、误课、脱岗、拖课等现象，有无违反教师职业道德的现象。 3、抓实校本培训，提高新课程实施水平 一是积极参加培训，提高认识，强化措施，积极组织教师参加上级组织的各类培训活动注重实效，要送的出去，能拿的回来，保证培训效果。 二是积极开展校本培训，突出抓好新课程校本教研与课堂教学和教材学习与研究，通过个别辅导、集体学习、观摩交流等形式，指导教师深入学习各学科课程标准，研读新教材，提高教师学习的主动性和积
23、极性。 4、加强对学生的说话、写话的训练与辅导，在12月底集结出版校刊萌芽。 5、在全体教师中，开展读书交流的活动，要求每位教师写好读书笔记或心得体会。 六、活动要求 1、各教研组及村小务必认真扎实地开展组织好本次活动，各位教师应积极主动的参加每次活动，不得无故缺席。 2、每位教师均应认真上课、听课，在评课时要积极发言，有详细的听课记录，各教研组要认真做好记录。 3、方案中的各项任务及要求，请各位教师、各教研组、各村小认真学习，按时按质完成。 4、行政人员要下组听课，做好督查工作。 5、本次活动有关资料和表册，由教导室，语数教研组发放、收集、整理。 第3篇：小学期教学活动实施方案 文学院202
24、2-2022学年第一学期末小学期 教学活动实施方案 根据临沂大学深化本科教学改革提高应用型人才培养质量的实施意见（临大发20229号）、临沂大学关于印发实践教育教学体系建设的实施意见的通知（临大校发2022号）文件精神及临沂大学2022-2022学年第一学期末小学期教学工作安排要求，为切实做好小学期教学工作，结合文学院实际，特制定本方案。 一、组织领导 成立文学院2022-2022学年第一学期末小学期工作领导小组，加强对小学期教学等活动的组织与管理，确保各项工作取得实效。 组 长：赵光怀 张思峰 副组长：王耀辉 鲁运庚 王立国 孙世友 组 员：周 静 尹明明 徐玉如 顾向明 周云钊 许彬彬 李
25、桂峰 张国伟 童贤彬 二、工作安排 （一）时间安排 小学期工作分为三个阶段 1.部署准备阶段（1月12日1月18日） 2.实施阶段（1月19日1月31日） 3.总结考核阶段（3月16日3月22日）。 （三）参加范围 文学院各专业本、专科学生。 三、教学活动内容 小学期教学内容主要包括：网络课程学习、社会实践调查、认知 实习专业实习、大学生创新创业训练、学科竞赛训练、毕业论文（设计）等内容。 （一）网络课程学习 学校拟开出尔雅课程20门，学生可以在1月18日前登陆教务系统进行选修，每生限选一门；大学生心理健康教育课程为必修课程，2022级专科生必修。 要求：教学办指导学生选修课程，并掌握每位学生
26、的选修情况，督促学生认真学习，组织安排好下学期开学之初的成绩考核。 责任人：周静 李桂峰 （二） 社会实践调查 要求学生结合学习党的十八大和十八届三中全会、四中全会精神，围绕社会主义新农村建设、社会主义核心价值观教育，依托沂蒙老区红色资源，深入、扎实地开展实践活动；让学生了解社会主义新农村的新气象、新变化、新发展，了解社区管理方式、建设发展及建设成果。开展农村（社区）现行状况、民生状况、三农问题、社区管理机制、农村基础教育等方面的调研，开展支农、支教、社区服务等实践活动；师范类专业学生以到中小学调研、见习为主，非师范类学生以文化企事业单位现场观摩、调研为主；撰写社会实践调查报告（不少于3000
27、字）。 要求：教学办提供社会实践调查参考题目，团学办帮助学生确定调研内容与题目，指导学生深入开展调研活动、认真撰写调研报告，协助专业老师做好调研报告的成绩评定。 责任人：王耀辉 王立国 许彬彬 辅导员 3.认知实习、专业实习 低年级学生通过认知实习，感受职业素养和职业要求，了解本专业需要的专业知识、能力、素质。高年级学生要根据毕业实习要求，结合已经学习的专业知识，参加企事业单位实习。 要求：每位学生都要落实好认知实习、专业实习单位，辅导员做好统计与管控。大四师范专业学生（尤其是自主实习学生）直通下学期教育实习，可提前进入实习单位进行教育见习实习活动。 责任人：王耀辉 张国伟 童贤彬 辅导员 4
28、.大学生创新创业训练计划项目工作 所有承担大学生创新创业训练计划在研项目的学生，全面开展研究工作。2022年3月16日开学后，学校对2022年国家级级和部分未结题的校级大学生创新创业训练计划项目进行结题验收；对2022年国家级、校级项目进行中期检查验收；低年级学生做好项目申报的前期准备工作，学校3月底将启动2022年校级大学生创新创业训练计划申报、审核、答辩、立项工作，并择优推荐国家级项目。 要求：指导老师做好相关项目的指导与督促工作，确保下学期各项目结题或中期验收合格，团学办广泛动员与指导低年级学生开展创新创业项目调研与研究，并力争下学期有更多项目申报成功。 责任人：王耀辉 王立国 许彬彬
29、周静 5.学科竞赛工作训练 各专业根据相关学科竞赛日程安排，做好小学期学科竞赛的申报、学生训练、选拔等相关工作，同时积极开展学院层面的学科竞赛活动。特别是组织好“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛准备工作。 要求：团学办协同专业教师做好学生的选拔与培训，各项目组形成工作方案，指导教师强化指导，争取各项目获得良好的竞赛成绩。 责任人：王立国 许彬彬 6.毕业论文（设计） 2022届本科生毕业论文（设计）选题工作全部在教务管理平台实践教务管理系统中完成，毕业生要按照临沂大学本科毕业论文（设计）指导手册（试行）及文学院2022届本科毕业生毕业论文（设计）工作实施方案要求，全面完成毕
30、业论文撰写、修改与定稿等工作。 要求：指导老师加强与所指导学生联系，帮助与督促学生按期完成论文写作，并保证毕业论文的水平与质量。 责任人：指导教师 四、考核验收、总结表彰 1.下学期学生返校后认真进行考试、考核、总结验收。对课程类教学项目用考试考核办法验收；对实践活动类项目，每个学生上交调查报告（或课题研究报告或心得体会），指导教师要认真批阅，报教务处认定学分。 2.学院以专业、班级为单位，开展实践交流、座谈、演讲等活动，并进行成果展示（包括图片展、视频短片、调研报告集等）。 3.学院做好先进个人、先进团队的表彰工作，教务处将学院上报材料作为教学工作评价的依据之一。 责任人：赵光怀 张思峰 五
31、、工作要求 （一）每位学生都要向辅导员提报小学期参与的教学项目及活动 4 计划。学院小学期工作领导小组、教学办、团学办加强对各教学项目实施情况的检查督促，专业指导教师与辅导员密切配合，尽职尽责，确保各项教学活动圆满完成。 （二）学院小学期工作领导小组，要加强对学生的安全教育，提高学生安全意识，落实安全举措，保证小学期各项工作安全顺利进行。 （三）抓好落实，注重实效，强化管理，在活动过程中严禁有损学校声誉的事情发生。 文学院 2022年1月15日 附件： 文学院学生社会实践调查参考题目 当代大学生如何继承弘扬沂蒙精神 寻访红色热土，感怀沂蒙深情 一次沂蒙行，一生沂蒙情 传承沂蒙精神，强化责任担当
32、 红色孟良崮，款款沂蒙情 孟良崮旅游的文化开发 孟良崮旅游解说词研究 孟良崮旅游产品文化研究 沂蒙民俗研究 沂蒙节日研究 蒙阴蒙山文化研究 农村医疗情况调查与农村医改展望 农村留守儿童现状调查 农民收入与生存状况调查 农民信仰现状调查 农村婚姻状况调查 孟良崮非物质文化遗产调查 新农村文化建设状况调查 乡村旅游的前景展望 孟良崮旅游潜力研究 如何做一名合格的中学语文老师 谈中学教师的职业道德与专业素质 新课标下中学语文教学改革之我见 如何做一名合格中学的班主任 临沂新农村建设问题的调查与研究 临沂农村能源问题的调查与研究 临沂农村初中生辍学问题的调查与研究 临沂农村“问题食品”问题的调查与研究
33、 临沂农村智能网络认知问题的调查与研究 临沂农村消费市场的调查与研究 临沂农村初中留守生问题的调查与研究 临沂农村留守儿童心理问题的调查与研究 临沂农村垃圾处理问题的调查与研究 临沂农村法治问题的调查与研究 临沂农村税费改革问题的调查与研究 临沂农村水利建设与保障问题的调查与研究 临沂农村土地污染与治理问题的调查与研究 临沂农村河流污染与治理问题的调查与研究 临沂农村用水与健康问题的调查与研究临沂农村老年人问题的调查与研究 临沂农村老年人健康问题的调查与研究 临沂农村老年人养老问题的调查与研究 临沂农村老年人安全问题的调查与研究 临沂农村老年人食品安全问题的调查与研究 临沂农村老年人精神生活与
34、娱乐问题的调查与研究 临沂农村老年人住房问题的调查与研究 临沂农村用工问题的调查与研究 临沂农村农产品发展问题的调查与研究 临沂农村农产品改良育种问题的调查与研究 临沂农村民工发展问题的调查与研究 临沂农村民工子女教育问题的调查与研究 临沂农村民工个人发展问题的调查与研究 临沂农村民工城镇化问题的调查与研究 临沂农村民工医保问题的调查与研究 临沂农村弱势群体心理问题的调查与研究 临沂农村民工心理压力问题的调查与研究 临沂方言语音特点研究 临沂方言词汇特点研究 临沂市嫁娶文化研究 兰陵酒历史文化研究 金瓶梅中的地方民俗文化 金瓶梅中的兰陵方言 临沂方言语法特点研究 临沂丧葬文化词汇研究 金瓶梅中
35、的饮食文化词汇研究 金瓶梅中的丧葬文化 兰陵猴呱哒鞭舞研究 临沂民间故事调查 临沂地方戏曲调查 兰陵过门笺的历史发展 兰陵印染的历史与现状 兰陵、郯城泥塑的特点 荀子文化的形成与影响 兰陵古镇的古往今来 红色文化与沂蒙精神在的体现 临沂餐饮行业店铺名研究 临沂服饰行业店铺名研究 临沂近二十年新兴小区名研究 临沂市小商品城店铺名研究 临沂地方名吃调查 临沂市旅游资源调查 临沂地热资源开发与利用 临沂糁的品牌价值 临沂豆豉的生产工艺特点 革命老区乡镇中小学的发展现状及存在的问题 红色文化对地方经济的发展有何促进作用 十八大以后，“三农”问题的发展变化 对挖掘地方文化资源、发挥文化育人功能的建议。
36、乡镇中小学学生的课外娱乐活动状况 革命老区留守青少年学习情况、情感心理情况、家庭生活环境 革命老区乡镇中小学师德建设状况的调查 地方政府、企事业单位践行节约的调查 革命老区网络资源建设情况与对人们的影响 乡镇学校的师资状况调查 如何提高欠发达地区中小学师生的国际化视野 红色沂蒙对外宣传的途径主要途径与策略 你是否愿意到贫苦地区做志愿者？请写出你的规划和构想。 XX企业文化研究 XX地区方言中的有趣现象 XX地区风俗人情之我观 遍访XX地区英雄人物事迹 实现城乡统筹的一点建议 社会主义新农村建设之我观 精神文明建设在农村人群的体现 浅谈新时期农村医疗保障制度 农村中学的师资力量研究 网络对新时期
37、农村生活的影响 如何实现汉语专业人才对口地方服务 新时期农村公共文化服务体系研究 采访民间英雄，学习道德模范 高手在民间访问XX手工艺者（书法、绘画等艺术者） 一路欢歌我的下基地之旅(所见所闻所思) 某地历史文化资源保护状况调查 某地历史文化资源开发状况调查 某地文化产业从业人员现状调查 某地戏曲产业专门人才从业状况调查 某地文化产业园区分布调查 某地文化产业项目创意与策划实施情况调查 某地文化创意产品出口企业调查 某地会展专业人才缺口调查 某地动漫专业人才缺口调查 某城市文化消费状况调查 农村文化消费状况调查 大学生文化消费状况调查 某地文化市场调查 某地文化品牌调查 某地公共服务体系建设调
38、查 某地文化体制改革状况调查 临沂红色文化资源保护、开发状况调查 某地老字号开发状况调查 某地会展产业项目调查 某地文化产业会展创意与策划实施情况调查 某地特色小吃发展状况的调研报告 当地民间手工艺制品开发保护状况的调研 文化产业管理专业学生就业状况调查报告 网络在农村地区的普及状况及其对人们生活方式影响的调研 居民“低碳意识”调查 媒介对农村居民精神文化生活影响的调研 某地地区传统技艺的保护状况调查（可以根据非物质文化遗产的具体类型设定调查内容） 某地地区非物质文化遗产传承人生存状况调查 某地地区神话传说类非物质文化遗产传承状况调查（可以根据非物质文化遗产的具体类型设定调查内容） 某地地区文
39、化遗产保护状况调查 某地地区文化遗产开发状况调查 某地地区春节习俗调查 某地地区民间信仰状况调查 某地地区人民群众精神文化需求调查 新媒体对传统出版业形成的冲击的调查 某地地区城镇居民社区文化建设现状的调查 城市老年人心理和精神文化生活状况的调查分析 文化创意产业中的版权问题的调查 某地地区旅游民俗文化资源开发的调查 传统习俗与时代发展之间冲突的调查以春节为例 知行合 一、躬体力行，做农村真正需要的大学生村官 文学院大学生如何带动社区（乡、村）文化建设 沂蒙精神在当代社区文化精神建设中的新作用 以xx社区（乡、村）为例 xx社区（乡、村）文化建设调查 xx社区（乡、村）留守儿童教育问题调查 论
40、沂蒙文化的境外（域外）传播 论近现代沂蒙革命史的影视呈现 论当代临沂发展的影视呈现 论沂蒙旅游产品的包装与展示 论沂蒙题材动漫产品的开发与制作 农村小学生心理状况的调查研究 农村小学集中并校后的利弊分析 农村小学教师职业倦怠情况的调查分析 对农村青年教师未来期望的调查分析 农村老人生存状况的调查分析 乡村古景观保护状况的调查分析 农村民间婚嫁风俗的搜集与整理 县区民间故事与传说的调查与整理 农村中小企业用工难状况及对策研究 就业还是创业大学生毕业去向研究 地红嫂精神的发展及传承研究 弘扬沂蒙精神，做的大学生 农村文化建设问题调查研究 农村致富从物质到精神 留守儿童的出路在哪里？ 农村社区化到底
41、可行不可行 环境保护人人有责 光盘行动在我身边节约粮食从我做起 绿色有机食品的出路 “第一书记”进农村 中小学生人际交往消费情况调查 中小学生“压岁钱”现状调查 调研兰陵古国古城 调研兰陵荀子文化 调研兰陵萧氏文化 调研兰陵红色文化 调研琅邪王氏家族的迁徙和分布等历史文化资源 调研兰陵的文物遗存（包括古城遗址、古钱币、酒器、庙宇遗址、墓葬遗址等） 调研兰陵美酒厂厂史及相关材料，了解兰陵美酒厂的发展历程 考察兰陵酒的酿制过程，探求兰陵酒的历史，梳理出中国酿酒业的发展史 兰陵何以被称为中华美酒文化的发祥地 挖掘兰陵酒文化的现实意义 调研金瓶梅作者与兰陵 调研和查阅文献相结合，探析兰陵自古多才俊的原因 如何为兰陵文化的开发利用献计献策，贡献力量 小学志愿活动实施方案 小学主题活动实施方案 小学五好活动实施方案 小学读书活动实施方案 小学德育活动实施方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页