《部编版语文中考总复习知识点分类汇编记叙文(附中考语文模拟试卷两份).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版语文中考总复习知识点分类汇编记叙文(附中考语文模拟试卷两份).docx(43页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、记叙文阅读使命:拯救人类,完成后面小题。使命:拯救人类出现在我视频光感受器中的第一个人是个身着飞行夏装的男人。这个男人站在我面前,脸色发红,双眼布满血丝,使劲冲我摇晃着一个长颈透明塑 料瓶,那里面的液体因此发出唏哩哗啦的响声。“去找水,快去给我找水来! ”他用很 大的声音冲我喊。“是,我去找水。”主电脑告诉我必须完全服从人类的命令。我接过了他递来的一 个手提式金属水箱。我环顾了一下四周,认出我和这个人是在一架鸵鸟式小型高速运输 机的机舱里,这货舱里气温偏高,明显高于标准正常值。“该死!全都是军火!不能吃,也不能喝”他一脚又一脚地踢着身边码放得几 乎挨着舱顶的货箱。他突然一屁股坐到地板上,捂着脸
2、大声哭起来:“偏偏在这沙漠上空出了机械故 障”哭了一阵,他站起来抓住我的双肩:“幸好货物里有你你听着,是我把你组装 好的,是我给了你生命,你得救我!没水我就会死!你要救救我! ”他的声音差不多到 了人类声带振动的极限。“是!我要拯救你!”我牢牢记住了这一使命。出得机舱,我看见天空是一望无际的蓝色,地面上是一望无际的黄色,二者相交于 地平线。风吹来,黄沙随之扬起。黄沙打在我的身上,发出了密集的细小响声。光线很 强,我的视频光感受器的灵敏度进行了相应的调整。我迈开双脚向前走去。开始体内平衡系统有些不适应,但很快就调整过来了。黄色 的沙子一踩就陷,我的速度只能到达设计正常步行速度的百分之六十,但我还
3、是一步一 步向前走去,同时动用视频传感系统搜索水源。我得找到水,因为我要救人,这是我的 使命。我已经看见了三千二百三十八次日落了,但我仍然没有看见水。我花了很多日子才克服了迷路这个难题。最初四百多天,我都是毫无目的地盲目行 进,直到我终于发现我屡次重复搜索某一地区我才意识到我迷路了。于是我开始寻找怎 么才能保证不致重复搜索同一地区的方法,我的记忆库中没有这方面的信息资料。观察了很久我发现天上星辰的位置可以用来进行比拟精确的定位,于是每次日落之 后我都认真观测,比照星辰的位置,渐渐学会了结合计算步数有目的地向各个区域搜索 前进,再不会做无用功。随着“吱咛” 一声,大门被轻轻推开,进来一位身穿军装
4、的男人。妈妈恰好从灶 间出来,抬头一看,两只脚像被施了魔法,定定地站在那里。男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼,惊喜地喊:“你回来了,你可算回来了!”妈妈走到我面前,蹲下身子,把我拉进怀里,指着眼前的男人,说:“妞妞,快 喊爸爸,他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱,飞速跑回屋父亲是一名军人,他所在的部队常年驻守边防,回家探亲的机会屈指可数。因此, 年幼的我对他印象模糊,只觉得父亲是一个可有可无的人,我对他有一种莫名的排斥感。父亲在家住了三天,就急匆匆地返回部队。八岁那年,妈妈带着我来到了爸爸的 部队里。又见到父亲,我拽着妈妈的衣襟,躲到她的背后。父亲握住我的手,紧紧地贴到 胸前,眼里满是疼惜与自责。我和
5、父亲,如在两岸,隔着清清浅浅的溪。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和 不负责任,不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚,父亲走进我的卧室,借着微弱 的月光,他坐到床边,为我掖好被子。我侧着身子,假装睡觉,心里却十分厌烦。直到十岁的一天。学校召开运动会,要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到 市里,为我买回一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲,我突然心里酸酸的,舌尖转了无数 次的“爸爸”,终于脱口而出。日后年龄渐长,我慢慢理解了父亲。作为一名军人,保家卫国是他的职责,既然 选择了参军,就意味着奉献与付出。更何况,粗暴的他一旦柔情起来,竟让人心里溢满 温暖。记得那一年我12岁,我们起了个大早,翻过两座山头
6、,来到了人烟稀少的后山。 这里黄花菜长势茂盛,遮住了一个个峭壁,美丽的花朵染黄了整座山,格外富有诗意。跳松开父亲的手,如一只快乐的蝴蝶,在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打 开帆布袋,开始采摘黄花菜。半个小时后,父亲再抬起头时,不见我的身影,顿时吓出 一身冷汗。父亲在波浪般的花丛中横冲直撞,焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我, 我不慎从峭壁坠落,被一截树桩挡住,我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去,我紧 紧地,紧紧地依偎在父亲的肩头,大声哭泣。包多年以后,我仍然记得那个夏天,父亲背着“死而复生”的我,沿着弯弯的山路, 唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧。那一刻,我冰冷的脸
7、伏在 他宽大而温暖的肩上,就像靠着一座坚实而温暖的大山。父亲喜欢读书,喜欢一边翻书一边诵读。上初中时,我不喜欢阅读,更不喜欢写作文。在物质匮乏的年代,父亲仍坚持为 我购买课外读物,名人传钢铁是怎样炼成的童年等,塞满我的小书柜,父亲 总是说,“书中有精神营养”。慢慢地我喜欢上了阅读和写作。反现在,我偶有文章见报,父亲总是给予热情的鼓励,他笑着说:“书有尊严,读 书人有尊严。”他用汩汩流淌的父爱,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起, 当年英姿飒爽的他腰杆已不再挺直,双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说:“你们长大了, 我也老喽! ”听了这话,我的心仿佛被狠命撞了一下。窗外又下起了雨,往事随着雨滴
8、溅出记忆的水花。我在心里默默地感念,父亲用 他坚实的臂膀,为我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的依靠。18 .文章围绕父亲和“我”主要写了哪几件事情,请你根据提示简要概括。五岁时,父亲从部队回来探亲,我拒绝喊他。八岁时,十岁时,十二岁时,上初中时,父亲为我购买课外读物,我喜欢上了我阅读写作。19 .结合语境,品味文中两处画线句,按要求答题。(1)赏析下面句子。我和父亲,如在两岸,隔着清清浅浅的溪。(2)分析下面句子在文中的作用。这里黄花菜长势茂盛,遮住了一个个峭壁,美丽的花朵染黄了整座山,格外富有诗忌。20 .以下对文章理解和分析不恰当的一项为哪一项()A.第节中“咧开嘴直笑”写出了父亲的喜悦
9、之情,揉了揉眼”写出了母亲不 敢相信父亲回来的事实。B.第小节划线句通过动作和细节描写生动地写出了我当时对父亲的陌生感和父 亲的疼惜与自责.C.文中“我”的情感先后经历了排斥、厌烦、感动、依恋、崇敬、感念。D.本文采用欲抑先扬的手法,按时间顺序表达往事,表达了 “我”对父亲的愧疚 之情。21 .阅读链接材料,完成下面问题。【链接】老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传 染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。于漪往事依依选文第十五小节和链接材料都有对人物形象的刻画,请结合具体内容分析写法和作 用上的异同。相同点:不同点:【来源】江苏省姜堰市第四中学2017届九
10、年级下学期第一次月考语文试题【答案】18 .父亲夜晚给我掖好被子,我假装睡着;十岁时,父亲冒雨为我买来白球鞋,我 终于喊了爸爸;十二岁时,父亲带我去山上采黄花菜,我不慎坠落,被他救起。(紧扣 父亲和“我”做了什么事)19 . (1)运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了 “我”与父亲之间的心灵距离 (隔膜)。(2)景物描写(环境描写),渲染了温馨、快乐的气氛,烘托了 “我”的愉悦 之情,为下文“我”从峭壁坠落埋下伏笔。20 . D21 .相同点:都用了神态描写,表现了文中的父亲和老师都重视以身作那么,在行 动上起模范作用,旨在熏染孩子,培养他们课外阅读的兴趣。不同点:本文通过对父亲的动作、神态
11、的刻画突出其诵读的用意;链接材料通 过学生的反响进行侧面描写,更突出老师的讲课入情入心。阅读下面的文字,完成文后各题。烤饼里的深情王举芳林子拿出一块烤饼递给我说:“有一家新开的烤饼店,老板的促销方式真新颖, 他说饼要是与妈妈一起吃,拍张合照给他,可以返还一半钱。”路过烤饼店,长长的一队人排着等买饼,熙熙攘攘,好不热闹。闲来无事,我也 加入了排队的行列。“老板,我妈妈非常喜欢吃你烤的饼,看,我和妈妈的合照,我发给你。”“好,返还你的钱是用饼代替还是给您现金呢? ”“饼,另外您再给我来三个饼。”“好睐。”就在这样的重复节奏里,半个小时后,终于轮到我,我仔细打量着老板:洁白的 卫生帽下露出鬓角的霜白
12、,笑纹满脸都是岁月的痕迹,看上去是个接近六旬的老人了。 我说我要两个饼,他说记得与妈妈一起吃,拍张合照给我,返还一半钱。我点点头。拿 着饼往家走,突然有些难过,他不知道,在一年前,我的妈妈病逝了。一个人吃着烤饼,想念和妈妈在一起的时光,有些伤心,也有些美好。一个阴雨绵绵的下午,路过烤饼店,店里没有顾客,老板一个人坐在那里,望着 满墙的照片发呆。那些照片都是顾客和妈妈的合影。我走了进去。他立即起身招呼我。“带照片了吗? 他问。我没有回答他的问题,在凳子上坐了下来。我说我妈妈 一年前去世了,我没有妈妈了。我的声音有些哽咽。他端了一杯热白开水放在我面前, 在我对面坐下来。他说是啊,妈妈没有了,就再也
13、没有妈妈了。但妈妈不会远离,她一 直在。有雨的天气,适合诉说一些往事。他轻缓地说:我童年的时候,日子穷啊,一家 的白面没有多少,只有过生日时,妈妈才会给我做烤饼吃。那一年爸爸病逝,欠了很多 债,生日别说是吃烤饼了,连口干粮都没有。妈妈抱着我欲哭无泪。前邻居知道那天是 我的生日,我和她家的孩子是同一天生日,特意送来了一个烤饼,还有一点白糖。白糖 在热热的饼上融化,黏黏的,甜甜的,真香。长大后远离家乡,常想起那带着糖的烤饼。 现在做梦都觉得嘴巴甜甜的。他的脸上溢满幸福。临走,他给我两个饼,执意没收钱。年戏对林子说,从没见过这样做生意的。林子说:“我摸查了这个老板的内幕,他 在A城拥有很大的公司,现
14、在交给他儿子打理了,根本不差钱。要是这烤饼能白送就好 了。我妈妈特别喜欢吃。我白了林子一眼:“想得美!”还真让林子美着了。没过几天,老板又推出新的促销方式,说只要六十岁以上的 老人,每天光顾该店的前十名顾客,凭身份证免费赠送烤饼,此前的优惠继续。一个敢于做亏本买卖的老板,图的是什么呢?我百思不得其解。更让我想不到的 事情还在后面。一个星期后,老板又出新花样,说只要在吃烤饼时,与你爱的人和爱你的人提供, 拍一张照片传给他,就可以享受优惠。这是嫌赔得不够多吗?爸戏终于忍不住,对老板说:“您这样做生意很快会把店赔掉的。”他说:“我开烤饼店本来也不是为挣钱。”看我疑惑的样子,他继续说:“妈妈 最喜欢把
15、自己做的烤饼分给左邻右舍,看着别人喜欢,她就欢喜的不得了。90岁的妈 妈,手把手教我做烤饼。几天后,我单独成功制作出了烤饼,妈妈尝了一口说和她做的 味道一样。那晚她睡得很安详,再也没有醒来今天,是她去世后的三七。”他的眼 里蓄满了泪水。跳也禁不住泪光盈动。母亲的爱,总是这样平凡,细小而又伟大。克制悲伤,把温情提供。一个个烤饼,凝聚着一个儿子对母亲浓浓的爱和最深情 的缅怀。22 .文中烤饼里饱含哪些深情?23 .从描写的角度说说第自然段画线句子的作用?24 .第自然段中说“但妈妈不会远离,她一直在”,请你说说对这句话的理解。25 .第自然段能否去掉?为什么?26 .老板用了哪些促销方式?他为什么
16、这样做?【来源】2017届江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟九年级下学期第一次质量检测 语文试卷【答案】22 . 一个个烤饼,凝聚着一个母亲对儿子的爱,邻里间相互关心、帮助,一个儿子 对母亲浓浓的爱和最深情的缅怀,以及老板对邻居给“我”提供他家饼的感激,希望 社会上更多的人学会提供,传递提供。(答对4点即可)23 .运用外貌描写,“洁白”写出了老板的整洁、干净的特点,“笑纹”写出了他 的热情,“鬓角的霜白”交待了老板的年龄,表现了 “我”对老板观察得仔细,突出了 我对他的好奇。(答对4点即可)24 .这句话说明妈妈的爱一直伴随着孩子,不会远离;妈妈一直活在孩子的心中; 孩子常怀念妈妈,妈妈仿佛就在
17、身边。25 .不能,这段插叙了老板童年时邻居与他提供饼的往事,表现了提供是传统美德, 及这种事对老板的深远影响,为下文老板与人提供饼作铺垫。(答对3点即可)26 .老板的促销方式有:饼要是与妈妈一起吃,可以返还一半钱;每天光顾该店的 前十名六十岁以上的老人凭身份证免费赠送烤饼;在吃烤饼时,与爱人提供就可以享受 优惠。老板用这样的方式表达对母亲的怀念,希望把温情提供。(答对4点即可)阅读下面的文章,完成下面小题。一碗豆腐脑的价值这天早晨,几个小学生刚刚坐下喝豆腐脑,就有一个痛腿母亲领着一个小男孩走了 进来,痛腿母亲很着急地对张金锁说:“小老板,赶紧给我们来一碗豆腐脑,一个馒头。”张金锁赶紧把豆腐
18、脑和馒头端上来,痛腿母亲催促小男孩:“快吃快吃,今天是周 一,你们学校早晨要举行升旗仪式。千万别晚了。”小男孩很听话,吃起来非常快。刚吃完,痛腿母亲领着他就向外走去,张金锁的妻 子赶紧追过来:“哎,那位家长,您还没”张金锁赶忙奔过来,一把捂住妻子的嘴。他见痫腿母亲领着小男孩走远了,才把手 松开,妻子瞪着张金锁:“你认识这个痛腿母亲吗? ”张金锁摇摇头说:“不认识。”妻子说:“既然不认识,为什么不跟她要钱? ”张金锁说:“他们有急事,这是事 出有因。再说了,做买卖不能太较真! ”正在喝豆腐脑的几个食客插嘴道:“看他们着 急的样子,肯定是忘了。” 一个青年女子正在结账,她十分慷慨,说:“把刚才那
19、个痛腿母亲的钱一起算了。”张金锁摇摇头说:“不用,不用。”突然,妻子“呜呜”大哭起来,一边哭一边说:“你们大家肯定会认为我是个小气 鬼,不就一碗豆腐脑、一个馒头,用得着这样斤斤计较吗?其实我们家非常不容易,我 有个女儿,得了先天性心脏病,大夫说了,越早治越好,如果治疗晚了,后患无穷啊! 我们起早贪黑就是为了多赚一些钱,好早一天给孩子治病!”有位中年食客掏出一百块钱,递给张金锁,慷慨地说道:“不用找了,权当我献爱 心了。”张金锁赶紧给中年男子找钱:“别别别,我先替孩子谢谢您的爱心!”就在这时,痛腿母亲回来了,问张金锁:“刚才儿子悄悄问我,为什么吃饭不给人 家钱?我记性不好,到底有没有把钱给您?
20、”张金锁微微一笑:“您确实没有给钱。” 痛腿母亲有些不解:“那您当时为什么不跟我要啊? ”张金锁说:“您是个残疾母亲,在很多人心目中非常不容易,您的孩子或多或少会 产生自卑感。早晨您因有急事,确实把饭钱忘付了,我要是追出去跟您要钱,您会多不 自在呀!也许您没有这种感觉,但是您孩子的自尊心会受不了的!”大家放下筷子,热烈鼓起掌来。痫腿母亲眼睛红了,深深鞠了一躬: a,第二天早晨,张金锁把店门翻开时,他一下子惊住了,门外站了很多人。他不知道 发生了什么事,有些紧张地问:“请问,大家站在这里干什么啊? ”众人回答道:“我 们是来您这儿喝豆腐脑的啊!” 张金锁蒙了,他开豆腐脑铺两年多了,从没来过这 么
21、多人喝豆腐脑啊?更让张金锁没想到的是,前来喝豆腐脑的人越来越多,屋里坐满了, 人们就站在外面等。第三天早晨,张金锁把店门翻开时,再一次惊呆了,今天等在外面喝豆腐脑的人竟 然比昨天还多,这到底是怎么回事儿呢?这时,一位中年食客走了过来,拍了拍张金锁的肩膀,说:“你感到奇怪了吧?我 告诉你,那个痛腿母亲是个记者,是她把你做的事、说的话,原原本本地写出来发到微 博上,点击率可高了,大家觉得你很了不起,就都到你这儿来喝豆腐脑了!”张金锁的眼睛红了,妻子感动得“呜呜”大哭起来,她一边哭,一边说:“真不知 道怎么感谢那位记者啊!”这时,痛腿母亲走了进来,十分激动地说:“不要感谢我,应该感谢你们的爱心, 是
22、你们的爱得到了爱心的回报!”妻子的脸一下子涨红起来。(选自小小说月刊2015年第1期)27 .文中的张金锁是怎样的一个人?请结合文章内容加以分析。28 .文章结尾妻子听了腐腿母亲的话,为什么“脸一下子涨红起来”?29 .发挥想象,试将腐腿母亲当时的话补写出来。30 .文章标题为“一碗豆腐脑的价值”,结合全文,说说这一碗豆腐脑的价值是多 少。31 .本文讲述的是一个温情的故事,试简要说说温情表现在哪些地方。【来源】2017届江苏省连云港市灌云县西片九年级下学期第一次月考语文试卷【答案】27 .文中的张金锁是一个能够理解体谅别人、乐于助人的人。他知道自己的孩子有 先天性心脏病,急需钱治疗,但仍阻止
23、自己的妻子向痫腿母亲要钱。正直,不贪钱财,不占廉价;善解人意;善良等;材料略。至少答出两个性格。28 .因为妻子为自己在开始时想向痛腿母亲要钱的行为而感到羞愧。29 .符合题意、合理即可30 .这一碗豆腐脑承载着理解、宽容、善意、爱心、回报,所以,应是无价的。31 .例如:当妻子要向赢腿母亲要钱时,张金锁阻止了她,这表达了理解和宽容的 温情;一个正在结账的青年女子要为痛腿母亲结账,以及中年食客给一百元,这是爱心 的温情;病腿母亲自己回来问是否刚才给钱了,这是诚信的温情;大家都来喝豆腐脑, 是对爱心回报的温情等。阅读看自行车的女人,完成后面小题。看自行车的女人想为那个看自行车的女人写点什么的念头
24、,已萌生在我心里很久了。第一次见到她,是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书 包,书包的带子已从她肩头滑落,搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀 里,以带着哭腔的声音叫嚷:“你不能这样啊,我每天挣点儿钱多不容易呀!”她40余岁,穿着一套旧迷彩服,戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊 货,脚下是一双老式旧布鞋,没穿袜子,脚面晒得很黑,帽舌下,她的两只眼睛,呈现 着莫大而又无助的惊恐。我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因:那胖女人存车时,忘了拿放 在车筐里的包,包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任,并且怀疑是被她 藏起来了。胖女人一用力,终于将看自
25、行车的女人那书包夺了去,她将一只手伸进包里去掏, 却只掏出了一把零钱。“当”的一声,一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁,抢夺者 骑上自己的自行车,带着装有一把零钱的别人的书包,扬长而去。看自行车的女人追了几步,回头看看一排自行车,慢慢走回原地,捡起自己的小 搪瓷碗,瞧着发呆。忽然,她把头往身旁的大树上一抵,呜呜哭了第二次见到她,是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西,带着的一百 元钱也就没破开。取自行车时,我歉意地说:“忘带存车的零钱了,一百元你能找得开 吗? ”我以为她会朝不好的方面猜疑我,因为一个人从商场出来,居然说自己兜里连几 角零钱都没有,不大可信的。她望着我怔了怔,然后一笑,很
26、不好意思地说:“那就不 用给钱了,走吧,走吧!她当时那笑,给我留下很深的印象。我们许多人,不是已被 猜度惯了吗?偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度,于是我们自己反倒觉 得很稀奇了。每每的,竟至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我, 她倒那么不好意思。后来我又去那家商场,付存车费时,我说:“上次欠你两毛钱,这次一起付给你 我之所以如此主动,是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事,假设由她提醒,我会尴尬的。 不料她又像上次那样怔了怔,然后一笑,很不好意思地说:“不用啊,不用啊! ”硬塞 还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上,忍不住问她:“来北京多久 了?”“还不到半年
27、。”“家乡的日子怎么样?”“不容易啊再加上我儿子又上了 大学”她将“大学”两个字说出特别强调的意味,一脸自豪。我推自行车下人行道 时,觉得后轮很轻,回头一看,她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下,纸箱掉 了,她跑过来,从书包里掏出一截塑料绳这年冬天,雪后的一个晚上,单位一位退休摄影师给我打 ,让我替他写一封 表扬信。他要表扬的,就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去,遇到熟人聊了一 会儿,竟忘了取自行车,拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么,关键是我 洗的三百多张老照片啊!干了一辈子摄影,那些老照片可都是我的宝呀!天黑了我才想 起来,急忙赶去,你猜怎么着?就剩我那辆车了!商场早关
28、门了,看车的女人在冷风中 站着,抱着我的拎兜,守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀,是不是?人对 人也不可以不知感激呀,是不是? ”他在 里言辞恳切。不久前我又去那家商场,看自行车的已经换成一个男人了,我想问原先那个女人 到哪里去了,张了张嘴,却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人, 比方那个抢夺了她书包的胖女人。)阳光底下,人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的,不 是他们不配,而是因为这起码的平等往往太少,太少( 梁晓声有删改)32 .本文写了 “看自行车的女人”的哪几件事?请用简洁的语言分别概括。33 .从人物描写的角度,对第六段划线语句进行赏析。3
29、4 .本文表现了作者的理性思考。作者是如何做到这一点的?请以第段为例进行 分析。35 .从全文看,“我”为什么想为“看自行车的女人”写点儿什么?36 .试分析甲、乙两个片段的表达方式以及它们在文中的作用。【甲】阳光底下,人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的, 不是他们不配,而是因为这起码的平等往往太少,太少(梁晓声看自行车的女人)【乙】但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激, 给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之, 是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中 国去。他的性格,
30、在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。(鲁迅藤野先生)【来源】江苏省扬中市2017届九年级3月月考语文试题【答案】37 .她被胖女人冤枉,被抢走了装钱的书包。她知道我没零钱时,免收我的存 车费。她不要我补给她的存车费,还帮我抬车、捆纸箱。她等候忘了取车的摄影师, 并帮他保管拎兜。38 .运用了动作描写。“追”回头看看“慢慢走0”捡 起“瞧”“抵”“哭”写出了她被抢后的为难、无助与伤心。39 .在表达她免收“我”存车费这件事后进行议论。由她对“我”的信任、体谅,引起了 “我”对人与人之间猜度与信任的感慨,引人深思。40 .看自行车的女人的遭遇令“我”同情,她对“我”的体谅、对
31、工作的尽职尽 责令“我”感动。看自行车的女人是社会中弱者的代表,为她写点什么是为了呼吁人 们尊重他们,平等对待他们。36.看自行车的女人此语段运用了议论的表达方式,深化了文章的主旨,它告 诉读者我们身边有着这样一个群体,他们的工作平凡得不被人们注意;他们的生活充满 了艰辛;他们为了生计不断奔波,但却时常遭受不公的待遇。他们甘愿平凡,任劳任怨; 他们需要金钱却不拿不属于自己的东西;他们用辛劳使城市井然有序,即使遭遇不公不 会怨天尤人,因此,文章结尾呼吁人们尊重他们,平等对待他们。藤野先生此语段运用了抒情和议论的表达方式,使我们对藤野先生高尚品质有 了更深刻的理解,从而更有力的表现了主题,作者热情
32、的发自内心的赞颂也增强了对读 者感染的力量。阅读下面的文章,回答下面小题。缝纫机走过童年脚踏缝纫机在那个年代绝对是高贵之物,就连条件好的人家结婚的四大件里,都 包括它。四大件是指“三转一响”,分别是收音机、自行车、缝纫机和手表。在我的童 年,收音机、自行车和手表,还是很常见的,而缝纫机相比照来说,拥有的人家就很少。从记事起,我就觉得家里的那台缝纫机很是神奇,那针头处不停地伸缩,竟能缝 制衣物。每当母亲使用缝纫机时,我和姐姐们就会围在周围,时不时地伸出一只脚,同 母亲一起去踩那脚踏板。而右侧那个小手轮,母亲经常在停顿之后,用手轻拨一下,并 能用它掌握速度和进度。整个机身像一匹马的形状,所以在乡下
33、,许多人叫缝纫机为“马 神”,长大后觉得,可能是从英文的音译而来。我们的新衣服,都是在缝纫机下流淌出来的。总是凝神于母亲劳动时,看那一根 长线游走于布料之间,结合出我们盼望着的美丽。那些美丽的窗帘,枕套和衣服,都是 开在我们眼中的幸福。多少个夜里,缝纫机的“嗒嗒”声随着烛光轻轻地撞击着四壁, 也撞进我的睡梦里,梦境如水,波澜不惊。缝纫机不用的时候,机身可以放到台面之下,于是就成了一个很平整的平面,就 像是课桌一样。所以,我和姐姐们总是因为争抢这个“课桌”而吵架。在缝纫机台面上 写作业,可以把两脚放在踏板上,虽然此时是蹬不动的,可我们总有方法,就是把侧面三百一十一天时,我体内的能量贮藏消耗过半,
34、于是我开始按程序采取相应措施。 白天,我在光照强烈的时候展开腹腔中娇贵的高效率太阳能转换面板,吸取太阳能贮存 进微型可充式高能电池中。当太阳光开始减弱之时,我就收起面板,依靠刚吸收的太阳 能维持系统运行,维持我的找水行动。在这三千二百三十八个日子里,我一直在不停息地找水。我的身体构造在设计时显 然考虑过沙漠环境因素,无孔不入的砂粒无法进入我的体内,静电除尘装置几乎就没怎 么用过;身体表层外壳的材料绝热性能极好,尽管万里无云的天空中一个摄氏6000度 的大火球一直在曝晒但电路却从未过热,夜间的阴寒就更不在话下了;而视频传感器也 受到了重重保护,应付各种波长的光线绰绰有余。良好的身体状况使我认定总
35、有那么一 天我肯定能找到水,肯定的,这沙漠不会无边无际。有星辰指引,我在黑暗冰凉的沙地 上继续探索、前进。第三千二百三十九次日出之后不久,我的视频传感器发现了一个与往日千篇一律的 景物不同的异物。我立刻以它为目标,一边提高视频分辨率识别一边加速向其接近。渐渐地我识别出那是一些高大的植物。我的资料库中没有多少有关植物的信息,但 我知道有植物生长就有水存在,大功就要告成了!这是一片不怎么大的绿洲I,四周围绕着矮小但枝叶茂密的灌木,它们后面就是那些 高大的树木了。往里走,我看见了一汪清亮亮的液体,我终于找到水了。水边的树荫下,有一顶耐用型军用沙漠专用营帐。帐篷门一抖,一个人钻了出来。这个人的体型与将
36、使命交付于我的那个人很不一样, 我判断此人属另一种人类一一女人类。“你,你要干什么?”那个女人望着我,双手握着拳急促地说。“我要水。”我说。这时帐篷门又一动,一个小女孩轻轻从帐篷里探出头来,向我张望。“回去! ”那个女人转身冲小女孩大喊。于是帐篷门又合拢了。“我要水。”我又说了一遍,“我要用它去救人。”我举起了那个被砂子磨得闪闪 发亮的金属水箱。“水就在这儿。”她一指那一汪池水,但目光却仍紧盯着我。于是我将那金属水箱按进池中,巨大的气泡和汩汩的声音从池中升起。水箱很快灌满了,我拧好密封盖,提起它转身返回,我的使命已完成了一半。回去就不用那么多时间了。我已掌握了定向的方法,只是我已弄不清当时的出
37、发地 点,不过由于我可以将自从掌握了定向法后我所搜索过的区域排除开,这比来时容易多 传送轮上的皮带摘下来,就可以蹬着绕空圈了。渐渐地,我和姐姐们觉得缝纫机很亲切, 它是我们的玩伴。有时候,左邻右舍的人也会拿着布料或衣服让母亲帮助,母亲都是痛 快地容许,在缝纫机欢快的节奏里,邻人的笑容也开放到了极致。我家的缝纫机,不仅 给我们自己家,也给更多的人带来了方便和快乐。母亲很保护这台缝纫机,给它缝制了很精美的布套,下面还有一个小小的棉垫。 每次用完,母亲都擦拭得干干净净,机身和台面都是亮得可以照见人影。也经常给一些 地方上润滑油,所以用了好几年,还像新的一样。缝纫机对我们小孩子的诱惑是极大的,而且一直
38、不曾减少。母亲严厉要求我们不 准碰触,除了写作业的时候。其实,我们也知道小孩子玩缝纫机有危险,可是越是不让 碰,心里就越惦记着。有一次父母去田里干活,我和两个姐姐就互相壮着胆儿,准备实 践一下缝纫机。我们也很熟练地把机身从台面下翻上来,并固定住,大姐在针头上穿上 线,又找来一块破布。于是,我们轮流上去操作,不过我们很小心,手离针头远远的, 不敢像母亲离得那样近,生怕扎到手。直到那块破布被我们弄得满是线痕,才赶紧收拾 起来,把缝纫机恢复原状。并一再互相叮嘱不能外传,才去玩别的。父母回来并没有发 现异样,我们也就放下心来。我们村里,确实有人家的孩子摆弄缝纫机时,被针头将手指穿透。我们去看时, 都吓
39、得够呛,对缝纫机也有了一种恐惧感。直到姐姐们在母亲的允许下,也能像模像样 地在缝纫机上缝制一些东西时: 我才淡去了那份恐惧,不过也失去了继续操作下去的乐 趣。缝纫机就这样走过了我的童年,走过一生中最快乐的时光,也走过了母亲最美的 年华。可是,我们却永远也走不出母亲的温暖,一如当年母亲用缝纫机为我们缝制的衣 服。再也听不到那“嗒嗒”声,那声音只能在回忆里,在梦里,依依响起,唤醒所有的 幸福与快乐。(摘自北方新报2016年1月7日20版,有删改)37.阅读全文,填写下面表格。“我”对缝纫机的态度原因觉得很神奇在缝纫机台面上写作业,把传送轮上的皮带摘下来蹬着绕空 圈有种恐惧感姐姐们在母亲的允许下缝制
40、东西38 .结合文章内容,请你赏析下面的句子。每当母亲使用缝纫机时,我和姐姐们就会围在周围,时不时地伸出一只脚,同母 亲一起去踩那脚踏板。39 .结合语境,说说下面句子中加点词语的含义。多少个夜里,缝纫机的“嗒嗒”声随着烛光轻轻地撞击着四壁,也撞进我的睡梦 里,梦境如水,波澜不惊。40 .文章第段有何作用?请结合文章内容具体作答。41 .请结合文章内容,具体分析母亲是一个怎样的人。【来源】四川省达州市渠县艺烽双语学校2017届九年级3月月考语文试题【答案】37. (1)缝纫机很少见,针头处不停伸缩,竟能缝制衣服(2)觉得很亲切,是玩伴(3)村里有人家的孩子摆弄缝纫机时,被针头将手指穿透(4)淡
41、去恐惧,失去乐趣38句中用了动作描写,从“围” “伸出”“踩”等词看出,细腻传神的写出母亲 使用缝纫机时,我和姐姐们围在周围玩缝纫机的动作,表现出我和姐姐们对缝纫机的好 奇,以及当年我们和母亲在一起的快乐时光。39. (1) “撞击”指夜深人静时母亲还在为我们缝制衣服,缝纫机发出的“嗒嗒” 声在屋子里格外清晰。(2) “撞进”指听着“嗒嗒”声,知道母亲在旁边劳作、陪伴,“我”睡的很安 稳,很安心。40. (1)总结全文,使文章结构更加完整紧凑。与标题呼应(点题)。(2)点明文 章主旨,即“我”对童年快乐时光的怀念以及对温暖的母爱的怀念。41. (1)关爱孩子(家人),夜深了还在为孩子们缝制衣服
42、。担忧孩子们玩缝纫机 有危险,所以严厉的要求孩子们不准碰。(2)热情,乐于助人。左邻右舍的人拿着布 料或衣服让母亲帮助,母亲都是痛快地容许。(3)节俭,勤俭持家。母亲给缝纫机它缝 制了很精美的布套,每次用完都擦拭得干干净净,也经常给一些地方上润滑油,所以 用了好几年,还像新的一样。阅读下面的文章,完成下面各题。中国之美【美】赛珍珠这就是中国!她的美是那些表达了最崇高的思想,表达了历代贵族的艺术追求的古董、古迹,这 些古老的东西,也和它们的主人一样,正缓慢地发生着变化。这堵临街的灰色高墙,气势森严,令人望而却步。但如果你有合适的钥匙,你或许 可以迈进那雅致的庭院。院内,古老的方砖铺地,几百年的脚
43、踏足踩,砖面已被磨损了 许多。一株盘根错节的松树,一池金鱼,一只雕花石凳。凳上坐着一位鹤发长者,身着 白色绸袍,宝相庄严,有如得道高僧。在他那苍白、干枯的手里,是一管磨得锋亮、顶 端镶银的黑木烟袋。倘假设你们有交情的话,他便会站起身来,深鞠几躬,以无可挑剔的 礼数陪你步入上房。二人坐在高大的雕花楠木椅子上,共品香茗;挂在墙上的丝绸卷轴 古画会让你赞叹不已,空中那雕梁画栋,又诱你神游太虚。美,到处是美,古色古香, 含蓄优雅。变化中的中国发生了一些让人伤心的事情。前几天,我去了一个著名中国现代画家的画室。看着那一幅幅广告画,一幅幅俗套 的健美女郎像和那用色拙劣的海上落日图,我的心直往下沉 堆粗制滥
44、造的油画! 但是在画室的一个不显眼的角落,我发现了幅小小的水彩画。那是一条村巷,在夏日的 黄昏的阵雨中,弥漫着淡蓝色的雾,一些银灰色的斜线划过画面。从一座让人感到亲切 的小屋的窗口,闪出微弱的烛火。一个孤零零的人手撑油伞踽踽独行,湿漉漉的石块上 投下了他那摇晃的身影。我转过身来,对画家说:“这是最好的一幅。”他的脸顿时明朗起来。“你真这么看?我也是这样想的!这是我以前每天都看到的故乡街巷,但是,”画 家叹息一声,“这是我为消遣而画的,这画不能卖掉。”虽然这儿的千百万在贫困中挣扎的人们,一直都在为一口饭而终日辛劳,但我知道, 无论如何,人不能仅靠植物生活。我们最需要的是那些大家都能自由享用的美一
45、一澄塘 霞影,婀娜的花卉,清新的空气,可爱的大自然。前儿天,我把我的这个想法对我的中国老师讲了,他随口讲了一句:“仓縻实那么知 礼仪,衣食足那么知荣辱。”我想是这样的。然而,我相信我的园丁昨晚美餐了一顿。当时,他在草坪上快活地干活。我那么坐在 竹丛下沉思。突然,一片奇异的光彩把我从沉思中惊醒,我抬头一看,西天烧起了绚丽 的晚霞,令我心驰神往。“噢,看哪!我喊道。“在哪儿?在哪儿? ”园丁紧紧抓住锄把叫道。“在那儿。看那颜色有多美!”“哦,哪呀!”园丁却不胜厌恶地说,弯下腰去接着修整草坪,“你那样大声喊叫, 我还以为有娱蚣爬到你身上了呢!说实在的,我并不认为爱美要以填饱肚子为前提,再多的美食家也
46、只是美食家。此 外,如果我的中国老师所说的那句话绝对正确,那我该怎样解释以下情况呢?那又老又 聋的王妈妈,可怜的寡妇中更可怜的一个,整日里靠辛辛苦苦为人缝衣换碗饭吃,然而, 她桌上那个有缺口的瓶子里,整个夏天都插有她不知从哪儿弄来的鲜花。当我硬是送她 一个碧绿的小花瓶时,她竟高兴地流出了眼泪。还有那个小小的烟草店。那位掉光了牙齿的老店主,整天都在快乐地侍弄他的陶盆 里一株不知其名的花草。我院外的那位农夫,让一片蜀葵在房子四周任其自然地长着。 还有那些街头“小野孩儿”,也常常害羞地把脸贴在我门上,向我讨一束花儿。不,我认为每个儿童的心田里,都能播下爱美的种子。尽管困苦的生活有时会将它 扼杀,但它
47、却是永生不灭的,有时它会在那些沉思冥想的人的心田里茁壮成长,对这些 人来说,即使住进皇宫与黄帝共进晚餐也远非人生之最大乐趣。他们知道自己将永远不 会满足,除非他们以某种方式找到了美,找到人生之最高境界。42. “仓縻实那么知礼仪,衣食足那么知荣辱。”作者对此却表示了怀疑,作者为什么 会怀疑?请从正反两个方面简要概括文中令作者产生怀疑的生活事例。43. 园丁的“快活”和“厌恶”反映出怎样的内心世界?44. “他的脸顿时明朗起来”“画家叹息一声”,画家先“明朗”而后“叹息”的 原因分别是什么?45. 在这篇文章中,作者对“美”有哪些思考?【来源】2017届湖北省武汉市黄陂区局部学校九年级下学期第一次联考(3月)语 文试卷【答案】42. (1)园丁生活条件较好,然而对晚霞之美毫无兴趣。(2)王妈妈、老店主、农 夫、“小野孩儿”生活艰辛,然而都陶醉于花的美丽。43. 园丁的“快活”是因为能干活赚钱,改变生活而感到满足;“厌恶”是因为他 对自然美缺少感知和欣赏能力。 (园丁 “快活”的最直接的原因是“昨晚美餐了一 顿”,也就是生活改善带来的满足,而“厌恶”很显然是我干扰了他的劳动,与美无关, 至少在园丁看来。还是要读懂题意和文章有关内容。)44. (1)自己最欣赏的画终于有人欣赏,感到自己找到了艺术上的知音,所以画家 的脸顿时明朗起来。(2)真