《2025国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号：2503）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2025国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号：2503）.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2025国家开放大学电大专科学前儿童健康教育期末试题及答案（试卷号：2503）2025国家开放高校电大专科学前儿童健康教化期末试题及答案（试卷号：2503） 盗传必究 一、推断题（每小题3分，共30分。要求先推断正误，错误的要予以改正） 1KAP包括三个方面，详细有健康学问、健康看法、健康行为。( 对 ) 2供应人体热能的养分素只有脂类。( ) 错，包括有蛋白质、脂类、碳水化合物。3体育熬炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。( ) 错，对心理发展也有重要的价值。 4思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受嬉戏治疗法。( 对 ) 5美国心理学家在1970年编制，
2、用于测查416岁儿童的社会实力和行为问题的量表是Conners儿童行为问卷。( ) 错，是Achenbach儿童行为量表。 6蛋白质是人体唯一的氢的来源。( ) 错，是氮的来源。7由于维生素C缺乏，导致佝偻病。( ) 错，是维生素D的缺乏，导致佝偻病，或由于维生素C的缺乏，导致牙齿松动等。8病儿抽风时，要紧搂着、按着病儿。( ) 错，抽风时，让病儿侧卧，松开衣扣、裤袋，但没关系搂着、按着病儿。9人体三分之二的热能由蛋白质供应。( ) 错，人体三份之二热能由碳水化合物供应。 10水痘病人从发病日起具有传染性。( 对 ) 二、填空题（每空格1分，共6分） 11学前儿童早操活动设计的基本原则详细包括
3、科学性、合理性和全面性。 12. 传染源有三类，详细指病人、病原携带者和动物传染源 三、简答题（每小题8分，共16分） 13.简述“口对口吹气法”的操作要领。 答：畅通呼吸道 尽量清除病人口鼻中的污泥、痰涕。已昏迷者，舌根后坠，堵塞呼吸道，要将病人头部后仰，在颈部垫高，使舌根抬起，保持呼吸道通畅。 吹气方法： (1)对小乳儿：用嘴衔住乳儿的口鼻，往里吹气，以23秒间隔吹一次。吹气时不要太用力，见到其胸部隆起，便把嘴松开，再轻压其胸，帮助呼气。这样有节奏地进行，直至将病人送到医院或病人又复原了匀整的呼吸。若吹气后不见胸部隆起，可能呼吸道仍不通畅，要刚好订正自己的动作，并清除呼吸道分泌物。 (2)
4、对较大的儿童：救援者深吸一口气，捏住病儿的鼻孔，用嘴贴紧病儿的嘴，向里吹气。吹完一口气，嘴离开，放松病儿鼻孔，轻压其胸部，帮助呼气。这样有节奏地进行，每隔34秒钟吹一次。假如病儿牙关紧闭，也可对着鼻孔吹气，方法与口对口吹气法一样。 14.如何为幼儿园儿童选购文具？ 答：学前儿童的文具包括蜡笔、色笔、铅笔、练习纸等。铅笔、蜡笔、绘画用的彩色笔等文具都不应含有有毒色素或其它有毒物质；笔杆上的颜料表面应有一层不易脱落、不溶于水、不溶于唾液的透亮漆膜；练习纸的纸张要致密，纸质应比较牢固。大班学前儿童学写字所用铅笔的笔芯应软硬适中。四、材料分析题（每小题14分，共28分） 15. 峥峥，女，某幼儿园学前
5、班学生，身高1.3米，体重却已48公斤，同学们背后都叫她“胖猫”，她知道后很不兴奋。由于肥胖而自卑、压抑，+她不情愿参与集体活动，性格变得越来越孤僻。问题：您将如何用非指导性治疗模式对她进行矫治？ 答：(1)治疗者必需和幼儿建立一种友好关系。（1分） (2)治疗者必需完全接纳幼儿，要有极大的耐性。（1分） (3)治疗者必需建立宽容的气氛，不强迫幼儿，不提窥探性的问题。（1分） (4)治疗者必需保持敏感，阐释幼儿行为要符合事实。（1分） (5)治疗者必需始终敬重幼儿、信任幼儿。（1分） (6)治疗者应追随幼儿，不对幼儿的行为进行评价，不建议、引导、督促幼儿。（1分） (7)治疗者不能人为加速治疗
6、进程。（1分） (8)建立治疗室规则，给幼儿平安感和责任感。（1分） （结合案例绽开论述6分） 16. 年幼的孩子对外界事物充溢了新奇，他深怕睡觉以后看不到家人所做的事。任何人的一举一动，对他来说都是新颖好玩的，他实在不愿因为睡觉而错过了。所以，母亲与孩子因睡眠而起的争吵便层出不穷了。有些孩子不仅晚上不愿睡觉，连中午的午睡也要和母亲顽抗究竟。可是，白天过度地玩乐与兴奋，往往是晚上吵闹担心或难以入睡的主要缘由。有些母亲担忧孩子体力消耗太多，希望借着中午的小睡或晚上早点上床来复原他的体力。有些母亲则是因为被孩子烦了一天，想早些送他去睡觉，自己也须要宁静和休息。当然有些孩子不愿睡觉是因为焦虑或胆怯孤
7、独而不愿睡觉的。问题：请结合案例谈谈幼儿园如何做好幼儿的睡眠前的打算和睡眠时的管理工作。 答：幼儿园做好学前儿童睡眠前的各项打算，可保证儿童刚好入睡，并有益于良好睡眠习惯的培育。 (1)创设良好的睡眠环境。（1分） (2)打算舒适的睡眠用具。（1分） (3)睡眠前饮食要适量。（1分） (4)睡眠前提示儿童入厕小便。（1分） (5)平定儿童的心情。（1分） (6)赐予儿童打算睡眠的信号。（1分） 幼儿园在学前儿童睡眠时要做好儿童睡眠的各项管理工作，以保证他们睡眠的质量和平安。 (7)培育儿童正确的睡眠姿态，订正不良的睡眠习惯。（1分） (8)要顾及儿童对睡眠须要的差异性。（1分） (9)留意发觉
8、儿童的健康问题。（1分） (10)留意环境的动态改变。（1分） （结合案例绽开论述4分） 五、活动设计题（共20分） 17. 我国学前儿童龋齿发病率呈逐年上升的趋势，普及口腔卫生学问乃当务之急。留意口腔卫生，多晒太阳、留意养分，氟化防龋，定期口腔检查这四项措施是防卫龋齿的有效手段。 请以“爱惜牙齿”为主题设计出大班的活动安排。 答： 活动名称: 爱惜牙齿 活动目标: 1、 懂得龋齿是怎样形成的及预防龋齿的卫生常识。 2、 培育良好的卫生习惯。3.、体会牙齿健康的重要性。活动重点:了解爱惜牙齿的卫生常识。活动难点:知道龋齿是怎样形成的。活动打算: 1、 小镜子。2、活动前一天将蛋壳2个分别放入醋
9、和水里。3、爱惜牙齿的图片。活动过程: 一、创设情境，引出话题龋齿的形成。1.小试验。师:你们猜猜昨天咱们将2个蛋壳，-一个放在水杯里，一个放在醋杯里，蛋壳会有改变吗? 2.捞出浸在醋里的蛋壳，看看、捏捏、说说有什么改变? 3.捞出浸在水里的蛋壳，看看、捏捏、说说有什么改变? 4.探讨:浸在醋里的蛋壳为什么变黑变软? 5.小结:我们吃完东西后，留在口腔中的食物残渣，时间长了就会变酸，服饰牙齿，牙齿就会有黑洞，这就是龋齿。二、探讨预防龋齿的方法。1、嬉戏:照镜子，检查自己的牙齿有没有黑洞。2、请有龋齿的小挚友谈谈自己的感受。3、对比:请没有龋齿的小挚友说说自己的感受。师:我们应当怎样预防龋齿?
10、幼儿探讨后回答。4、观看爱惜牙齿的图片。师幼共同总结:少吃甜食零食，养成良好的卫生习惯，保持良好的养分，保证足够的阳光，不吃太硬、太酸等刺激的食物。饭后.要漱口，早晚刷牙。活动时要留意爱护，当心触碰。三、了解换牙学问。换牙时间5-6岁牙齿松动，乳牙换新牙，即恒牙。留意换牙卫生。不咬硬物，不搬动牙齿，不用舌头去舔。四、老师演示刷牙的方法，幼儿仿照学习。五、活动小结 爱惜牙齿是幼儿期最重要的健康卫生常识，健康的牙齿有利于消化和养分的汲取，有利于身体的生长发育。这次教案活动，幼儿寓教于乐，通过视察验、嬉戏探讨，小挚友们初步了解龋齿形成的缘由，知道了预防龋齿的卫生常识，懂得了良好的口腔卫生习惯。应做到:早晚刷牙，饭后漱口。平常少吃甜食零食，睡觉齐全不吃东西。太硬、太酸，刺激牙齿的食物少吃或不吃，活动室留意爱护当心触碰牙齿。同时步了解换牙学问，通过这次活动，懂得要爱惜牙齿，才是以个健康的小珍宝。