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1、2022年电压表和电流表物理教案教学目标（一）学问目标1、了解电流表（表头）的原理2、知道什么是满偏电流和满偏电压3、知道电流表和电压表内阻对测量的影响（二）实力目标1、会改装电压表和 电流表2、能运用改装过的电压表或电流表进行电路测量（三）情感目标通过电压表和电流表的改装相识到事物的发展改变是与外界环境因素由关系的教学建议1、本节要求对电压表和电流表的改装进行原理上的教学，所以最好能利用肯定的时间先引导学生进行串并联学问的复习和探讨，充分讲清晰串联的分压原理和并联的分流原理2、为了把电表改装的道理讲清晰，引入了表头的内阻、满偏电流和满偏电压等概念对于表头的概念，可以向学生展示未经改装的表头，
2、即灵敏电流计，利用未经改装的灵敏电流计对弱小电压和电流先行进行测量，让学生知道，表头也可以进行电压和电流的测量，只不过是量程太小，通常满偏电压和电流只有几十毫伏和几毫安，满意不了测量的须要，因此须要将表头进行扩大量程3、本节通过两个例题说明改装的原理，教学中务求使学生理解原理，而不要死记公式要着重说明，所谓扩大量程到若干伏或若干安（留意区分于扩大了多少伏或多少安），原委是什么意思这一点弄清晰了，可以避开学生只记住一般扩大量程的公式来套用4、在讲解扩程原理时肯定要强调尽管量程是扩大了，可以测量的电流的电压加大了，但是流经表头的电流和表头两端的电压却没有扩大，电流的扩大部分是通过并联电阻流过去的，
3、电压的扩大部分是加在串联的分压电阻两端的教学设计方案电压表和电流表一、教学目标1、了解电流表（表头）的原理2、知道什么是满偏电流和满偏电压3、会改装电压表和 电流表4、知道电流表和电压表内阻对测量的影响5、能运用改装过的电压表或电流表进行电路测量二、重点、难点分析重点：电流表和电压表的改装原理难点：改装后的电流表与电压表与原来电表之间的关系（内阻，量程）三、教学过程设计（一）复习旧学问1、串并联电路的电阻、电流、电压关系请同学们填写下表：依据以上关系不难发觉串联电路的分压作用和并联电路的分流作用，电阻的分压和分流比例与电阻的大小之比有关，请分析以下实例1、在电动势为3V，内阻为0.4的电源两端
4、并联上两个阻值分别为6和9电阻，求通过两个电阻的电流的大小2、如图所示电路图中，当滑动变阻器的滑动片向上移动时，电压表和电流表的读数如何改变？引入新课：在试验中运用的电压表和电流表，事实上是由表头和电阻串联或并联而成的，表头事实上就是一个小量程的电流表，有时称之为灵敏电流计，常用的表头主要组成部分为永久磁铁和放在永久磁铁中的可以转动的线圈组成的，其工作原理是当线圈中有电流通过时，通电线圈在永久磁铁所形成的磁场中受到磁场力的作用而偏转，随着电流的增大，线圈的偏转角度增大，于是指针所指示的测量值就大通过表头的电流增大时，明显说明表头两端的电压也随之增大所以我们可以在表头上描绘出相应的刻度，从而用来
5、测量电流和电压表头的内阻 一般是不会变更的，当表头内通过的电流增大到肯定的值时，指针会偏转到最大，此时的电流称之为满偏电流，用 表示，明显此时表头两端的电压也是最大的，称为满偏电压，用 来表示，依据欧姆定律可知 = 老师在讲解完表头的有关名称和原理之后，可以向学生展示一块灵敏电流计，并用该表头来测量一些大小不同的电流值和电压值，学生会发觉该表头的测量范围很小，根本满意不了实际电路中电流和电压值，所以须要对表头进行改装改装方法讲解：电压表=表头+串联的分压电阻 电流表=表头+并联的分流电阻 依据以上图示利用复习提问部分的串并联关系对电流表和电压表的结构进行简洁的说明和说明，之后用以下两个例子来说明如何用表头来改装电压表和电流表探究活动1、欧姆表的刻度值是不匀称分布的，请你用一个电流表改装成一个欧姆表，并将刻度标记在改装后的表盘上。2、用欧姆表探究黑箱内的电器元件。3、用万用电表检测电路故障。4、试验设计：测量电压表和电流表的内阻