《有关征文比赛活动总结通用范文4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关征文比赛活动总结通用范文4篇.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、有关征文比赛活动总结通用范文4篇 不知不觉间，一个好玩而劳碌的活动结束了，为了牢记这场活动的这段奇妙时间，我们有必要写一份总结，总结阅历教训，以下是我和大家共享的有关征文竞赛活动总结通用范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。 征文竞赛活动总结1 为丰富广阔同学们的业余生活，提高同学们对高校生创业的相识，培育创业实力，增加同学们适应社会融入社会的实力。我系特承办“三万元创业企划书”征文活动。 活动时间： 20xx年11月3日 活动对象： 经法系全体学生活动方式：编写创业企划书 活动主题： 假如给你三万元创业资金，你将如何创业？ 活动目的： 在当今高校生严峻的就业形势下，培育高校生的创业意识，提高高
2、校生自主创业的实力，对将来创业进行提前演练。 活动流程： 1、各班征集创业企划书，并进行初选 2、选择出较精彩作品，由作者进行修改订正3、交至系里进行决赛，评比出获奖作品 奖项设置： 一等奖两个，每人加3分二等奖三个，每人加2分三等奖三个，每人加1分 竞赛在惊慌激烈的气氛中进行，同学们充分发挥自己的聪慧才智以及对将来创业的规划，本次活动不仅是丰富了同学们的生活，而且很大程度的加深了同学们对创业的热忱和理解，培育了创业实力，增加同学们适应社会融入社会的实力。得到了同学们的一样好评。本次活动取得了圆满胜利。 征文竞赛活动总结2 今年是我院建校三十周年，风雨兼程的三十年，凝合了多少师生的才智与力气，
3、一万多个日夜珍藏了多少感人的师生情意，为激发学院学子的爱校热忱，展示青年学生的才智与风采，确定举办庆祝建校30周年暨技能高校揭牌征文竞赛。 一、活动目的: 庆祝建校30周年暨技能高校揭牌活动，记述学院的发展改变，讲解并描述对学院升为技能高校的意义、抒发对学院的真挚情感。呈现我院学生的青春才华与写作水平，为我院学生供应一个呈现自我的舞台，用我院学生蓬勃向上的精神面貌为我院30周年华诞献上贺礼。 二、活动流程： （一）活动宣扬（5月10日-13日） 1）5月10日召开各系主席团会议传达活动安排。 2）5月10日-13日书写相应的通知并制作宣扬海报。 （二）作品征集（5月14日-5月24日） 1）征
4、集对象：全院同学 2）交稿时间：20xx年5月24日前 3）征文要求：文章内容主动健康，形式多样，题目、体裁、题材不限，可以争论叙事，也可抒情怀人，文体可多样，字数要求800字以上。必需为自我原创作品，不得抄袭、套改。 4）征文内容： 眼中技师，可圈可点，可抒情可争论社团活动、校内生活、多数一般而深刻的记忆师生间的感怀，或学友间的思念，或从前鲜为人知的故事，或今朝感人至深的回忆，或轻描淡写学院的校内逸趣，或浓墨重彩学院的伟绩丰功,记述学院的发展改变，讲解并描述对学院升为技能高校的意义、抒发对学院的真挚情感等等。5）作品交纳： 20xx年5月14日-5月24日晚自习期间（18:30-20:30）
5、交于院学生会办公室（1-B200） （留意事项：请统一用作文纸单面书写，字迹清楚，在题目下写清系别、班级、姓名。） 三、作品评比 （1）以班级为单位由各系部进行初选，各系部在初选的基础上至少举荐每班8篇优秀征文到院团委，由院团委统一组织评审。 （2）由多位评委对作品进行打分（实行百分制）取平均分为最终成果，按成果凹凸排出获奖名单。四、奖项设置 本次征文活动设一等奖三名，二等奖六名，三等奖十名，优秀奖十五名。 征文竞赛活动总结3 一、活动背景：武汉理工高校经济学院面对全体20XX级新生，以“诚信、感恩、自强”为主题，以征文竞赛形式对新生普及华夏传承至今的道德观念与文化传统。当今社会，流俗文化泛滥
6、，人们不再注意自身道德修养，汇合成“无规则”乃至“潜规则”的社会乱象，近而形成一个错乱的社会。由此，作为一个即将步入社会的学生，有必要重拾中华古老的文化传统“诚信、感恩、自强”。武汉理工高校经济学院自强社自20XX年成立以来，始终秉承“资助育人，自强独立，回报社会”的宗旨，所以，特承办此次征文竞赛活动。 二、活动目的：本次活动，旨在加强学生们的“诚信、感恩、自强”等美妙品德的修养，为成人、成才铺好道德基石。同时，完成步入社会之前的一门“必修课”，以便将来更好的服务于社会，为社会的建设与发展贡献自己的力气。 三、活动时间及地点：11月16日20日，面对全体经济学院学子征文。11月23日，评审全部
7、的投稿，评分，评奖。 四、活动流程：A策划部作出关于“诚信、感恩、自强”为主题的征文策划。B宣扬部负责活动的宣扬工作与活动信息的采集。C经济学院各班以“诚信、感恩、自强”为主题开展班会活动。D经济学院同期举办“自强者杯”演讲竞赛。E自强社面对全体经济学院学生征文。F评审、评分、评奖。 五、获奖者公示：由宣扬部部长：陈雨楠、秘书处部长：魏超负责最终的评定工作，经过仔细细致的严格评比后，评定以下作品为优秀作品分别设为一等奖、二等奖、三等奖各一名。获奖作品分别为：怀揣感恩，学会自强自强-成人之本自强不息超越自我 六、活动总结： (一)活动的预期及成果：此次活动面对经济学院全体学子，培育“诚信、感恩、
8、自强”的道德修养，整体活动进展顺当，预期的教化意义达到。取得了较满足的结果。 (二)活动的过程及进展：关于征文竞赛的详细开展：由主题班会形式向全体经济学院学子普及了“诚信、感恩、自强”的主题教化。同时，以征文竞赛为主题，调动了学生们活动的主动性，也加深了学生们的深刻体会，达到了作为教化的意义和深度。自强者杯演讲竞赛与此次征文竞赛一起，拓宽了活动的覆盖范围，形成了形式多样化，主题明晰的特色活动。 (三)活动的优点及须要改进的地方：本次关于“诚信、感恩、自强”的征文活动，主体开展有序，经过自强社各部的努力，将“诚信、感恩、自强”的主题落到实处，进而体现与深化了主题。在各项细致详细的工作中，留意协调
9、，使活动平稳的推动。但在宣扬工作方面略显不足，详细事项未落到实处，依靠安排工作到班级未能激起学生参加活动的主动性。另外，仍有很多学生甚至未知有征文竞赛之事。然而，活动的形式弥补了这一不足：班级主题班会的多样性扩展了活动主题的范围，并使更多的学生了解到并感受诚信、感恩、自强的重要性。征文又深化了这一主题。 (四)活动展望：通过这次“诚信、感恩、自强”的主题征文活动，我们相识到普及道德与素养教化的可实施性。以此活动为基础，在将来的主题教化活动中，可以适当增大活动的宣扬力度，便于全体经济学院学子了解并主动参加。同时，接着坚持活动的多样性与主题的单一性使自强社的活动更加富有特色。 征文竞赛活动总结4
10、此次读书征文竞赛活动，不仅是对学生作文水平的一次检验，也是对老师平常是如何进行作文教学的一次检查。通过活动，对学生的阅读主动性，尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下： 一、提前通知、支配到位 在竞赛的前一周，语文教研组就确定了初一以“读书”为主题的竞赛方案，并随文下发了作文评价标准，语文老师刚好瞻匆求组织学生进行了竞赛。 二、凸显主题、文字美丽 参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言美丽，有的还运用了一些恰当的表达方法，主题显明，有较深的读书体验和感悟。 三、注意指导、加强阅读 本次读书作文竞赛，虽取得了肯定成果，但也反映了六年级作文教学中所存
11、在的问题。老师在平常的作文教学中要教给学生一些基本的习作方法，须要老师身体力行的践行其中。希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作看法，激发写作欲望。老师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可供应作文材料进行指导，开阔学生的思路。老师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生供应了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长学问。这次作文竞赛中有好多的同学就写到
12、了平常看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子;三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必需进行细致、仔细的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面对全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的爱好以及参加度也会明显增加。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累构思写作修改的过程，在教学中细心支配、奇妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。 这次征文活动，学生参加的主动性高，作品中谈“读书”的所感，所悟，谈读好书，好读书的决心，情文并茂。