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1、关于兴趣小组活动总结范文通用8篇 一般在举办完一个活动之后，大家确定会写个活动总结吧，那么相关的活动总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于爱好小组活动总结范文通用，以供参考。 关于爱好小组活动总结范文通用1 本学期美术爱好小组以学校的工作安排为依据，让他们在学习文化学问的之余能丰富艺术修养，发展他们的特性特长。通过这学期爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚。 下面就这学期工作作一个总结： 一、培育了学生的对美术的爱好 参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够
2、自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组，特殊是初一年级的学生尤为突出。 二、培育学生的学问面 在这次的爱好小组中，同学们不但学到了美术的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，特殊是在今年校内外各项书画竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。 四、丰富了学生的其次课堂 从素养的角度丰富了学生
3、的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。 关于爱好小组活动总结范文通用2 本学期书法爱好小组以学校的工作安排为依据。根据学生的特长动身，重点培训书法尖子生。在下午第三节课以后开设了书法爱好班，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展他们的特性特长，提高书写实力。 通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有
4、不少学生在学习中参与了小组学习。下面就这学期书法爱好小组工作作一个总结： 一、培育了学生的对书法的爱好： 有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。 二、培育学生的学问面： 在这期的爱好小组中不仅仅限于书法的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会： 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学
5、以动手的机会，书法展示活动、书法展览、学区的书法竞赛给学员供应了创作的机会，特殊是在书法现场竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生的好评。而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习书法的用处。当然也更增加他们的学习爱好。 四、丰富了学生的其次课堂： 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 五、学员书写习惯、卫生有了很大改善： 从原来的不会洗墨盘、不会洗毛笔到现在顺当地清洗各类书写用具，并且书写过的纸都会整齐的叠放好。还有个就是语文老师反映自从学了书法以后，这些同学的语文作业明显比以前有了很大进步，字迹更加工整，这
6、对今后的书法学习起了一个良好的开端。 当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。 关于爱好小组活动总结范文通用3 一基本状况：辛章办事处中小学写作爱好协会成立于20xx年10月，共有四所学校，各校一名老师负责本校的工作。 小作协会在办事处及文教室的领导下，充分发挥学生的创建热忱，激发学生的写作潜力，提高学生的写作水平，从而大面积提高学生的写作实力。为提高学生的素养奠定扎实的基础，全面推动素养教化。 二、工作回顾 1、组织征文大赛。20xx年11份，组织会员参与“为学杯”全处征文大赛，有五
7、名同学分别被评为“为学杯”全国征文大赛初赛二等奖或三等奖。 2、参与“校讯杯”征文大赛。各校参赛作品51篇，选出10篇优秀作品。 3、参与新浪网的“找寻绿色小记者”环保征文大赛（20xx年6月初）。要求每位会员都有作品，选出优秀作品，予以上投。 下学期打算开展对会员的辅导教学，进一步提高会员的写作水平，使爱好小组活动见到实效。 关于爱好小组活动总结范文通用4 一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来思想品德爱好小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了
8、小组学习。为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、 培育了学生的对思想品德的爱好： 全部参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前学习多是背书，只是应付考试。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的认知水平。 二、 增加了学生的学问面： 在思想品德爱好小组的活动中不仅是讲解了思想品德的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多了解社会的方法，
9、使他们的学问面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过学习，加深对人和物的相识，树立正确的世界观，涵养人文精神。 三、 增加了实践的机会： 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，特殊是实践调查活动和辨论会让学生从课堂走向实践，再由实践走向课堂。 当然，工作还存在不足，我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使学生的素养更好地得到提高。 关于爱好小组活动总结范文通用5 在学校的要求和安排中，本学期的美术爱好小组胜利的开展。本着贯彻国家教化方针，实施素养教化的原则，本学期的爱好小组使学生驾驭基本学问技能的基础上，发展了学生的智
10、力，并形成学生的特性品德。本学期爱好小组活动的主要目标就是对学生进行审美教化，培育学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和创建美德实力，在表现美德行为过程中发挥学生的创建性。实践证明，孩子们喜爱这种活动方式，家长们满足这种教化方法。下面就本学期的工作作如下总结： 一、 培育了学生的对美术的爱好： 本学期参与美术爱好小组的人数与上学期相比有了明显的增多，许多学生是本学期刚刚报名参与，在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着新奇心、爱好来学，其基本功并没有得到熬炼。这一部分学生
11、与其他美术班学生相比有着肯定的差距。为了能做到让他们学到学问，又要满意其他学生，本学期我采纳了蜡笔教学法。 水彩笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平常的美术课上孩子们运用的最多的工具也是它。在美术爱好小组活动中采纳这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术爱好小组应当有自己的特色，假如只 是教简洁的蜡笔画也就失去了开展这一爱好课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。 二、增加了学生参加实践的机会： 重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。本学期主动我为学生创设有利
12、于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创建性的运用美术语言；激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。 三、丰富了学生的精神文化生活 从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中结合学校的课题小学生中华经典诗文诵读与运用的探讨，我在爱好小组活动中创设了肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社
13、会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。这样的活动从素养的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 当然，在我的工作中还存在着许多的不足，如学问面不宽，学生的临场发挥不好等。我也期盼着自己的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。因此，在下学期的工作中，我将接着努力，争取更大的成果。 关于爱好小组活动总结范文通用6 本学期我负责跳绳爱好小组的活动。一个学期下来，通过跳绳踢毽爱好小组活动，丰富了学生的课余生活，增加了学生对体育活动的相识，发展了学生的体质，现在学生参与了跳绳踢毽活动，活跃熬炼了身心，使校内生活变得真正丰富起来。
14、经过一学期的跳绳踢毽活动，学生有不少收获，我将从以下几个方面进行总结： 1、校内活跃，熬炼了身心 参与跳绳活动的同学来自各个班，相比于以前，学生的学习任务多，不是写作业就是背书，现在学生参与了跳绳活动，活跃熬炼了身心，使校内生活变得真正丰富起来。 2、花样丰富，提兴奋趣 学生的仿照和创新实力特别强.刚起先许多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳，经过这一个多月的练习，学生学会了许多花样，例如正交叉跳，后交叉跳，双脚跳、单脚跳6767五花八门，各种各样，有的学生很有创意，两个人拿一条短绳，蹦跳着，简称为“双双跳”。通过跳绳踢毽爱好小组,增加了学生对体育活动的相识,发展了学生的体质,较好的
15、补充了体育课.我校学生熬炼的时间,方式得到了有效的保证,对于学生体质提高起到了重要的协助作用。 3、师生关系融洽 在跳绳的过程中，老师和学生融成一片，有时老师作摇手，摇着长绳，有依次地组织学生跳；有时学生作摇手，老师和学生一起跳，老师跳短绳，组织一个学生在面前，师生同心同德，协作得特别好，经过这些活动中，老师和学生的关系更融洽了。 当然，活动中还存在着这样那样的问题，在今后的工作当中，我们会刚好妥当的解决好、协调好活动开展过程中出现的诸多问题，进一步推动花样跳绳运动在我校更好发展。 改进措施： 1、老师多辅导不太会跳绳踢毽的同学，让他们与其他同学共同发展。 2、可以同学之间相互帮助，会的同学帮
16、助不会的同学。 3、多进行班级与班级竞赛，增加班级荣誉感。 关于爱好小组活动总结范文通用7 在本期的爱好小组活动中，我担当了音乐爱好小组的辅导老师。通过本学期的活动开展，使同学们驾驭了一些基本的音乐学问、歌颂技能和舞蹈基本功。 提高了学生学习音乐的爱好，现将本期音乐爱好小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。 一、进行了简洁的识谱教学 学生很想自己能够识谱唱歌，学习时主动性较高；教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，经过多次训练，他们基本上都能正确驾驭四二拍的节奏；教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。 二、加强科学发声训练 激发合唱爱好
17、。歌颂是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采纳了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。 另外，让学生将白声和有气息限制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别实力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。 特殊是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌颂，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌颂时，要求留意音色、节奏、声部的和谐，学会有限制地发自内心的歌颂。 三、舞蹈基础训练部分。 首先，从舞蹈
18、基础训练课程起先就加进一些基础练习元素和律动，降低部分训练难度，使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼，更为好用也更便利学生的驾驭。并在音乐上也采纳一些律动性较强的音乐，使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。 其次，为了从整体上训练学生克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞姿动作的协调性、敏捷性、节奏感。在以往较为单一，更为注意学生动作完成质量的训练基础上，在组合中更多的加进一些方位、节奏改变的训练，来强化学生的整体适应实力和表演实力。 第三，为了强化学生的自学实力，加强学生学习的主动主动性，变更传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或
19、组合的一个方向，让学生自己把反方向动作或组合做出来，使学生较快的驾驭舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际接受实力，又增加了课堂的教学互动性，使教学效果有了明显的提高 过这期的学习，小组成员大有收获，驾驭了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简洁乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的爱好小组会越办越好。 关于爱好小组活动总结范文通用8 爱好是最好的老师，本学期我本着一切从实际动身的原则，主动组织科技爱好小组。这一学期以来，我们爱好小组的同学能够按时参与培训。 现就这学期的工作总结如下： 一、培育了学生的对科技的爱好： 本批爱好小组的全部成员都
20、是由以初一新生，就生源而言没有基础素养。但他们都已经了解、知道了科技爱好小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了深厚的爱好。 二、开拓学生的学问面： 在这次的科技爱好小组中不但学习科技活动的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多操作的基本技能，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会： 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加科技竞赛的实践，给许多同学以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到更多学问。 四、丰富了学生的其次课堂： 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 五、带动整个科技运动队： 这一点也是我个人认为最为重要的。在平常的课堂教学中，我们的部分学生是没有时间来参与科技培训的。而在这个时候我们爱好小组的同学有充分的时间并且准对科技竞赛项目加以训练，这样一来既使爱好小组同学有了成就感，更发挥了他们在科技运动竞赛中的作用。 我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。同时也希望我的工作得到更多得老师同仁的关注和支持，共同为我校科技教化的发展而努力！