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1、教导处个人年度工作总结文本充溢的工作生活一不留神就过去了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候细致的写一份工作总结了。下面是小编给大家整理的;教育处个人年度工作总结文本;，希望对大家有所帮助！教育处个人年度工作总结文本【一】一、加强领导，建立招生组织机构学校成立了招生工作领导小组，以校长为组长，以中层领导为成员，由教育处牵头，同时分成两个招生小组，从6月15日起先，以各种形式加强宣扬、推介我校；7月1日起先到我区及市直各校同班主任及学生见面，宣扬我校招生政策及填报方法；7月底进行新生录用；新生报到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。整个招生工作，有步
2、骤、有安排地进行，确保了我校-年招生工作的顺当完成。二、主动组织高三学生参与高考志愿的征集，专人负责录用通知书的发放，高考档案的建立及邮寄高考结束时就分发了我省高考志愿填报及志愿征集的时间支配，每到一个征集时间阶段，教育处都支配班主任刚好通知学生，以确保每位达线考生尽可地被高校录用。教育处派专人负责录用通知书的分发，挨个电话通知考取的学生到学校来领取通知书，以免延误报到时间。同时组织原高三班主任利用晚自习时间加班加点为考取的学生建立档案，根据省教化厅文件要求，刚好把档案精确无误地寄给考生所在的高校。三、开展好各项常规工作。学校充分利用校内网开展爱国主义、集体主义、社会主义的教化，加强学生的法制
3、观念与自我爱护意识，远离不健康的社会场所，杜绝各类案件的发生。同时加强暑期平安卫生教化，留意用水、火、电的平安，谨防食物中毒，提高学生平安卫生意识，防止各类损害事故的发生。尤其是以下两项工作：1、平安教化。在假期起先前，对学生开展平安教化。放假之时发放了学校印发的宣扬单，提示学生留意假期平安，提高学生的自护自救实力。教化学生留意假期的交通平安，文明出行。教化学生珍惜生命，远离毒品，不进入三室一厅和网吧，2、自我爱护教化。教化学生远离危急场所，不去野外湖泊游泳，不去家长不允许去的地方，珍惜生命。教化学生留意人身平安、防火、防电、防盗、防食物中毒、防溺水等，今年要特殊留意预防甲型H1N1流感、手足
4、口病、血吸虫病等。提倡学生应在家做一些力所能及的家务劳动，增加劳动观念和熬炼身体，促进全面发展。四、以培育爱国主义、集体主义精神及国防学问教化为主，仔细组织新生的军训工作首先成立军训领导下组，张茂功校长为组长，刘学兵书记、张世明校长为副组长，教务、总务及办公室相关领导为成员。8月30日召开了军训小组会议，布置详细的工作。9月1日至9月5日正式进行军训。整个军训工作，有条不紊，有动员，有总结，军训内容丰富多彩，深受领导、学生的好评，达到了预期的目的。五、开学工作。1、8月28日分管教学的张世民副校长和教育处两位主任开会探讨老师分工事宜，8月29日召开了班主任会议，对开学教学工作进行了统一部署。8
5、月30日支配专人编排课表，制定新学期作息时辰表，8月31日分发老师课表、老师用书、学生教材等。2、限制流生。召开班主任会议，要求班主任动员流生返校，加强学生思想教化工作，时刻留意薄弱学生的思想动态，防止新的流生的出现。3、规范办学行为，严格办学秩序。召开教职工大会，宣扬相关文件，要求每位老师都要严格办学行为，禁止体罚学生和有偿家教等有辱老师声誉的行为。教育处个人年度工作总结文本【二】一年来，在学校领导和同事们的帮助、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教务主任，应当做到甘于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请
6、领导和同事们赐予指导。一、身正为范，给校长当好助手俗话说：在其位、务其职、思其责。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力当好校长的助手。1、重视合作意识。作为一名学校领导，必需努力做到;上情下达，下情上晓;，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制定好学校教学安排，并组织实施，使工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，使学校教化教学工作运行正常。2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于
7、接受群众监督，自觉做到;三不;，即工作时间不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。正所谓：;海纳百川;，在工作中，我要求自己做到，对待同志看法谦和，和老师建立起同等的合作关系，不勾心斗角，留意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受实力。二、强化管理，落实措施，提高实效。1、做好课程设置和课表，作息时辰表。确保课程设置合理，课时开齐开足，课时支配科学合理，便于师生操作。2、仔细抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任老师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进行全面检
8、查，以保证日常教学扎实有效开展。3、巡查常常化。每天早、中、晚自习和两操等常规时间对各班进行巡查，做到了考勤，确保了教学井然有序。4、仔细做好缺勤老师和课程调整，保证学生的有效学习。5、自己严格遵守学校各项规定，工作从无迟到现象，为老师做好表率，做到打铁本身硬。6、做好教学检查工作，提高教学效果。我校设立了考绩奖。每月一次对各科伏案工作集中检查一次，并将检查结果登记，并上交一份中心学校，还将检查其结果作为今后评优评模的依据，用过以上措施促进做好本职工作。7、带头做好教研工作，以身作则，领先垂范。一学年来，主动组织教研组开展教研活动，深化课堂，仔细听课、评课，老师课堂效果有了明显改善。三、几点体
9、会1、当一名优秀的人民老师，不但要把教化教学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚决的责任心和广博的爱心是每个合格的老师必备条件2、要教化好学生，或组织好学校的教学工作，自身必需有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和实力，要广泛听取看法，集思广益。3、创新是现代胜利教化必不行少的环节，只有在总结胜利的基础上，不断改革创新，主动拓宽工作思路，才能为教化的良性发展注入新的活力。4、学校领导班子和管理机制确定学校的一切，在课改快速发展的今日，作为学校的和管理者，没有先进的理念，过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到发展和进步的。四、仔细反思，努力改进回顾
10、一年的工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，阅历不足，随着教学形式的不断发展，还有不少的困惑和不足有待解决。主要概括起来，有以下几点：一是;深;字的体现还不够。对各位老师的困难和要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。二是;实;字的体现还不够。工作抓细、抓实、抓详细和;一竿子插究竟;的实干精神还不够强。三是;韧;字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：过时的事业是宏大的。花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈
11、努力，在以后的工作中，我会加强学习。努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。教育处个人年度工作总结文本【三】转瞬间，一年时间又匆忙而过，回顾这一年来，感受颇深。有取得成果时的欣慰，有繁杂的工作中的乏累，也有工作中不尽人意时的心酸。总之，能够在学区领导的统一部署下，做到根据本校制定的工作安排，紧紧围绕学校工作和全面提高教化教学质量这个中心开展教研活动，同时我也接着加强所任学科的教学力度。取得了肯定的成果。为了肯优查缺、力促提高、以求发展，现对本学年度的工作状况，作一简要总结。一、教育处工作方面：常规性的工作接踵而至，从未间歇过。课程支配、支教老师的支配、各项安排的制定、本校内月考、期中、期末考
12、试的组织与支配、每学期本校四次教学常规检查、岗位实力等级评价资料的整理，教学资料的发放及试卷的印刷、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务许多，事情琐碎繁杂。一个学期下来，也基本上算顺当地完成了各项工作。1、学生学籍信息的录入与管理工作。由于是第一次建立学生学籍信息管理系统，由于自己实力有限，从纸质材料的征集，到电子档案的录制，真是成天搞得头晕目眩，同时伴有一些客观因素，致使这项工作完成地相当艰苦，历时一个多月不说，在学籍管理上传中的学习、摸索、询问都重复花了许多的精力与时间，值得欣慰的是最终在大家的共同努力下还算完成任务。2、安排的制定及各项工作的支配工作：学期初要依据学校工作支配，制定学
13、校教学工作安排、支配各学科的任课，收集及审批各老师的学科工作安排，按要求分类归档。最让人头疼的是老师的任课支配，我校有学生402人，原来11个教学班，由于老师调出只好合并成一个58人的六年级，开学初现有任课老师24人，中间有两名老师请病假，使教学无法正常进行，真是雪上加霜，这22名老师。达50岁以上的8人，45岁以上的女老师5人，代课老师1人，小于45岁的老师屈指可数8人，面对这样的老师队伍，只有赢得某些老师的理解，才能让他们欣然接受繁重的教学任务，时刻关注老师们的心情。才能让老师们开心的完成教学任务。3、教学常规工作：根据本校教学大事支配，定时完成各项任务。每学期进行四次常规检查，并刚好写出
14、检查状况通报。每次常规检查要求同学科老师把自己全部的备、听、批、辅、考政治业务学习等全部资料，全部学生的作业、辅导练习、作文、日记、习字、试卷、课时练等等，只要是老师们工作的痕迹，都要呈现到老师面前，既可以相互学习借鉴，又起到鞭策影响的作用，即使老师们不说，但在他们心里已经给自己排队。我觉得这样做能达到此时无声胜有声的效果。 相互听评，促进的老师专业化水平提高。4、组织校本教研活动，校本教研是学校的生命线，学校是教研的主阵地，新课程对教师提出了更高的要求，通过备课-上课-听课-说课-研讨等多种形式的教研活动，增加了教研的实效性，提高了老师的课堂教学水平。要求每位老师上一节汇报课，一般支配在上午
15、其次节课，大课间30分钟进行课例研讨，结合岗位实力等级评价，组织每位老师上一堂经过细心打算汇报课课，为老师们供应一个展示自我、相互学习的舞台。作课老师和听课老师都有不同程度的收获和体会。其过程是作课老师上完课后先说课、作自我反思，听课老师评课给做课老师的课堂教学作出评价逐项打分，再对说课及反思逐项打分，然后在评课，教研组长给每位听课老师的评课逐项打分，在负责给每位作课老师的教案、说课稿、对课堂评价、说课的得分计算出平均分，作课老师评课得分等各项原始资料整理入档，在给每位老师的岗位实力进行排队，对于基本合格的老师在进行帮扶，尽早达到合格的标准。5、做好本校考试组织工作。对本校期中、期末考试和两次
16、月考考试进行组织支配，。做好考场支配、监考支配、阅卷支配、学校统一印制 分发成果登统表等工作，确保考试工作顺当有序进行。之后，老师依据本次测试状况写出试卷分析，使老师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。通过一月一测，做到刚好发觉学生存在的问题刚好解决，时刻不断查找自己在教学中的漏洞。起到查漏补缺的作用。6、做好教学资料的发放与收集工作：做好老师教学用书的征订，及教辅用书的补充，让老师备课用书能高效合理地利用。做好学生循环运用教材的收集和发放工作，假如上学期收集课本不齐全，就不能确保下学期每个孩子都有课本，这须要对循环教材登记分类等等7、学期迎检资料整理：本学期的迎县督导室的示范教化学校评
17、比，将教化教学的全部相关工作的材料进行的整理。二、在数学教学方面：我仍坚持向课堂要效率的教学理念，在教学方法上动脑筋，刚好关注学生的学习动态，上半年我担当六年级数学，当时本班成果学区排名倒数第一，针对这种状况，小学阶段的最终一学期，教学内容繁多、教学任务重，由于一些客观缘由，这个班的学生两极分化现象极为突出，将近十余人的数学学问还停留在小学三、四年级的水平上，这给教学带来极大的困难，我常常借用一些课余时间花在班级教学上，以此弥补学困生的被动学习状态。这个班在教学中仍须要极大量的时间特地辅导后进生，以此提高学生的整体成果，使班级教学得到均衡发展。经过一个学期的再磨砺，班级的整体数学成果较上一学期
18、有了肯定的进步，升学考试排名第四，还算让人欣慰，还算对得起学生及学生家长。与此同时，常常与家长沟通，家校联手注意学生学习爱好的培育，提高班级学习风气，转变学生的学习看法。增加他们的自信念。存在的问题与不足有：1、在学校教学教研工作方面做得不够尽细，不能达到学区领导的要求，不能适应当前教改的形式，还停留在为考而学的指导思想，不能张扬学生的特性，使全部的学生都有不同程度而提高。2、处理事情，考虑问题还很稚拙，工作没有创建性。总之，身为教育主任这样一个特别的职位，注定了事无休止，在诸多不顺和委屈时，我经常告诫自己：要受得了甘苦，耐得了孤独。我可以违心无愧地说：我能做到顾全大局，融合群体、择善而从，在
19、管理中尽自己的实力支持校长搞好学校的教学工作，形成合力。突出服务意识，在工作中能到处以大局动身，时时为老师着想，特殊是老老师的要求从来没回绝过，有求必应。所以老老师们在教学中兢兢业业。我也经常带着思索深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕获他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。降低老师们的怨气，提高老师们对学校、对校长的满足度。我对得起老师们，对得起学生及学生家长，我已经尽力了。但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校发展的基础，我认为：只要加强学习，不断用新学问补充自己的;血液;，用新的教学理论来指导自己的工作，专心学，
20、专心做，专心思，就肯定能把工作做好。教育处个人年度工作总结文本【四】一学期来，教育处在校长室的领导下，仔细实行各级基础教化工作会议精神，全面推动素养教化，更新观念。把德育工作摆在素养教化的重要位置，以办人民满足教化为主题，以创建语言文字规范校、迎接晋江市对我校素养教化随机督导为主线，结合学校工作实际，提高规范化管理水平，加强并改进德育工作，优化教学过程管理，逐步完善校内文化建设，促进我校教化教学工作的持续发展。一、德育方面：（一）、加强德育队伍建设，提高班级管理水平。召开班主任工作阅历沟通会，学习理论，沟通阅历，不断提高德育成员的工作水平和思想素养。落实班主任常规工作，如班会课、 ;问题学生;
21、转化等。对;问题;学生要有针对性地实行有效措施，做好帮教工作，削减违纪现象。（二）、落实常规工作，抓好行为规范教化。1、各班利用班会课，组织学生仔细学习贯彻、，并组织学问竞赛，取得良好的效果。检查落实学生的行为规范和仪表仪容。同时，加强德育量化管理，对学生的品德行为进行评价，对学生的行为起到良好的导向作用。2、在管理工作中，对存在于一些学生身上的不良习惯和错误做法，通过主题班会，校内广播、宣扬栏等各种宣扬媒介进行引导教化，对校内中的;违纪行为;进行曝光，起到了警示的作用。3、针对学生的实际，通过集会的方法对学生集中进行专题教化，同时，加大对学困生的教化转化力度，建立学困生档案，明确责任，齐抓共
22、管。（三）、强化平安教化和法制教化工作，在教化教学工作中平安工作始终放在第一位来抓。为此，我们仔细开展平安教化，制定;学校突发事务应急方案;，进一步提高师生平安意识。每周利用国旗下讲话对学生进行平安教化、法制教化，规范学生的言行。每月进行平安大检查，消退平安隐患。逢重大节日放假，集中学生进行平安教化并以致家长一封信的形式提示家长，加强对其子女的监护，作好平安教化，确保在假期期间不出现平安事故。同时，请池店交警中队的警官为学生作交通平安学问讲座，学习交通规则，文明出行。还进行了消防平安演练，让师生驾驭灭火器的运用方法，了解火灾发生时的自救方法和紧急疏散的平安学问，确保平安事故和违法犯罪为零。还在
23、校内内安装了监控，提高了平安爱护的水平。并利用宣扬栏进行法律学问宣扬，增加学生的自我爱护意识和预防犯罪的实力，提高学生的法制观念和平安意识，促使学生更好地学法、知法、遵守法律、护法，营造;文明、和谐、平安;的校内。（四）、充分发挥社会、学校、家庭三点一面的教化功能。各年段分别召开了家长会，通报成果，表扬先进，加强同家长的联系，共同教化学生，充分发挥综合教化功能的作用。（五）、开展丰富多彩的活动——活动育人针对中学生求知欲强，精力充足这一身心特点，把活动育人作为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，每学期都有安排地开展一系列教化活动，在活动中实现了育人的
24、目的。1、结合重大节日开展活动如：九月，庆老师节活动，十月，开展了庆国庆活动。组织手抄报竞赛、征文竞赛等一系列活动。十二月份举办纪念;12.9;歌咏竞赛，丰富同学们课余生活，陶冶他们高尚情操。参与;三人;篮球赛和晋江市中小学生运动会，活跃他们的身心。2、开展专题教化活动（1）评优活动过去的一学期中，组织开展了一系列评优活动：市、省级三好学生、优秀学生干部的举荐评比；歌咏竞赛、广播操竞赛等。评优活动，极大地激发了同学们争先创优的意识，起到了嘉奖先进、鞭策后进的作用。（2）开展了;讲一般话，写规范字;的语言文字规范化活动。如：硬笔书法竞赛；;祖国颂;诗歌朗诵竞赛；名著阅读学问竞赛等等。通过活动，找
25、寻学生亮点，激励学生奋勉向上，追求真善美，拒绝庸俗，推动学生思想道德建设。也主动创建团结奋进的班集体，推动学风、校风的提升。使学生得到美的熏陶，提高对美鉴别和观赏实力。落实素养教化，学生得以全面发展。（3）开展了;建队节;活动，展示了少先队员的新风采，增加少先队员们的光荣感和骄傲感，学生的养成教化从中也得到了培育。（4）开展了;慈善一日捐;活动，体现了全体师生剧烈的社会责任感，同时加强了对学生的德育教化，树立了良好的社会风尚，为文明晋江做出应有的贡献。（六）、建立了学生参加管理的机制，培育学生自我管理自我教化的实力 。在管理工作中，重视实行措施使学生参加管理，增加学生的主子翁意识，提高学生的政
26、治思想素养和遵规守纪的自觉性，培育学生自我管理和自我教化的实力。1、学生参加学校卫生考评管理。以自我教化自我管理的形式强化执行和校规校纪的自觉性。使学生逐步内化为良好的道德品质和行为习惯，使学生成为学校生活的主子，取得了明显的教化效果，一是培育了学生的参加意识；二是使参加管理的同学在实践中自我管理、自我教化、自我评价，不仅提高了思想觉悟，也增长了才能。2、定期召开学生代表座谈会，了解驾驭学生的看法和要求，刚好改进工作。（七）、做好疫病防控工作，协作镇保健院对部分学生进行麻疹疫苗补种工作。同时，也对全体同学进行体检。（八）、存在问题与不足：回顾一学期来的工作，虽然取得了一点成果，严峻违纪的现象几
27、乎为零，但仍存在着很多值得思索的问题：1、厌学、抽烟等不良的现象仍旧存在，尤其是在高年级。2、保洁工作还可以进一步提高。3、班主任工作缺乏主题性和特色性，班会课有时候没有正常召开，对学生思想的波动和反复估计不足。以上问题反映出我们的工作做得仍不够到位。厌学、抽烟、早恋等问题不容忽视，这须要我们深化了解新形势下所面临的新问题，不断地探讨更为有效的教化方式和方法，努力提高我们的德育工作实效。希望今后能加强班级管理，加强教化理论学习，进一步改进我们的工作方法，提高我们的工作效果。二、在教务管理方面：1、开学初，教务处依据学校工作安排制定学校教学管理工作安排、学校教研安排，年级组、教研组、备课组又依据
28、教学、教研安排制定本组安排，从而使学校各项工作得到层层落实，达到预期目标。2、加大教化教学常规管理工作力度。要求各教研组仔细学习和落实学校备课制度、批阅教案制度。要求每位老师和各备课组做到超周备课，备课环节严格根据备课制度的要求进行。同时，校长、副校长、教育处和教研组长定时（期中、期末）、不定时检查老师备课、上课、作业批改等状况，并形成局面反馈材料在老师大会上进行反馈，对不符合要求的老师进行通报指责，督促老师不断改进，努力提高教学质量。3、制定了听课、评课制度。为了有效促进每一位老师的尽快成长。我校规定了分管教学副校长及教育主任每学期听课不少于30节，其他老师每学期不少于20节。校长、副校长通
29、过听课能刚好了解状况，实行有效措施，提高老师课堂效率。通过听课、评课可以让老师之间优势互补，取长补短，共同提高。同时组织老师到兄弟学校听评课，并邀请进修学校的领导和教研员（6个学科7位教研员）到我校就现代教化技术在课堂中的应用这个课题进行指导和听评课，在进修学校的领导、教研员和兄弟校老师进行了广泛的富有实效的沟通，让我们受益非浅。另一方面通过部分学生座谈会和家长座谈会在学生和家长中进行调查了解，分析教化教学现状，部署后段教化教学工作，提出相应对策，加强了教化教学督导功能。本学期校内公开课共10节，校内组织听课225人次，校外支配听课53人次。4、主动推动素养教化。为了促进学生的全面发展，我校主
30、动开展了爱好小组、其次课堂、大课间活动。由校长、副校长、教育处组成的领导机构，负责领导、督促和检查课外活动的状况，组织由专业老师为主体的，专长老师相结合的辅导老师队伍，担当爱好小组、其次课堂活动辅导老师工作，并要求课外爱好小组活动坚持;四定;（定活动时间，定活动课题，定指导老师，定学生人数），;四有;（有安排、有组织、有考核、有鉴定），培育了学生的科学精神、实践实力和创新实力。每学期末活动小组都要评比出本组活动的主动分子，全校评出优秀小组，统一表彰和嘉奖。通过实践活动，加深了学生对社会的了解，熬炼了学生的实践实力，磨炼了学生的意志。本学期学校先后组织了黑板报专题竞赛、课间操竞赛、歌咏竞赛等，各
31、教研组依据学科特点开展了一系列活动，语文组的全校学生书法竞赛、初三学生名著阅读竞赛，英语组的初一年书写竞赛、初二、初三学生阅读竞赛，政史地组的;水土保持;手抄报竞赛，理化生组的;鸡蛋撞地球;竞赛等。本学期学生在竞赛中共有片区二等奖3人次、片区三等奖3人次、片区团体三等奖3队。5、重视校本培训工作。加大了老师外出学习和培训如：班主任培训、远程教化培训、外出听课、教务主任培训等，并要求其仔细学习、做好笔记、写好心得。回校后要求其在全体老师前做好汇报。从学到了什么——找寻差距——今后如何改进等三个方面汇报，从而使学习者带动更多的老师共同进步，共同提高。
32、同时针对远程教化培训老师的学习内容和要求，我校对全校老师进行培训，以此提高我校老师充分利用远程资源，提高信息技术与学科整合的实力，提高课堂教学的实效性。6、初一年、初二、初三年段分别组织单元测试，学校组织期中期末考试。通过测试刺激学生，以调动学生的学习主动性；将班级、年级学生引入竞争机制，产生比学赶帮超的学习氛围；使任课老师了解教情、学情，避开每学期到期中或期末时间长了，对学问无法进行矫正补偿，使学生产生只是欠帐；发挥赏识激励作用，表扬优秀学生，树立榜样，对成果不志向的学生适时谈话，指出不足，明确学习目标；刚好召开会议，实事求是的分析教情学情，明确各年级下一步教学的重点和整改策略；刚好组织家访
33、活动，产生家校教化合力等，努力提高学校的教学质量。7、营造语言文字工作氛围，定期组织老师对校内内标记牌、标语牌、通知、宣扬栏、黑板报、墙报进行检查，以歼灭错别字。以语文课堂教学为核心，文科课堂教学为基础，理科课堂教学为延长，利用课堂教学的主阵地，把;讲一般话，用规范字;纳入课堂教学评估的体系中，特殊是对起始年级朗读书写，语文老师仔细抓落实，做到学生人人过关，不准一个掉队。主动开展用字规范方面的检查，订正学生、老师中的不规范用字。学校期中和期末分别对校老师的备课笔记、学生作业进行检查，期末对老师填写的成果报告单进行检查，发觉不规范字刚好指出来。8、关注;问题学生;教化。多年来，全体老师主动参加;
34、问题学生;的帮扶教化，一一结对，教化方法多样。如布置德育作业、谈话辅导、心理询问（开设心理辅导室、设立;心语信箱;）等诸多形式。9、格执行省学籍管理方法，完善学籍管理制度。教务处严格根据上级有关学籍管理的要求规范学生的学籍管理。我们严格按规定办理入学、转学、休学、复学等手续，建立完整的学籍档案，学生个人档案。当然，工作中也有值得改进和思索的地方，如：1、学生的学习质量是学校的生命线，所以，我们应健全奖惩制度。同时要建班级质量跟踪表，对每个班级的学生的各科学习成果进行跟踪比较，找出问题，并找寻合适的解决手段，以此更好地提高学生的学习成果，缩小待进生面。2、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备
35、课活动还要落到实处，缩小老师之间水平差异较大。3、竞赛成果各学科之间不平衡，有的学科成果出现了滑坡；尖子生培育还需进一步加强；部分学科的考试成果与期望值相比差距较大。4、学生的行为习惯不够好，学生在学习中的主动性与主动性不强，存在着普遍的厌学心情，两极分化严峻。5、课题探讨和探讨性学习比较薄弱，应进一步加强和规范。6、校内文化建设尚未起步，特色教化有待发展。总之，一学期来，经过领导、老师、学生的共同努力，我们如期完成了各项工作任务。虽然工作中还存在一些漏洞，我信任在今后的工作中我们会做得更好。教育处个人年度工作总结文本【五】俗话说;阳光总在风雨后;，在经验了六月的暴风骤雨之后，最终迎来了炎炎夏
36、日。在这七月流火的季节里，20xx年上期的教化教学工作也圆满画上了句号。在此，就我校本期的教化教学工作，向上级领导作以简洁总结。一、教化教学工作安排完成情景。在县教化局基教站、教研室和学校行政的领导下，教育室根据学期初工作安排，以深化教学改革，提高教学质量为指导思想，紧紧围绕;着眼将来，面对全体，整体优化，特性显明;这一素养教化总目标，扎实稳步开展各项教化教学活动，在全体教职工的共同努力和亲密协作下，各项工作进展顺当，目标任务落到实处。1、三月份依照上级精神如期开学。2、四月起先按;两项督导评估;的要求完成了;控辍保学;工作，使辍学率限制在0.3%以内，同时仔细比照顺当地完成了;教化两项督导评
37、估;迎市检和省检有关备查材料和数据统计的工作任务。3、完善和制订了新的教化教学常规管理制度和奖罚条例，使教化教学常规更加正规化和科学化。4、中青年老师已基本完成了一般话及信息技术高级培训学习。5、组织开展了全乡性的教学竞赛活动，进取组织本校部分老师赴外校参观学习，吸取先进阅历。6、派出近3人参与了省市教研室组织的语文教学公开课观摩活动。7、进取踊跃地参与了各种论文评比，教化局组织的县级各项师生竞赛活动。8、加强对教职工的政治、业务学习，并仔细进行查评。9、严格有序地进行了毕业会考及肄业班期末统考。10、每月定期组织老师进行篮球对抗赛，既熬炼了老师们的体魄，又提高了男女球队队员的球技。二、校本培
38、训和教研活动开展情景。本学期随着新课程改革深化开展，加强对教研组活动的管理，做到时间、资料、主持人早落实，并多次组织观看了新课程、新理念教学光碟，以及组织了中青年老师进行老师业务素养培训和复习，教育处每次进行督促检查。学校教研组正在确定学校核心课题，打算上报县教研室以核心课题统领学校课程改革，并结合日常教学开展连续性研讨，做好了教研组活动记录。本学期每位老师坚持每月听、评2—4节课，每月在学校内进行沟通。三、培育学生素养活动开展情景。1、为了进一步提高我校学生各项素养，本学期进行了乡级作文、书法、绘画及全乡小学语数素养学问竞赛活动，有力地推动了学校特长生教化，促进了学生全面发展。2
39、、在各班自评的基础上，每周对各班按进行了评奖。经过值周老师的每周情景检查，每周评比出了3名礼貌班级并进行了嘉奖。同时每周各班还进行了;十星级;评比活动。3、在3——6年级中开展了诗文背诵活动及读书征文活动，激发了学生学语文、爱祖国的爱好，提高学生语言表达本领。4、;六一;节进行了全乡小学、幼儿文艺汇演活动，结合幼儿才艺展示与少先队活动，有力地展示了我校师生的精神风貌。四、教化教学成果小结。1、从一至四年级看，教学成果有所提高。因为从统考试题的难度与敏捷性来看，都比往年加大了，异样是数学敏捷性较大，从各年级的平均成果分析，及格率在75%以上，优秀率坚持在30%左右。从六年
40、级成果初步排行来看，我校由于毕业班老师们的辛勤和努力，估计能进入县前6名。2、从对全乡老师的政治、业务、教案、作业等工作检查来看，老师爱岗敬业的精神是珍贵的，工作职责心、工作本领是很强的。异样是中青年老师，大部分都仔细地对各自科目的业务学问进行了系统复习，为迎接全市小学老师业务考试做好打算。3、参与教化局各项活动进取踊跃而又肃穆仔细，异样是青年老师唐兰凤、黄金莲、杨兴连等，她们为了搞好本期三独竞赛与学生防震抗灾演讲赛，总是废寝忘食地做了充分打算，做了许多细致的工作。同时广阔老师不厌其烦地书写业务笔记与课后札记，沟通心得，既耐性又虚心地向有阅历的同行请教，并且本期还增加了几位老师博客爱好者，在网
41、络中尽情探讨教学阅历。4、因为教化教学质量的提高，我乡学校的社会效应也在提高，在今年的一、三中农村班的招生中，一中打算在我乡六年级录用3名，三中也打算录用3名以上。五、当前教学中存在的问题与困惑。1、老师队伍的老化问题是一个非常突出的但又难以快速解决的问题，增加教学一线的新生力气已燃眉之急。2、老师独立钻研教材、把握教材、独立设计好每一堂课的本领有待提高。3、教研组本学期虽然活动能正常开展，但如何提高每位老师的自觉性，提高校本教研活动的质量，让本校教研工作步入常态发展，还需花费许多的精力。4、学校急需补充英语专职老师1—2名，以弥补我校英语教学成果远远落后于其他学科的现状；同时部分
42、低段年级语数教学与兄弟学校同年级同学科的教学质量相比，还有较大差距。5、本乡中心幼儿园各项设施有待接着完善，为我乡幼儿创建舒适的学习消遣条件。教育处个人年度工作总结文本【六】教学质量是学校教化的生命线。本学期，教育处根据学期初制定的工作安排，以全面实施素养教化为目标，紧紧围绕全面提高教化教学质量这一中心开展教学教研活动：加强老师业务素养培训，努力提高老师教化教学水平；加大常规教学管理力度，对老师的备课和作业批改实行月查制度，对毕业班实行月考制度；以课题探讨为载体，探究促进老师专业成长的有效途径等方面做了许多些工作，现总结如下：一、加强业务培训，提高老师素养。教化教学理论具有指导教化实践，能不断
43、更新老师的教化观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高老师的专业水平。1、进取组织老师以校本培训为主要方式，深化学习各科课程标准和新颁发的，做到人手一份资料，仔细学习，仔细作笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教化教学思想。各教研组依据本组实际情景搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教化教学实践。做到一人发言，大家记笔记，结合教学实际谈体会，运用理论学问解决教学中的实际问题。2、请进来，走出去。努力创建机会外出听课学习，本学期组织老师到合肥少儿艺术学校参与教研活动，组织老师到滁州二附小参与新课改培训，组织老师去逸夫小学听课学习，到潘村小学，女山湖小学学
44、习沟通；邀请凤阳县大溪河中心小学领导班子到我校沟通学习。经过请进来，走出去的方式，开阔了老师们的视野，增长了老师的学问面。3、理论指导实践。学校对教研组的教学探讨活动、团体备课、老师的听课作了详细规定，对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了详细的规定。4、为促进青年老师更快的成长，本学期实行了老师美文朗诵竞赛、三字两画基本功竞赛、和优秀课件制作竞赛，经过竞赛提高了老师专业技能。5、本学期开展了很多教学教研活动：明光市小学数学教学叙事评比、小学语文农远三种模式优质课评比。其中在数学教学叙事评比中，侯玲老师获得明光市一等奖，严保忠老师获得明光市二等奖，李松和张永凤分别获得三等奖；代玉军老师
45、在模式一优质课评比中获得明光市一等奖，代证明光市参与滁州市的优质课评比。在这些活动中我校都取得了可喜的成果。二、强化教学管理，全面提高教学质量1、抓常规，促进管理更加规范。本学期我校严格执行课程安排，强化教学法规意识，采纳;定时检查与随机抽查相结合;的方法，加强课程安排的执行和管理，做到了;开齐、上足、教好;，促进了学生的全面发展。本学期加强了查课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，仔细落实;月查制度;。本学期突出了教学管理中的;五抓;：抓备课，备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今日，课堂教学如何变更传统的教化理念，依据课程标准，创建性地运用教材，恰当
46、地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对本校老师的教案和作业检查了四次，着重对老师的调整方案和教后反思进行检查，多数老师的备课体现了特性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思具体。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期接着采纳推门听课制度，促老师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。抓作业批改。本学期学校对老师的作业批改善行了新的考评方法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教育处对各科作业批改情景抽查了四次，绝大多数学生作业书写规范，书
47、写习惯良好，能做到薄本整齐，任课老师细心设计了每次作业，做到批改仔细刚好，每次作业都有激励性评语；作业量适中，贴合减负要求。抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化。抓教后反思。要求老师要刚好进行教后反思，在反思的基础上使自我的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师每节课后都要刚好进行反思，并对反思进行详细要求，在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。2、抓课题，促进青年骨干老师专业化发展。本学期，我们紧紧抓住省立项课题—农村小学现代远程教化教学方法的探讨;这一主题，努力在课堂教学改革方面有所探究，使骨干老师向专业化方向发展。我校规定周一午时放学后是全体老师政治、业务学习时间，课题组活动支配在周二午时放学后。课题组的成员利用这个时间加强理论学习，团体备课，探讨总结课题中的问题，总结课题探讨中取得的成果。学校利用网站，开通老师博客，老师的评课活动能够利用网络进行补充，评议。我校的课题探讨工作已经到了关键时期，课题中期验收工作正在紧锣密鼓的进行着，我们已经做好一