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1、特岗教师考试题目下载6卷特岗教师考试题目下载6卷 第1卷 必须把教育摆在优先发展战略地位思想的提出始自党的十三大。（ ）正确答案：B必须把教育摆在优先发展战地位思想的提出始自党的十四大。 试分析古代雅典的教育和斯巴达的教育特点?正确答案：见解析雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。斯巴达的教育目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。 由于社会生活的复杂性，学生接受道德影响是多元的，甚至与教育要求是不一致的，面对迥然不同的教育标准，我们的应对策略是（ ）。A.
2、对学生实行全封闭式教育管理B.禁止学生上网C.A与B加上学校正面教育D.争取社会、家庭形成教育合力正确答案：D面对不同的教育标准，教育工作者应争取社会、家庭的支持，形成教育合力。将最有利于学生成长与发展的教育理念和评判标准通过学校、家庭和社会多渠道地影响学生。答案为D项。 城乡师资力量的均衡性体现了教育的公平性。 （ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：提倡教育的公平性即要实现教育的民主化。教育民主化要求在教育过程中全体学生享有教育资源机会的均等，这意味着要对社会弱势群体学生给予特殊照顾。平衡城乡师资力量体现了这一要求。 教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）。A
3、.指导自我教育法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法正确答案：B陶冶教育法是指教师自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使学生在耳濡目染中心灵受到感化，从而促进其身心发展的德育方法。所以，B项正确。 一个两位数，十位数上的数字是个位上上数字的2/3，把十位与个位上的数调换后，新数比原数大18则原来两位数字的和是（）A.12B.10C.8D.21正确答案：B特岗教师考试题目下载6卷 第2卷 学记中“不陵节而施”体现的教学原则是()A.循序渐进B.因材施教C.启发性D.巩固性正确答案：A礼记.学记中有“不陵节而施谓之孙”，意思是不超过学的人的接受能力而进行教育，叫做
4、合乎顺序。 青少年身心发展的顺序性是指青少年的身心发展是一个不间断的从量变到质变、由低级到高级、由简单到复杂的有序过程。不仅整个身心发展具有一定的顺序性，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序性。人的发展的这种顺序性，是客观的、不以人的意志为转移的。教育工作必须遵循这种顺序性，循序渐进地促进学生身心发展，不能“拔苗助长”、“凌节而施”。无论是知识技能的传授，还是思想品德的培养，都必须着由具体到抽象、由浅入深、由简到繁、由低级到高级等顺序逐渐地进行。 在WINDOWSXP中，清除开始菜单文档项中的文件列表的正确方法是()A.在“任务栏”和开始菜单属性“界面”开始菜单选项中按“清除”按钮B
5、.通过鼠标右键的快捷菜单中的“删除”选项可一次清除文件列表C.鼠标右键把文件列表拖到“回收站”上D.通过“资源管理器”进行文件列表的删除正确答案：B 胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管乐器，源于()时期。A.元朝B.唐朝C.汉朝D.秦朝正确答案：C秦汉时期，我们的祖先就发明了原始的胡笳，它是将芦苇叶卷成双簧片形状或圆椎管形状，首端压扁为簧片，簧、管混成一体的吹奏乐器，曾用于战争之中。西汉之时已广泛流行于塞北和西域一带。 如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。这句话的作者是（ ）。A.洛克B.华生C.科尔伯格D.皮亚杰正确答案：B
6、 “不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”“温故而知新，可以为师矣”“学然后知不足，教然后知困”，均出自论语。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：“学然后知不足，教然后知困”出自学记。 李老师在讲授课文父母恩情深似海时，以播放歌曲天亮了导入新课，将学生带人父母深爱孩子的情境中，教学中李老师渗透的德育方法是( )A.角色扮演法B.个人修养法C.陶冶教育法D.实际锻炼法正确答案：C特岗教师考试题目下载6卷 第3卷 简述在教育教学实践中培养学生创造性的方法。正确答案：创造性思维的培养要从环境、个性、认知能力三方面入手：1)创设有利于创造性产生的环境:宽松的心理环境; 给学生留有充分选
7、择的余地;改革考试制度和考试内容2)注重创造性个性的塑造：保护好奇心;解除个体对答错问题的恐惧; 鼓励独立性与创新精神;重视非逻辑思维能力;给学生提供具有创造性的榜样3)培养创造性的认知能力：培养创造性的知识基础;开设培养创造性的课程。 动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为（ ）。A.低谷期B.高原期C.疲劳期D.潜伏期正确答案：B“高原现象”是教育心理学中的一个概念，指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。即高原期。 刚吃饭可以参加激烈的运动。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 学生对个人和集体的正确认识，对集体的责任感、义务感、为集体利益而
8、奋斗的精神，是通过（ ）逐渐培养起来的。A.对上级文件的学习B.班主任的悉心教导C.积极参加班级活动D.努力刻苦学习正确答案：C学生通过积极参加班级的E1常活动，将自己对班集体的各项认识转化为更高层次的意识即对集体的责任感、义务感、为集体利益而奋斗的精神等。答案为C项。 （ ）是加工信息的一些方法和技术，有助于个体有效地从记忆中提取信息。A. 认知策略B. 元认知策略C. 管理策略D. 调节策略正确答案：A认知策略是信息加工的策略，有助于有效地从记忆中提取信息 根据中小学班主任工作条例，下列叙述正确的是（ ）。 查看材料A.班主任应全面了解班级内每一个学生，深入分析学生状况B.班主任应关心爱护
9、全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格C.班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围D.班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则E.班主任有权批评教育学生，对于行为恶劣的可以劝退正确答案：ABCD教师应在充分了解学生的基础之上，进行赏识教育，发现、遇到问题时，班主任有权对学生进行批评教育，但没有劝退学生的权利。特岗教师考试题目下载6卷 第4卷 微格教学的课堂教学实践一般为（ ）。A.35分钟B.520分钟C.510分钟D.1030分钟正确答案：B微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内(520分钟)，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。 某老师认
10、为，通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力，从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响( )A.关系理论B.共同要素说C.概括化理论D.形式训练说正确答案：D 学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏，这种归因属于（）。A.内部、不稳定、可控B.内部、稳定、可控C.外部、稳定、不可控D.外部、不稳定、不可控正确答案：B 班杜拉认为观察学习是人类的主要学习方式之一，其核心是操作性条件反射。(首先判断对错。然后简要说明理由。)正确答案：这种说法是错误的。班杜拉认为，观察学习是人类的主要学习方式之一，观察学习是指通过观察别人的行为表现及其后果进行的学习，其核心
11、是替代性学习和替代性强化。而操作性条件反射是另外一位行为主义代表人物斯金纳的观点。 长时记忆是指存储时间在10分钟以上的记忆。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：长时记忆是指存储时间在1分钟以上的记忆。 Dateband的pdf文件正确的检索方式是()A.dateband+filetype:pdfB.dateandbandpdfC.date+bank+pdfD.date+bank+file:pdf正确答案：A特岗教师考试题目下载6卷 第5卷 简述影响学生行为改变的基本方法。正确答案：（1）强化法（2）代币奖励法（3）行为塑造法（4）示范法（5）惩罚法（6）自我控制法 教师职业的基本要求是爱
12、国守法。（）此题为判断题(对，错)。正确答案： 教学的基本组织形式是()。A.课堂教学B.小组教学C.个别教学D.现场教学正确答案：A教学的基本组织形式是班级授课制，班级授课制也称课堂教学。个别教学是最早的一种教学组织形式。现场教学是班级授课制的辅助形式 教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验，这体现了桑代克学习理论中的( )。A.准备律B.练习律C.效果律D.强化律正确答案：C桑代克提出的学习定律包括准备律、练习律和效果律。其中效果律指当联结建立时，导致满意结果的联结会被加强，而导致烦恼结果的行为则会被削弱或淘汰。教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验是属于满意的结果，因此体
13、现了效果律。 布鲁纳所倡导的发现学习是一种( )的教学方法。A.以直观感知为主B.以实际训练为主C.以探究活动为主D.以情感陶冶为主正确答案：C 提出“以美育代宗教说”的教育家是( )。A.陶行知B.杨贤江C.蔡元培D.陈鹤琴正确答案：C特岗教师考试题目下载6卷 第6卷 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是( )。A.国家课程B.地方课程C.学校课程D.基础型课程正确答案：C马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现的德育原则是( )。A.尊重信任学生与严格要求学
14、生相结合的原则B.正面教育与纪律约束相结合的原则C.集体教育和个别教育相结合的原则D.从学生实际出发的原则正确答案：A 我国古代教育中六艺中的礼，是包括政治、历史和以“( )”为根本的伦理道德教育。A.忠B.仁C.义D.孝正确答案：D 课外活动的全面开展，有利于（ ）。A.培养学生的兴趣爱好B.培养学生的自主能力C.培养学生的创造力D.促进学生社会化正确答案：ABCD课外活动有利于学生多渠道地及时获得各种信息，扩大知识面，开阔视野；有利于培养学生的独立意识。提高他们的社会适应能力；有利于因材施教，发展学生特长；有利于培养学生的探求意识，提高他们的创造力；有利于学生的身心健康，使他们的个性得到全面和谐的发展。 注意作为一种心理状态，出现在各种心理活动中。此题为判断题(对，错)。正确答案：人的各种心理活动中，都伴随着注意这种心理状态。 教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断，被称为教师的（ ）。A.教学效能感B.自我评估C.教学心理忧虑D.信心判断正确答案：A教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断，被称为教师的教学效能感。据题意，此题正确答案为：A。