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1、21年心理咨询师考试历年真题精选8篇21年心理咨询师考试历年真题精选8篇 第1篇一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。 求助者主诉：最近半年以来我情绪很低落，经常觉得自己很委屈，有时候偷偷地哭，觉得社会的现实太残酷了，对大部分事情都无精打采的，对工作和生活都提不起兴趣，对未来的生活感到悲观失望，认为自己的人生已经走到尽头了，生活在悔恨和痛苦中。现在每天不想吃饭，失眠，工作的时候无法集中注意力，记忆力大不如以前，脾气急躁，一点小事就会发脾气。自己最近一直在调节自己的情绪，但是还是摆脱不了，只好前来咨询，希望咨询师可以帮助自己。 心理咨询师了解的情况：求助者身体一直健康，没有
2、疾病史。在大人的眼中求助者是一个好孩子，性格内向，做什么事情都让父母放心。求助者的父母对她要求严格，但是很关心她。22岁的时候谈过一个男朋友，半年以前男友与别的女孩子亲热，她感觉一切就此完了，很生气，悔恨交加，与男友大吵。男友向求助者道歉，但求助者还是怀恨男友。曾想过分手，但是考虑的因素太多：分手了以后该怎么办，自己已经不是处女了，还有人要自己吗?大家一定会笑话自己。不分手的话自己心里一直有阴影。求助者在这种心理矛盾之下，渐渐地憔悴了，情绪也很低落，脾气越来越暴躁。听到有人谈论男女朋友的事情，就很敏感、脆弱。虽然还能坚持工作，但积极主动性较以前降低很多，生活兴趣也不如以前了。本案例中求助者心理
3、问题的特点不包括（ ）。A是现实和道德冲突 B内心痛苦无法摆脱C情绪反应比较强烈 D内心恐惧和焦虑答案：D解析：根据案例，求助者想与男友分手又怕别人笑话自己，属于现实与道德冲突；因为处理与男友的关系使自己心理冲突，并无法摆脱；求助者最近情绪一直不好，脾气很暴躁，说明求助者情绪反应比较强烈。单选题 根据印度学者古普塔的研究，浪漫的爱情在（）年后会迅速减退。A.3B.5C.7D.9答案：B解析：印度学者古普塔等的一项研究发现，由爱情结合的夫妻婚后5年，彼此的爱情不断地减少；而由父母之命结合的夫妻，开始爱情水平并不高，但他们的感情会慢慢增加，5年后大大地超过了因爱情而结合的夫妻。心理测量具有独特的性
4、质，即具有（ ）。(A)外显性 （B)间接性(C)相对性 （D)客观性答案：B,C,D解析： 痛觉的生物学意义在于()（A）它可以增强一个人的意志力（B）它使我们感到生活的真实（C）能使我们更快地适应环境（D）它对机体具有保护性的作用正确答案：D案例二：一般资料：求助者，男性，40岁，外企高管。案例介绍：求助者于国外名牌大学博士毕业，回国后一直在一家知名外企工作。求助者全心扑在事业上，一直无暇顾及个人问题。两年前经人介绍，结识了现在的女友。虽然求助者比女友大了十几岁，但相处一年多以后，双方都觉得对方比较适合自己，很快发展到谈婚论嫁的阶段。但让求助者没想到的是，女友的父母以求助者年龄过大为由，坚
5、决反对两人的婚事。求助者希望女友能够冲破家庭的阻挠，尽快和自己结婚。但女友觉得父母年纪大了，身体又不好，应该耐心做父母的工作，不应不顾老人的感受而仓促结婚。三个月前，求助者和女友为了结婚的事情，发生了激烈的争吵，随即两人陷入冷战。正当求助者为感情问题烦恼的时候，求助者的下属在工作中出现了重大失误，险些给公司造成巨大损失。因为这件事，求助者受到了总公司高层领导的批评。这让求助者觉得很没面子。两个多月来，求助者一直郁郁寡欢，心情烦躁，食欲下降，经常失眠，工作时也无精打采，工作效率明显下降，回避同事同学的聚会。心理咨询师观察了解到的情况：求助者是家中独生子，从小学习成绩优异，争强好胜，追求完美，较自
6、我中心。对该求助者可以采用的心理测验包括( )。多选A. SASB. EPQ C. SDSD. 16PF答案：A,B,C,D解析：知识点： 心理诊断技能 /选用测验 SAS和SDS，用于了解临床症状；EPQ和16PF用以了解性格特质。 在远期疗效评估时，可以用“自述症状与问题的减轻或消除，作为评估( )。(A)社会接纳程度的内容(B)自我接纳程度的内容(C)标准量表测评的依据(D)专业督导评审的依据正确答案：B神经症的特点包括( )。(A)持久性心理冲突 (B)意识不到的心理冲突(C)精神痛苦 (D)没有器质性病变作为基础答案：A,C,D解析：神经症具有如下五个特点:意识的心理冲突;精神痛苦;
7、持久性;神经症妨碍着病人的心理功能或社会功能;没有任何器质性病变作为基础。 我们往往用“祸不单行”来形容()。(A)单一性压力(B)同时性叠加压力(C)继时性叠加压力(D)破坏性压力正确答案：C自我意识发展的第一个飞跃表现为()。（2022-05）A:能有自己独特的感受B:能意识到自己的存在C:能将自己作为活动的主体来认识D:能用适当人称代词（如“我”、“你”）称呼自己和他人答案：D解析：当代对婴儿自我发展的研究大多运用镜像技术观察婴儿的行为反应，提出“镜像自我”概念。以自我指向行为作为指标，来确定个体最早出现的自我认知，也称自我意识。其中哈特总结了各种有关研究，提出了婴儿主体我和客体我的发展
8、过程。婴儿显示出主体我的自我意识主要体现在两个方面：一是婴儿把自己作为活动主体的认知；二是婴儿能把自己与他人分开。婴儿显示出客体我的自我意识主要表现在两个方面：一是婴儿开始把自己作为客体来认知；二是能运用人称代词“你”、“我”、“他”称呼自己和他人，如用“我”表示自己。客体自我意识的出现是个体自我意识发展的第一次飞跃。21年心理咨询师考试历年真题精选8篇 第2篇案例一(3)：心理咨询师:您近期的睡眠怎么样？求助者:不好，早晨醒得早，醒了以后再也睡不着，会想一些乱七/的事情，搞得一整天的情绪可能都不好。我们企业前几年效益还不错，但目前国家政策调整，企业的日子不好过，做领导工作压力也比较大.。不过
9、我己经是50岁的人了，我可以申请提前退休，所以这方面我个人倒是没有什么太担心的。就是觉得现在要重新安的职工特别多，他们的前途让我担忧，但也确实想不出好的办法帮助他们。心理咨询师:听了您的叙述，我有一个感觉，就是您在女儿和企业的问上，您想更多地帮助他们，为他们负责。但事实上您感到无从下手，感觉无助、无能。求助者:我确实为他们的前途担忧，想尽可能地帮助他们。但不知该怎么办？心理咨询师:您觉得可以从哪个问题入手呢？求助者:企业的发展不是我能决定的，我觉得还是从我女儿入手吧，我以前亏欠她的太多，现在补可能还来得及。我希望通过我的努力，能让她过上满意的生活。心理咨询师:您做母亲的心情我完全能够理解。我们
10、可以从您的女儿入手展开咨询，但最终心理咨询要解决的，是您因为女儿的问题。是您因为女儿的问题、或者是您与女儿的关系问题产生的情绪、行为等方面的问题。这个大方向您能不能够接受？求助者:可以接受。其实张老师当时也是和我这么谈的、但我不太认可她的某些理论，所以她就把我转到您这儿了。心理咨询师:今天的时间就快要到了，我们把您今天所谈的内容总结一下:您来求助的原因是；您主要的情绪是；躯体症状是；问题产生的直接原因我们初步分析是我再给您布置个“作业”:您今天回去后仔细思考一下，您和女儿吵架时都想到了什么；您在夜里醒来后首先想到了什么？如果能够回忆起近一年来每一次和女儿发生不愉快时您都想到了什么就好了。求助者
11、:嗯.，好吧。我回去按您的要求想想。和您谈话我感觉很愉快。前一段，时间胃里都觉得很堵，现在轻松了。我有个请求:我知道咨询应该一周一次，但这次有好多话来不及说，您看咱们下次的咨询能不能够提前一点？心理咨询师：咱们下次咨询可以定在三天后，以后的咨询咱们要按一周一次进行。求助者:好的，谢谢您！对于从其他咨询师处转介而来的求助者，现在进行咨询的咨询师应该做到()。A、与求助者共同分析上一任咨询师在咨询过程中的失误 B、与求助者共同探讨自己所使用的流派或方法的优势 C、重新访谈、测验以了解求助者的全部资料 D、可以沿用权威咨询师对求助者进行的诊断和分析答案：C解析：干预和训练感知能力发展的关键期是( )
12、。单选A. 婴儿期B. 幼儿期C. 胎儿期D. 童年期答案：A解析：知识点： 发展心理学 /婴儿期 婴儿期是个体感知觉发展的最重要时期，也是感知觉发展最迅速的时期，更是多儿童感知能力发展的干预和训练的最宝贵时期。强制性思维的主要特点是( )。多选A. 思潮大量涌现并不受意愿支配B. 某种观念反复出现无法摆脱C. 思维内容与环境保持联系D. 思潮的内容往往杂乱多变答案：A,D解析：知识点： 变态与健康心理学 /思维障碍 违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念，内容往往杂乱多变。属于，又称。 常模分数又叫( )。(A)导出分数(B)原始分数(C)总体分数(D)粗分数正确答案：A下面是某求助者的EPQ
13、的测验结果:以下说法正确的包括( ）。多选 (A)该量表采用标准分数解释结果(B)该求助者情绪不稳定(C)该求助者内外向量表分高于常模平均数(D)该量表属于自陈式人格测验答案：A,B,D解析：.该量表采用标准分数T分解释结果。神经质N为61分属于情绪不稳定型。 内外向E为26分，低于常模平均数50。该量表属于自陈式人格测验，由被试自己填写。既是罗杰斯积极人性观的理论前提,也是求助者中心疗法理论核心的是()单选A.人有自我实现倾向B.人拥有有机体评价过程C.人是可以信任的D.人拥有价值条件化过程答案：A解析：知识点:心理咨询技能/求助者中心疗法案例四：一般资料：求助者，男性，15岁，高中一年级学
14、生。案例介绍：求助者去年9月升入重点高中。第一学期期末考试时因为感冒发烧，成绩不理想。一个多月前，求助者在复习功课时头脑中突然出现“这次如果再考不好可怎么办”的想法。求助者非常紧张，努力集中精力学习，可越是这样就越难以集中注意力，还出现了头晕、头疼、记忆力下降的情况，求助者担心学习成绩会一直下降，将来考不上大学，找不到好工作，担心自己没有能力让父母安享晚年，这些担心让求助者紧张不安，烦躁，只有在不想学习问题的时候，心情才会好些。心理咨询师观察了解到的情况：求助者内向，追求完美，父母对其要求严格，以往成绩优秀。引发该求助者心理问题的原因可能包括（）多选A. 父母要求严格B. 考试失利 C. 紧张
15、烦躁不安D. 错误认知答案：A,B,D解析：知识点： 心理诊断技能 /识别病因 引发该求助者心理、行为问题的因素：生物学因素，社会学因素（A父母要求严格；B.考试失利），心理学因素（D.错误认知）。C是情绪结果，不是原因。 问卷法的主要特点是()。(A)标准化程度高(B)成本低。(C)收效快(D)可以直接收集数据正确答案：AC遗忘是指( )A. 从大脑中提取知识经验的过程B. 对识记过的材料不能回忆的现象C. 对识记过的材料不能再认的现象D. 过去的经验在头脑中的反映答案：B,C解析：知识点： 基础心理学 /遗忘 对识记过的材料既不能回忆，也不能再认，或者发生了错误的回忆或再认叫遗忘。21年心
16、理咨询师考试历年真题精选8篇 第3篇关于运动性言语中枢，下列说法正确的包括()。多选A. 又称为布洛卡中枢B. 主要负责“听、说、读、写”中的“说”C. 因该中枢受损而出现的言语缺陷叫表达性失语症D. 是由德国学者威尔尼克发现的答案：A,B,C解析：知识点： 基础心理学 /言语 说布洛卡表达性失语症能听说不出额下回运动性言语中枢共用题干一般资料：求助者，女性，29岁，中专毕业，护士。案例介绍：求助者从事内科护士工作十余年。地震时求助者正要上班，赶到单位后，看到满院子伤员，场景很惨。她在医院坚持工作了十几天，目睹并听说了很多悲惨的故事，自己的丈夫也在地震中丧生。近两个月来出现头晕头痛、食欲减退、
17、体重下降等情况。失眠症状严重，每晚必须服药。自觉有焦虑抑郁情绪。尚能维持正常工作生活，在工作中曾出现失误。主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者脸色苍白，精神疲惫。原来性格开朗、乐观，从小追求完美，争强好胜。现在记忆力下降，注意力不集中，意志减退。父亲有18年的糖尿病史，儿子6岁，今年将入学，生活压力大。心理咨询师与求助者共同商定的咨询目标是：1.改善焦虑、抑郁情绪；2.坚持正常工作不出错误；3.睡眠时间每晚6小时到8小时。本案例中需要明确的求助者的义务是()。单选 A:遵守预约时间B:积极探索解决问题C:选择咨询方案D:完成已商定的作业答案：A解析：引发心理问题的社会性因素识别“青
18、年女性”、“地震后适应不良”均不属于事件性质，故排除。从案例中得出：求助者曾经遭遇的生活事件包括“地震时求助者正要上班，赶到单位后，看到满院子伤员，场景很惨。她在医院坚持工作了十几天，目睹并打听到了很多悲惨的故事，自己的丈夫也在地震中丧生”。故选项为BC。引发心理问题的自身因素的识别引发心理问题的因素包括：生理心理社会；其中社会因素属于外因，生理因素和心理因素属于内因。选项中“父亲有病”、“丈夫去世”均属于外因，“睡眠减少”属生理症状，故正确选项为B。初诊接待中症状的识别求助者症状可以直接在案例中寻找。“一个多月来出现头晕头痛，食欲减退，体重下降。失眠症状严重”。选项D虽然在案例中能够找到，但
19、是并不属于躯体症状，而是心理学症状（包括认知一情绪一意志行为）中的意志行为症状，故正确选项为ABC。对心理问题的初步诊断案例中求助者没有明显器质性病变，可以排除躯体障碍。根据判断心理正常与异常的三原则，该求助者主客观统一，精神活动内在协调一致，人格相对稳定；没有幻觉、妄想等精神病性症状；对自己的问题有自知力，主动求医；可以排除精神病性障碍。求助者因地震失去丈夫，并目睹震后的惨烈场景而出现各种情绪、行为症状，其心理问题的产生与现实事件密切相关，心理冲突属于常形。躯体形式障碍是神经症之一，故不能选择B。求助者经受重大的现实刺激，病程两个月左右，出现焦虑抑郁情绪、工作失误等情况，可初步诊断为严重心理
20、问题。因此该题答案为C。注意：本案例的初步诊断是以案例中的描述为依据。在今后的心理咨询工作中，遇到类似于上述经历的求助者，我们必须全面搜集、掌握其各方面的资料，严格按照工作程序对其病情进行判断和处理，以避免误诊及意外情况的发生。咨询目标的评估咨询效果的评估，是应围绕咨询目标展开的，只有实现咨询目标，才是咨询效果的直接体现。第一个咨询目标是“改善焦虑、抑郁情绪”，所以评估的标准就是焦虑、抑郁程度是否减轻。故选项为AC。咨询目标的特征本案例中的第三个咨询目标“3.睡眠时间每晚6小时到8小时”。首先该目标是为了改善求助者的睡眠症状，并且没有超出求助者的可能水平，因此，其具有积极可行的特征。另外，该目
21、标针对睡眠的改变从6小时增加到8小时，具体并且进行量化，使双方一清二楚，容易评估。根据心理咨询师国家职业标准中对于“帮助求助者解除心理问题”含义的解释：帮助求助者解除的问题，只能是心理问题，或由心理问题引发的行为问题或躯体症状。案例中求助者的严重失眠是由心理问题引发，因此改善其睡眠是心理咨询的工作范围，属心理学性质，故可选择D。本题正确选项为ABCD。一般资料的收集与整理“近两个月来出现头晕头痛、体重下降、食欲减退”，“失眠症状严重，每晚必须服药”，“脸色苍白”，“有焦虑抑郁情绪”，“意志减退”，这些属于目前的自身状态。“尚能维持正常工作生活，在工作中曾出现失误”是求助者的工作状况。“自己的丈
22、夫也在地震中丧生”，“父亲有18年的糖尿病史，儿子6岁，今年将入学”，这是求助者当前的婚姻家庭状况。故选项为ABC。咨询方案中求助者的责任、权利、义务本题考察的内容和案例无密切关系，是教材上的知识点。求助者的义务包括：遵守咨询机构的相关规定；遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容；尊重咨询师，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知咨询师。故正确选项为A。咨询方案中咨询师的责任、权利、义务本题考察的内容和案例无密切关系，是教材上的知识点。咨询师的义务包括：向求助者介绍自己的受训背景；遵守咨询机构的有关规定；遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容；尊重求助者，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知求助者。
23、故正确选项为A。共用题干一般资料：求助者，女性，47岁，某公司职员。案例介绍：求助者以往对人热情，活泼开朗，乐于助人。但一年前丈夫因车祸去世，留下大笔债务，半年前又查出患子宫癌，觉得自己祸不单行，内心非常痛苦。在家人劝说下勉强来咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师：你能详细地说说你心情不好的原因吗？求助者：我和丈夫感情很好，但他去年车祸去世了，我感到很痛苦，很长时间缓不过劲来。偏偏祸不单行，今年我又得了子宫癌，做了手术，还进行了化疗和放疗。虽然医生说以后复发的可能性不大，但我觉得路上那么多人，别人不被撞死，我丈夫就死了，别人可以不得癌，我还不是得了吗？说明我很倒霉，我简直
24、就是世上最倒霉的倒霉蛋！丈夫去世了，我和女儿孤苦伶仃没人管。我生病后很长时间无法上班，公司只给我发基本工资，我要看病，女儿还在上大学，丈夫还留下债务，我觉得我挺不过去这一关了，不是癌症复发就是愁死。可怜我的女儿，年纪轻轻的就要变成孤儿！心理咨询师：我听明白了，你在一年多的时间里遭遇了丈夫去世、自己生病等不幸，还有经济困难。我也有亲人去世，我非常理解你此时此刻的心情。求助者：你未必真的理解，哪有像我这样倒霉的呀！心理咨询师.无论你认为多么倒霉，其实你的情绪都是可以改变的。是你遭遇的这些事让你心情不好的吗？求助者：那当然是啦，没有这些事我怎么会心情不好？心理咨询师：按你所说，你是世上最倒霉的人，什
25、么倒霉的事都会在你身上发生。求助者：是啊！什么倒霉的事都在我身上发生了。心理咨询师：既然什么倒霉的事都会在你身上发生，今天一定是床塌了把你弄醒了，刷牙时捅破了腮帮子，到医院看病路上出租车发生了事故，你又被撞断了腿，手术时又被截错了肢求助者：你怎么这么说？（沉默）不过这些事没发生！心理咨询师：你刚讲过你是世上最倒霉的人，什么倒霉的事都会遇到，可我说的这些事你都没有遇到，这似乎有些矛盾，你能解释一下吗？求助者：（沉默）我是倒霉，可你说的那些事我确实没遇到，你的意思是我没那么倒霉？心理咨询师：你想一下，这些事没有在你身上发生，说明了什么？求助者：我好像有些明白了，我是有点倒霉，但很多事实际上也没有在
26、我身上发生，难道我不是最倒霉的？心理咨询师：你认为自己是最倒霉的，这是一种不合理的信念。你的信念有些是合理的，有些是不合理的，不同的信念会导致不同的情绪。如果你能认识到你现在的情绪是你的不合理信念造成的，通过改变它，你就能改变自己的情绪。你不把所有的事情都想到最坏，就不会产生那么多的负性情绪，心情自然也就好起来了。求助者：我明白了，我试试看吧。按照埃利斯的ABC理论，本案例中的A包括()。单选 A:丈夫意外去世B:女儿一定成为孤儿C:女儿年龄尚小D:我是世上最倒霉的答案：A解析：本题旨在考查考生对心理咨询技能中提问方式的掌握情况。在本案例中，咨询师通过摄入性会谈了解求助者心情不好的原因，所使用
27、的提问方式是间接询问、开放式提问（使用“什么”“如何”“为什么”“能不能”“愿不愿意”等词来发问），同时也是一种具体化技术（作为一种参与性技术，旨在协助求助者清楚、准确地表述他们的观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件）。封闭式提问是指事先对求助者的情况有一种固定假设，而期望得到的回答只是印证这种假设的正确与否。它与开放式提问相对，通常使用“是不是”“对不对”等词，而回答也是“是”“否”式的简单答案，不利于话题展开。一般情况下，应使用开放式提问，不使用封闭式提问。但是，在特殊情况下，如为了验证某种现象是否存在，可用封闭式提问。本题旨在考查考生对心理咨询技能中参与性技术和影响性技术的掌
28、握情况。常见的参与性技术有：倾听、开放式询问与封闭式询问、鼓励和重复技术、内容反应、情感反应、具体化、非言语行为的理解与把握。咨询师运用参与性技术，旨在澄清问题和启发、引导求助者的自我探索。选项A的内容反应又称释义或说明，属于参与性技术之一，是指咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给求助者。咨询师选择求助者的实质性内容，用自己的语言将其表达出来，最好是引用求助者言谈中最有代表性、最敏感、最重要的词语。内容反应使得求助者有机会再次剖析自己的困扰，重新组合那些零散的事件和关系，深化会谈的内容。而选项D的情感反应则是指咨询师把求助者所陈述的有关情绪、情感的主要内容经过概括、综合与整理，
29、用自己的话反馈给求助者，以达到加强对求助者情绪、情感的理解，促进沟通的目的。虽然情感反应技术表面看与内容反应技术很相近，都是咨询师将求助者陈述的内容进行综合后再做出反馈，但有所区别，内容反应着重于求助者言谈内容的反馈，而情感反应则着重于求助者的情绪反应。在咨询的过程中，咨询师一般会同时使用内容反应与情感反应技术。而常见的影响性技术则包括：面质、解释、指导、情感表达、内容表达、自我开放、影响性概述、非语言行为的运用。选项B的内容表达是指咨询师传递信息、提出建议、提供忠告，给予保证、进行解释和反馈，以影响求助者，促使求助者实现咨询目标。而选项C的情感表达则是指咨询师将自己的情绪、情感及对求助者的情
30、绪、情感等，告之求助者，以影响求助者，促进求助者的探索和改变，促使咨询顺利进行。在本案例中，咨询师说“我听明白了所以我非常理解你此时此刻的心情。”，表明咨询师采用了内容表达技术（“我听明白了所以我非常理解你此时此刻的心情”）和内容反应技术（“你在一年多的时间里遭遇了丈夫去世、自己生病等不幸，还有经济困难”）。而最后一句“我也有亲人去世，我非常理解你此时此刻的心情”，则是情感反应技术和自我开放技术的体现（同时也表现出了咨询师的共情）。注意，此处没有采用情感表达技术（如果在“我非常理解你此时此刻的心情”后加上“我也为你感到心痛”，则属于情感表达技术的运用）。本题旨在考查考生对心理咨询技能中自我开放
31、技术的掌握情况。自我开放亦称自我暴露、自我表露，指咨询师提出自己的情感、思想、经验与求助者共同分享，属于影响性技术之一。它与情感表达和内容表达十分相似，是两者的一种特殊组合。自我开放一般有两种形式：(1)咨询师把自己对求助者的体验感受告诉求助者；(2)咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验。在本案例中，咨询师说“我也有亲人去世，我非常理解你此时此刻的心情”，属于自我开放的第二种形式暴露与求助者所谈内容有关的个人经验。它能促进建立良好的咨询关系，使求助者感到有人分担了其困扰，感受到咨询师是一个普通的人，从而促进求助者进行更多的自我开放。这两句话也表现了咨询师对求助者的共情。注意：选项A的多话是
32、指咨询中求助者或咨询师大量叙述与咨询没有关系的内容，从而影响咨询效果、阻碍咨询进行的现象。本题旨在考查考生对心理咨询技能中与不合理信念辩论的掌握情况。与不合理的信念从科学和理性的角度进行辩论是合理情绪疗法最常用、最具特色的方法，它来源于古希腊哲学家苏格拉底的辩证法，即所谓“产婆术”的辩论技术。案例中咨询师让求助者说出自己的观点（“我很倒霉，我简直就是世上最倒霉的倒霉蛋！”），然后依照求助者的观点进一步推理（“按你所说，你是世上最倒霉的人，什么倒霉的事都会在你身上发生。”），最后引出谬误（“你刚讲过你是世上最倒霉的人，什么倒霉的事都会遇到，可我说的这些事你都没有遇到，这似乎有些矛盾”），从而使其
33、认识到自己先前思维中不合理的地方（以偏概全），并在咨询师的引导下加以矫正，让求助者意识到正是“认为自己是最倒霉的”这种不合理信念导致求助者出现情绪困扰和不良行为反应。本题旨在考查考生对心理咨询技能中与不合理信念辩论的掌握情况。与不合理的信念从科学和理性的角度进行辩论是合理情绪疗法最常用、最具特色的方法，它来源于古希腊哲学家苏格拉底的辩证法，即所谓“产婆术”的辩论技术。案例中咨询师让求助者说出自己的观点（“我很倒霉，我简直就是世上最倒霉的倒霉蛋！”），然后依照求助者的观点进一步推理（“按你所说，你是世上最倒霉的人，什么倒霉的事都会在你身上发生。”），最后引出谬误（“你刚讲过你是世上最倒霉的人，什
34、么倒霉的事都会遇到，可我说的这些事你都没有遇到，这似乎有些矛盾”），从而使其认识到自己先前思维中不合理的地方（以偏概全），并在咨询师的引导下加以矫正，让求助者意识到正是“认为自己是最倒霉的”这种不合理信念导致求助者出现情绪困扰和不良行为反应。认知治疗中的语义分析技术是一种重要的揭示并纠正深层错误观念的方法，主要针对求助者错误的自我概念展开分析。在贝克和雷米的认知疗法中，纠正核心错误观念是最重要的一个环节。深层错误观念往往表现为一些抽象的与自我概念有关的命题，比如“我毫无价值”等，它们并不对应具体的事件和行为，也难以通过具体的情境加以检验，这就需要使用一些逻辑水平更高、更抽象的技术（灾变祛除、重
35、新归因、认知重建等）进行纠正，而这些技术的运用均离不开对句子的语义分析。本题旨在考查考生对心理咨询技能中面质技术的掌握情况。面质，又称质疑、对质、对峙、对抗、正视现实等，属于影响性技术，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾。常见的矛盾有：(1)言行不一致；(2)理想与现实不一致；(3)前后言语不一致；(4)咨访意见不一致。在本案例中，咨询师指出了求助者的前后言语不一致，故属于面质技术。选项A的自我开放技术亦称自我暴露、自我表露，指咨询师提出自己的情感、思想、经验与求助者共同分享。它与情感表达和内容表达十分相似，是两者的一种特殊组合。自我开放一般有两种形式：(1)咨询师把自己对求助者的体验感受告诉
36、求助者；(2)咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验。选项C的指导即咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。指导是影响力最明显的一种技巧。选项D的澄清技术表述不当，准确的说法应为参与性技术，用参与性技术旨在澄清问题，启发、引导求助者进行自我探索和实践。在本案例中，心理咨询师说“你刚讲过你是世上最倒霉的人，什么倒霉的事都会遇到，可我说的这些事你都没有遇到，这似乎有些矛盾，你能解释一下吗？”属于面质技术，旨在指出求助者的前后言语不一致；同时也是对求助者的反馈，以启发求助者进行思考，故也是内容表达技术。本题旨在考查考生对心理咨询技能中参与性技术和影响性技术的掌握情况。常见的参与性
37、技术有：倾听、开放式询问与封闭式询问、鼓励和重复技术、内容反应、情感反应、具体化、非言语行为的理解与把握。咨询师运用参与性技术，旨在澄清问题和启发、引导求助者的自我探索。选项A的内容反应又称释义或说明，属于参与性技术之一，是指咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给求助者。咨询师选择求助者的实质性内容，用自己的语言将其表达出来，最好是引用求助者言谈中最有代表性、最敏感、最重要的词语。内容反应使得求助者有机会再次剖析自己的困扰，重新组合那些零散的事件和关系，深化会谈的内容。与内容反应相类似的是情感反应，该技术是指咨询师把求助者所陈述的有关情绪、情感的主要内容经过概括、综合与整理，用自
38、己的话反馈给求助者，以达到加强对求助者情绪、情感的理解，促进沟通的目的。虽然情感反应技术表面看与内容反应技术很相近，都是咨询师将求助者陈述的内容进行综合后再做出反馈，但有所区别，内容反应着重于求助者言谈内容的反馈，而情感反应则着重于求助者的情绪反应。在咨询的过程中，咨询师一般会同时使用内容反应与情感反应技术。而常见的影响性技术则包括：面质、解释、指导、情感表达、内容表达、自我开放、影响性概述、非语言行为的运用。选项C的内容表达是指咨询师传递信息、提出建议、提供忠告，给予保证、进行解释和反馈，以影响求助者，促使求助者实现咨询目标。而情感表达则是指咨询师将自己的情绪、情感及对求助者的情绪、情感等，
39、告之求助者，以影响求助者，促进求助者的探索和改变，促使咨询顺利进行。选项B的指导技术，作为影响力最明显的一种技巧，是指咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。选项D的解释技术是指运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或对某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释。应用解释技术使求助者从一个新的、更全面的角度来重新面对困扰、周围环境及自己，并借助于新的观念和思想来加深了解自身的行为、思想和情感，产生领悟，提高认识，促进变化。在本案例中，咨询师的上述对话，使用了多种技术：指导技术（“如果你能认识到你现在的情绪是你的不合理信念造成的，通过改变它，你就能改变自己的情
40、绪。你不把所有的事情都想个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生情绪体验是( )单选A. 内疚B. 羞耻C. 焦虑D. 嫉妒答案：A解析：知识点： 社会心理学 /社交情绪 考内疚的概念：个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。在摄入性谈话中，对倾听的理解正确的是（ ）。(A)自然随意地倾听 （B)全神贯注地倾听(C)不随便地打断谈话 （D)恰当地给予评论答案：B,C解析：产婆术式辩论的基本形式是（ ）。(A)我（咨询师）的观点是你（求助者）的观点是你的错误(B)你（求助者）的观点是而其他的证据是这就表明你的错误(C)我（咨询师
41、）的观点是进一步的证据是这就表明你的错误(D)按你（求助者）所说因此因此你现在怎样看答案：D解析：求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。求助者问题：求助者经常感到不安、焦虑、心悸、不知所措。求助者此种症状已经有近一年。求助者经常去看医生并服用各类药物，可是还是无法治愈求助者的病情，其母亲很疼爱自己的女儿，在她的劝说下，女儿终于和自己来到咨询师面前，看看女儿到底患有什么疾病。求助者个人背景：求助者生活在一个普通的家庭，父母都是小学文化水平，父亲是工厂工人，母亲只在家作家务。家里只有求助者一个孩子，父母很疼爱自己的女儿，女儿要什么都会满足自己的孩子，而且一直鼓励她好
42、好学刁，考大学。求助者现在的情况：求助者在高中的时候，有时会心跳加快、手心出汗、呼吸困难，还会影响思考，可是并不会影响到学习，家人也就没有那么在意。可是自从她上了大学以后，症状就更加严重了，并且影响到求助者的学习情况。她看过好几次医生，说是患有焦虑症，并开了一些焦虑症的药物。父母以为是上大学后，住校不习惯，就没有太紧张，但是求助者进大学已经有一年了，情况没有一点改善，且慢慢地加重了。求助者个人情况：求助者中等个子，皮肤白皙，是个漂亮的女孩，很讨男孩的喜欢。因为求助者的母亲担心她的病情，就一起与咨询师谈女儿的情况。求助者先是申述自己紧张的情况，看到有的人就心慌，心跳加快，甚至手心冒汗，晚间还会失
43、眠，想一些莫名其妙的事情。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：咨询师：“晚上失眠的时候，你都会想一些什么呢”求助者：“就是想一些乱七八糟的事情”咨询师：“能具体地说一下吗”求助者：f低着头，很不好意思11就是想一些乱七八糟的事情咨询师：(咨询师观察到求助者的为难。于是想办法处理一下1“年轻人都会想一些乱七八糟的事情，我很想知道你想的事情，我很想帮助你。如果你在妈妈面前不好意思说，就让她在外面等一下！”母亲：没有关系，你们谈。（母亲离开）咨询师：“现在就我们两个人，可以说了吧！”求助者：“想的都是一些不洁的事情。”咨询师：“你认为不洁的事情是指性的事情吗”求助者：（沉默了一下，点头表示是有关性的
44、问题。）咨询师：（观察到求助者不反对该话题，并想进一步探讨）“是不是幻想跟男孩要好的事情，跟男孩亲热之类的！”求助者：（求助者很惊讶，但是点头表示是。）该案例最可能的诊断是（）。A.神经症B.性指向障碍C.性幻想D.精神分裂症答案：C解析：“咨询师在询问求助者没有睡觉的时候都会想些什么，经咨询师的引导，求肋者承认自己在想性方面的事情。”性幻想是在觉醒状态下，把性对象和性过程表象化，并且仅仅在表象化的过程中，不经过任何具体性行为而获取性满足。根据材料，回答题求助者一般资料：小刘，男，28步，某公司程序员。求助者主诉：由于该求助者的工作原因，求助者一直没有女朋友，一年以前在QQ聊天的时候与一个女孩
45、聊得比较投机，双方互相有好感，就发展为男女朋友。后来该女孩以小刘没有钱为由提出分手。自此以后小刘就认为现在的女孩都变坏了，找男朋友的目的都不单纯。现在他总认为有人暗中跟着自己，走在大街上的时候总认为女孩都在观察他，那些女孩肯定认为自己有钱，原因就是想搞到自己手中的钱。求助者最近总呆在家里，很少外出，不喜欢说话，家人询问时，他说：“在家里可以听到大海的声音，这些就足够了。外面的女孩都不是好人，总是想着我手里的钱。我喜欢听的大海的声音。”晚上睡觉时情绪很不稳定，而且影响邻居们的生活。家里人没有办法，只好送来进行心理治疗，而求助者说自己没有病，说：“有病的是那些女孩，她好了我就没有事情了。”本案例中
46、求助者的症状是（）单选A 、 幻触B 、 幻味C 、 幻嗅D 、 幻听答案：D解析：幻听包括言语性和非言语性的幻听，患者经常会听到一种声音。案例中，求助者在家的时候能听到大海的声音，属于幻听。答案： A,B,C,D解析： 幻听包括言语性和非言语性的幻听。幻听见于多种精神疾病，如精神分裂症，器质性、心因性、功能性精神障碍等。答案： A,B解析： 关系妄想的患者把现实中与他无关的事情认为与他本人有关系。被害妄想的患者坚信用围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等谋财害命活动。案例中，求助者把行人走路认为是在跟踪自己，而且认为女孩是想搞到自己手里的钱，属于关系妄想和被
47、害妄想。常模团体的选择一般包括（）。A.确定测验目标B.确定一般总体C.确定目标总体D.确定样本答案：B,C,D解析：在确定常模时，先确定一般总体，再确定目标总体，最后确定样本。21年心理咨询师考试历年真题精选8篇 第4篇2022年11月 多项选择题关于中国比内测验的施测方法，正确的说法是（）。A.主测者要熟读各题指导语B.连续5题不通过时停止测验C.可以代替受测者填写简历D.根据受测者年龄定开始题目答案：A,B,C,D解析：需要关注的要点是：中国比内测验，施测方法。在开始测验之前主试者让被试者或者替代被试者填明记录纸上的简历，并签上自己的姓名；主测者熟读指导语；被试者连续5题不通过时，停止测
48、验；施测时，根据被试者的年龄从测验指导的附表中查到开始的试题。关于测验的客观性，正确的说法包括( )。多选A. 测验的刺激是客观的B. 对反应的量化是客观的C. 对结果的推论是客观的D. 心理测验无法制定标准答案：A,B,C解析：知识点： 心理测量学 /基础知识 心理测量的客观性实际上就是测验的标准化问题。量具必须标准化，这是对一切测量的共同要求。摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音和录像，必须()。(2022-05)A:征得督导师同意B:符合求助者的利益C:征得求助者的同意D:符合咨询进程需要答案：C解析：在摄入性会谈中，由于某种特殊原因，需要录音和录像时，必须征得求助者的同意。这既尊重了求助者，又遵循了保密原则。按照EPQ中国常模标准，属于典型神经质的N量表划界分的范围为T分( )单选A. 61.5B. 56.7-61 5C. 3S.5-43.3D. 38 5答案：A解析：知识点： 心理测验技能 /EPQ 中间型：T43.356.7；倾向型：T38.543.3或56.761.5；典型型T38.5以下或者61.5以上梦游属于（ ）。 (A)分离性障碍 （B)转换性障碍(C)睡眠障碍 （D)运动障碍答案：C解析：某15岁少年持续具有异常攻击性和反抗性的行为模式，可以考虑的初步诊断为（）(A)偏