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1、2022教师资格每日一练8辑2022教师资格每日一练8辑 第1辑 报名过程中需要考生记录那些信息?答：需要记录交费成功时的订单号、密码，选择的领取材料地，新生还要记录查询报名成功时，系统给出的准考证号。 下列各项中，实验操作与目的一致的是（ ）。A.AB.BC.CD.D答案：B解析：知识点:生物学实验操作规范。DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度最低，B选项正确。A项：滴加03g/ml蔗糖溶液，观察的是质壁分离实验。与题干不符，排除。C项：观察细胞有丝分裂，低倍镜转换到高倍镜的目的是观察细胞有丝分裂各时期的特点。与题干不符，排除。D项：在液面滴加一薄层石蜡是为了阻绝外界空气，探究酵
2、母菌在无氧条件下的产物。与题干不符，排除。我国传统文化中的“杏林”指的是（）。A 、 教育界B 、 医学界C 、 文学界D 、 艺术界答案：B解析：据神仙传卷十记载：“君异居山为人治病不取钱使人重病愈者，使栽杏五株，轻者一株，如此十年，计得十万余株，郁然成林”根据董奉的传说，人们用“杏林”称颂医生。医家每每以“杏林中人”自居。 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（ ）。A负迁移B正迁移C横向迁移D纵向迁移正确答案：B一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。 培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描
3、述的是（ ）A、 古代斯巴达教育B、 古代雅典教育C、 古代印度教育D、 古代罗马教育正确答案：B2022教师资格每日一练8辑 第2辑师生关系体系中最高层次的关系形式是（）A.社会关系B.伦理关系C.心理关系D.教育关系答案：B解析：师生之间的伦理关系是指在教育教学活动中，教师与学生构成一个特殊的道德共同体，各自承担一定的伦理责任，履行一定的伦理义务。这种关系是师生关系体系中最高层次的关系形式，对其他关系形式具有约束和规范作用。儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（ ）特征。A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性答
4、案：B解析：个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。例如，身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的顺序发展，心理的发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，由喜怒哀乐等一般情感到理智感、道德感、美感等复杂情感。 每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于（ ）。A1985年B1989年C1993年D1995年正确答案：A1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节，l985年9月10日为新中国的第一个教师节。归因理论是从pz_填空来阐述行为动机
5、的。答案：结果|解析： 个体身心发展的一般规律有（ ）。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性E个别差异性正确答案：ABCDE略。2022教师资格每日一练8辑 第3辑 捷克教育学家夸美纽斯所著的 标志着教育学成为一门独立的学科。正确答案：大教学论 定势影响迁移的一个典型试验例证就是陆钦斯的_实验。正确答案：量杯下面是某教师关于三峡的教学设计，其中不合理的一项是（）。A.请一名学生逐字逐句翻译一遍这段话，然后帮助纠正B.让学生借助字典结合所学找出其中的通假字、古今异义字词、偏义复词等，以帮助接下来的理解C.教师找出关键语句，让学生试着翻译D.试着让一两名学生断句阅读并用自己的话概括这段话的大意答案：
6、A解析：文言文的学习，没必要一字一句地翻译，对一些关键语句做出准确翻译即可，有一些语段，只需理解大意。故正确答案为A。近年来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明，使细胞的微细结构被观察得更为清楚。下列有关普通光学显微镜的有关叙述错误的是（）。A放大倍数越大，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小B用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为05cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整为15cm左右C当用低倍镜看清楚物像后，转换成高倍镜后却看不到物像，其原因可能是被观察的物体未处于视野正中央D若视野中有一异物，移动装片和转动物
7、镜后异物不动，则异物应位于目镜上答案：B解析：显微镜放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数，因此放大倍数越大，目镜测微尺每小格长度代表的实际长度越小，A正确。物镜放大倍数越大，镜头与玻片间距离越小，B错误。被观察物像若位于视野一侧，则转换成高倍镜后，物像可能移出视野，C正确。异物可能位于物镜、目镜和装片中，若位于物镜上，转动物镜，异物可动；若位于装片上，装片移动，异物随之移动，现移动装片和转动物镜，异物均不动，则异物应位于目镜上。D正确。下列能源中属于不可再生能源的是()A.风能B.水能C.化石能源D.动、植物能答案：C解析：选项中所列举的能源中只有化石能源是不可再生能源。2022教师资格每日一
8、练8辑 第4辑简述小学生学习动机发展的特点。答案：解析：小学生学习动机发展的特点主要有：(1)社会性动机日益明显。(2)直接的近景性动机向间接的远景性动机转变。(3)外在动机向内在动机发展。(4)认识兴趣不断发展。试分别叙述罗尔中值定理和拉格朗日中值定理。若以S(x)记由(a,(a)，(b，(b)，(x,(x)三点组成的三角形面积，试对S(x)应用罗尔中值定理证明拉格朗日中值定理。答案：解析：罗尔中值定理：若函数(x)满足如下条件： (1)(x)在闭区间a，b上连续；(2)(x)在开区间(a，b)内可导；(3)(a)=(b)，则在(a，b)内至少存在一点，使得()=0。拉格朗日中值定理：若函数
9、(x)满足如下条件：(1)(x)在闭区间a，b上连续；(2)(x)在开区间(a，b)内可导，在xOy面上考虑，记由A(a，(a)，0)，B(b，(b)，0)，C(x，(x)，0)三点组成的三角形面积S(x)，则如图所示，把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心，且垂直于线圈平面，当线圈中通入如图方向的电流后，线圈的运动情况是( )。A.线圈向左运动B.线圈向右运动C.从上往下看顺时针转动D.从上往下看逆时针转动答案：A解析：根据右手螺旋定则，环形电流可以等效为小磁针，小磁针的N极指向右，根据异性相吸，知线圈向左运动，故A正确.B、C、D错误。 教师应如何发掘教材中的教
10、育因素？正确答案：(1)发掘教材知识和智力教育因素。(2)发掘教材情意教育因素。(3)发掘教材技能教育因素。（4)发掘教材思想教育因素。有研究发现，在黑夜翻耕的土壤中，仅有2的野草种子日后会发芽但如果在白天翻耕，发芽率高达80。进一步研究发现，绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内如果没有受到光线的刺激。就难以发芽。材料表明()。A.人为事物联系是主观的B.新事物具有强大的生命力C.事物的联系是有条件的D.新事物存在不完善的地方答案：C解析：人为事物的联系也是客观的，A项错误；新事物具有强大的生命力表述正确但不是材料所强调的B项不选；“如果没有光线的刺激，就难以发芽”这表明事物的联系是有条件的
11、，C项正确；“新事物存在不完善的地方，是强调其发展的内因，而材料是强调事物发展的外因“光线刺激”，D项与题意不符，故本题选C。2022教师资格每日一练8辑 第5辑义务教育的特征包括( )。 强制性普及性 免费性地方性A.B.C.D.答案：C解析：本题考查义务教育的特点。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。美术课程评价的依据是（）。A美术课程标准B学生作业C学生造型能力的提高D学生学习的兴趣答案：A解析：美术课程评价的依据是美术课程标准。 教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的_。正确答案：重要保证下列关于化学教科书功能的表述不正确的是( )。A.化学教科书是重
12、要的课程资源B.化学教科书是教师教学的全部内容C.化学教科书是课程内容的重要载体D.化学教科书是学生学习的范例和素材答案：B解析：化学教科书是重要的课程资源；化学教科书是教师教学的主要内容，不是全部内容，教学还会增加实际问题多媒体内容等：化学教科书是课程内容的重要载体，是学生学习的范例和素材，B项错误。猜糖果游戏中桌上放着黄绿蓝红色四个盒子。 黄色盒子上写着：糖果不在蓝盒中。 绿色盒子上写着：糖果在红盒或黄盒中。 蓝色盒子上写着：糖果在此盒中。 红色盒子上写着：糖果在绿盒中。 如果只有一个盒中装了糖果并且只有一个盒子上面写了真话，则装了糖果的盒子是()。A.黄盒B.绿盒C.蓝盒D.红盒答案：C
13、解析：只有一个盒子上写了真话，而黄盒上写的糖果不在蓝盒中，与蓝盒上写的糖果在此盒中，两句话矛盾，可知两句话必然一真一假。综上可知，绿盒和红盒上写的都是假话，那么糖果不在红盒、黄盒、绿盒中，则糖果只能在蓝盒中。2022教师资格每日一练8辑 第6辑主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（ ）。A.学科课程论 B.活动课程论C.社会课程论 R要素课程论答案：B解析：活动课程也称为经验课程，是从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的经验为基础，以各种不同形式的一系列活动组成的课程。经验课程强调学生的自主性和主动性，强调通过学生自己的实践活动获得直接经验，强调训练学生的综合能力及个性养成
14、，即提倡”。 教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有A学科专业素养B教育专业素养C品德专业素养D职业道德素养正确答案：A教师胜任教学工作的基础性要求是基本的专业素养，业务能力。正确答案为A。 著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成经过认知阶段、_阶段和自动化阶段。正确答案：联结简述陶行知的“生活教育”思想。答案：解析：生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。其主要内容有： (1)“生活即教育”：生活决定教育，教育与实际生活相联系。(2)“社会即学校”：传统学校在“学校与社会中间造了一道高墙”，“社会即学校”就是为了冲破这堵“高墙”，从而把学校伸展到整个社会，在这所“伟大的学校”里，人人可以
15、做先生，人人可以做学生，“随手抓来都是活书，都是学问，都是本领”。(3)“教学做合一”：教的方法要根据学的方法；学的方法要根据做的方法。事怎样做就怎样学，怎样学就怎样教，教与学都以做为中心。 我们平时称为“天才”的人智商(IQ)一定要超过（ ）A100分B120分C140分D200分正确答案：C2022教师资格每日一练8辑 第7辑对写作认识有误的是( )A.写作是为了自我表达和与人交流B.小学作文教学的总目标是：能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法C.要让低年级的学生在习作中运用阅读和生活中学到的词语D.中高年级的学生在修改自己的作文时，要能与他人交流写作心得，互相评改作文答案：D
16、解析：中年级的学生可以修改习作中有明显错误的语句。高年级的学生可以修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺、行款正确、书写规范整洁。小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点幼儿园。刚上班，她总是觉得自己的专业基础比较扎实,保育方法先进，吃老本足够了。前两学年还勉强适应保育要求。可是后来发现随着社会和家长对学前教育的关注，新的要求和理念越来越多，她的保育效果越来越差。于是她整天苦闷彷徨，垂头丧气。小王的行为违反了()。A.教书育人B.关爱学生C.终身学习D.爱国守法答案：C解析：教师职业道德终身学习要求教师要潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教
17、育教学水平。下列古代重大医药学成果中，在两汉时期取得的是()。黄帝内经编定 神农本草经写成伤寒杂病论问世 “麻沸散”发明A.B.C.D.答案：A解析：战国问世、西汉编写的黄帝内经是我国现存较早的重要医学文献。东汉的神农本草经是我国第一部完整的药物学著作。东汉末年的华佗发明了“麻沸散”，张仲景(东汉)的伤寒杂病论是后世中医盼重要经典。 在哲学思想上提出“性善说”的是（）。A.孔子B.孟子C.庄子D.荀子 答案：B解析：“性善论”是著名思想家孟子提出的一种对人性的看法。古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。有些诗文中称岳飞为“岳武穆”，“武穆”是()。A.籍贯B.表字C.谥号D.官职答
18、案：C解析：武穆是谥号2022教师资格每日一练8辑 第8辑 人身权中最基本的权利是（ ）。A人身自由权 B隐私权 C人格尊严权 D生命健康权正确答案：A人身权中最基本的权利是人身自由权。魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?（ ）A.东南亚B.北美C.拉丁美洲D.西欧答案：C解析：魔幻现实主义是拉丁美洲文学中一个最重要的文学流派。它兴起于20世纪三四十年代，成熟于五十年代,到六七十年代达到高潮。故选C。中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法。A.合法,教师有权批评和管教学
19、生B.不合法,侵犯了邹某的财产权C.合法,教师无权没收学生的手机D.不合法,侵犯了邹某的隐私权答案：B解析：案例： 赵老师虽然美术基本功不是很强，但是教学热情很高，整节课上，他不遗余力地大量示范，让学生模仿他的作品，希望通过这种方式来提高教学效果。然而学生仍然画不好，教学效果不理想。 问题：请分析教学效果不理想的原因，并提出改进建议。答案：解析：首先，在新课程下赵老师对于自己的教师角色把握不正确，新课程标准指出：教师必须由“传授者”“监督者”“指令者”转变为“组织者”“引导者”和“合作者”，以学生为主体。赵老师一味地以自己的方式去授课，没有考虑到学生的认知发展水平和年龄特点，教师应该为学生创设
20、轻松、民主、平等、互动的、有利于自主学习、交流的学习环境；为学生达成学习目标提供丰富的学习资源，为学生自主学习中遇到的问题提供必要的启发式帮助，为学生成功学习创造条件；为学生营造一种可以充分发挥学习个性，进行研究性学习的氛围。 其次，赵老师的专业素养偏弱，不应该要求学生对他的范画进行模仿。赵老师应该加强自身专业素质的深造，避免给学生造成误导。新课程要求教师提高素质，更新观念、转变角色，必然也要求教师的教学行为产生相应的变化，具体表现在以下四个方面：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；在对待自我上，新课程强调反思；在对待与其他教育者关系上，新课程强调合作。 差别感受性正确答案：差别感受性是刚刚能觉察出同类刺激最小差别量的感觉能力