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1、平顺县北北社中学学校教职职工日常量化化管理暨暨绩效工工资考核核分配实施方案案（试行）为了全面面贯彻教教育方针针，坚持持依法治治校，使使我校教教育教学学管理走走上民主主化、规规范化、科科学化的的轨道，充充分发挥挥教职工工的工作作积极性性和创造造性，为为了进一一步落实实我校教教职工绩绩效工资资分配，维维护教职职工利益益、稳定定教师队队伍，规规范学校校财务收收支行为为，根据据山西省省人民政政府办公公厅关关于山西西省义务务教育学学校实施施绩效工工资的意意见（晋晋政办发发2000993号）及及平顺县县人事局局、财政政局、科科教局平平顺县义义务教育育学校绩绩效工资资实施意意见（平平人发2000928号）文
2、文件精神神，结合合我校实实际，特特制定本本办法（试试行）。一、指导导思想以义务教教育学校校教职工工绩效工工资实施施为契机机，建立立科学规规范的中中小学收收入分配配机制，充充分发挥挥绩效工工资的杠杠杆作用用，真正正体现多多劳多得得、优绩绩优酬的的分配原原则，激激励广大大教职工工爱岗敬敬业、扎扎实工作作，开拓拓进取，积积极主动动地完成成各项工工作任务务，努力力推进我我县教育育事业持持续健康康快速发发展。二、实施施对象全校在编编在岗的的教职工工（ 在岗不不占编教教职工）、特特岗教师师、支教教教师。三、考核核分配原原则1、坚持持“不劳不不得、多多劳多得得、优绩绩优酬”的原则则。绩效效工资以以工作绩绩效
3、考核核结果作作为分配配的主要要依据，没没有岗位位绩效考考核结果果不得参参与绩效效工资分分配发放放。2、坚持持“公正、公公平、公公开”的原则则。绩效效工资考考核分配配的全过过程公开开，切实实做到公公平、公公正。3、坚持持“统筹兼兼顾、科科学合理理”的原则则。全校校绩效考考核工资资分配方方案要力力求科学学合理，差差距不宜宜过大。四、量化化积分及及绩效工工资发放放形式量化积分分每月公公布一次次。绩效效工资基基础性绩绩效工资资按照本本县标准准按月足足额发放放，奖励励性部分分每学年年分两次次发放，各各占50%。五、考核核内容及及量化计计分办法法考核共计计100分，其其中考勤勤10分，工工作量20分，教教
4、育教学学过程30分，教教育教学学业绩40分。（一）、考考勤（10分）。1、全体体教职工工要按学学校要求求按时签签到，每每缺签一一次扣0.5分。2、请假假：病假假3天扣1分，事事假1天扣1分。3、矿工工旷课：旷工1天扣3分，旷旷课一节节扣2分(因公出出差不扣扣分)。4、本项项得分，扣扣完为止止。婚、丧丧、产等等假期按按有关规规定执行行，考核核依据为为学校考考勤记载载。（二）、工工作量（20分）。主主要考核核教职工工承担任任务大小小。1、我校校的工作作量依据据各年的的招生情情况，以以学期初初学校具具体核定定为准。2、满工工作量记记20分 三分之之二工作作量记18分 三分之之一工作作量记16分，三三
5、分之一一工作量量一下记记14分，没没工作量量不计分分。 （三）、教教育教学学过程（30分）。按按照平科科教字200081号文件件要求，主主要考核核教职工工在教育育教学过过程中的的工作岗岗位职责责履行情情况和安安全管理理职责履履行情况况，工作作责任心心。专任任教师重重在考核核备、讲讲、辅、改改、考等等常规教教学管理理情况和和教学研研究及教教学研究究活动参参与情况况，以平平时量化化积分为为准。从从事非教教学工作作，重在在考核服服务教育育教学及及管理方方面的工工作， 以平时时量化积积分为准准。1、师德德（5分）（1）、能能圆满完完成学校校布置的的各项工工作任务务，关爱爱学生，团团结同志志，服从从工作
6、安安排记5分。（2）、不不能完成成工作任任务的扣扣3分；不不服从工工作安排排的每次次扣 2分；有有体罚或或变相体体罚学生生，给学学校造成成不良后后果的扣扣3分；工工作中有有重的失失误，使使学校受受到严重重影响的的每次扣扣3分；无无故不参参加学校校会议每每次扣1分，各各项扣分分累计 ，此项项积分扣扣完为止止。2、教学学常规（25）（1）、教教案（8分）、每月月检查一一次，按按时备课课并接收收检查记记3分，否否则不计计分。、备课课质量（按按教务处处标准）分分三等（按按全校专专任教师师2：6:2分等），一一等记5分，二二等记4分，三三等记3分。（2）、课课堂教学学或教学学技能（5分）每学期组组织一次
7、次集体听听课活动动，每讲讲一节公公开课记记3分，每每听一次次公开课课记0.5分（公公开课要要有教案案，听课课要有听听课笔记记），各各项累计计，最高高分不超超过5分。（3）、作作业（8分）、每月月检查一一次，按按时批阅阅并接受受检查，保保质保量量的记8分。、无故故不接受受检查一一次扣2分。、每科科作业每每少改一一次扣0.2分（作作文一周周至少一一次，其其他作业业以教学学进度为为准）；每发现现一处批批阅错误误扣0.5分；无无批阅日日期的每每次扣0.1分；作作文无评评语的扣扣0.1分；无无等级的的每次扣扣0.1分。、各项项分值累累计，此此项分值值扣完为为止。（4）、辅辅导（2分）每学期至至少要有有四
8、次家家访或课课外辅导导纪录，每每缺少一一次扣0.5分，此此项分值值扣完为为止。（5）、教教研(2分)、每月月以年级级组组织织一次教教研活动动，无故故不参加加一次扣扣0.2分，以以教研记记录为准准；要求求每位教教师订一一种专业业刊物，不不订的扣扣1分；、提倡倡教职工工撰写论论文及教教学案例例、教学学反思等等教育理理论文章章，没发发表一篇篇记1分。、此项项分值累累计，最最高记2分，不不计负分分。（四）、教教育教学学业绩（40分）。主主要考核核教职工工的工作作任务目目标完成成情况和和工作的的实际效效果。专专任教师师以本人人所任学学科考试试成绩为为依据量量化计分分。非专专任教师师依据其其工作特特点，以
9、以其完成成学的各各项本职职工作为为依据量量化积分分。1、以学学校组织织的考试试为准，每每学期考考两次。2、以教教师所任任学科学学生成绩绩中的均均分和及及格率两两项与同同类学科科相比计计算：A、均分分分差为为0分记30分；分分差在2分（含2分）以以内记28分；分分差在3-5分（含5分）的的记26分；分分差在5-110（含10分）的的记24分，分分差在11以上的的记22分。B及格率率分差为为0分几10分；分分差在2分（含2分）记8分；分分差在3-5分（含5分）的的记6分；分分差在5-110分（含10分）记4分；分分差在11分以上上的记2分。3、抽考考不计分分，学校校另行奖奖励。4、中考考成绩参参与
10、积分分。5、音、体体、美、电电教教师师以所有有专任教教师的总总均分作作为教学学成绩。六、绩效效工资的的分配办办法（一）班班主任费费为体现班班主任在在班级管管理方面面的工作作，班主主任每人人每月50元；此此次费用用从奖励励性绩效效工资总总额中扣扣除予以以发放，以以后以工工作量及及学校规规定的班班主任职职责量化化积分后后予以发发放。（二）教教师教师职务务等级权权重系数数：高级级1.55 中级1.33 初级1。教师奖励励性绩效效工资分分配以工工作绩效效考核结结果为依依据，每每位教师师的考核核得分乘乘以相对对应的权权重系数数就是该该教师的的实际得得分，全全体教师师实得分分相加得得出全校校教师工工作绩效
11、效考核得得分总和和，教师师绩效工工资总量量除以全全校教师师考核实实得分总总和，得得出学校校分值，学学校分值值乘以教教师绩效效考核得得分即为为教职工工奖励性性绩效工工资额度度（绩效效工资总总量为扣扣除班主主任津贴贴剩余部部分）。计算公式式为：教教师奖励励性绩效效工资额额=教师奖奖励性绩绩效工资资总额绩效考考核得分分总和个人绩绩效考核核实际得得分。（三）非非教学人人员兼课的教教师也可可以按教教师的办办法，不不兼课和和后勤服服务人员员参照教教师办法法。七、绩效效工资发发放要求求1、本学学期未承承担任何何教育教教学工作作的人员员不享受受奖励部部分。本学期期累计旷旷工达5个工作作日，病病事假累累计超过过
12、2个月以以上的(含2个月)；脱产学学习的；解除聘聘用合同同的；停发工工资的。2、在师师德方面面，违反反教师师法、中中小学教教师职业业道德规规范及及有关规规定，酌酌情扣除除绩效考考核得分分。凡学学期内受受到通报报批评、警警告、记记过、记记大过、降降级、撤撤职、开开除处分分的，分分别扣除除绩效考考核得分分的5%、10%、15%、20%、30%、50%、1000%。八、组织织领导1、领导导组组 长长：王世世红（校校 长）副组长：秦旭鹏鹏（副校校长） 郭海斌斌（副校校长）成 员：曹曹云生 胡茂森 靳彩虹 马中岐岐 段爱民 靳振源 程日出 张伟 张文文莉 2、具体体分工校长负责责全面，秦秦旭鹏副副校长负负责教育育教学过过程及教教育教学学业绩量量化积分分（侧重重专任教教师）曹曹云生、马中岐岐、靳振源源、张伟程日出出配合，郭郭海斌副副校长负负责考勤勤及工作作量量化化积分（侧侧重非专专任教师师）胡茂茂森、靳彩虹虹、段爱民民、张文莉莉配合。九、量化化积分的的使用1、评模模、平邮邮、晋升升职称。2、教职职工绩效效工资分分发。3、与工工作安排排挂钩。本办法解解释权归归学校所所有。 二0一0年一月月十日