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1、2022特岗教师考试试题题库5章2022特岗教师考试试题题库5章 第1章 按照教学单位的规模大小，教学组织形式可分为()A.个别教学B.集体教学C.小组教学D.班级授课正确答案：ACD 下列关于师生关系属性不恰当的是()A.教育关系B.心里关系C.伦理关系D.合同关系正确答案：D 教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（ ）。A.社会遗传功能B.人的培养功能C.本体功能D.社会功能正确答案：D现代教育的社会功能包括：人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。 按照学习迁移内容的抽象与概括化水乎进行划分，可以分为（ ）。A.水平迁移与垂直迁移B.同化性迁移与顺应性迁移C.普
2、通迁移与特殊迁移D.顺向迁移与逆向迁移正确答案：A按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，把迁移分为水平迁移和垂直迁移；根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，把迁移分为同化性迁移与顺应性迁移；根据迁移内容的不同，把迁移分为普通迁移与特殊迁移；根据迁移发生方向的不同，把迁移分为顺向迁移与逆向迁移。 广场上的大钟4时敲4下,要12秒,9时敲9下,用()秒A.3B.27C.32D.36正确答案：C 一个人面对问题时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（ ）。A.流通性B.变通性C.指向性D.独创性正确答案：B变通性即灵活性，指个人面对问
3、题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者，变通性越高。故选B。 简述如何运用记忆规律，促进知识的保持? ?正确答案：见解析?（1）深度加工材料。（2）有效运用记忆术。（3）进行组块化编码。（4）适当学习。（5）合理复习。 乘法口诀的掌握可以广泛应用到多种情境中，这属于学习迁移中的_。正确答案：一般迁移 高尚的学习动机的核心是_，低级的学习动机的核心是利己主义。正确答案：利他主义2022特岗教师考试试题题库5章 第2章 加德纳的多元智力理论提到的智力有（ ）。A.语文智力B.数学智力C.社交智力D.自知智力正确答案：ABCD加德纳将智力划分为七种
4、，包括语文、数量、空间、音乐、运动、社交和自知。 课堂管理最重要的一项活动就是处理课堂中的问题行为。此题为判断题(对，错)。正确答案： 教学原则有()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E.因材施教原则F.理论联系实际原则正确答案：ABCDEF 把以（）和（）计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。正确答案：远度，高度； 材料的主要目的是（ ）。 查看材料A.加强就业失业实名制登记管理B.加强就业失业登记C.加强就业失业登记证发放D.加强就业失业登记发放管理正确答案：A从“劳动就业管理局为了加强对城镇就业失业人员的实名制管理工作”可知，本题应选A。 具有英语基础的人比其他人更容易
5、学习德语的现象属于学习中的（ ）。A.定势B.记忆C.负迁移D.正迁移正确答案：D迁移是指一种学习对另一种学习的影响。正迁移指一种学习对另一种学习的积极促进作用。 中华人民共和国义务教育法规定义务教育的各个阶段，学校教育必须做到（ ）。A.全面普及义务教育，全面扫除文盲B.全面进行教育改革，全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D.全面发展，面向全体正确答案：C中华人民共和国义务教育法规定，在义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。、 针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻
6、德育过程中( )的具体要求。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程正确答案：D德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程，长期、反复、渐进性特点要求教育者必须持之以恒，学生思想品德形成过程中会出现曲折和反复现象，教师要正确对待这一现象，不要气馁，要善于诱导、等待时机，促进学生在反复中前进。 从教学组织形式上来看，课堂教学是教学的（ ）。A.唯一组织形式B.重要组织形式C.基本组织形式D.辅助形式正确答案：C除了课堂教学，还有课外活动等教学形式，但课堂教
7、学是教学的基本组织形式。2022特岗教师考试试题题库5章 第3章 学生的道德（ ）是学生品德形成的关键和重要标志。A.理论B.观念C.行为D.意识正确答案：C学生道德行为是指学生个体在一定道德认识支配下所采取的行为它是学生品德形成的关键和重要标志。 上课是教学（尤其是理论教学）过程的中心环节，也是教学活动的基本形式。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：上课是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，是教师和学生进行教学活动的主要形式。 中国第一部试图以马克思主义观点论述教育的著作是( )。A.新教育大纲B.教育学C.大教学论D.教学与发展正确答案：A我国教育家杨贤江以李浩吾为化名
8、写的新教育大纲(1930)是我国第一本马克思主义的教育学著作。 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。请结合实际,论述一名现代合格教师应该具备的职业素养?正确答案：教师的职业素养指教师为养成胜任教师职业所需的各种素质,其是教师作为专业人员应该具备的多方面的专业要求,是顺利进行教育活动的前提和教师胜任工作的基本条件。(一)素高的职业业道德不同时期,教师职业道德的具体内容会有变化,但一般都包含:热爱教育、热爱学生、诲人不倦、为人师表、严于律己。(二)先进的教育理念教师要具有热爱学生,忠诚党的教育事业,愿意终身从事教育工作的教育信念首先,教师要具有符合时代特征的教育观、学生观。时代特征的教育观要求
9、教师对教育功能有全面的认识,糞求教师全面理解素质教肓。符合时代特征的学生观要求教师全面理解学生的发展,理解学生全面发展与个性发展、现实发展与未来发展的关系其次,教师需要具有符合时代特征的教肓质量观。全面发展的教盲馬量观要求教师认识到,评价教育教学质量高低的是学生整体素质的发展状况,而不是仅凭考试成绩。(三)合理的知训结构主要包括精深的学科专业知识只、丰富的教育理论知识、广博的文化科学知识1.精深的学科专业知识(1)精通所教学科的基础性知识和技能;(2)了解与该学科相关的知识;(3)了解学科的发展脉络;(4)了解该学科领域的思维方法和方法论,这样,“资之深,则取之左右達之源”,就是我们通常所说的
10、要给学生一杯水,教师自己先得有一桶水2.丰富的教育理论知识包括驶师应当系统的军握教育学、心理学、教学方法等知识,了解教育工作的原理和学生身心发展的規律。3.广博的文化科学知识教师既应学有专攻,又应广泛涉猎;既要精通一门学科,又更研究相邻学科。这样教师才能在教育教学活动中如鱼得水,轻松自如以上三大知识中学科专业知识和文化科学知识是教师的“本体性知识”,主要解决教师教什么的问题,教育理论知识是“条件性知识”,即怎么教的问题(四)精湛的专业能力教师的基本工作有教肓教学活动和教育科研活动,教师必须以此为核心,构建自己的能力结构。(五)良好的身体素质教师的身体素质在教育教学中具有重要的教育意义,因为无论
11、备课、上课、批改作业、搞科研,还是做学生思想工作、安排班级活动等,都需付出相当的体力和脑力。(六)健康的心理素质包括认知、情感、意志等方面的素质。良好的心理素质,要求老师做到:首先,教师必须保持一种良好的心理状态,如与他人建立良好的人际关系,经得起适当的打击和压力,悦纳自己与他人等;其次,教师还要有较强的自制力;再次,教师应该坦诚,犯了错误能坦率地承认并坚持改正;最后,教师还应该掌握一定的解读学生心理的能力。因此,作为一名现代合格教师,必须具备以上六大方面的素质,保证教育教学活动的顺利进行,从而促进学生的全面发展。 1764年,英国织布工( )发明了名为“珍妮”的手播纺纱机。A.哈格里夫B.拉
12、马克C.史蒂芬森D.珍妮正确答案：A 1903年，在美国出版第一本教育心理学，尔后又发展成三卷本的教育心理学大纲的心理学家是( )。A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳正确答案：A1903年，美国心理学家桑代克出版了教育心理学一书，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作，19131914年，该书又扩充为三卷本的教育心理学大纲。 个体在团体中与多数人的意见和行为不一致时所体验到的一种心理紧张和焦虑称作（ ）。A.外界压力B.群体压力C.担心D.恐惧正确答案：B群体压力即群体对其成员的一种影响力。当群体成员的思想或行为与群体意见或规范发生冲突时，成员为了保持与群体的关系而需要遵守群体意见或规范
13、时所感受到的一种无形的心理压力，它使成员倾向于作出为群体所接受或认可的反应。 简述我国小学的德育目标。正确答案：(1)培养学生正确的政治方向，初步形成科学的世界观和共产主义道德意识；(2)培养学生良好的道德认识和行为习惯；(3)培养学生的道德思维和道德评价能力；(4)培养学生的自我教育能力。 陈某参加2022年中小学教师资格考试时作弊，依据教师资格条例，其考试成绩作废，2022年以前不得再次参加教师资格考试。此题为判断题(对，错)。正确答案：2022特岗教师考试试题题库5章 第4章 学校美育的主要任务可以概括为以下哪几个方面?()A.培养和提高学生感受美的能力B.培养和提高学生鉴赏美的能力C.
14、培养和提高学生表现美、创造美的能力D.培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力正确答案：ABCD 郑州航空港经济综合实验区是我国首个上升为国家战略的航空港经济发展先行区。（）此题为判断题(对，错)。正确答案： 颜回说:“父子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”按照现代德育要求,孔子在教育颜回过程中遵循了哪条德育原则?贯彻该条原则有哪些基本要求?正确答案：孔子在教育颜回的过程中遵循的疏导原则,又叫做循循善诱或正面教育原则,指的是进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。贯彻疏导原则的基本要求(1)讲明道理,疏导思想。(2)因势利导,循循善诱(
15、3)以表扬激励为主,坚持正面教育 任何一个班集体的形成都经历了()过程。A.发展B.组建C.解体D.初识E.形成正确答案：ABE 教育在人的身心发展中所起的作用是()。A.决定作用B.物质基础作用C.主导作用D.发展动力作用正确答案：C影响人的身心发展因素包括遗传、环境、教育和人的主观能动性。其中，遗传是人的身心发展的物质前提，环境是人的身心发展的现实基础，教育(特别是学校教育)在人的身心发展中起主导作用人的主观能动性对人的身心发展起决定作用。 品德的形成是一个从外到内的转化过程，这一转化大致经历了三个阶段，以下不属于该转化过程的阶段是( )A.依从B.认同C.践行D.信奉正确答案：C 下列组
16、组词中，加点完全正确的一项是( )。A.眼睑(jin) 吮吸(yn) 汀江(tng) 舐犊(sh)B.稗子(bi) 巷道(hng) 炙热(zh) 檄文(x)C.疟子(n) 攻讦(ji) 蹒跚(pn) 天堑(qin)D.紊乱(wn) 囫囵(ln) 圩堤(y) 鞭挞(t)正确答案：BA项，吮，shn;C项，疟，yo;D项，圩wi。 儿童身心发展有哪些基本规律？教育应如何遵循这些规律？正确答案：（1）个体身心发展的顺序性。人的发展的顺序性是客观的、不以人的意志为转移的，教育工作要遵循这种顺序性，循序渐进地促进人的发展。（2）个体身心发展的阶段性。教育工作必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，
17、提出不同的具体任务，采取不同的教育内容和方法，同时应注意前后相邻阶段的衔接。（3）个体身心发展的不平衡性。心理学家据此提出了发展关键期的概念。所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期中，对个体某一方面的训练可以获得最佳成效，并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。（4）个体身心发展的互补性。互补性告诉我们，发展的可能性有些是直接可见的，有些却是隐现的，培养自信和努力的品质是教育工作的重要内容。（5）个体身心发展的个别差异性。根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放
18、矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。考查儿童身心发展的规律。 人的精神方面的素养主要可以从知、情、意三大维度来分析,与此相对应,作为对人的素养的培育的教育活动可以大体划分为()。A.体育B.智育C.美育D.德育正确答案：ABCD2022特岗教师考试试题题库5章 第5章 把握问题的本质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程，就是（ ）。A.发现问题B.提出问题C.明确问题D.分解问题正确答案：C问题解决的基本过程是发现问题理解问题提出假设检验假设。理解问题就是把握问题的本质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问
19、题的初步印象，即形成问题的表征。理解问题主要是确定问题究竟是什么，并尽可能地达到对整个问题的准确理解，即明确问题，故选C。 马克思主义认为，实施全面发展教育的根本途径是( )。A.教劳结合B.课堂教学C.课外活动D.班级活动正确答案：A马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的根本途径。答案为A项。 中小学公共安全教育指导纲要规定公共安全教育的形式在小学()A.以体验和辨析为主B.以活动和体验为主C.以游戏和模拟为主D.以游戏和辨析为主正确答案：C (材料)小强平时读书很用功，认真听讲，及时完成作业，对所学知识能够自觉复习，看了一遍又一遍，从不懈怠;背诵语文、数学等有关知识时，总
20、是一字不漏。可是尽管学习很刻苦，常常比别人多花很多时间，然而事倍功半，一到考试时，总是该记的记不住或者记得不准确，成绩不太理想。 针对小强的情况，如何提高小强的记忆效果?正确答案：提高记忆效果的方法主要有以下几点：(1)明确记忆目的，增强学习的主动性;(2)理解学习材料的意义;(3)对材料进行精细加工，促进对知识的理解;(4)运用组块化学习策略，合理组织学习材料;(5)运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量;(6)重视复习方法，防止知识遗忘。 受社会委托对学生施加有目的、有计划的教育影响的权威机构是A.学校B.企业C.机关D.社区正确答案：A学校教育是教育者根据一定的社会要求和受教育者身
21、心发展的规律，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。因此，A选项符合题意。 教师给学生上课时，问学生：“请你说说橡皮有哪些用途?”这样的问题能训练学生的（ ）思维。A.集中B.辐合C.求同D.求异正确答案：D发散思维又称求异思维、辐射思维是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维，与聚合思维相对。不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。可以通过从不同方面思考同一问题，如“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式培养发散思维能力。 从内容来看，心理健康教育应包括以下哪两项任务?( )A发展性教育和补救性教育B心理素质培养和心理健康维护C心理疾病预防和心理素质培养D心理疾病预防和心理健康维护正确答案：B 认为“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”的心理学家是（ ）。A.维果斯基B.赞可夫C.皮亚杰D.格赛尔正确答案：A维果斯基强调指出，只有当教学走在发展前面的时候，才是好的教学。从教学促进学生发展的角度讲，先学立足解决现有发展区问题，后教旨在解决最近发展区问题。 有效教学的核心是（ ）。A.学生的参与积极性B.教师的教学积极性C.教师的教学水平D.学生的知识基础正确答案：A学生的积极参与至关重要，决定着有效教学的成败与否。