五年级上册语文部编版第六单元复习《单元测试》测试试题试卷含答案1.docx

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1、部编版五年级上语文第六单元测试班级 姓名一、基础积累。(43分)1.给以下加点的字选择正确的读音,用表示。(3分)(1)母亲掏出一卷(judn juin)揉得皱皱的毛票,用龟(gul jiin)裂的手 指数(shfi shO)着。 (2)在大家的怂(cbng sbng)恿下,我攥(zudm zhuin)着纸条的手才慢慢 松开。(3)我妹妹见了生人有点腼腆(tidn dian)。 .读拼音,写字词。(7分)(1)想起ydnshti ()中父亲为我做liGng zh占n, zh。绿豆汤这些情景都给我无限的qi di, p6i伴我毕生。(2)爸爸为了让我们全家过上更美好的生活,一天到晚都十分加ng

2、lu, 一双手jing然龟裂了。我真不rGn xin他为了我们而这样操劳,想到这儿 我的鼻子一 suGn,差点流出眼泪。2 .给下面加点字选择正确的意思,并将序号填写在括号里。(4分)挺:直。伸直或凸出(身体或身体的一局部)。勉强支撑。量词。 很。(1)江老师穿着笔挺的西装走上讲台。() (2)谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!() (3)爸爸身体有病,为了一家人的生活还硬挺着上班。() (4)战士拿着一挺机关枪对准了敌人。() 3 .在括号里填上恰当的词语。(3分)的脊背)的脊背)的节日)的眼睛画线略;语言;母亲对“我”学习的重视,希望“我”多读书12.例如:“我”会把这本书反复品读,

3、然后珍藏起来,时时提醒自己母亲挣钱的不易, 一定要好好学习,将来报答母亲的养育之恩。13. (1)信服;(2)分歧;(3) 各得其所14. (1)因为“熬”字既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情况,又 写出了 “我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。(2)不能。因为联系上文, 母亲本不愿出来,“我”劝说后她才出来走走。“信服”比“同意”更能反 映母亲现在很听“我”的话的状态。15. (1)开始不愿出来是因为她老了, 身体不好,走远一点就觉得很累。后来同意去散步是因为“我”说正因为如 此,才应该多走走。因为“我”伴同儿子的时日还长,“我”伴同母亲 的时日已短。16. C 17.略)的玩具)的手指)地望

4、着.选择正确的答案,把序号填在括号里。(6分)(1)以下词语书写全部正确的一项为哪一项()A.满天星斗 一如即往 糖果 B.结结实实 震耳欲聋 暑天C.念念不舍失声痛哭席子 D.得意扬扬恍恍惚惚竟然(2)以下句子中成语使用不恰当的一项为哪一项()A.我想有一本青年近卫军,想得整天失魂落魄。 B.七八十台破缝纫机发出的噪声惊天动地。 C.母亲立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态 D.我有点儿迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。 (3)以下说法不正确的一项为哪一项()A. “精彩极了”和“糟糕透了 ”让作者感受到了两种截然不同的爱。8 .慈母情深的作者是梁晓声。C.父爱之舟一文用“父爱之舟”做题目是因

5、为文中的每一件往事都与小舟有关,每一件往事满满都是父爱。“父爱之舟”是行文线索。D.父爱之舟是巴德舒尔伯格的一篇叙事散文,表达顺序是倒叙。9 .给以下句子选择正确的序号。(4分)外貌描写动作描写语言描写环境描写(1)空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。缺乏二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。()(2)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。()“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。() (4)那双近视眼,如今已没有了一点灵气,仿佛里面藏着过多的忧伤。10 按要求完成以下句子。(8分)(1)不是你说买书,妈怎么会舍得给你这么多钱呢?(改为陈述句)(2)母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答

6、那个女人:“我挺高兴他爱看书的! ”(改为转述句)(3)不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那 么亲切。(用加点的词写句子)(4)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。(修改病句)根据课文内容填空。(8分)(1)慈母情深中,我从 这件事中感悟到深沉的母爱;父爱之舟从梦境开始,引入对往事的回忆,以从梦中 醒来,泪湿枕边结束,结构上,表现出父爱的深 沉与伟大;“精彩极了”代表着,“糟糕透了” 象征着,它们的共同出发点都是爱。(2)我觉得诸葛亮的名句“非澹泊无以明志,“最适合 贴在书房里;朱用纯的“一粥一饭,;半丝半缕,恒念物力 维艰”适合贴在食堂里。(3)每当我嫌吃得不好

7、,穿得不好时,妈妈总会说:“居安思危,。”爸爸也补一句:“,由奢入俭难。” 让我孤立无援。二、语言运用。(4分)妈妈很爱刘明明,在家里什么事也不让他做,连书包都是妈妈帮着整理。面对如此“疼爱”自己的妈妈,如果你是刘明明,该如何劝说妈妈?三、阅读与理解。(23分)(一)课内语段阅读。(7分)那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己 长大了,应该是一个大人了。我鼻子一酸,攥着钱跑了出去那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢! ”%ZK/VZZZZV/ZZVZZXZZZXZKZZZZK/ZZZZZ

8、那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买青年近卫军的 钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。就这样,我有了第一本长篇小说.以下哪一项符合文段内容(B) (2分)A. “我”鼻子一酸,是因为母亲给“我”的钱太少了,“我”很难过。B.母亲给“我”的钱,不仅仅是钱,还饱含着母亲对“我”浓浓的母 爱和望子成龙的殷切期望。C. “我”没有权利用那钱再买任何别的东西,是因为母亲不允许。11 .文段中画“”的句子运用了 描写,表现了o (2 分)12 .结合文段内容,想象一下,“我”有了第一本长篇小说之后,会做些什么?(3分)(二)课外阅读。(16分)散步我们在田野散步:我

9、,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说, 正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听 我的话,就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟,有一些老人挺不住,在清明将到的时 候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树 上的嫩芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡这一切使人想起一样 东西生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前 面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大

10、路平顺;我的儿子要走小路,小路 有意思。不过,这一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮 的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面, 她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那 样。我想找一个两全的方法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其 所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的 时日已短。我说:“走大路。”但是母亲摸着孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她向小路 望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我 走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。这样,我们就在阳光下,向着

11、那菜花、桑树和鱼塘走去。到了 一处,我 蹲下来,背起母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而 很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是 慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个 世界。13 .根据意思写短文中的词语。(3分)(1)相信并佩服。()(2)意见不一致。()(3)每一个人或事物都得到合适的安排。().读句子,回答以下问题。(4分)(1) “我的母亲又熬过了一个严冬。”这里的“熬”为什么不能换成 “度” ?(2) “母亲信服地点点头,便去拿外套”中“信服”能换成“同意”吗?为什么?14 .根据短文内容回答以下问题。(6分

12、)(1)为什么“母亲本不愿出来”?后来又为什么同意去散步?(2)发生分歧时,为什么“我决定委屈儿子”?15 .本文通过对一家人散步情形的描写,()(3分)A.赞美了生机勃勃的春天。B.表现了尊老爱幼的好风气。C.渲染了 一种对生命,对亲人朴素而真挚的爱。四、习作。(30分)16 .我们在父母的爱中长大,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语, 是热情的鼓励,是严格的要求在享受爱的同时,你别忘了写下来,与大 家提供哟!100200300400参考答案1.略2.炎暑;凉枕;煮;启迪;陪;忙碌;竟;忍心;酸3. (1) ;(2);(4) 4.瘦弱;盛大;疲惫;珍贵;龟裂;吃惊5. (1)B; (2)B; (3)D 6. (1);;7.(1)不是你说买书,妈才 舍不得给你这么多钱。(2)母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人, 说她挺高兴我爱看书的。(3)我不仅是老师的小帮手,也是妈妈的好助手。 (4)只要勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。8. (1)妈妈毫不犹豫地 给“我”钱买书;首尾呼应;鼓励;严格要求;(2)非宁静无以致远;当思 来处不易;(3)戒奢以俭;由俭入奢易9.例如:妈妈,我知道您很爱我, 但如果您把所有的事情都代劳了,那我长大以后就没有独立生活的能力,我 可以做好力所能及的事,还可以帮您做家务,妈妈一定要相信我。10.B11.

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