《教务处工作计划（通用5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教务处工作计划（通用5篇）.docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教务处工作计划（通用5篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新一轮的努力，不妨坐下来好好写写工作安排吧。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧！下面是小编辛苦为挚友们带来的5篇教务处工作安排，希望能为您的思路供应一些参考。篇一：教务处工作安排 篇一指导思想：教务处依据学校工作要点，围绕教学工作开展系列活动，突出自主教化特色，全面提高学校的教化教学质量。为孩子和老师营造一个有利于终身学习、可持续发展的学习性环境。详细目标：1、加强新课程改革探讨力度，以新课程理念为指导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，开展新课程探讨活动。2、加强教务处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化。3、关注学生全面
2、发展和终身发展，培育学生良好习惯。详细措施：一、加强师资建设，提高老师素养1、每月第一个周三下午业务学习时间为校本教研日，除聘请专家来校讲学以外，由各教研大组主持开展多种形式的特色校本教研，提升老师的专业素养。2、本学期接着坚持结对子制度，加大新老师的指导工作。领导与年级组结对子，骨干老师与新老师结对子，使他们尽快胜任教学岗位。聘请区市专家对部分优秀青年老师进行跟踪听课，使他们的教学水平在全区位于前列。3、依托现代信息网络充分发挥“名师工作室”的引领辐射作用，努力扩大名师队伍，提高名师水平。4、深化南小百年文化氛围，以“写字节”活动为载体开展系列活动弘扬中华传统文化，提升南小文化品尝。二、抓好
3、常规工作，促进规范管理1、加强备课，改革备课形式保证每周一下午的集体备课时间，加强综合学科备课力度。每次备课要仔细填写备课活动记录本。教龄十五年以上的老师可以依据教材配套的教案在教材上进行圈画备课（教龄十四年以下的老师要备详案），针对教学中的实际状况在备课本上写出课后反思。2、组织听课，开展教学探讨本学期语、数学科接着以备课组为单位组织上课、听课、评课等教研活动，其他学科以教研组为单位组织活动，各教研组于2月20日前将“主题跟进”研讨课的支配表交教务处（活动时间为：三月、四月，报名参与开放周展示课的老师在三月份上课），全部老师要求听完同备课组的每一节探讨课，每位老师听课不少于20节，并依据对所
4、听的课进行评价，进行常效优质课的探究。3、规范管理，加强常规检查教务处依据，每月进行一次教学常规管理工作抽查，督促、指导老师的教学工作，对教学常规管理考核未达一般等级者将赐予适当惩罚。进一步完善各学科课堂教学评价体系，实行多种形式（如：推门听课、检查作业、教学检测、学生座谈会、访谈家长等）刚好了解老师教化教学状况，力争做到全面立体地评价老师。依托校校通软件，逐步完善教务处资料电子化管理。三、实施科研兴教，提升教研水平1、本学期做好十五课题、省级“自主课题”的结题和十一五课题的申报工作。每月召开一次科研小组会议，在“百花齐放”思想的指导下，激励老师探究和实践自己的课题，并在相应的教学实践中展示。
5、2、本学期接着以备课组为单位选取探讨主题，开展主题跟进式研讨活动。每个教研组重点跟进一至两位老师，打磨精品课，在“星光绚丽”教学活动中对外展示。3、充分挖掘并收集学校优秀教学资源，促进老师间的同伴互助和阅历沟通，期末将召开 “我用教材”教材分析及阅历沟通会。4、建立学科网站，丰富和拓展网络教研形式。5、充分利用现有的现代化教化资源，提高课堂教学实效性。6、完善读本，加强校本教材建设。四、重视心理健康教化，促进学生身心发展1、开展学生心理健康教化指导和实践探讨活动，定期开放心理询问室，建立学生心理档案。探讨不同年龄段学生的心理发展规律、状态，并采纳不同的方法加以教化、引导，培育学生健康的心理品质
6、。2、丰富大课间活动的内容，努力提高学生身体素养。3、组织学校春季运动会，做好的达标工作。五、开展课外活动，丰富学生校内生活为了进一步凸现学校的办学特色，培育学生的实践和创新实力，提高学生的综合素养，让学生健康、活泼、欢乐的成长，将依据目前学校的实际状况，充分利用现有的教学资源接着开展计算机、书法、绘画、舞蹈、管乐器、鼓号、英语会话、田径队、科技、手工制作等爱好小组活动，并拟编部分校本教材上好周五综合实践课。篇二：教务处工作安排 篇二一、指导思想教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。在新一轮课程改革中，为使我校教化教学保持区内一流，全国领先。接着抓好老师队伍建设和学生群体的培育两个
7、重点，坚持科学素养与人文素养的培育相结合，坚持文化素养与身心健康并重，使学生基础学问、创新精神以及实践实力齐头并进。仔细学习教化理论，坚持以人为本，面对全体学生。二、全期工作重点（一）加强老师队伍建设1、本学期将接着开展校内老师相互听课、相互评课活动，取长补短，激励老师尤其是青年老师依据自身特点，尽快形成学生欢迎、家长放心、教学过硬，具有自身特点的教学风格。2、坚持集体备课制度，本学期将对各教研组的教研活动时间和内容进行考勤、登记和访谈并刚好通报。充分发挥群体优势，总结推广优秀教研组的先进阅历。3、抓好师徒结对安排制订和落实，充分发挥骨干老师的示范作用和传、帮、带作用，尽快缩短青年老师的成长周
8、期。（二）坚持教学常规管理1、坚持校长、教务主任和教研组长三级教学管理体制，由教务主任干脆负责学校教学管理、教学监督、教学指导、教学反馈、教学检查，组织教研组长按时完成学校制定的各种教学活动。教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学安排。2、坚持三年以内教龄的老师每学期都要上一次汇报课。建立有学校领导参与的“说课上课听课评课”制度。3、坚持每学期定期调阅老师备课本、学生作业登记本，加强教学指导力度，加强教学监督检查力度。（三）教学常规和要求老师要深化钻研教材，仔细备课。要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按新的课程标准和要求把课堂教学改革引向深化。教龄不满三年
9、的老师，上课要有具体教案。已满3年教龄的老师也要写简案，杜绝无教案进教室上课。2、老师布置作业要有目的性，针对性，杜绝作业布置的随意性。对于给学生布置的模拟、测验、练习等套题，老师要做到不滥发，不超纲、不超前。肯定要在下发前仔细分析、探讨题目的难易程度、有无错漏以及可行性。3、老师要擅长利用现代教化技术和手段进行教学，从学生实际动身，依据教学须要，改善教学手段，激发学生的创建思维，充分挖掘学生的学习潜能。尝试进行常态编班下的分层教学，多与学生沟通，使每一个学生都有所得，有所进步。4、充分发挥电教和网络优势，从多角度、多层面构建校内网平台，主动引导学生充分利用网络资源，坚决抵制网络嬉戏。5、利用
10、好外教资源，邀请外教参加外语组的主题教研和学生竞赛，提高我校英语老师和学生的英语口语水平。三、各月主要工作八月：1、做好开学的各项打算工作，编排课程表，发放课本，印发教研组安排、教学进度表、校历表等。组织完成高三年级暑假补课考试。2、检查试验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐教室的打算工作。3、抽查教案。九月：帮助各年级组完成补课、培优、晚自习的支配。2、督促各教研组组织探讨教研组安排、老师教学进度表和“四个一”，并上交检查。3、完成“师徒结对”登记表，通报表扬上学期师徒帮工作状况。4、有安排的对新老师和部分中、老老师进行随堂听课，刚好将听课状况反馈给本人和教研组。5、各教研组更新主页，9月3
11、0日检查公布。十月：1、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查，抽查教案。2、组织开展指导老师示范课（或专题讲座）和青年老师教学基本功大赛。3、检查各年级培优、辅导安排，了解上课内容，组织学生座谈。4、段考命题。11月1日将试卷交组长、备课组长检查后送教务组。十一月：1、第11周（11月811日）段考。考后3天上报成果，同时交质量分析表。2、第12周，完成段考成果统计，帮助各年级召开家长会。3、分年级进行学情调查，刚好反馈给任课老师和各教研组、处、室。4、各教研组打算材料参与桂林市“先进教研组”、“优秀老师”的评比。十二月：1、检查教学进度，要求各科学年级备课组“三统一”（进度、资料
12、、测验）。2、做好复习、备考工作。高一、二年级各科参与全市统考。高三年级打算迎接全区语、数、英会考。组织高三文/理综合科目联考。3、统计XX年度“师徒结对”老师教学竞赛获奖状况，上报科研处备案。元月：1、检查各年级“培优”实施状况，完善教学管理。2、加强晚自习的纪律，检查值日老师到位、辅导状况。3、统计、上报期考、期评成果。4、各部门、教研组、备课组、“师徒结对”老师上交论文或总结。5、通报本学期教学事故及处理状况。篇三：教务处工作安排 篇三一、指导思想：坚持为每一个学生的可持续发展奠定基础的办学理念，以教学为中心的管理为手段，以质量为目标，努力建设一支有战斗力的老师队伍。坚持学校以老师为本，
13、老师以学生为本，构建领导、老师、学生之间的同等、协调和谐关系。促进共同发展，敬重老师，敬重学生，充分发挥老师和学生的才能和潜力。坚持教学中心。教学工作是学校的中心工作，深化教学，了解教学，探讨教学，扎扎实实抓教学，职员要树立为教学服务，为师生服务的观念，教学质量关系到学校的生存、发展和声誉，也关系到每个老师、学生的切身利益，要把提高教学质量、提高教学效益作为一切的动身点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量二、工作思路树立为师生服务的观念，狠抓教学常规管理，构建和谐人文课堂，关注师生全面发展，全面提高教学质量。三、工作目标：1、改革教学管理制度，提高教学工作的管理工作。2、深化课堂教学改进，
14、主动推动课改，师生共享课改成果。3、抓好教研工作，关注老师专业发展。4、提高教研组工作效能，开展师生活动，推动校本教研。四、工作措施：（一）仔细抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。1、备课。依据学生的身心发展规律，在充分理解和驾驭学科学问内容的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发精确、激发爱好、主动参加、自主学习为目的。抓好集体备课，每教研组做到一周一次集体备课活动，集体备课做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定安排和定主讲人，做好集体备课活动记录和集体教案的编写，活动结束后将材料刚好上交到教务处。同时要求十年教龄以下的老师备详案。2、上课。严格执行义
15、务教化课程安排，开足开齐规定课程，依据实际增补地方课程和校本课程。支配好老师课务，排好课表，确保教学的正常有序地进行。老师上课要细心组织，激发学趣，启发引导，夯实基础，主动培育、提高学生的学习实力。对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、驾驭方法、形成技能、具有创新意识。3、听课、评课。激励老师相互学习，相互听课，老师间平常相互听课每学期不少于20节。教研组成员对本教研组开展的教研活动，不得无故不参与。校长、教务主任每期听课不少于30节。老师应主动参加评课，每次教研组活动，成员应主动发言。每位老师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点不足。每期组织一次老师的相互评课活动。4、作业布置与
16、批改。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目标完成状况的检测；课外作业即发展性作业，但要严格限制作业量。语文学科每期作文不少于8次。做到刚好批改，全批全改。提倡面批面改。5、考试。定期进行阶段性检测，仔细分析，刚好总结阅历，发觉问题，调控教学。各学科应组织好每一次的单元自测，学校组织好半期和期末考试。每次考试，老师都应做好成果记载并做好分析，提出整改措施。6、加大教学的检查力度。每个月对全校教学进行一次常规检查，每次检查、抽查，仔细做好记录。（二）规范学籍建档管理组织对中学课程电子学籍管理进行二级培训，结合本校实际状况，接着组织有关人员仔细
17、学习福建省教化厅、和，做好本校学籍管理相关人员的培训工作，按规定做好学生的升级、留级、转学、借读、休学和初中、中学学生综合素养评定工作。要仔细梳理初中学籍档案检查中存在的问题，并刚好加以整改，不断规范学籍管理。要主动推动中学学籍管理电子化，加强学校教化教学常规管理，完成中学电子学籍管理系统建设。实行，仔细做好学生的思想工作，刚好了解和驾驭可能溜生的信息，主动实行应对措施，严防学生流失。（三）调动教研组、年级组的作用，主动开展教研、科研工作，促进老师专业化发展。1、依据我校实际，设置教研组，负责日常教学管理工作。2、健全教研组工作制度。进一步明确各学科教研组的活动要求和教研组长的工作职责。完善各
18、项教研组工作制度，如业务学习制度、公开课活动制度、老师相互听课评课制度等。加强对教研组工作的考核评价。依据工作职责，定期考核，利用各组的教学资源，激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。学期末评比校级先进教研组。3、主动开展各种形式的教研活动。教研活动为集体备课、教学研讨、公开课等形式。4、加大对校本科研课题的探讨力度。每月组织一次相关课题的研讨活动，做好记录记载，老师每学期应写一份相关的论文。激励老师依据切合自身的特点，对课堂形式、结构、组织、教学语言等进行深化细致的探讨。实行措施，激励老师主动撰写教研科研论文，并组织好老师参与各类论文大赛的参评工作，激励老师主动投稿。
19、5、养成随堂反思、总结的良好的科研习惯，多写教学随笔，利用网络建立自己的博客，并随时把自己的教学反思、教学随笔发布到博客上，供老师学习探讨，以提高老师专业化发展。（四）“请进来，走出去”，主动参加上级组织的各种类型的活动，激励老师利用现代技术，努力提高老师专业实力。1、开展校际间的学习与沟通活动。加强与兄弟学校的信息沟通，通过请进来，走出去的方法，创建条件，利用外出听课等途径，在课堂教学、复习方法等方面加强与兄弟学校的沟通。2、仔细组织好老师和学生参与上级有关部门组织的各类活动，如学科学问竞赛、赛课、撰写论文、外出听课、培训进修等。通过各种活动的参加，让老师的专业实力得以大幅提高。3、激励老师
20、利用远程教化资源，利用现代教化技术备课、上课。学校在本学年度将组织对老师的教学多媒体课件制作的培训。激励老师到多媒体教室上课。（五）仔细做好体艺卫工作。主动实施中学生体质健康标准，坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作。仔细贯彻体育卫生工作条例，抓课外活动的组织指导工作，保正学生第天的体育活动时间不低于1小时。加强疾病的预防工作，健康学问的宣扬工作。（六）刚好精确上报各类数据，做好各类教化教学科研的资料收集、整理归档工作。（七）加强对各室的运用和管理。图书室要做好服务工作，确保正常供应借书和阅览，做好借阅登记。电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组刚好利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备
21、的管理与维护保养。试验室做好学生试验及演示试验的试验打算及教学工作，刚好完成各种表册。篇四：教务处工作安排 篇四根据学院20xx年工作安排对教学工作提出的要求，力争实现我院进入省示范性职院行业的目标，教务处今年工作的总体思路是：瞄准目标，以创建省示范性院校为动力，持续不断深化教化、教学改革，提高人才培育质量，主动探究和推动人才培育模式的改革，突出特色。努力提高师资队伍教学水平，加强专业建设和教学管理，不断规范和提高服务和管理的水平。为此，教务处特制定本年工作安排（要点）如下1、主动实行党的教化方针和政策，坚决执行学院党委下达的各项思想政治工作任务，加强高校生政治思想工作，加强师德建设，把德育教
22、化放在各项工作的首位，抓好教风、学风和校风建设。2、仔细组织学习湖南省示范性高职高专的评估标准，按评估标准和学院评估办的要求，将创示范院校工作作为今年工作的重点，主动组织和按时完成学院创示范评审的各项打算工作，进一步优化整改，确保各项教学指标达到示范性评审A级标准。3、重视教化思想观念的先导作用，注意转变教学思想，主动组织和参加教化思想学习的探讨和探讨活动，今年结合精品课程建设，重点以电视片的形式组织教学人员学习，主动探究高等职业教化的人才观、质量观、教学观和就业观，并落实到教学、管理和服务中去。4、加强重点项目的建设工作，主动推动教学建设与改革。按省职业教化“十一五”省级重点建设项目的要求，
23、比照我院已立项省级和院级项目建设规划的进度和建设目标，组织中期检查，保证各项目按时完成建设工作，推动教学基本建设和教学改革。同时，主动组织今年新的重点项目的申报工作，努力完成或超额完成学院工作安排提出的今年重点项目立项的目标。主动做好规划、指导和组织申报的工作，力争今年在国家精品课程、省级教学名师等项目上有所突破，保证省级重点项目不少于3项。协作组织人事处做好专业带头人和青年骨干老师培育对象的立项、培育工作。5、主动探究人才培育模式的改革，注意特色办学。依据我院的办学历史和行业特点，抓住社会主义新农村建设，特殊是农村现代流通服务网络建设的机遇，加快对涉农专业人才的培育，突出商务特色。要加强对农
24、村商贸流通领域的调研工作，主动争取在农村开发一片“试验田”，建立一个稳定、能长期有效开展工学结合教学的校外综合实训基地，进行深层次的校企合作办学，选定试点专业，加大和创新对人才培育模式的改革，力争在“涉农”和“商务”特色方面有所突破。在专业设置和专业教学安排调整中，在相关专业中开设“涉农”课程或者在课程中加进“涉农”内容，以多种形式开展“涉农”的教化。同时主动协作成教部开展“涉农”培训，主动为“三农”服务。6、加强专业建设，做好迎接省专业验收评估的工作。根据省教化厅对专业评估的支配，今年我院会计与电子商务专业为抽检专业。我们要仔细探讨和组织相关系部学习专业评估标准，帮助专业做好迎检工作。同时，
25、以评估促进专业建设，出台学院专业达标验收的相关文件，逐步推行院级专业建设达标验收制度。7、实行有效措施，主动推动深化开展课程和教学手段和方法的改革。为促进教学改革的深化开展，提出课程改革的目标和达标基本要求，探讨制订相关的课程改革文件及引导、嘉奖政策，推行院级课程教学改革的立项、和达标验收制度。8、主动组织和开展教学探讨和教学竞赛活动。举办或组织教化理论的学习，主动组织或激励系部开展各种专业研讨和讲座、开展各层次和各种形式的教学或技能竞赛；同时，今年安排支配在老师和学生中分别组织开展一次全院性的教学竞赛和技能竞赛活动。9、主动协作学院推行院系两级管理，充分发挥教学系（部）在教学和管理中的作用。
26、教务处要发挥宏观调控、协调和监督作用，落实和执行相应的管理方案，完善系部和老师考核工作，加强对过程考核告知和公示，刚好反馈，保证教学工作稳定、有序运行。10、加强对学生成果考核工作的管理，不断提高教学质量。确定教学质量检测点，对安排过程、教学过程、教学协助过程等的质量实施监控。强化教学质量评估监测措施，推行院、系两级教学质量管理负责制，使学生各项课程平均及格率达到90%以上，毕业合格率达95%以上。11、做好参谋、管理和服务工作。以服务教学为宗旨，树立“同等、礼貌、精确、高效”的工作方针，为系部做好服务工作。同时，在院党委和行政的领导下行使对教学工作政策探讨与宏观指导，为领导和系（部）当好参谋
27、。在教学管理方面仔细履行安排指导、统筹协调、监控评估和信息服务等基本职能，注意建立和维护稳定的教学秩序，保证教学工作和各项教学活动的正常进行。增加质量意识，强化服务观念，为老师、学生和教学第一线供应优质服务。12、加强师资队伍的建设，根据高职高专对师资的要求，全面提高学校老师的思想和业务水平。特殊要注意“双师型”老师和“专业带头人”的培育，努力提中学、青年老师的理论和专业实践教学水平。主动协作学院人事处和系部，作好人才引进和老师培训安排。同时，参加探讨出台对相应职称专任老师在任期内参加科研与专业建设方面的基本要求，逐步推行职称的津贴或聘任与其挂钩。以上安排要点在今年的工作中，要主动争取学院领导
28、和系（部）、处室的支持，另制定详细工作（月）安排支配表，把各项工作落实到位。20xx年教务处工作安排（月）支配表月份主题主要工作2月开学工作月1、开学打算工作（课表、教材、教室）。2、开学初教学检查（学期授课安排、备课、学生到课状况等）；学生公选课、补考工作。3、组织学习院09年工作报告，探讨、探讨制订教务处10年工作安排。4、启动创示范性学院和教学改革立项活动。5、09届毕业生电子相片的核查及补照工作。6、全院公选课的选课、开课支配工作。7、09年教学资料归案等工作。8、组织对09年系部包干经费的结算工作。9、学籍异动集中办理时间（学校内部）。3月创示范及重点项目建设月1、学习创示范校标准，
29、明确差距和落实相关人员的任务，制订整改方案。2、组织对创示范院级级的材料打算工作。3、组织对已立项的院级级重点建设项目中期检查。4、10年院级重点项目立项与评审工作。5、10年省级重点建设项目的申报及专业评估的打算工作。6、参加专业带头人及青年骨干老师培育对象认定工作。7、探讨和起草有关教学改革立项、专业建设达标等的相关文件。8、“专升本”工作报名、举荐、协议签订工作。9、10年院系两级管理经费安排预算工作。10、学生重修课考核成果录入等工作。11、上半年一般话测试报名工作。12、制订参与各种技能竞赛的方案。13、编发教学简报。4月教学改革月1、协作学院有关部门对农村市场开展调查，涉农内容研讨
30、及人才培育模式改革工作。2、学习高职教化理念、精品课程有录像关资料。3、创示范学院有关教学文件，资料档案等材料自查、上报工作。4、下达教学档案管理布置工作。5、示范资料整理和优化。6、10年省级重点项目评审材料初审工作。7、10届大专毕业生数据整理核对、清理等工作。8、10年教学安排修订工作。9、帮助系部开展专业、课程等改革有关活动。10、在校生学籍异动、信息更改（教化厅）。5月专业建设月1、组织上报校本教材开发安排并初审。2、涉农专业教学内容改革及人才培育模式改革专题研讨会。3、现行教学安排、课程大纲修订工作。4、10级教学安排制订的组织和初审工作。5、专业、课程建设评估达标立项支配、选项工
31、作。6、学生考核试题库建设工作。7、期中教学检查工作。8、新增专业申报工作的打算。9、学院创示范检查优化整改工作。10、在校生和往届毕业生重修考试。11、“专升本”考试及评分及录用工作。12、毕业生数据的整理。13、计算机基础测试考证工作。14、毕业生论文答辩工作。15、编发教学简报。16、协作学院做好教学场地的调整工作。6月教学检查月1、学生技能竞赛活动支配及初选工作。2、期终考试打算工作。3、评估资料的补遗工作。4、迎省级重点项目评审。5、期末教学检查工作。5、下学期教学任务支配、教材征订等工作。6、毕业证的办理及移交工作。7、上半年英语A、四、六级考试工作。8、迎示范院校评估工作。9、毕
32、业证数据上报、打印、办理及结业学生处理等工作。7月老师培训月1、组织期终考试和重修考试。2、成果管理和教学质量分析等工作。3、协作组织人事处做好老师培训工作。4、系部和教学人员期考核工作评价工作。5、系部考核学期阶段小结工作。6、毕业证的移交工作。7、结业改毕业、毕业证补办工作（教化厅）。8、编发教学简报。8月招生工作月1、协作学院做好招生工作。2、下学期的开学打算工作。3、教学档案的归档工作。4、落实院第三阶段工作，整理归档评估资料。5、下学期全院课表的编排及教材到位检查工作。9月学术讲座月1、新学期开学打算工作。2、教研、教改研讨，制定活动安排。3、迎省教化厅专业评估工作。4、人才培育模式
33、改革专题研讨会。5、请专家、学者专题讲座活动。6、学期教学初教学检查。7、补考及处理大专毕业生遗留事情。8、学生公选课、补考工作9、下半年一般话测试报名工作。10、新生报到数据收集、核对、整理导入教务管理系统。11、编发教学简报。10月竞赛活动月1、组织全院性的教学竞赛活动（教改、多媒体课件制作）。2、举办全院性学生技能竞赛活动。3、组织学生座谈会（收集教学看法）。4、上学期优秀教学安排、教案评比工作。5、往届毕业生重修考试。6、新生注册（省教化厅）。7、20xx年毕业生离校前数据核对。周慧11月验收工作月1、教学档案检查验收工作。2、省级重点项目建设状况年度达标验收工作。3、院级专业评估、课
34、程改革等验收达标工作。4、期中教学检查。5、帮助招生就业处的就业工作。6、毕业班考试考核工作。7、20xx年毕业生电子摄像组织工作。8、编发教学简报。12月工作总结月1、教学工作总结。2、专业带头人和青年骨干老师年度考核验收、总结工作。3、教学系部、老师年终考核总结工作。4、下半年英语A、四、六级考证工作。5、下半年计算机基础考证工作。6、组织期终考试和重修考试。7、系部包干经费核算总结工作。8、期末教学检查工作9、毕业证的补办及往届毕业生信息改错。篇五：教务处工作安排 篇五上个学期已经成为历史，新的学期已呈现在我们面前。面对新学期、新任务、新要求、新的挑战，我们倍感压力更大，担子更重。我们要
35、重新调整思路，发扬上学年的优良作风，克服工作中的不足，进一步强化服务意识，深化课堂改革，加强完善集体备课制度，规范常规教学检查，规范老师行为，刚好精确的为学校、老师供应教学信息，为圆满完成本学期教学任务，仔细做好以下的几项工作。一、教学工作：落实管理提升质量接着落实向常规管理要质量，向课堂教学要效率，把新的教化思想、教化理念渗透到每个管理环节之中。在本学期的教学中，将尝试推行教学工作“六字”方针，并把这“六字”方针作为我校强化教学中心愿识，开发老师潜能，提高教化教学质量，进而形成规范化教学管理的重大举措，同时，在教学活动的各个环节与层面加以体现。（1）备课要“深”。即：深化学习课标和教学建议，
36、深化挖掘教材，深化了解学生，深化探讨教法。（2）上课要“实”。即：上有充分打算课，不搞花架子，做到面对全体，因材施教。（3）作业要“精”。即：作业要分层设计，分层布置，要有针对性，有代表性，有目的性。（4）教学要“活”。即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。（5）手段要“新”。即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。（6）批改辅导要“细”。即：全部作业要做到“有布置必批改，有批改必矫正”，重点错误和重点人头要面批，任课老师要建立学困生档案，有的放矢地进行辅导。为了更好地落实常规管理思路，教务处进一步加强细微环节管理，规
37、范落实，努力做到常规管理科学化、条理化、长效化，为达此目的。（一）抓备课深化集体备课和个人二次备课相结合的改革方案，各科备课组长要有明确的分工和安排，各备课组要依据实情确定集体备课时间，以后的集体备课转变以往的老师只讲课程流程的方法，向如何实行较好的方法使学生乐意接受转变。（二)抓主题教研活动增加教研活动的有效性，研训相结合，以解决课堂教学问题为目的。加强教研组学习探讨的力度，接着开展好主题教研活动(一学期不少于三次），每次活动研训结合，含：课、微讲座，评课、课后反思。组织开展好学科周活动和教研组的课题开发与探讨。（三）主动开展课改探讨带领老师学习新理念，转变旧思想，探讨新教法，尝试“平行分班
38、分层教学”的跑班形式的试验，并不断总结与改进。（四）落实xx工程深化落实以老带新，优势互补的xx工程。教务处在开学初将对学校骨干老师和年轻老师进行梳理，打算师徒结对。以老带新，从备课、上课、布置作业、批改作业等各个方面进行指导，相互传递新的教学动态，沟通、沟通新的教学思想，使新老师很快进入角色，刚好总结，刚好召开阅历沟通会，向校级名师的行列迈进。（五)仔细开展听课评课活动新老师(教龄在3年内）每周听课不少于3节，有3年以上教龄的老师每学期听课不少于20节，学校领导仍坚持不打招呼进课堂听课，本期将接着实行示范课，公开课、个人展示课，汇报课等活动，本学期还将实行校级青年老师赛课活动，从而提高老师的
39、授课实力和课堂艺术。不论是学校组织听课活动，还是教研组组织的听课活动肯定做到听后必评，评出优点和不足，之后还要跟踪听课，看其改进效果如何。（六）加强监督检查力度教务处将对每位老师备课、上课、辅导、作业批改、试卷的讲评等教学常规加大力度进行督导检查，做到按时检查，刚好反馈与公布，对违反常规行为的进行肃穆处理，严峻者按教学事故论处，记入个人业务档案。二、常规工作：仔细细致规范有效1、课程管理（1）严格执行国家课程安排，开足开齐规定课程，开展丰富多彩的社团活动和校本课程。（2）抓好三表的制定和管理。作息时辰表、教学活动安排表和课程表的实行是教学秩序稳定的关键。老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，
40、不擅自调课，坚持杜绝旷课现象。早自习和辅导课的有关老师应准时到岗到位，完成本职工作。年级组将每月统计老师课堂考勤状况，并按月向教研组通报。被通知参与业务进修的老师应准时出勤，若因事不能参与应提前两天通知教务处，以便协调，确保学校教学秩序的正常进行。（3）落实减负专项工作，强化一书一辅。订购资料必需先通报教务处，由备课组提出订购看法，教研组长审核把关，报教务处批准后方可订购。2、学籍管理严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学额巩固工作，学生档案、全国统一学籍以及转学、退学、休学、毕业、等相关资料，要规范整理，并妥当保管。按上级要求，刚好上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。3、实行有效措施限制流生，定期开展平安教化、国防教化。三、初三工作：切实有效勇创新高1、加强与兄弟学校之间的校际沟通，取长补短，努力提高教学管理档次。2、加强初三毕业班的目标意识，努力实现20xx届中考超市均45分，进入南京市前20名。3、制定好初三专项工作安排。初三毕业班老师必需仔细钻研教材及课程标准，仔细探讨近几年中考试卷，分析并找出其规律，结合新课改带来的中考评价方式的改变，制定出切实可行的教学安排，争取实现我校20xx年中考成果有新的突破。