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1、写吴秀英的作文：温暖VS娇气卓美吴秀英写吴秀英的作文：暖和VS娇气2011年5月29日，两张清洁工阿姨冒雨背女高校生上学的照片先后出现在“华声论坛”和各大微博社区，引来数以万计网友的关注。据中国之声“新闻纵横”报道，一场大雨让武汉华中师范高校传媒学院2号教学楼入口通道的积水没过了小腿，许多学生怕弄湿鞋子，不知所措。看到这种状况， 50岁的清洁工吴秀英阿姨便主动提出背她们过去。针对这则新闻，数万网友转发、跟帖，有赞成，有理解，更有拍砖。支持：清洁工背女高校生涉水，体现出爱的暖和。王艳春：在老人摔倒不敢扶，人与人之间隔着一堵“不信任”的墙的时代，吴阿姨仍保有淳朴的心灵。不计较得失，不追求名利，只是
2、以长辈，乃至母亲的情怀给年轻人以暖和，犹如连绵阴雨过后的一束阳光，就像歌里唱的： “平凡的人带给我们最多感动。”吴阿姨虽然只是一般的清洁工，却乐于帮助他人。接受采访时，她一再强调“是担忧学生淋湿才背她们，这没有什么”。这不禁让人想起，徒手接住坠楼儿童的“最美妈妈”吴菊萍，抱起受伤小悦悦的陈贤妹，她们也是一般人，生活亦不富裕，却能尽己所能救人于急难中。假如那几位被“背”的女生能从吴阿姨的古道热肠中学会感恩，并把这样的爱传递下去，应当是对吴阿姨最好的回报。高天流云：清洁工背女高校生涉水，或许可以为这个看似冷漠的社会增加些许暖和！希望网友在围观时，不要一味指责谩骂，生活中大家理应相互帮助，愿我们的社
3、会更加和谐！Miss Donut:女高校生有什么错呢？她们没有威逼逼迫吴阿姨。吴阿姨只是出于好心，女高校生也只是单纯地接受了吴阿姨的好意！人间有爱：清洁工背女生涉水，的确让人感动。在这位阿姨身上，我们看到的是善心，是善举。她把别人的孩子当自己的孩子来关爱，这是母爱的包涵博大之美。这种灵魂的漂亮出现在校内，会在高校生心中播下爱的种子。反对：高校生被背凸显其独立精神缺失。无言的深思：清洁工阿姨的爱心，不能抹杀一个事实：这些被背的女高校生缺乏独立自主精神。独立与自办法味着拥有自己的价值观，能独挡一面，更体现着心智的成熟。要想拥有独立与自主的实力，须要自己去培育，去熬炼。另一方面，此事还凸显出高校生们
4、缺乏处理突发事务的实力。其实当时雨已快停了，学生们组织起来尽快清理掉积水就可以解决问题，但事实是缺少有组织实力及指挥实力的高校生。远在天际：清洁工阿姨就像宠孩子的家长，还没来得及等孩子撒娇，只看了一眼“公主”犯难的眼神，就坚决果断地背其涉水。阿姨很美，但是也该给“公主王子”们自己趟水的机会，培育其独立自主精神。吴秀英：她们就跟我的孩子一样大，事情很小，学生们很懂事。昨天13点05分，记者在传媒学院2号教学楼找到了正在打扫卫生的吴秀英。得知记者的来意后，吴秀英第一句话就是：“一点儿小事情，都是我应当做的。”吴秀英今年50岁，在这里工作了3年。她告知记者，当时绝大部分学生都是干脆趟水过去的，她看到
5、几名学生犹迟疑豫不敢下水，还听到有学生争论，脚受伤了不能沾水怎么办，就上前把受伤的女学生背了过去，学生连声道谢。吴秀英接着又要背后面的学生。 “一个女生说，我很重，你背不动的。”吴秀英笑着回答，自己做过农活，有的是力气，便将这名女生背了过去。后面6位女生见了，就没有再说什么，被背进教学楼后，都很礼貌地向她表示了感谢。吴秀英说： “她们都跟我的孩子差不多大，孩子们怕冷，水又脏，那时快上课了，我就让她们不要脱鞋，反正我年纪大，不怕冷水，是我硬要背学生的。有好几个学生不要我背，我就拿塑料袋套在她们脚上让她们走过去。被我背过来的，都是穿着长裤和鞋袜的同学，她们的确有困难。”“这些孩子平常对我可好了。那
6、天背的女生都很感谢我呢，还买了水果、小吃给我。其实现在的孩子还是蛮懂事的。”吴秀英说，背孩子是自愿的，“而且其中有一个小孩脚受伤了， 我是心疼孩子，没想到会引起这么大的风波。希望大家不要指责这些学生”。当她得知网民骂她背的学生时，她说： “那我岂不是做了坏事了？是我硬要背学生的，学生们都很有礼貌地叫我阿姨，还跟我说感谢，不怪学生。”摘自2012年5月31日武汉晚报）清洁工背女生涉水更须要的是反思徐秉国吴秀英年近五旬，在学生赶着上课，出行受阻的状况下，主动冒雨涉水背学生去教学楼，的确让人感动。这种感动首先是因为她的爱。在学生有“难”的状况下，急学生之所急，不顾年纪大，水冷，主动解学生之困。其次是
7、因为她的淳朴。在她眼中，这些高校生和她的孩子一样，只不过是大孩子而已。与徒手接坠楼的孩子最美妈妈吴菊萍、以身挡车勇救学生的最美老师张莉丽相比，吴秀英的事迹虽不震天动地，但也美妙、动人，说她是“最美清洁工”也不为过。但是，人们对她涉水背学生的行为更多持否定甚至指责看法，当然针对的并不是她本人，而是高校生。缘由在于我们对高校生的角色期盼。高校生是民族和国家将来之希望，当我们赐予他们较大的期盼时，也就给予了他们更多的担当和责任，希望他们能“攻坚克难”，真正成为有担当、有实力、有责任心的公民。小事不克，何成大器，他们不应惧怕这浅浅的积水。不过，期盼归期盼，现实是现实。在中国特别的国情下成长起来的一代，特殊是女生会有一些娇气、自我，甚至自私的特点。她们在成长的过程中得到了父母更多的关爱，甚至是溺爱。在中小学，父母接送、代背书包，上高校大多也是父母一路护送。如此，她们出现上述“被背”行为也就不惊奇了，可以理解。我们在感动、不理解的同时，更多的是要反思我们的教化。教化以立人为本，“立”，不仅是立身，还包括立德，成为一个身心健全、德智体美全面和谐发展的人。要做到这一点，既须要高校生以成年人的标准要求自己，也要社会特殊是家长放手，关爱而不溺爱，当然也要理解和宽容他们间或的无心之过。终归她们目前还没有我们想象的那样成熟。