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1、人教版九年级物理能源导学案九年级物理全册22.1能源教学案（人教版答案含解析） 其次十二章能源与可持续发展第1节能源学习目标1.了解什么是能源。2.了解什么是一次能源、二次能源。3.了解21世纪的能源趋势。自主探究1.煤、石油、自然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年头形成的,称为。2.可以干脆从自然界获得的能源,称为。无法从自然界干脆获得,必需通过消耗一次能源才能得到的能源,称为。3.化石能源的储量是有限的,而且不能再生,将来会消耗殆尽,是全球范围内的重要课题。合作探究一、人类利用能源的历程自主学习:阅读课本P166P167的内容,学习有关的学问。回答下列问题。1.钻木取火在人类
2、利用能量的历史上有什么重要意义?2.蒸汽机的工作过程中能量是怎么转化的?蒸汽机的独创在人类利用能量的历史上有什么重要意义?3.什么是化石能源?哪些是一次能源? 二、21世纪的能源趋势自主学习:阅读课本P167P168的内容,学习有关的学问,回答下列问题。1.化石能源作为当今世界的主要能源,是否是取之不尽用之不竭的?2.运用化石能源有什么缺点?3.怎样解决能源问题? 课堂检测1.下列物质是能源的是() 2.下列不属于一次能源的是()A.风能B.电能C.太阳能D.核能3.关于能源,下列说法中正确的是()A.能量就是能源B.空气和水是能源C.汽油和木柴是能源D.化肥和阳光是能源4.在下列能源中,属于
3、化石能源的是()A.太阳能、地热能、风能B.煤、石油、自然气C.核能、生物质能、水能D.电能、汽油、柴油5.从人类生存的环境考虑,下列能源最志向的是()A.氢气B.煤C.石油D.自然气6.关于用水制取二级能源氢气,以下探讨方向不正确的是()A.组成水的氢和氧均为燃烧的物质,因此可探讨在水不分解的状况下,使氢气成为二级能源B.设法将太阳光聚焦,产生高温,使水分解成为氢气C.找寻高效催化剂,使水分解产生氢气D.找寻特别的化学物质,用于开发廉价能源,以分解水制取氢气7.高铁动车组在高速行驶时利用车上电动机供应的动力,到站前可以先停止供电,车速从200km/h减至90km/h,这段时间利用车的惯性前进
4、,磁场中线圈随车轮一起转动,产生感应电流,在90km/h以下才进行机械刹车,这样既可以削减机械磨损又可以节约能源。整个过程中没有涉及的能量转化是()A.电能转化为机械能B.机械能转化为电能C.机械能转化为内能D.内能转化为机械能8.下列说法错误的是()A.现阶段,人类所用能量,大部分来源于燃料燃烧B.燃料燃烧时化学能转化为内能C.热值是表示燃料燃烧放热实力的物理量D.汽车在行驶时,发动机把油料中的化学能全部转化成有用的机械能9.在下列有关能或能源的探讨中错误的是()A.人类社会面临能量危机,总有一天能量会被消耗殆尽B.煤、石油、自然气等的储量有限,人类面临能源危机C.许多传统能源已走向枯竭,但
5、我们可以开发新的能源D.太阳能、风能、水力、地热能、潮汐能实际是无限的10.能源问题是现代社会发展的三大基本要素之一,能源家族有:柴薪;煤炭;石油;自然气;水能;风能;太阳能;地热能等。在大量耗用各种能源时,会造成空气污染的有;会造成水土流失和沙漠化的有。(填题中序号)11.阅读下列材料,回答问题。煤作为燃料,是天经地义的事情。近几十年来,随着社会的发展和科技的进步,人们发觉煤浑身是宝,不仅是一种重要能源,而且是一种非常重要的有机化工原料。“煤三兄弟”中变质程度最深的是无烟煤,它的发热量最高,火力强,烟尘很少,燃烧后灰渣不多,是一种很好的燃料。烟煤虽说变质程度比无烟煤差,发热中等,却是三兄弟中
6、最有出息的,它不仅可以用来冶炼钢铁,而且还可以被汽化、液化用于生产和生活的很多方面;褐煤变质程度最差,发热量最低,却是很好的化工原料。把煤放到炼焦炉里,隔绝空气,加热到1000左右时,可得到焦炭、煤焦油和焦炉气等产品。焦炭可用于生产煤气、电极、合成氨、电石等。电石除了照明、切割和焊接外,还是生产塑料、纤维橡胶的重要化工原料。焦炉气是气体燃料和化工原料。煤焦油是制造染料、香料、合成橡胶、塑料、合成纤维、农药、化肥、炸药、洗涤剂、除草剂、溶剂、沥青、油漆、糖精、卫生球等的“原料仓库”。就连燃烧煤过程中产生的硫氧化物也可用来生产出优质硫酸;煤灰和煤渣,可用来制造水泥等建筑材料。噢!从煤里竟能得到这么
7、多珍宝,怪不得它被人们誉为“万能的原料、黑色的金子”呢!(1)依据煤在形成过程中的变质程度,可将煤分为、和。其中是最好的燃料。(2)煤焦化后的产物为、和,它们都是重要的化工原料。煤气是用生产出来的,属次能源。(3)依据你对煤的用途的了解,设想一下,假如地球上的煤没有了,我们的生活会有什么改变?请列举三例。 参考答案自主探究1.化石能源2.一次能源二次能源3.开发新能源合作探究一、人类利用能源的历程自主学习:1.钻木取火使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变,结束了人类茹毛饮血的时代,开启了人类以柴薪为主要能源的时代。2.蒸汽机的工作过程是将燃烧获得的内能转化为机械能。蒸汽机的独创是人类利用
8、能量的新里程碑,实现了以机械动力大规模代替人力和畜力,人类的主要能源从柴薪转向煤。3.煤、石油、自然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年头形成的,称为化石能源。像化石能源这样可以干脆从自然界获得的能源,称为一次能源。风能、水能、太阳能、地热能以及核能等属于一次能源。二、21世纪的能源趋势1.已探测的数据表明,目前作为人类主要能源的化石能源的储量并不丰富,而且化石能源开发利用后不能再生,假如长期大规模开采,不久的将来会消耗殆尽。2.在开采化石能源的过程中会对环境造成破坏,化石能源的运用过程中会对空气造成污染。3.在节约已有能源的基础上,开发新能源、合理地利用已知能源。课堂检测1.C2
9、.B3.C4.B解析:化石能源是经过漫长的地质年头形成的。5.A6.A解析:用水制取二级能源氢气过程中,水必定要分解。7.D解析:高铁动车组高速行驶时,利用车上电动机供应的动力,电能转化为机械能。到站前停止供电后,利用车的惯性前进,磁场中线圈随车轮一起转动,产生感应电流,机械能转化为电能。动车行驶过程中,克服机械部件间摩擦,机械能转化为内能。8.D解析:汽车行驶时,燃料没有完全燃烧,损失一部分能量,经过燃烧后转化为内能的部分,汽缸汲取、废气带走、克服摩擦等又会造成损失,所以汽车发动机中油料的化学能只有一部分转化为机械能。9.A解析:人类消耗能量的过程,是能量的转化过程,其总量是保持不变的,总有
10、一天能量会被消耗殆尽的说法是错误的,A项符合题意;煤、石油、自然气属于不行再生能源,总量不断削减,人类面临能源危机,B项不符合题意;随着科学技术的发展,人类会发觉和利用新能源以代替传统的化石能源,C项不符合题意;太阳能、风能、水力、地热能、潮汐能等都是可再生能源,是取之不尽的,D项不符合题意。10.11.答案:(1)无烟煤烟煤褐煤无烟煤(2)焦炭煤焦油焦炉气焦炭二(3)假如地球上的煤没有了,就无法用焦炭冶炼钢铁,无法生产煤气、电极、合成氨等,无法为制造染料、香料、塑料等供应原料,等等。 人教版九年级物理能源核能太阳能复习教案 人教版九年级物理能源核能太阳能复习教案 复习目标 1.能列举和区分可
11、再生能源和不行再生能源。 2.知道核能的优点和可能带来的危害。 3.知道太阳能及其应用对于能源的开发利用有可持续发展意识。 复习过程 一、板书课题、出示目标（1分钟） 同学们，这节课我们复习热学部分中“内能”。请看复习目标 二、完成学习目标（20分钟） 1.自学指导（15分钟） 仔细阅读九年级物理教材P166-P180内容，完成中考突破40页考点1和考点2、3 2.学生自学 3.学生自学检测 （1）开发和利用可再生能源是解决能源危机的有效途径，下列属于可再生能源的是（） A.石油B.自然气C.煤炭D.太阳能 （2）核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆，下列说法错误的是（） A.目前核电站
12、都是聚变反应来利用核能B.核反应堆中发生的链式反应是可以限制的 C.原子核分裂或聚合时释放出核能D.核能是一种不行再生能源 （3）我国光伏产品近期遭受欧盟“双反”调查，这是迄今为止对我国最大规模的贸易诉讼光伏产业利用太阳能的最佳方式是光伏转换，利用光伏效应使太阳光照耀到硅材料上产生电流干脆发电下列说法中正确的是（） A.光伏效应是将太阳能转化为电能B太阳能是不行再生能源 C.太阳能和电能都属于一次能源D化石能源和太阳能都是取之不尽用之不竭的 （4）2022中国国际节能减排展览会于2022年3月21日在北京召开，提倡低碳工业、低碳建筑、低碳交通、低碳生活，走可持续发展之路下列的做法符合“低碳生活
13、”要求的是（） A.若有可能，出行时尽量运用自行车 B废电池随意丢弃 C为了便利而运用一次性塑料袋 D大力发展以煤为燃料的火力发电 4.学生自学展示，老师精讲与点评（5分钟） 三、当堂训练（25分钟） 中考新突破“基础训练”与“中考经典检测”题目 课后反思 九年级物理下册能源革命学案新版苏科版 九年级物理下册能源革命学案新版苏科版 第四节能源革命教材分析：本节内容主要是能源的四个文明的讲解，引导学生对将来能源的向往。三维教学目标：常识性了解能量转化技术为人类带来的便利培育学生的视察实力初步分析问题和解决问题的实力.养成同学们实事求是的科学看法,酷爱科学的情感. 图1（1）柴薪马车农业文明柴薪是
14、人类第一代主体能源钻木取火是人类在能量转化方面最早的一次技术革命从利用自然火到利用人工火的转变，导致了以柴薪作为主要能源的时代的到来当时的人类用树枝、杂草等作为燃料，用于燃烧、煮食和取暖，这就是人类第一次能源革命（2）煤炭蒸汽机工业文明蒸汽机的独创是人类利用能量的新里程碑人类从今逐步以机械动力大规模代替人力和畜力，它干脆导致了其次次能源革命人类的主要能源由柴薪向煤、石油、自然气等化石能源转化19世纪以来，电磁感应现象的发觉，使得由蒸汽机作为动力的发电机起先出现，煤炭作为一次能源被转换成更加便于输送和利用的二次能源电能电能是由其他形式的能转化来的二次能源它最终还要转化为光能、内能、动能等其他形式
15、的能，才能为人类所用电能被广泛应用，是由于它的优势是便于输送和转化（3）石油内燃机现代文明公元前250年，中国人首先发觉石油是一种可燃的液体1854年，美国宾西法尼亚州打出了世界上第一口油井，石油工业由此发端19世纪末，人们独创了以汽油和柴油为燃料的奥托内燃机和狄塞尔内燃机1908年，福特研制胜利了第一辆汽车此后，汽车、飞机、柴油机轮船、内燃机车、石油发电等，将人类飞速推动到现代文明时代到20世纪60年头，全球石油的消费量超过煤炭，成为第三代主体能源20世纪40年头，物理学家独创了可以限制核能释放的装置反应堆，拉开了以核能为代表的第三次能源革命的序幕几十年来，核电已经成为一种相当成熟的技术由于
16、核电比火电更清洁、平安、经济，核能在很多经济发达国家已经成为常规能源（4）绿色能源革命将来文明60年头以来，“能源革命”的呼声日渐高涨“能源革命”的目的，是以绿色能源，包括新能源（如核能）和可再生能源（包括水电能、太阳能、风能、地热能、海洋能和氢能等）逐步代替矿物能源绿色能源将有望为21世纪人类社会的发展供应长久的动力2能量转化和能量转移的方向性在课本图17.47中豆子生长的过程，按依次应为B、A、C、F、E、D我们在电影、电视中看到，可以通过技术处理使植物生长、花开的次序逆向，但在现实世界中这是不行能的自然界的实际过程是有方向性的冬天，火炉把自己的内能传递给房间里的空气，供人们取暖；到了春天
17、，能够把这些内能重新收集起来，来年再用吗？明显不能一般状况下，内能只能从高温物体转移到低温物体，不能相反否则会引起其他的改变，消耗别的能汽车制动时，由于摩擦，动能转变成了地面、空气的内能，这些能量能够自动地用来再次开动汽车吗？明显不能这些能量虽然没有消逝，但是我们不能利用它能量的转化、能量的转移，都是有方向性的我们是在能量的转化或转移过程中利用能量的，因此，不是什么能量都可以利用能源的利用是有条件的，也是有代价的有的东西可以成为能源，有的却不能小结：本节主要学习了：1、人类索取能源的历史2、能量转化和能量转移的方向性板书设计：第四节能源革命一、人类索取能源的历史：（1）柴薪马车农业文明（2）煤炭蒸汽机工业文明（3）石油内燃机现代文明（4）绿色能源革命将来文明二、能量转化和能量转移的方向性能量的转化、能量的转移，都是有方向性的教学后记： 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页