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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！一、标题模板标题的选取有两种方法三种形式。两种方法为：第一，内容性取题法；第二，形式性取题法。内容性取题法是依据中心论点命题，是对试题材料中心论点成立性的质疑，每个试题材料的标题都不相同。形式性取题法是采用通用式的标题，不同的试题材料可以使用相同的标题。其中，内容性取题法可以根据外在形式分为两种：第一，反问式；第二，质疑式。而形式性取题法是放之四海而皆准的万能式。1.反问式反问式是对试题材料中心论点进行反问。具体方式是将中心论点写成反问的形式，标题后面有个“吗”字。（2018年 1 月）物质主义真的不
2、会冲击精神世界吗（2017年 1 月）赏罚就可以治理好臣民吗（2016年 1 月）大学生就业真的不是问题吗（2015年 1 月）政府不必干预生产过剩吗（2014年 1 月）制衡监督就能保证企业成功吗2.质疑式质疑式是对中心论点进行二次考据式处理。具体方式是在中心论点后面加上“言之尚早”或“有待商榷”等词语。（2018年 1 月）物质主义不会冲击精神世界言之尚早（有待商榷）（2017年 1 月）赏罚就可以治理好臣民言之尚早（有待商榷）（2016年 1 月）大学生就业不是问题言之尚早（有待商榷）（2015年 1 月）政府不必干预生产过剩言之尚早（有待商榷）（2014年 1 月）制衡监督就能保证企业
3、成功言之尚早（有待商榷）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3.万能式万能式不关注试题题干的具体内容，只要是论证有效性分析，就都可以使用万能式的标题。这个标题的优点是节约时间，不用关心所找中心论点的对错；缺点是比较平庸，对于文章拿高分有所制约。以下是常用的万能式标题：似是而非的论证值得商榷的论证漏洞百出的论证有失偏彼的论证岂有此理二、开头模板开头和结尾并非论证有效性分析的考试重点，但是由于其所处位置的特殊性，考生需要对开头结尾有所重视，将语言的表达打磨得让阅卷老师无可挑剔。这里列举三种开头模板：（1）上文结论，看似有理，其实是难以必然成
4、立的（经不起认真的分析的）。（2）上文通过一系列推理，试图论证。但是，该论证过程在论证方法和推理过程中都存在诸多不妥之处，分析如下：（3）上文通过一系列分析，试图证明作者的结论成立。但是，该论证在逻辑并不严密，现分析如下：三、结尾模板论证有效性分析的结尾需要对于全文的找错析错做一个简要总结，从而证明文章的结论实际上并不成立。这里列举三种结尾模板：（1）可见，上文结论，其有效性是值得怀疑的。（2）综上所述，上述材料在论证结论“”时存在诸多逻辑错误，要想得出该结论还需要更加严谨的论证。（3）综上所述，原文在论证、推理等诸多方面存在不妥之处，上述的论证欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有
5、侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！及结论都是难以令人信服的。四、本论模板第一步：引题引题是指引用材料原文。考生通过引题告诉阅卷老师，自己在回答哪个点，在对哪个点进行分析。引题最重要的是要准确，将分析位置清晰化表达，要让阅卷老师可以清晰地知道你在表达哪个点，这样阅卷老师才能对考生文章进行评分。考场阅卷比较快，如果考生引题模糊，阅卷老师无法快速定位考生的分析表达与材料中哪一部分有关联，那么阅卷老师则会认为考生在分析内容上表达不清，在语言条理上不够流畅，会按照找点错误进行处理，不会对考生所写内容给予相应的分数。第二步：点错点错是指点明逻辑错误的具体类型。常考的逻辑错误有 9 个，分别为：
6、概念模糊、概念混淆、论据虚假、因果无关、条件缺失、自相矛盾、类比不当、以偏概全、非黑即白。第三步：析错析错是指对逻辑错误进行错误原因的分析。不同的逻辑错误有不同的分析方法，而且还需要根据不同的材料原文，给出具体的错误原因分析。也就是说析错要从两个维度下手，第一，逻辑错误在逻辑层面存在的原因；第二，逻辑错误在内容层面存在的原因。第四步：质疑质疑是指对论证结论成立的质疑。论证有效性分析是对论证是否可以令人信服的分析，需要回归到对论证结论的质疑。对论证结论的质疑不是批驳、反对结论，而是根据推理过程中存在的逻辑错误质疑论证的结论无法由论据和论证过程欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！推理得出。