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1、2022年级组长工作总结优秀模板6篇 年级组长作为学校的重要职责，信任确定会付出许多的努力，优秀的工作总结可以帮助自己提升技能，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的工作总结吧，以下是我和大家共享2022年级组长工作总结优秀模板相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 2022年级组长工作总结优秀模板1 今年我担当六年级组年级组长一职，经过一学期，来我脚踏实地，仔细履行年级组长职责，如期实施安排中的各项工作。在领导的关切帮助下，在各个部门和本组老师的大力支持下，顺当完成校领导布置的各项任务。回顾一年来的工作，总结如下： 一、加强学习，了解职责，努力履行自己岗位职责 年级班主任是学校年级段中的详细负
2、责人，它的责任就是刚好精确地实行校长室、教育处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落实，做到令行禁止。一年来，我做了一下几个方面的工作： 1、刚好传达学校精神，涉及本年级段的工作仔细做好实行，实行有些事困难的，做到耐性，细致的协调，确保学校的政令畅通。 2、定期召开年级组会议，依据学校的统一支配，每次年级组令发前仔细打算，刚好表彰先进，指出不足，提出整改措施。一学期来，我们年级组的各项工作完成状况良好，没有拖学校后腿。 二、创新求实、稳中求胜，提升教学水平 我组年级老师主动响应校长的号召，仔细贯彻新课改精神，尝试“自主、合作，探究”的新型教学模式。 1.充分发挥典型
3、示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。仔细开展教学教研活动，主动听课。本学期协作学校教科室、教育处 开展青蓝工程，青年老师汇报课，教书育人竞赛。老师们相互学习，共同探讨改进措施。我们还借他山之石，供己之玉，学习借优秀老师的阅历，使全组老师的教学水平得到整体提升。 2.仔细组织好每一次考试。刚好召开老师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会，实行试后补考制度，定期开设培优补差班，抓两头带中间，让尖子生有方向，让学困生有信念，有效限制两极分化，全面提高教学成果。 3.加强常规教学管理，提倡集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试
4、关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。 三、外塑形象，内强管理，呈现年级良好风貌 这一年龄段学生的思想教化和心理引导显得尤为重要。老师假如不刚好疏导，可能会产生严峻的两极分化现象，给日常管理和教学工作带来难度。针对这种现状我们开展以下活动，因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键时期。 1.制定班级安排。针对五六年级整体发展不均衡的现状，我同几位班主任仔细具体作好学生现状分析，制定切实可行的班级安排，对单亲家庭学生、问题学生建立档案，并建立相应的跟踪教化制度。 2.注意家校联系工作。一学期来，定期或不定期与各班各科任老师进行沟通，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与沟通，形成家校合力。
5、 3.做好班干部培训工作。每学期初组织班干部明确职责，使各班 班干部思想过硬、工作有方。 4.开展丰富多彩的集体活动。如：篮球对抗赛、数学口算竞赛、优秀作业展览，系列感恩教化等活动，增加了学生的集体荣誉感和班级凝合力，丰富了学生的校内生活。 5.加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到红领巾的佩带，头发的长度，集体活动队列要求，加强宿舍、教室卫生、纪律管理，组织年级老师敏捷处理学生违纪问题。 6.抓好班主任工作。每周和班主任沟通，对上周工作进行小结，刚好解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。主动激励班主任总结阅历，撰写教化专题总结和论文，组织阅历沟通。 7.做好平安工作，
6、校内平安和住校生平安。 随着学校和集团不断壮大，每年都有新老师、年轻老师不断充溢我所在年级，为了让他们尽快适应本校工作环境，独自担当教化教学工作，年级老师毫无保留地做好传、帮、带工作，使他们很快地成熟起来。 以上便是六年级组本学期工作总结，展望下学期，我们将接着努力，创建一个团结互助、富有上进精神的先进教化教学集体！ 2022年级组长工作总结优秀模板2 在学校的正确领导和各位老师勤勤恳恳兢兢业业无私奉献下，高二年级组在本学期各项工作呈现出螺旋式进步，德育工作硕果累累，教学工作精雕细刻成果斐然，科研工作百花齐放，班级管理各具特色，学生精神面貌面貌一新，乐观向上，学风深厚作风纯正习惯优良。总而言之
7、，本学期较为精彩的实现了年级组的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作安排和任务。现就本学期年级组工作中一些详细做法和体会向学校、老师们作一简要汇报。 高二年级组的工作始终为学校发展着想，始终思索学生详细就应具备哪些素养，如何培育学生等。在杨主席育人思想指导下，依据我校育人目标和合格标准，在两年前的国旗下讲话上我就提出国华学子就应具备的十六个方面的基本素养，培育精英人才胜利人士，我们一向在做，一向在实践。 在平常工作中刚好落实学校的各项要求，刚好按学校要求进行恰当的调整。坚持对学生的管理要从小事入手，要擅长从点滴起对学生进行教化和管理，要用爱心及奉献的崇高精神去塑造宏大的灵魂，要以对历史对国家
8、对将来负职责的工作看法来管理育人。公正、公允、全方位、细致入微，重视每一个环节，抓住每一个育人的事务，不放过每一个不良行为，不遗漏任何一个优良表现，以严谨的工作作风，耐性细致的推动每一项工作，讲究方法，追求实效，真抓实干。专心行动比任何消极等待强。行动胜于任何空洞的说教。工作仔细注意细微环节，重视把一件工作做到极至，做到最好的习惯，大力推行学期初的安排。 我校的德育工作目标：以“学会做人”为德育核心，培育学生“坚毅自强、志存高远”的人生信念和“追求卓越、奉献社会”的人生看法。“见贤思齐”，胸怀世界，培育兼具传统美德和现代礼貌的高素养“国华学子”。探究富有特色的新时期德育工作模式，拓展德育工作的
9、资料和渠道，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。 我国素养教化和我校的办学理念以及我们学校崇高的办学目标和育人要求，都务必把德育教化始终放在第一位。高二年级组始终坚持科学的发展观，进行多种形式的德育教化，重视有效性、针对性、求实性、科学性。重视德育管理，完善管理机制，评价机制，激励机制。步步有安排，事事求完整，有过程监督，有通报进度，有结果通报，有激励表扬。月月有重点，会会有主题，分层次渐进推行安排，实现螺旋式进步。 每月德育主题： 1、8月常规管理收心教化，常规管理，接着良好习惯的养成教化。 2、9月份志向教化月，立大志做大事成大业。 3、10月份礼貌礼貌教化月。 4、11月份艰苦奋斗教化
10、月。 5、12月份爱心、职责心、使命感教化月。 6、xx年元月份坚毅自强坚韧拼搏的教化。 (一)常规管理常规教化 高二年级组管理表此刻细腻性、务实性、完整性，突出坚持性。坚持通报制，坚持实效性。在值日检查管理中强调：留意五到岗，重点关注五大方面。坚持每周值日检查管理通报，坚持进行每周晚平安检查高二扣分通报，持之以恒，系统完整。重点关注宿舍内务管理，重点检查卫生保洁职责详细明确，重点加强纪律管理，重点完善间操管理，改善出席人数。补充有关规定，完善与细化学校要求。大事由小事组成，从小事做起，会做小事者才有可能会做大事。完成事情给定时间，提高效率，避开拖沓。 (1)重视学校管理育人 加强常规管理，强
11、化守纪律守规范，构成优良习惯。以班主任为各班核心加强班级制度建设，加强班级管理。坚持在常规管理工作中做到：严格、细致、扎实;坚持老师值班和常规检查制，刚好通报一周检查结果，并提出整改举荐;坚持加强年级组风气建设：讲正气、比学习、树形象，重视宣扬和思想教化，打击消极的倾向和行为。 (2)自我管理育人 加强年级组学生会建设，培育学生会干部，公正公允公开的大胆的工作，以自我检查管理育人;接着坚持宿舍内务整理职责的人，建立宿舍职责制，建立减分登记到个人制;激励学生参加学校工作，关注学校发展，没有任何借口，务必完成各项任务。 (二)习惯养成教化 对于学生习惯的构成，不能只是应付了事，自觉性与习惯有关也与
12、思想有关，我们要高度重视习惯养成教化，习惯养成教化是长期的，不行能一蹴而就，务必长抓不懈。常规工作做扎实才能把精力安心的投入到中心工作上来，基本工作没有做好托重点工作的后腿。扎扎实实的确不易，但是，的确成效显著。 高二年级有38人一个学期一分没扣大约占整个年级的四分之一，高二二班513宿舍本学期一分没扣，513宿舍长：朱宏娜成员：朱宏娜朱光玉杨琳潘美燕吕丽丽。高二年级各班均常常出现无扣分状况，许多时候整个年级都没有扣分出现，特性是在期末学生惊慌复习备考之时，能这样持续，证明高二年级“行为习惯的养成”教化已到达相当水平。 在没有构成习惯之前，自觉恒久是一个幻想，自觉是习惯的使然，没有良好的习惯不
13、行能有自觉的行为。自觉又是思想的体现，没有良好的思想基础不会有自觉的行为。管理不到位，监督缺乏力度，落实基本就是空谈。要么我们少要求，否则就必需完成，不能有任何借口。要求必需要切合实际，让同学们努努力就能实现，所谓跳一跳能伸手摘到，但这也须要监督到位。 (三)充分利用“两会”的教化渠道 重视两会，班会、恳谈会每次主题明确，重点突出。各班状况各异，依据每月德育主题和各班班情，确定自我的主题，年级组起到定向、协调、指导作用。 班会课是班主任进行德育工作的主阵地，是增加学生主体意识的一条重要有效途径。比如本学期高二(2)班先后召开了“高二(2)班须要什么”、“我能为班级做些什么”、“天下兴亡，我的职
14、责”等主题班会，在全面相识自我的基础上，组织学生自主发言，热情探讨“个人与班级的关系”、“一个优秀的班级对个人成长的好处”“一个优秀的班级由谁来建立”、“如何建设一个优秀的班群众”等问题，以正确的舆论环境，激发学生为班级、为国华服务的职责感。 还如高二一班召开主题班会，提高思想相识。结合恳谈会资料，召开主题班会。在主题班会上，反思探讨自我的言行思想，进行指责和自我指责;民主探讨制定班规和标兵评比标准;沟通学习方法，反思学习习惯;关注社会生活，了解农夫现状，重温每日四问，关注海啸，关怀生命。王枭鹏同学声泪俱下，用自我的错误教化同学;潘定国、董大海、连龙飞等同学各抒己见，探讨班规;王福全赖珊等同学
15、现身说法，畅谈学习心得;观看Flash，展示农夫、民工的凄惨境遇;学唱校内歌曲，凝合班级情感等，每一次班会都是一次真真实切受教化受感化的机会，让自我的心一次次被感动，灵魂一次次被净化! 再如高二一班，确定不一样的主题，发挥恳谈会的作用，让学生在沟通探讨中沟通情感，提高相识。有学习”馒头神”张立勇、向不礼貌行为告辞、净化校内，告辞语言污染天下兴亡，我的职责、没有任何借口、期末复习学法沟通、我为同学找优点感动心灵等，用不一样的主题激发学生心灵的反思，进行思维的碰撞。听一听我们同学在沟通会上的心声吧：“大家谈天下兴亡，我的职责，那宿舍的荣辱班级的兴衰又是谁的职责呢?”“我们不能用偏激的做法，去挑动斗
16、争，但我们能够用学问这个武器战败对手，所以要谈兴国，先要把学习搞好。”“我们也要有点实际行动来担负起这祖国的职责。我们是学生，是祖国的下一代。”“我觉得每个人就应都正视自我的缺点，而不是有意无意的回避它。”“爱一个人，要从心底去爱，要用实际行动去爱，期望我们今后的行动能够回报爱我们的人，能赐予我们所爱的人以爱!”学生们那来自心灵的声音，谁听了不为之感动、震撼？ 恳谈会是学生沟通思想的园地，也是老师变更学生思想的阵地。要除掉地里的杂草，最好的方法是种上庄稼。恳谈会是在学生思想之地里种庄稼的好机会。只有用正确的思想占据学生大脑，才能铲除学生大脑中原有的不良思想。在这种思想指导下，我细心组织好本学期
17、各次恳谈会，收到了很好的效果。比如对学生中存在的不关切群众的思想，高二三班领先让学生学习了天下兴亡，我的.职责，学生的为公之心得到极大增加，应对学生中存在的自私现象，毅然上书校方，举荐加强教化。高二年级在我班学生发过我的一点看法之后，组织全级学生学习天下兴亡，我的职责一文。为学生树立良好学习榜样，以生活的事例来教化学生。除了馒头神张立勇的故事之外，我让学生学习了破译黄冈神话、中国卡耐基白宁的故事、江西残疾人刘毅新身残志坚立志创作的故事，并让学生谈感受写作文，加深印象。 对优秀周末恳谈会进行摘录公布发表，对于了解学生思想动态和教化其他学生起到重要作用，学生在恳谈会中的沟通是很有思想，透过这样的沟
18、通和碰撞使学生思想得到必需的进步。 (四)志向教化 无大志者，不会成大器也。立志问题，始终是我们教化者务必做好的事。要有远大志向，对将来要有自我明确的目标，才能够设计人生;盲目生活随遇而安，是失败者的专利，只有立大志者，才有可能成就大业。 2022年级组长工作总结优秀模板3 我们初二初三年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内老师都能和谐相处，关系融洽，每位老师都有极强的事业心、进取心、高度的职责心，无私地为教化事业静默地奉献着。本期的教化教学工作即将结束了，在本学期年级组全体老师为了不断提高教化教学质量，全面贯彻党的教化方针，仔细学习新课程的理念，切实转变教化观念，全力搞好学生的思想教化，坚
19、持教书育人，教化教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进学校工作的顺当开展。现将年级组第一学期来的工作总结如下： 一、确立以教学质量为年级工作中心的共识，努力提高年级的教学质量。 1、努力协作学校教育处工作，组织了两次段考、一次月考、一次抽考、期中考试和期末考试，都要求刚好进行商定对策，刚好反馈学生的学习状况，并刚好适当的调整原有的安排，刚好补漏，以求取得最好的教学效果。 2、激励专心钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新和实践潜力的途径。常常深化课堂，了解各学科的教学教化状况，透过召开各类型学生会议来了解状况，驾驭新动向，探讨新问题，制定新方案，拿出新方法，刚好有效地
20、解决存在的各种问题，力争教化教学水平以及学生的学习成果都能不断地更上一层楼。 3、期中考试后，召开了学生表彰大会，对学习成果优秀和表现突出的学生刚好给与表彰嘉奖。 二、抓好学生的养成教化和常规管理。 1、协作教育处强化对学生的规范和优良习惯的养成教化。接着强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生仔细学习中学生守则、中学生日常行为规范和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违法违纪事务比以往明显削减。 2、搞好班级文化建设，各班都进行了
21、班级美化建设，黑板报有专人负责，每大周一期，保证质量，有特色，文化气息深厚，使学生受到文化的熏陶。 3、协作学校和学部开展一系列活动。先后组织、举办和参与一系列针对较强的活动，如：开学伊始进行短期的军训，提高孩子们组织纪律意识;升旗、给家长写信、听讲座，培育他们爱国爱校情感和感恩意识;组织学生参与各种球类友情赛、运动会，教化学生团结合作，酷爱体育;带同学们畅游芜湖方特，培育他们的社会实践潜力，教育他们酷爱自然、爱护自然;组织疏散演练、平安学问讲座，让孩子们时刻留意平安，遵纪遵守法律，做一个好公民;组织学生举办英语歌曲竞赛、元旦晚会、圣诞晚会，培育他们艺术细胞，学会陶冶情感，等等。我不辞辛苦，前
22、后忙活着，管理的班级和年级总是表现抢眼，其中，全年级共获得了团体和个人奖项50多人次。 4、平安教化常态化，确保一学期中基本无重高校生平安事故。 三、架起与家长的沟通桥梁。 要教化好学生学校、社会、家庭三者缺一不行。为了让学生受到更好的教化，为了让家长更好地协作，年级组在期中试后召开家长会议，把学校和年级组实行的措施告知家长。班主任常常透过电话和联系册与家长沟通，让家长刚好了解孩子的在校表现和成果状况。初二年级的全体老师专心协作，主动与家长沟通，取得良好的效果。平常教学中发觉问题刚好与家长联系、沟通，同时透过沟通，征求家长对班级、年级、学校管理的举荐，对课任老师的举荐，刚好改善我们的工作。其中
23、，初二两个班还建立班级博客，初二(1)接着完善班级报纸。 四、存在问题。 1、学风还不太深厚，学习上浮躁的风气在各班级都有不一样程度的存在，个别学生的厌学心情有所加重。随意旷课、迟到现象较突出。作业抄袭现象严峻。两极分化严峻。 2、学生的礼貌习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随意乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和限制潜力的学生多。 3、存在学生上网、沉迷网吧现象。 4、少数老师在教学管理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐性。 5、年轻老师过多，学问结构较为单一，教学方法较为简洁;个别老师仍存在职责心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神，群众观念不够，合作意识淡薄，
24、大局意识不强，不能刚好完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍旧存在。 6、领导对毕业班的关注和指导还远远不够。 五、对下学期工作的一些设想。 1、仔细贯彻学校各项政策措施，加大年级组管理力度，仔细协作学校各处室完成各项任务。坚固树立为师生服务的意识。 2、提高管理意识，科学、公允地考核老师，拉开差距，增加老师的压力和动力。 3、接着发挥年级组学生参加管理的工作。 4、在班级管理方面加强班风、学风建设。 5、接着狠抓学生养成教化，组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增加学生平安意识、学习意识、卫生意识。 6、明确转差帮扶制度。如：能够建立“一对一”的转化后进生职责制，规定班主任和全部课
25、任老师务必负责转化一至两个后进生。帮助班主任参加班级管理，促进“全员管理”理念的落实。在班级管理方面尽量让班主任有自我的管理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。 7、校内文化建设进一步上档次，提高品位。 总之，经过年级组全体老师的共同努力，初二初三年级组的各项工作有必需成效。我们将不断总结，不点进步争取有更大进步。 2022年级组长工作总结优秀模板4 光阴荏苒，又一个充溢挑战，富有收获的学期结束了。本学期对于我校的每一个人来说，都是惊慌而劳碌的。本学期我们六年级组在学校领导的关怀指导下，以“一切为了学生的发展”为宗旨，大家相互关切、相互协作、兢兢业业、辛勤耕耘。下方就本学
26、期年级组的工作作如下总结： 一、仔细学习，努力提高教化教学水平。 年级组全体老师专心参与学校组织的政治学习、业务学习，不断提高自身素养。结合自身工作实际需求，加强理论学习，在工作之余挤出必需时间学习有关教化教学杂志中的一些文章。透过学习，更新教化教学理念，用理论指导实践，又从实践中总结阅历，不断探究新的教化教学方法，提高四非常钟的课堂效率。如梁铭驿老师专心探究新时期的班主任工作方法，在班级管理中工作细致，方法得当。老师们专心参加新课程改革，勇于探究新时期的教化教学方法，做到因材施教，让学生活学、乐学，课堂教学初步构成特色;在实施“活学洋思阅历，打造高效课堂”活动过程中，专心参加，敢于创新，以“
27、研”促教，创特色，出成果，有效地促进数学组老师业务潜力和学生素养的提升;年级组的每一位老师，在平常都能对自我做的工作刚好反思、仔细总结，具有精益求精的工作看法。 二、高度重视德育工作，狠抓年级班风建设。 百行以德为首。做好德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，并协作学校大力做好学生良好行为习惯、礼貌礼仪的养成教化，专心建立健康、和谐、向上的良好班风。坚持以“一日常规”和“班级礼貌建立”为抓手，针对我们年级留守学生多、行为习惯散漫的特点，组内班主任和任课老师在思想上达成共识那就是不放下每个学生，最大限度地挖掘学生的潜能，使每个学生都能在原有基础上得到提高，重点开展了二方
28、面的工作： 一是抓规范，使之渐渐成为学生的自觉行动。 二是抓细微环节，从大处着眼，小事着手。把不良现象歼灭在萌芽中。工作中我们重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，一旦发觉学生有是非不明，品德不端，习惯不良的表现，我们就刚好引导，严格订正。老师之间也时常沟通管理后进生的方法和策略，并将一系列有效教化和管理方法运用到实际当中，培育他们注意环境整齐，不随地乱扔纸屑的习惯，刚好订正他们骂脏话的不良行为，使他们养成礼貌礼貌、敬重师长、友爱同学的好习惯。此外，针对课间大声喧哗，追逐打闹的不礼貌现象我们都会刚好加以制止，使他们逐步养成礼貌休息的好习惯。 开展了对“后进生”的帮教转化工作，针对他们身上存在的问
29、题和他们一齐制定短期目标，中期目标，同时对他们的点滴进步赐予充分确定。对年级个别有严峻违纪现象的学生，刚好和家长持续联系，常常关切他们的学习状况和表现，关切他们的成长，了解他们的思想动态，总体来说，各班学生思想稳定。 三、努力建设团结和谐、奋勉向上的群众。 六年级老师担当着繁重的教学任务，面临着强大的压力，但老师之间团结和谐，办公室如同一个暖和的大家庭。教学中能做到资源共享;活动中既相互竞争，又相互激励;遇到困难时能相互帮忙。生活在这样一个团结和谐的群众里，工作的辛苦、教学的压力都随之减轻。大家感到非常开心。本组老师工作看法专心、仔细，工作作风一贯大张旗鼓。只要是学校布置的工作任务，我们组的老
30、师们总能在最短的时间内保质保量地完成。在每次的教研组教研活动中，大家都能畅所欲言，集思广益，为更好地开展教学活动献计献策。工作之余，每人都仔细研读教研刊物，上网阅读相关资料，做到资源共享。针对六年级学生管理过程中出现的问题，各位老师能够仔细分析，找出对策，齐抓共管。 四、取得的成果： 本学期我们六年级组在每位老师的共同努力下，保质保量的完成了学校布置的每一项任务。每项工作无论大小，都有协商，有安排，有总结，同心同德，不论是长期工作，还是临时任务都能很好的完成，有时甚至提前完成。组内每位老师不论是教化教学工作，还是学校的其他工作，都努力想方法，动脑筋，力求做到最好。 1、九月份组织师生参与学校运
31、动会，并取得较好的成果。 2、协作教育室组织学生参与作文竞赛。 3、组织学生听“感恩”教化讲座。 4、组织老师做好“培优辅潜”工作。 5、协作学校组织学召开“消防遇险自救”主题班会，各班出好班刊，并进行防火演练。 6、协作体育室组织学生参与体操竞赛。 7、组织好全年级的阳光体育活动启动仪式。 五、存在的问题： 1、教研方面：我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更多地阅读教化刊物，多写写教学反思以进一步提高理论素养，以理论来指导我们的实践。总之，学无止境、教无止境、研无止境短短的12个字，充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中披荆斩棘、勇于开拓，才能在课程改革的道路上
32、越走越好。 2、教化方面：六年级学生进入青春期，生理和心理都发生了很大的改变，思想波动大，变得急躁、易怒、逆反等等，给我们的班级管理工作带来一系列的困难。如何教化好每一个孩子，使他们每一个人都成为合格的毕业生，是我们在下学期努力的方向。 总之，本学期，我们年级组的全体老师以主子翁精神，在学校领导的指导下，取得的成果是确定的。但是，从整体上来看，还有不足，特性是学科成果班与班之间的发展不太均衡，这有待我们在今后下功夫改善。 2022年级组长工作总结优秀模板5 劳碌而又充溢的11月份过去了，本月全体初二年级老师都能严格遵守校纪校规，做到有事有病请假，工作专心主动，仔细学习体会“pst”课改理念。在
33、年级组里，凡事大家都有商议，相互帮忙，信奉一个准则达者为师，无关年岁的大小，教龄的是非，资格的深浅。我作为初二年级组的一份子，深刻感遭到来自群众的帮忙，深刻感遭到我们年级是一个优异的、奋勉向上的群众。 1、成果。 11月份我们的工作重心仍旧放在课改上，在这方面，师生的专心性高，主动性高。我们每位老师都很清晰，正因为我们学生的根蒂根基差，所以“pst才更显得燃眉之急。使每一个学生都能在“pst课堂模式下健康的成长，意味着我们每位老师肩头都有一份沉重的职责，要对家长负责，对学校的声誉负责，更要对学生的将来负责，也意味着要牺牲更多的个人时间甚至是利益。但我们组没有一个老师有怨言，特性是几个班主任老师
34、，他们在班级的管理工作中严抓细管，严而有度，家校联系做到常常化、制度化，为了配好课改，他们在激发学生学习的潜能方面做了超多的工作，也取得了不少的成果。他们透过班会课，加强对学生的日常行为养成教化、平安教化、心理健康教化等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的特性品质。他们在工作中显露出来的那种无私的奉献精神和仔细负责的工作看法，令人油然而生敬意。在老师们的共同努力下，学生在各方面都有了可喜的改变，特性是敢于展示自我这方面。 2、不足。 成果当然可喜，但也存在着不足，老师们还须要有一个醒悟的相识。存在的问题主要体此刻以下两个方面： 首先是课改善行到一个关键的时期，各班都或多或少有
35、学生还不能斗胆英勇的去展示自我，成为令人头疼的“钉子户”，这方面，课任老师负有不行推卸的职责。 其次，弱势学科跟强势学科差距还比较大，构成了严峻的不平衡。值得深思。 3、12月份工作设想。 12月份“中国名校共同体”要来验收我们的课改成果，所以，本月工作至关重要，初二组将把此项工作相关作为数一数二的重中之重，调动每一位老师的工作专心性，同时狠抓纪律和常规，加强管理。 初二年级组全体老师在校领导的正确领导下，2月份，以“礼貌礼仪教化月”为主旋律，在德育工作上方向本年级全体学生，专心组织和开展教化系列活动;在教学工作上，遵循学校“抓管理、重质量、找差距、争上游”的思路，仔细分析上学期期末测试，制定
36、并为目标落实而努力。顺当完成本月的教学目标和各项工作。现将年级组工作总结如下： 1、德育工作 2月份，我们围绕校德育处的“礼貌礼仪教化月”，开展了各项有好处的活动。 1)学生常规的精细化管理 从2月9日学生开学的第一天，我们初二年级的每位班主任在政教处的指导下，就起先了对学生常规的精细化管理。我们抓学生早晨、中午到校的时间，抓校服的穿戴，抓早读课的效率，抓午自习准时、宁静，目前午自习几乎每位班主任都能到班，且有部分任课老师也利用午自习下班对学生进行提优补差。在教务处的指导下，本学期我们抓学生学习习惯，尤其是学生的作业，要求每位学生按时完成作业，班主任定期将学生的作业完成状况通报给家长。为全力支
37、持小学科老师教学工作，稳定小学科课堂纪律，年级组本学期还组织了班主任巡课。 2)捐资助学活动 本学期起先，初二年级组师生专心响应学校捐资助学号召，踊跃捐款。 3)礼貌礼仪及入规教化主题班会 学期初各班级利用班会课组织学生仔细学习中小学生守则、中学生日常行为规范、板桥中学学生手册，进行入规教化及礼貌礼仪教化。效果良好。 4)成果分析表扬主题班会 2月13日就上学期期末考试成果，各班级利用班会进行了质量分析，分析了优势学科和薄弱学科，帮忙学生制定了有梯度的目标;且对上学期取得优异成果的学生及进步生进行了表扬。 5)学生心理平安隐患排查 本学期，我们要求年级组的各位老师要关注学生心理健康。各班班主任
38、就学生心理平安隐患进行了排查，归纳了几种比较突出的心理现象，并加强这方面的教化指导。 6)初二年级家长会 2月21日下午，初二年级召开了本学期的第一次家长会。为了开好本次家长会，从年级组到班主任、老师都作了充分、仔细的的打算。蔡校长针对以初二年级学生面临的考试，向家长做了具体的分析说明，动员家长尽早重视起来，充分发挥家庭的教化特点，与学校的教化构成合力，使自我的孩子能顺当透过考试。之后，由教务处毛海玲校长助理重点分析了今年中考政策的最新动态，着重强调了中考政策中不一样于往年的地方。最终各班主任向家长分析了本学期期末考试的状况，强调要家长重视生物410。cc、地理小学科和两极分化现象，并期望家长
39、与学校常常联系，共同搞好学生的教化工作。 7)完善校信通家长联系名单，加强家校沟通 本学期，初二年级各班班主任，就学生校信通普及率不高，对校信通家长联系名单进行了完善，以期加强家校沟通，构成合力。 2、教学工作 1)仔细做好上学期期末考试质量分析 2月18日下午第三节课，板桥中学召开初中学非毕业年级期末考试质量分析会。会议第一阶段教务处葛冠韬副主任就初二年级总均分排行、学科年级全区排行、学科班级全区排行、基点提升、班级总成果推动等多方面进行了分析。上学期期末测试，初二年级虽然名次未见推动，但差距明显缩小了，政治、英语完成校保四目标，比上学期期中，提升了42.8分。生物、地理与第四差距1.5分之
40、内，有望争取保四。 各班主任依据期中考试成果制定了任课老师重点关注对象，确保我校优分率及及格率的提升。 各备课段也就本次成果分析，规范了备课、上课、作业。制订了本学期的工作安排。 2)激励课堂第三轮赛课活动 2月，我校开展了第三轮的激励课堂开课活动，初二年级组的严丽华、戴琳老师参与了本次赛课，效果得到评委好评。年级组其他老师参加了听课、评课。年级组内掀起一场激励课堂探讨热。 3、年级组管理工作 本学期，在年级组管理工作上，年级组老师统一了相识：我们要构成合力，要人人参加管理。年级组内创设了一种和谐的工作气氛。 2022年级组长工作总结优秀模板6 其次学期的各项工作已经结束。一学期以来，在学校各
41、级领导的指导下和全组老师的通力合作下，我们三、四年级组能有安排、有步骤地开展各项工作。现对本学期的年级组工作做一个全面的、系统的回顾。 一、抓好学生的一日常规 学生假如一旦养成了良好的行为习惯，将对他们终身受益。开学初，我们三、四年级的每一位任课老师就对学生加强各方面的行为习惯、学习习惯的培育。从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教化；从学生的值日工作到班级的保洁工作；从学生的就餐秩序到学生的个人卫生；从学生的读书、写字姿态到学生做作业的习惯等，从各方面着手，从小事抓起，努力使全年级学生养成良好的行为习惯。我们每一位班主任老师充分利用班会课加强学生的思想教化，从一个个故事中、一个个事例中让学
42、生明白做人的道理，从小学会关切他人，关切集体。 二、高度的工作责任感 高度的责任感是做好年级组工作的先决条件。作为一名三、四年级组组长，我深感肩上责任重大，为了让学校放心，家长满足，我和我的同事们从来不敢懈怠，尽职尽责地做好各项工作。为了发扬学生的优点，改正不良习惯，三、四年级的老师认为不仅要抓好学生的思想教化工作，还要使这一工作与学生的学习指导、学习爱好的培育相结合，才能取得好的效果。尤其在后进生的转化上，大家努力从友善起先、从关切起先、从激励起先。各位班主任老师更是强化班级管理，抓好班级管理，使班级的常规教化常抓不懈。 三、班干部队伍以及班级文化建设 针对本组老师和各班学生状况，本组进行了
43、针对小干部培育的探讨和探讨。从“新”起先，即依据学生实力优势进行合理工作安排。首先留意针对孩子的自身状况，选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。其次，在运用过程中，班主任通过严密关注，刚好指出他们的不足，赐予刚好培育和教化。再次，班级事务人人有责，争取做到人人有分工，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 四、做好教化教学工作 教化教学工作是学校的重点工作，因此开学初我们年级组的全体老师仔细学习新课程标准，学习教化教学法规，学
44、习教化教学理论，从而有效地更新教学理念。办公室内，年级组的老师相互沟通，进行集体备课，探讨教学中遇到的各种问题，取长补短，蔚然成风。每位老师细心钻研教材，按学校要求备好每一节课，上好每一节课，向课堂要效率，细心设计作业，仔细做好学困生的补习工作。上好课后，仔细写好教学反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来。仔细撰写阅历总结、教学论文，时常地对自己的工作进行回顾，吸取阅历教训，以提高相识，使自己不断充溢，不断进步。 五、重视家校联系工作。 本学期我们三、四年级组的各位老师主动通过电话与家长保持亲密的联系。大多数班级都建立了QQ群或微信群，随时与家长保持联系，效果较好。 六、做好平安
45、工作。 三年级五位班主任和四年级六位班主任都把平安工作放在首位，利用班会或其它机会进行平安教化。每天的晨检、午检都作好记录，每天下午放学前五分钟都要进行平安教化。 七、下学年年级建设新目标及举措 1、专心教化，强化班级管理。 （1）接着严抓学生习惯养成教化，明确习惯达成要求，并渗透在每一节课上。 （2）大力培育学生干部的工作实力，依据学生特点，争取人人有分工，并加强跟进追踪措施，让学生进行自评互评大家评，加大激励力度，切实提高干部管理工作实力。 （3）带领本组班主任在特别学生管理方法上，扩高校习广度，强化学习深度，多动脑筋，多创新。 （4）提升组内老师的沟通效率，在班级管理上的不同困难和困扰，
46、有安排、有目标、有针对性、可操性强地进行组内探讨沟通活动。 （5）针对班级近视和肥胖防控问题，根据安排仔细落实，在学校严抓学生读写姿态和用眼时间、熬炼时间，并加大宣扬力度和家校合作力度，切实降低近视率和肥胖率。 2、踏实教学，牢牢把握教学质量关。 以教研组长为核心，仔细探讨，细心策化，周密部署每项工作： （1）加强个人备课及集体备课的力度。深化钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材探讨触角延长课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，每周仔细组织好一次集体备课，每位老师主动参加发言探讨，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中简单出现的问题探讨透彻，不奢侈每一分钟，保证上课的高效。 （2）强调作业批改的质量，特殊是加强阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到精批细改，刚好反馈，有的放矢。 （3）注意与课堂教学相关活动的考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组织组内老师利用课余