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1、教师资格考试真题及详解5辑教师资格考试真题及详解5辑 第1辑学生的运动兴趣是指( )A具有参加活动的习惯 B热爱体育的态度C对明星运动员的崇拜 D积极认识和参与体育活动的心理倾向答案：D解析：运动兴趣是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向，是获得与体验健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。 我国建立了小学教师职务制度，小学教师职务设（ ）、( )、( )、( )。正确答案：小学高级教师 小学一级教师 小学二级教师 小学三级教师老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是（）。A 、 立即停止，让学生站着听课B 、 大发雷霆，要求学生公开检讨C 、 停止上课，对学
2、生反复劝说D 、 轻拍学生，提醒学生集中精力答案：D解析：尊重学生。上课开小差是正常的，要宽容的对待学生，尊重他们。尽量低调的不影响上课的来处理课堂上出现的状况。 如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系？正确答案：(1)教育是一种特殊的文化现象。教育与文化是相互依存、相互制约的关系。特定社会中的教育之所以能与特定社会文化体中的其他方面共存一体，主要是因为它们经过长期的历史共生与磨合，已经社会性地筛选掉不相适应的部分，并将其余部分组合成为一种特定的相互适应和相互依存的关系。(2)教育与文化尽管相互依存、相互制约，但又在此过程中变化与发展。教育与文化在相互依存、相互制约过程中，不断按照各自的运
3、动规律运动、变化和发展。在开始时，来自教育或文化方面的本体运动只产生一些渐变性的影响，当这种渐变积累到超出先前两者关系所划定的界限范围时，就会引起突发性变革。出现新的文化、新的教育和一种新的相互适应关系，从而实现两者在更高水平或更新意义上的和谐一致。治疗运动引起的缺铁性贫血除补充铁剂和蛋白质外还需补充哪些维生素（ ）。A.维生素CB.维生素B2C.维生素AD.维生素E答案：A解析：补充维生素C是因为维生素C有利于铁的吸收。维生素A的生理功能：（1）维持正常视觉功能；（2）维持骨骼正常生长发育；（3）促进生长和生殖；（4）对机体免疫有重要影响。（1）抗氧化，维持细胞膜的完成性和正常功能；（2）具
4、有延缓衰老、预防大细胞性溶血性贫血作用。维生素B2生理功能：在生物氧化过程中广泛的起着递氢作用，参与体内三大生热营养素的代谢。故答案选A。教师资格考试真题及详解5辑 第2辑 幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛?”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时生气，就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说：“长了四只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。”老师气得直跺脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚说：“长了8只。”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为对了，也咧开嘴天真地笑了。分析案例中现
5、象回答如下问题：(1)案例中小朋友表现出什么样的心理特点?(2)教师做法对吗?请做简要分析。正确答案：(1)案例中小朋友表现出好模仿的性格特点。好模仿是幼儿突出的性格特点。幼儿最喜欢模仿别人的动作和行为。 (2)本案例中教师的做法欠妥，理由如下：首先，模仿是幼儿突出的性格特点。幼儿好模仿的特点与以下因素有关：和其能力发展有密切关系。幼儿的模仿和他们的受暗示性有关。幼儿往往没有主见，常常随外界环境影响而改变自己的意见，受暗示性强。幼儿的好模仿也和其自信心不足有关。其次，利用模仿作为一种教育手段，获得良好的成效。有经验的教师特别注意为幼儿树立良好的榜样，使幼儿在模仿中学习。 本案例充分说明了幼儿的
6、受暗示性和模仿性。同时也说明，老师决不能在幼儿面前做出错误榜样，不能说反话，否则将引起极其不良的后果。培养幼儿的认知分化能力和辨别是非的能力，加强他们的自信心和独立性，将会使幼儿形成善于学习正确榜样而不去模仿不良行为的性格特点和习惯。否则，其性格将会向受暗示性强和缺乏自信心的方向发展。学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是()。A.巴甫洛夫B.桑代克C.布鲁纳D.加涅答案：B解析：B学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系，这是桑代克的尝试错误学习理论。答案：C解析： 思维敏捷，反应迅速，对于特定的问题情景能够顺利地作出多种反应或答
7、案，反映了创造性思维的哪种特征A.敏感性B流畅性C洞察性D独创性正确答案：B为统治庞大的国家，处理罗马公民同外邦人和被征服地区居民在法律上的矛盾和纠纷，罗马帝国最早形成的法律是()。A.十二铜表法B.公民法C.万民法D.民法大全答案：C解析：本题的解题关键在于法律的适用对象，即外邦人和“征服地区居民”。十二铜表法是公民反对贵族的法律，与题干不符；公民法的适用范围是罗马公民，B选项不选；C选项是针对罗马境内各族人民的，当选；D选项是历代罗马法的汇总，予以排除。教师资格考试真题及详解5辑 第3辑教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。（）答案：对解析： “不愤不启，不悱不发”的教育思想出自以下哪位
8、思想家? （ ）A朱熹B孟子C孔子D荀子正确答案：C 归因即对自我行为的原因分析，包括三个成分：内外源、稳定性和_。正确答案：控制性作为幼儿教师，如何在保教活动中营造良好的心理氛围?答案：解析：(1)创设良好的物质环境。 物质环境应该具有安全、舒适、卫生、实用等特点，环境布置应做到绿化、美化、净化、儿童化和教育化。幼儿只有在良好的物质环境中活动，才能产生积极向上的情感和愉悦的情绪。(2)创设宽容理解的环境。教师要真挚地关心幼儿，充分与幼儿进行沟通，尊重和理解幼儿的想法与感受，并让幼儿知道和理解教师的一些想法，让幼儿在教师的关心和爱护下健康快乐地成长。教师要站在儿童的角度看待其思维和行为，始终以
9、宽容之心来对待幼儿的各种行为，公正、客观地对幼儿进行评价。要以正面激励为主，使幼儿敢想、敢说、敢探索、敢创造。(3)建立良好的幼儿群体。教师初建班集体时，应坚持正面教育和集体教育相结合的教育态度，使幼儿个体的才能在集体中得到充分表现，逐渐使幼儿产生自信和归属感。教师应注意引导、鼓励和帮助幼儿参加各种活动，并随时肯定、表扬他们的积极性和良好表现，以促进幼儿身心健康发展。(4)建立良好的人际关系。幼儿园具有良好的人际关系，可以使教师之间相互关爱、合作共事。幼儿在这样的人际关系里，能受到教师的尊重，获得自尊、自信，有利于其心理的健康发展。(5)形成良好的幼儿园风气。良好的幼儿园风气要靠全体教职员工经
10、过长期培养才能逐渐形成，一旦形成，则对全体成员具有潜移默化的影响。 生物遗传是影响中学生心理健康的因素。正确答案：()。教师资格考试真题及详解5辑 第4辑在肖像画创作教学时，某同学的作品构思不错，但人物主体偏小，下列选项中，教师合适的知道语言是（ ）A.“不错，你的作品很完美!”B.“这幅作品的毛病太大了!”C.“不错，人物再突出一点”D.“你画的人物太没气魄了”答案：C解析：暂无解析 简述备课的基本要求。正确答案：充分备课是上好课的前提，备课的基本要求是做好三方面的工作：(1)钻研教材。(2)了解学生。(3)制定教学进度计划。简述当代体育教学模式的发展趋势答案：解析：技能掌握式经常被称为“传
11、统的体育教学模式”，这种模式主要是受苏联传统教学理论影响。它主要是依据运动技能的形成规律而设计的，是以系统地传授运动技能为主要目的的体育教学过程。而当代体育教学模式的趋势逐渐转变为法线式教学，类似的有“问题解诀式的教学模式”和“探究式学习教学模式”等，该类教学主要遵循学生认知的规律来考虑教学过程。以发展学生创造性思维为目标，以提高学生解决问题能力，掌握学习和思考方法为主要目的。下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?()A.有些婴儿听到音乐会露出笑容B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D.婴儿看到大人逗他说话，会表现出快乐的样子答案：C解析：新生儿的视听协调是
12、新生儿听觉与目光固定以及眼球的协调能力。下列哪个音程是倍增六度音程的转位音程?（）A.倍增三度B.倍减三度C.增三度D.减三度答案：B解析：倍增音程转位后为倍减音程，六度音程转位为三度音程。教师资格考试真题及详解5辑 第5辑某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计?和分析。把aL硫酸铵和硝酸铵的混合液分成两等份，一份加入b?mol烧碱并加热，刚好把NH3全部赶出。另一份需消耗c?mol?BaCl2，沉淀反应刚好完全，原溶液中硝酸根离子的物质的量浓度为（）。上面是某学校化学测试中的一道题不少学生会错选A项。回答下列问题：?(I)本题正确答案是什么?(2)分析学生
13、可能出现的解题错误原因。(3)如果你要测评本题，你教给学生的正确解题思路得什么?答案：解析：(1)D。气体摩尔体积的大小是不是固定不变的，取决于什么?答案：解析：气体摩尔体积的大小并不是固定不变的，取决于温度和压强。在同温同压下，任何气体的气体摩尔体积大小相同。 群体中大多数人意见一致时必然形成一种无形的压力，迫使个别人不敢发表反对意见。即使发表了，也“成不了气候”，不能影响从众的现象。（ ）正确答案：改为：课堂气氛会形成群体压力，群体压力可以导致从众。幼儿园手工课上,孩子只会模仿没有创新,你该怎么解决?答案：解析：如果是我,我会:第一,反思是否是自己的教学有问题;第二,及时调整自己的教学方式,不要限制幼儿的想象;第三,积极请教学习。总之,我会用谦虚的态度积极学习,不断进步。 社会主义教育事业的阶级性主要体现在（ ）。A教育领导权为人民所有B社会主义教育与宗权分离C教育内容共享D教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才E教育与生产劳动相结合正确答案：ABE社会主义教育事业的阶级性主要体现在教育领导权为人民所有；社会主义教育事业与宗教分离；教育与生产劳动相结合。