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1、2022管理类实习报告模板集锦7篇管理类实习报告 篇1一、企业的基本概况该公司是一家集整机产品设计、研发、生产、销售和服务于一体的国家级高新技术企业。公司凝合了一批技术精湛、阅历丰富的研发人员，在光电整机产品、电教产品等领域积累了丰富的阅历，在便携式办公设备领域更是拥有处于领先地位的核心技术与学问产权。业务范围涉及政府、金融、教化、电信、医疗等领域。该公司主要生产产品为电子产品类的高拍仪、讲课仪、高拍仪专业版、以及网络摄像头等。二、了解到的企业的财务部门主要工作岗位该公司财务部门的人员较多，主要设置的财务岗位有出纳、外账会计、税务会计、费用会计、成本会计、总账会计、存货会计、财务主管、总经理兼
2、财务经理。基于了解的东西对每个岗位做一个基本的说明，然后对实务中的工作流程进行说明。(一)出纳：1、办理银行存款和现金领取。2、负责支票、汇票、发票、收据管理。3、做银行和现金日记账，并负责保管财务章。4、负责报销差旅费的工作。5、员工出差分借支和不行借支，若须要借支就必需填写借支单，然后交总经理审批签名，交由财务审核，确认无误后，由出纳发款。6、员工出差回来后，据实填写支付证明单，并在单后面贴上收据或发票，先交由证明人签名，然后给总经理签名，进行实报实销，再经会计审核后，由出纳赐予报销。员工工资的发放。本次实习跟随出纳从事的工作，公司的现金规定余额15000元，多余现金出纳会刚好送存银行，每
3、天都有公司的员工来借款和还款，员工过来借款的时候，领取一张借款单交由各级领导签字，出纳确认好签字后再支出款项，结支出的款项在每天下班的时候，记入到现金日记账，同时将相关的凭据交由会计进行账务处理。有时候这些账务处理也会延迟一天时间。当公司发生银行存款的转账处理的时候，出纳通常会到银行去办理，银行对客户会给一个银行的专用小窗口，类似于邮局的邮箱一样。该公司还设有网上银行，网上银行的证件和密码与出纳分开来保管，做到职责分别，假如发生网上银行转账，由上级领导出具相关的网银证件和密码，出纳进行网银操作。月末出纳到银行打印对账单和明细发生状况，编制银行存款调整表，对银行对账单与银行存款余额调整表的不符事
4、项进行追查，同时在月末对经过审批的工资单进行工资的发放，工资的发放有现金发放的，也有银行存款转账的;对于现金发放的部分先从银行支取现金然后再发放，银行存款转账的工资编制好工资单交由银行代发转账。(二)内外账会计：内账会计，主要是对老板负责，要核算出老板的实际销售成本、销售费用以及销售收入、利润额。让他对自己的生意能够掌控。而外账会计，是要合理的利用手上的票据，在合理合法的状况下，尽量使自己的企业少缴纳各种税费，也就是说，做出来的账，是对外公布的，是能够经受税务局、工商局、以及其他部门检查的。其实外账会计就是对企业发生的一些有合理原始凭证的业务进行会计处理，对一些不合规的业务进行内账处理。因此外
5、账会计的工作可能会比较简洁一点，发生的业务都可以取得合法的原始凭证。内账通常会处理不须要列支的收入，不须要开发票收入，无发票的支出。内账记载了公司全部的经济业务(而不管是否合法)，对于抽出的部分票据，以其复印件作为记账依据，更细致些的，还附有外帐的记账凭证。内容比较多，完全按公司的要求做帐，主要用于内部管理，比较困难，体现了一个会计的真正水平。 外账只抽取部分合法票据做帐，按正规的方法做帐，内容相对较少，比较简洁，帐做的比较完备。本次实习通过查看企业的外账，然后再对比企业的内账，发觉外账全部有的东西在内账上都可以找到，后附的原始凭证都是些合法的，而在内账中查看到的一些原始凭证明显是企业通过自己
6、制作的仅供内部运用的附件。(三)税务会计：1、每月在规定日前编制地税申报表(城建税、教化附加、工薪所得税、印花税等)。负责在规定时间内按时交纳各种地方税费，负责登记职工工薪所得税台帐。负责日常开具各种增值税发票、一般发票及其他票据。并保证刚好将所开具的发票交到客户手中。2、每月按时抄报税，按时填制申报表办理国税申报业务。3、负责地税、国税每年年鉴工作。4、负责刚好购买地税、国税普票、增殖税发票的领取，并严格根据税务发票的管理规定，5、专人保管好库存未运用的空白发票。6、负责对已运用的发票进行装订成册入档保管，并仔细根据税务规定对填写错的发票，进行冲票或重开具正确的发票。7、协作完成税务部门支配
7、的各种检查以及其他工作。本次实习涉及的税务内容为企业增值税的纳税申报、月度所得税的纳税申报，企业开具增值税专用发票的过程为，增值税专用发票上纳税人住址、识别名、对方账号这些内容必需填写齐全，如不填写齐全税局对这方面的查处会很严厉的，而对增值税一般发票各地规定则不太一样的，有一省份要求比较严格，有的则可以不用填写。管理类实习报告 篇2一：实习时间：十七。十八周二：实习地点：2号试验楼302教室三：实习目的：为了更好的适应以后的学习和工作，在本学期末，由学校统一支配利用浙科物流管理软件进行实习。我们将所学到的专业学问和详细实践相结合，以提高我们的专业综合素养和实力，当然也为了让我们对物流公司的运营
8、状况有一个整体的了解，物流的特点，主要设备和作业流程，运营管理，增加同学们对所学专业的相识，提高学习专业学问的爱好，深化对所学学问的理解，以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作，为以后的学习和工作打下坚实的基础四：实习内容“物流”作为国民经济发展的动脉和基础产业，是一种新的生产力，是新的经济增长点。针对对这一物流形式学校利用浙科物流管理软件给我们一个更广泛的了解机会，软件中分公司总经理、调度中心、仓库中心、运输中心、四个角色来模拟现实的物流公司在一个模拟的市场环境中的实际操作。学生成立物流单位，各单位在同一市场下竞争来完成订单。通过路途优化、运输陪送、仓储规划、危急处理，加强实际
9、业务操作实力。由老师限制和调整市场环境的各种因素来增加各物流公司操作难易度来增加学生试验爱好，使学生增加市场应变实力，同时也使学生能更好的在试验的过程当中与实际所学的物流学问相结合。1、系统基础学问了解：通过对机房里计算机中物流实训上机手册的阅读，基本了解上机模拟实训的步骤，流程，各个只能部门的业务范围与操作。2、业务流程：公司总经理：合同管理、总经理通过系统中合同的招标进行报价，若中标可对合同签订。订单的受理;针对系统发放的订单(托运单，发运单)进行接受或拒绝处理，并把信息发给调度中心，由调度中心对订单进行处理。物流设备管理;首先要租借，自建，购买仓库将信息发于仓库中心进行仓库安排，购买或租
10、借卡车，聘请司机，*车，搬运工等。还要开通各种运输路途。进行财务管理。调度中心：对总经理发送过来的货运单，托运单进行处理，对货运单进行补货将货源信息发布于仓库中心进行补货，对托运单进行暂存入库或干脆生成运输单将信息发送至运输中心，另外调度中心还担有信息查询、风险管理、报表、财务结算等职能。仓库中心：首先对总经理发送来的仓库信息进行仓库设定、对调度中心发送过来的信息进行入库操作(入库通知-运输单确认-入库卸货-开具入库单)、出库操作(出库通知-出库备货-运输单确认-出库装货-开具出库单-发货)、另外还但当这货物存放、拣货装配、货物移库、库存查询、仓库盘点、增值业务、财务结算、报表统计等工作。运输
11、中心：对调度中心发送的运输单处理、车辆管理(是否要采纳其他公司的回程车)、当所用的车源不足时向总经理恳求购买或变更运输方式。对司机管理的要认清是否有相匹配的司机，车辆提示、风险管理、报表等。五、实训小结：经过这几天对物流管理上机模拟软件的学习，我们了解到物流工作的困难性，但在在此实习中充分了解物流企业相关的运营操作程序，增加感性相识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论学问了解运作方式，将我们所学到的专业学问和详细实践相结合，以提高我们的专业综合素养和实力，当然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的相识，增加我们对所学专业的相识，提高
12、学习专业学问的爱好，切身体会到工作中不同当事人面临的详细工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发觉了不同的问题，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并汲取课堂中所学到的学问，为将来走上工作岗位打下良好基础。六、实训感受以往对于物流管理概念的相识，仅仅是停留在浅显的书本学问。对于物流的本身感到很神奇，不可思议现实中的物流业和心目中的物流业有那些不同之处。对于物流，知道它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。但在实际操作中却没有想象的那么的简洁。通过这几天上机实习的简洁了解，使我对于物流企业运营管理有了更加深刻的相识。突
13、破于书本上固定的理论学问充分相识到实际操作中的繁琐步骤，一个企业的运营所包含的诸多部门和所发挥的职能作用之间相互紧密联系着。作为一名物流管理专业的大二学生，在就业竞争与学习中我们应当多学学以致用服务于社会。平常我们在学习中更多的是学习和专业有关的理论学问，然而今日在经济全球化的形势下，特殊的今年的金融危机在就业形式极具尖锐的时期，我们不仅要学会课本上的理论学问，更多的是要把理论与实践相结合，驾驭更多的阅历，不至于到以后才感叹“书到用时方恨少”。今日我们有机会在实训课上接处了浙科软件，它把我们日常学习的与专业有关的学问紧密的接合了起来，这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节。，以便即将迈入社会
14、的我们能够更好的适应以后的学习和工作。总而言之，在上机实习的这几天时间里，使我学到了书本上无法到的东西。是课本学问的再度升华，是从感性相识上升为理性相识的过程。感谢学校赐予我们的这次实习机会和老师们的实习教育。管理类实习报告 篇3对于工程管理专业的学生来说，实习是学习中一个特殊重要的环节。在实践过程中，学生了解和探讨土木工程建设，了解土木工程建筑、结构和施工的基本学问。项目管理负责你接手的项目。假如你甚至不知道简洁的操作过程和应用，如何管理项目。随着现代社会的发展，房地产开发商的土地开发越来越多，所以他们须要专业的技术人员来管理这些土木工程。而项目经理，就是把项目管理交给老板，我们的主要任务是
15、驾驭项目的速度和质量，同时也尽可能节约成本，管理施工人员和机械，这些都是工程管理者的工作。在老师的带领下，我们一行学生到*建筑工地进行工作实习。在老师的支配下我们就跟着各位前辈进行工作实习，说的简洁点就是跟着这些师傅，看着他们是如何工作的，工作流程和工作技巧是什么，然后仔细学习，结合自己的理论学问与工作渐渐的实践，增加我们对社会的了解和对自己所学专业的了解。我们几个跟着前辈到一处土地进行考察，测量，然后和图纸进行比较，我们起先的时候就对建筑的结构和建筑材料都有着一些了解，现在过来就是和几个包工师傅确定地基和施工的时间。进行一段时间的测量和考察，楼房的建筑点也确定了下来，然后就看到前辈支配各个机
16、械和人员的工作，一切都在前辈的指挥下进行着，我们知道这是长时间的积累得来的。工作还在不断的进行着，我们的实习也没有结束，前辈们见我们没有事，就支配一位师傅带领我们对已经完工的建筑进行考察和审核，这些工作虽然简洁，但是我们也不敢打马虎眼，不言其中有些地方没有做好，我们没有发觉，后果还是很严峻的。我们一路仔细的检查，测量，有的地方相差不多我们都没有追究，终归我们是动手工作的，那些差之毫米的地方我们不行能抓着不放，肉眼又看不到。有的地方比较明显了，我们就将它们登记，然后就让工人师傅们返工，矫正。经过一段时间的实习，我们对工程管理的工作流程有着肯定的了解，但是这些还是远远不够的，因为我们还是缺乏工作阅
17、历，现代社会招工，都会加上一条，有工作阅历者优先。所以在接下来的学习中，我会努力的学习，到寒假的时候到建筑工地参与实习工作，打好自己的基础，让自己在以后的工作中做得更好。管理类实习报告 篇4一、实习目的 本次实习把所学的专业学问能与实际工程结合起来，能尽快适应由学生到工程技术人员角色的转化。毕业实习是综合运用所学学问解决工程中的某类现实问题而进行的，以收集毕业设计所需的相关资料，进行专题调查为主要工作内容。一方面其内容广泛，涉及交通土建实践中诸多问题；另一方面它紧密结合实际工作，进一步熬炼我们参加实践的实力，培育其仔细、良好的工作习惯与工作看法， 同时也是对我们各方面综合素养的一次检验,为以后
18、工作奠定肯定的基础。二、实习单位及岗位介绍我实习的单位是宁夏正道工程机械有限责任公司，参与乌银线至都尔勒吉公路（K0+000K27.473）的土工试验工作。建设资金来自中心投资与地方自筹，项目业主为阿拉善左旗通乡通村道路建设指挥部办公室，一阶段施工图设计已由阿盟交通运输局批复。我的岗位是技术员。三、实习内容及过程 基础底板及基础梁钢筋1. 按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。依据底板受力状况，确定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般状况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。2. 摆放底板混凝土爱护层用砂浆垫块，垫块厚度等于爱护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。3. 底板如有基础
19、梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或依据梁位置线就地绑扎成型。4. 底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采纳焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。5. 依据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎坚固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应实行措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。梁钢筋1. 在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。2. 先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开；穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔肯定
20、间距将架立筋与箍筋绑扎坚固；调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时协作进行。3. 框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点,梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求.4. 箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交织绑扎，箍筋弯钩为135，平直部分长度为10 d，如做成封闭箍时，单面焊缝长度为5 d。5. 梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。6. 梁筋的搭接：梁的受力钢筋直径等于或大于22时，宜采纳焊接接头，小于22时，可采纳绑扎接头，搭接长度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。
21、接头不宜位于构件最大弯矩处，受拉区域内级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩（级钢筋可不做弯钩），搭接处应在中心和两端扎牢。板钢筋绑扎1. 清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。2. 按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等刚好协作安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。3. 在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。4. 在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于爱护层厚度，应满意设计要求，如设计无要求时，板的爱护层厚度应为15，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。混凝土工程混凝土质量的好坏，既对结构物的平安，也对
22、结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。（一）、作业打算：浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。假如运用木模板时应浇水使模板潮湿，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封闭。（二）、混凝土现场搅拌：自拌砼用于防止商品砼短暂供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制，原材料和协作比应与商品砼的保持一样。1 依据协作比确定的每盘（槽）各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应常常测定，刚好调整协作比用水量，确保加水量精确。要过称。2 装料依次：一般先装石子，再装水泥，最终装砂子，如需加掺合
23、料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂（减水剂、早强剂等）时，粉状应依据每盘加入量预加工装入小包装袋内（塑料袋为宜），用时与粗细骨料同时加入；液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。3 搅拌时间：混凝土搅拌的最短时间依据施工规范要求确定掺有外加剂时，搅拌时间应适当延长。4 混凝土起先搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合协作比通知单要求，经调整后再进行搅拌。（三）、对商品砼的质量检查要求：1. 混凝土搅拌车出站前，每部车都必需经质量检查员检查和易性合格才能签证放行。坍落度抽检每车一次；混凝土整车容重检查每一协作比每天不小于一次。2.
24、现场取样时，应以搅拌车卸料1/4后至3/4前的混凝土为代表。混凝土取样、试件制作、养护，均由供需双方共同签证认可。3.搅拌车卸料前不得出现离析和初凝现象。（四）、 混凝土浇筑的一般要求1.混凝土自吊斗下落的自由倾落高度不得超过2米，如超过2米时必需实行措施。2.浇筑竖向结构混凝土时，如浇筑高度超过3米时，应采纳串筒、导管、溜槽或在模板侧面开门子洞（生口）。3.浇筑混凝土时应分段分层进行，每层并行筑高度应依据结构特点、钢筋疏密确定。一般分层高度为插入式振动器作用部分长度的1.25倍，最大不超过500mm。平板振动器的分层厚度为200mm。4.运用插入式振动器应快插慢拨，插点要匀称排列，逐点移动，
25、按依次进行，不得遗漏，做到匀称振实。移动间距不大于振动棒作用半径的1.5倍（一般为300400mm）。振捣上一层时应插入下层混凝土面50mm，以消退两层间的接缝。平板振动器的移动间距应能保证振动器的平板覆盖已振实部分边缘。5.浇筑混凝土应连续进行。如必需间歇，时间应尽量缩短，并应在前层混凝土初凝之前，将次层混凝土浇筑完毕。间歇的最长时间应按全部水泥品种及混凝土初凝条件确定一 般超过2小时应按施工缝处理。6.浇筑混凝土时应派专人常常视察模板钢筋、预留孔洞、预埋件、插筋等有无位移变形或堵塞状况，发觉问题应马上浇灌并应在已浇筑的混凝土初凝前修整完毕。（五）、混凝土的养护1.混凝土浇水养护日期，掺土浇
26、筑完毕后，应在12小时以内加以覆盖，并浇水养护。2.混凝用缓凝型外加剂或有抗渗要求的混凝土不得小于14天。在砼强度达到1.2Mpa之前，不得在其上踩或施工振动。柱、墙带模养护2天以上，拆模后，用棉布包住，浇水在棉布上养护，以确保立面结构表面保持潮湿状态。每日浇水次数应能保持混凝土处于足够的润。实习感想惊慌的一个月的实习生活结束了，在这一个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过实践，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的视察了整个房屋的建立过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常
27、重要、非常基础的学问。在施工项目管理的过程中涉及到的详细管理进度及安排的变更以及项目进度安排及评价由于受到各种干扰，常常出现实际进度与安排进度不一样的现象。这种偏差必需实行措施予以订正。我们通常采纳对进度安排的执行状况进行跟踪检查，发觉问题后，刚好实行措施加以解决。管理类实习报告 篇5这个学期学习了生产运营管理这门课，我们都知道这门课对我们学习管理的学生来说是很重要的，对我们以后出来工作有很大的帮助。我们的曾应老师曾经说过，“管理是三分理论，七分实践，学管理就是要在实践中悟出道理”。既然实践占了这么大比重，我也想去体验一下。首先说下厂里各部门的职能。开发部：要了解市场的供需状况，刚好开发市场所
28、需但尚缺的产品。依据所要开发的产品项目写成型塑料制件的任务书，通常模具设计任务书是由塑料制件工艺员依据成型塑料制件的任务书提出的。经厂长与各部门商讨后，确定是否开发该模具。假如确定，就会开出开模通知单，之后的生产工作才能顺当绽开。在技术部的支援下，模具设计人员以成型塑料制件任务书、模具设计任务书为依据来设计磨具。技术部：一个很重要的部门，赐予一切工作以技术上的支持。接到了开模通知单后，他们须要收集、分析、消化原始资料，包括收集整理有关制作设计、成型工艺、成型设备、机械加工及特别加工资料；消化塑料制件图、消化工艺资料，以备设计模具时运用。接着确定成型方法，选择成型设备。最终确定详细的结构方案（包
29、括模具类型和模具类型的主要结构）。cnc部门：为这部分出来的产品建立完整、严格的质量验收标准。数据加控中心。审核cnc生产出来的部分的质量。财务部：赐予产品开发的资金支持。预料开发项目所需的成本，负责开发过程的资金需求。物流部：负责模具的输送，把开发好的成品送到客户手中。模具生产车间：顾名思义，当然就是生产模具的地方啦。模具厂肯定要有这么一个车间。依据模具设计图、总装图、零件图制造出模具，再进行校对、审图、描图、送晒 ，还要进行试模试验，看成型的制件质量如何，发觉问题以后，进行解除错误性的修模。最终整理资料进行归档。注塑生产车间：在模具成型中给予塑料，就是所谓的“注塑成型”，就是受热溶化的材料
30、由高压射入模腔，经冷却固化后，得到成型品的方法。注塑成型过程大致可以分为以下6个阶段：合模、注射、保压、冷却、开模。上述工艺反复进行，就可连续生产出制品。管理类实习报告 篇6刚刚进入大三，为了让我们工程管理专业的同学对所学习过的课程有进一步的学习和深化了解，并为以后更深化的专业课的开展做好打算，院里面老师组织进行了为期一周的相识实习。一周的实习过程中，在老师们细心周到的支配下，同学们到多个工地现场进行了相识实习，得到了很多老师的指导与直面现代化工程现场的机会，经过一周里老师的无私付出和同学们仔细努力的学习，各位同学获得了巨大的收获，为此我们欢欣鼓舞。在工程现场的相识实习不用言说必定是对我们将来
31、的工作是非常重要的，在此我要对为期一周的工程管理专业相识实习获得的阅历和学习得到的东西进行一下总结。一.实习目的实习是高校生活的其次课堂,是学问常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。高校生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中接着学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力,为自己将来所要从事的事业的胜利打下良好的基础，在这样的实际条件下，我们非常有必要去进行一次次现场实习。二.实习地点本次相识实习为期一周，总共去了
32、以下工程现场，分别是：1.大连市沙河口区 黑石礁2.大连市甘井子区 小平岛3.大连高新技术园区4.大连星海广场三.实习过程本次实习分为两部分，第一部分是相识实习的理论学问的讲座，其次部分是到工程现场进行的参观学习。理论学问的讲座应当是一次和另外的一次动员大会。其中第一次是则是实习正式起先前的相识实习动员大会此次有班导师和余老师。其次次是由于下雨班导师为我们带来的工程施工时的不行作业天数和质量、进度以及资金三者之间关系的讲座。到工程现场进行的参观学习共有4次，分别是黑石礁、小平岛、高新技术园区、星海广场，其中小平岛、高新技术园区是大连市正在进行施工的优质工程，到这样的工程现场参观的机会是非常难得
33、的，其他就是已经建好的建筑物、港口以及道路桥梁等，同学们也非常珍惜这次机会。余老师为我们细心讲解了各个工程的特点和施工方法以及细微环节，并给同学们解答了各种各样的问题，可以说是毫无保留地把学问传授给了我们。通过几次的现场观摩实习，同学们对课本理论学问的理解又有所提高，并结合了实际获得了新的收获。四.实习内容（一）建筑学学问通过参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解以下内容：1.依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析；2.参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，视察建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法；3.分析建筑的防火
34、与平安疏散设计是否符合要求。（二）房屋构造通过去参观在建工程现场状况，了解以下内容：1.了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2.了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；3.了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；4.了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5.了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造；6.了解建筑物的建筑装修构造。（三）建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容：1.了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况；2.砖混结构施工工序，现
35、浇构件的施工工序；3.建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求。五.实习体会1 对工程管理专业及从业发展的体会学习工程管理这个专业已经二年多了，对本专业的专业学问不能说说学了许多，但至少，我已经也许了解了本专业相关学问。随着城市建设的不断升温，工程管理专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对我们来讲绝非是难事，然而建筑行业的就业前景与国家政策及经济发展方向亲密相关，而行业收入水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向。就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽敞平坦的大道向四面八方不断延长一样，建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。随着经济的飞速发展和路网改造、城市基础设施建设
36、工作的不断深化，工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，我们工程管理人员的发展前景是广袤的。2 对专业理论学问学习的体会在工程现场，专业学问非常重要，没有了专业学问，我们什么都不是，根本没有可能去指导工人进行施工，我们必需努力学习，学好各门专业课程，如房屋建筑学、建筑材料、材料力学等等，这些都是我们将在将来工作中实际须要到的，成为一名合格的工程技术人员所必需的。同样的，在工程进行过程中，工程管理人员的管理水平与管理实力更是非常重要，除了在学校里开设的管理学课程须要仔细学习外，我们还要把握机会在更多的时候学习管理的技巧，获得将来在工程现场进行有效
37、管理的实力。除了这些，我还体会到了执行力的重要性，在工程现场，不须要发挥想象力，进行天马行空的施工，工程现场须要的是平安、高效、保证质量的施工，在这些条件的约束下，我们必需提高执行力，仔细根据各种规范的要求，在上级领导的指挥下进行工程现场的施工作业。身体力行，负责好自己的项目。3 对本次相识实习实践的体会本次相识实习很快就过去了，但回首整个实习的点点滴滴，我感受颇多，俗话说，实践是检验真理的唯一标准，通过这次相识实习实践，我认为我从中学到了许多切实的东西。经过这几天的相识实习，看到了许多也学到了许多，其中很多是书本上所没有的，这不仅巩固了所学学问，而且还学了许多新的学问。通过相识实习初步了解到
38、建筑工程的施工工艺、施工流程等，在以前所学学问的基础上，结合现场的实际状况，对现场的施工方法、施工管理有肯定的相识，这也为以后更进一步专业课的学习打下了坚实的基础。这次相识实习是很重要的，也是很必要的，它让我知道了在以后的学习中应驾驭什么技能，同时在实践中发觉许多问题，有问题是起来和想起来都很简洁可是实际操作真的很难，这就充分说明我们在以后的学习中除了要驾驭书本专业学问外还要加强动手实力，还有也相识到将来这个行业的发展以及自身的发展。在每次参观结束后我们都很仔细的写了实习日记，把自己在参观时学到的，了解到的学问进行梳理，也同时为今后的学习打好基础，虽然我们不能完全明白老师讲解的全部学问，但终归
39、是学习的过程，不同程度上都会有收获，而实习的意义也在于此。 这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。管理类实习报告 篇7本人20xx年春季报告就读黔南电大行管本科班以来，一边学习本专业的全部课程，一边在贵州省罗甸县平岩中心校参加学校行政管理工作，在此，我将学校管理工作归结为以下七个方面：一、确保学校平安，在做好常规工作的基础上，1、成立学校平安领导小组，落实分管领导的责任。2、强化学生驾驭平安常识。3、刚好消退平安隐患。4、完善应急预案。5、组织平安演练。二、推
40、动改革，在学校各项工作正常运转下，推动管理体制改革。以提高管理质量为核心的管理体制改革。实行年级分治，以年级为单位，由副校长包年级，在原有年级主任管理的基础上，配备副班主任，负责德育管理。学校制定统一的质量管理评价标准，成立由校长任组长的质量督导评价小组，定期督导评价工作，持续改进，提高工作质量，从根本上解决责任归属不明，管理重心偏高，管理大而不实，实效差的弊端。三、努力提高队伍专业化水平1、切实提高班子的责随意识和工作执行力，加快老师队伍专业化水平的提升，激励老师学历进修。有安排派有发展潜力的老师到名校培训。四、稳步提高德育管理的实效。1、加强德育队伍建设，提高管理班级的实力水平。着力提高班
41、主任工作的务实性和规范性。加强优秀班主任的阅历沟通与推广。2、加强各年级对学生管理的日常检查，评比做到刚好、公开、公正，提高班主任工作的主动性和实效性。3、政教处和各年级要加强“三结合”教化，开好家长会，建立畅通的学校沟通渠道。五、努力提升学生综合素养1、严格落实体育工作条例。加强“三操一课”，努力达到学生每天熬炼1小时，开好学校安排进行的各项文体活动。2、开展好学校成立的爱好小组。3、开展心理询问室，全天候开展心理询问，刚好解决学生心理问题，完善学生心理健康档案。六、稳步提高教学质量1、加强考勤和办公秩序管理，将老师的精力引导到身心投入教学上来。2、要进一步落实督导检查备、讲、批、辅、考五个环节落实状况，特殊加大随机听课，引导老师关注学生，盯住学生，形成合力。多探讨学生，教学质量自然而会逐步上升。3、抓好日常教研，集体备课要内明确，安排周密，打算充分，注意实效，引导老师研讨案例，相互听课学习、指导，向教科研要效益。4、下大力抓好初三学生的中考成果完成每年的既定目标500分5至10人，600分1至2人。七、确保学校工作正常运转1、加强各部门、各处室之间的协调协作，确保各项工作高效、有序进行。2、强化财经管理，严格收费制度，完善季度内审，坚持民主理财。3、压缩支出，经费以保障正常运转为主。总之，我在实习中感受到学校管理是一门艺术，让我们在实践中渐渐去感悟他的真理。