大班幼儿园教师心得总结2023.docx

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1、大班幼儿园教师心得总结2023 大班幼儿园老师心得总结2023 篇1 幼儿园大班教学心得体会 语言区是大班的基本区域:图文并茂的读物、识字卡片、还有动物的头饰指偶等等,一成不变的环境会维持一段时间,但很快到语言区去的人次越来越少,直至有一天,无奈地发觉这个老师细心设计的角落变得冷冷清清而成了摆设。针对这个问题,我今年在大班教学工作中,对语言区环境如何有效的支持幼儿学习进行了摸索,尽力让语言区变成幼儿宠爱的区域。1、语言区域空间的合理设置与布局大班语言区域的形式比较多样,在活动中有的须要幼儿专注和思索,有的须要幼儿与同伴相互沟通和探讨。因此在区域设置上我尽量留意达到互不干扰的效果,遵循动静交替的

2、原则划分区域。2、与幼儿共同创设区域墙面的环境,让幼儿与其产生主动的“对话”纲要明确指出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说并能得到主动应答的环境。”相关探讨也表明:只有与幼儿相互作用的环境,才能被称的上是有价值的环境。例如:国庆假期结束,来园后幼儿迫不及待地向老师、小伙伴讲解并描述自己外出游玩的好玩经验。于是我和幼儿在语言区投放了幼儿在假期游玩的照片。有瑶瑶小挚友和爸爸、妈妈去动物园,看到了大象、狮子等自己宠爱的动物,还观赏了海豚表演。炎炎小挚友和妈妈去了千岛湖,不仅坐了船、快艇还参观了蛇岛、锁岛。还有的幼儿用绘画的方式记录自己欢乐的心情。于是,一幅有动物、风

3、景的照片、幼儿绘画等作品呈现在了语言区,我与幼儿共同命名为“国庆每天乐”,这样的区域吸引了幼儿的讲解并描述爱好,使讲解并描述的活动变得生动好玩,受到了幼儿的欢迎。3、区域环境材料要不断的进行调整、添加,使材料呈现动态性区域中投放的材料假如是单一的、一成不变的,幼儿无法与操作材料产生相应的动态性的互动,就不能也无法获得多方面实力的提高和各种阅历的积累。因此要定期进行调整、补充材料及学习内容,不断激发幼儿学习的爱好和参加性。例如:通过视察,发觉语言区里的图书因投放时间长,造成破损严峻和内容陈旧,无人问津了。于是,我请幼儿把家里的新书带到幼儿园一起共享。同时,依据近期主题我喜爱的小动物有目的地投放一

4、些动物书籍。果真,阅读区又复原了往日的喧闹,孩子们相互讲解并描述自己熟识的故事,介绍自己的新书,并时常与同伴查阅有关动物的资料。我想只要树立正确的区域活动观,不断开拓活动空间,解放孩子,让孩子们在玩中求发展,发挥区域的实效性,使区域真的活起来,那么孩子们在自由选择、自主探究的区域中肯定能得到真正发展。 大班幼儿园老师心得总结2023 篇2 不管是上班的时候,还是休息的时候,我发觉3-6岁的孩子自我爱护实力很弱,在许多时候不能有效的爱护自己,有些危急防不胜防,须要老师,家长每时每刻的耳提面命,不停的进行平安教化,并进行爱护。平安教化可以说是怎么样细致,怎样重视都不为过。在幼儿园里,老师肩负着教化

5、孩子的重任,同时我们谨记,平安第一的教化宗旨,在平安第一的大前提下,进行各种教化活动。在平安教化活动中,我以图画故事的形式,把平安溶于故事中,并加入一些短小的朗朗上口的便利记忆的儿歌,效果还不错。如,我班门口有一个通往二楼的楼梯,而且楼梯位于墙角,紧挨着小花园,春天,楼梯下面的花园里小草小花特殊美丽,孩子们很喜爱到那儿玩,捡一片树叶,拿几根小树枝,起先做饭的嬉戏;用小木棍在土里画来画去;几个好挚友在角落里扎堆闲聊,总之对孩子们来说,这是一个隐秘的小乐园。但是这个小乐园里存有平安隐患,因为在楼梯下,兴奋了简单碰头;小花小草多,有一些隐藏在土里草里的小虫子;存在平安隐患。为此我设计了一节活动课,把

6、楼梯下的小乐园拍出来,把小挚友在里面玩的场景,隐藏在故事中,把须要留意的平安问题用情景表现出来,孩子们看到小长颈鹿碰头了,知道了要留意楼梯沿,可以弯腰过去,播放孩子自己在下面玩的不碰头的镜头;看到小长颈鹿被蜜蜂叮了,知道应远离飞虫,还应留意其他的虫子,播放,孩子远离小虫,平安的镜头,最终我们又编了一首儿歌,“楼梯下面危急多,当心碰头伤自己。细菌昆虫到处有,到此游玩需当心”。孩子们再在这儿玩时,都会不自觉的说出儿歌,而且孩子们还当心的避开危急,玩的很平安,很快乐。有时我也会想,这个地方会碰头,我干脆禁止孩子们去,不就更平安了,但是我发觉,孩子的新奇心很强,他们会静静的去,去探究,去尝试,于其让孩

7、子远离危急,不如让孩子自己去发觉危急,解决危急,事实证明,孩子们会自己避开危急。在协作以教化活动,孩子们都学会了这种爱护自己的方法。幼儿园孩子年龄较小,对图片的理解相对于语言来说更形象干脆一些,为此,在须要提示的地方,我都用直观的图片展示给幼儿,如孩子皮肤比较娇嫩,在喝水吃饭的时候,简单出现出现烫伤,我们除了提前平安的把水和饭凉到相宜的温度之外,孩子喝水的杯子前面,用图片画出了详细清楚的平安拿杯子的方法,及拿杯子行走的图片和正确的喝水图片,吃饭亦同。在洗手池墙上醒目的地方,贴上,洗手的正确方法,谨防孩子不会洗手,小便处张贴小便的正确姿态等等,便利幼儿干脆形象的获得一些生活中必需的技能学问,便利

8、孩子更平安的生活。平安无小事,事事需谨慎,在工作生活中,我们应做到“放手不放眼,放眼不放心。”我信任只有把平安时时放在心里,刻刻谨记平安的重要性,我们才能更好的发觉平安隐患,面对平安隐患,解决平安隐患,让我们离平安更近一些。 大班幼儿园老师心得总结2023 篇3 曾经我以为作为幼儿园的老师只用怀抱着一颗主动向上,和小挚友们一样的天真绚丽的心就可以将幼儿园老师这份工作完成好。但是在我真正接触到这份工作,在经验了这样一次幼儿园老师的培训之后我才明白这份职业所带给人们的是什么,更是应当要如何完成好这份工作。如此的两天的培训,我完全的融入了老师的教学环境,起先感受着自己在这份岗位上还须要有所提升的地方

9、,期盼着自己能够以更好的精神面貌来面对之后的学生们。第一天的培训基本就是讲解并描述身为老师要如何让小挚友更加融入幼儿园的生活,终归小挚友们之前都是没有离开过家人,在面对一个簇新的环境,簇新的人是会有极大的恐惊感。而要融入整个校内想要花费的精力的确不少的,尤其是要面对小挚友的哭闹,都是须要用耐性来不断劝解。最起先选择这份工作的时候,我就想过这一点,我当时也是胆怯自己没有方法处理好这件事,但是通过这次培训,我似乎更加明白应当要如何去面对小挚友们。与小孩子的相处还是有许多的诀窍,只要将这些都好好的驾驭住,也是可以较好的应对小挚友们。而其次天的培训就是讲了作为幼儿园老师应当要做好的事情,差不多都是一些

10、在工作岗位上的留意事项,也是个人须要在工作中时刻留意到的事情。这才让我更清晰的感受到,其实幼儿园老师不仅仅是负责与小挚友们玩耍就好了,也是有着许多的任务须要完成的。我更加感觉到自己将来的工作会更加的精彩,我明白自己还须要在自己岗位上努力适应,要将小挚友们的任何事情都照看到位,更是要将自己应当要完成的工作都做好。通过这一次的培训,我算是深刻的知晓了自己之后会面临的工作,虽然感觉还须要进行很大的适应已经成长,但是我信任我是可以将这一切都好好的驾驭住,更将自己的工作完成好,之后的日子我想自己须要渐渐在幼儿园老师这份岗位上更好地去适应,尽快将自己融入这样的环境之中,尽力将自己的工作都做好。培训之后的我

11、已经是有了更大的成长,我明确了自己要做的事情,也是为自己制定了一个短期的目标,以这样的方式来激励自己,让自己不断地成长,让自己在前进的道路上持续奋斗,更是可以将每一位幼儿园的小挚友都培育得很好。而我自己也会在这份工作中感受到更多的东西,更加激励我要将自己的工作完成得更好。 大班幼儿园老师心得总结2023 篇4 孩子今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得:1、每天都会跟孩子说一次我爱你,每天都会给孩子一个拥抱我跟好好爸爸约定好,每天都要跟好好说一次我爱你,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。这时候,孩

12、子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说我也爱你。我们总认为爱是应当用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应当要经常虚实结合一下。2、善用表扬和激励由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要特别久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。所以,家长肯定不要滥用表扬,假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。好好的胆子不够大,许多时候许多事都不敢尝试。在家的时候

13、什么事都依靠我们给她做,这样什么事都希望我们怎么行呢?我跟我老公就在许多时候试着激励她,她平常在家也喜爱画图画剪纸,可她拿着笔又不知怎么画,于是就老叫妈妈你给我画,我就把笔拿在她手上,激励她说你肯定会画得比妈妈好就听了这句话,她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画,画圆呀,三角形,还会一一把画的图案剪出来。3、让孩子帮忙做事平常在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后整理餐具等力所实力的杂事,有时在我洗东西时,就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微乎其微的事,可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人,只要我们多留心这种小事,就会让孩子收益一生。4、先倾听再

14、出办法孩子会经验许多紧急时刻,并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮助她消化理解胆怯、生气、悲观、尴尬、难过这些心情,对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在逆境中和他人沟通,更有自主性。5、避开指责和指责过多的指责和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出指责的时候,再在旁边横加指责,我认为是特别错误的,那样会很伤孩子的自尊,从而产生逆反心理。这种时候,就应当心平气和地、耐性地教化她,先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判,然后将故事中的行为与他的行为进行对比,让她知道自己的过错,最

15、终表扬一番她的特长,告知她这件事虽然做错了,但是没关系,只要能改正你还是和以前一样棒,是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信,还能相识到自己的错误,以后肯定会改正的。以上就是关于幼儿园家长育儿心得共享的介绍,希望能够帮助到你哦! 大班幼儿园老师心得总结2023 篇5 经常有一些孩子喜爱追随在老师的身后,问长问短,这些大多是一些性特别向的孩子,他们乐于交往,也擅长交往,也情愿主动与人接近。当然,也有那么一些孩子,总是喜爱在远处张望,这些大都是那些性格内向,不善言语、羞于与人亲近的孩子。其实,通过每天出去活动时的排队就可以看出来。因为,每天下去晨间熬炼或者是中午出去漫步时,老师都会要求小挚友

16、排好队再下去,而且这时候的排队是没有队形要求的,小挚友们可以随意排到队伍当中去。那些热忱的、大胆的孩子经常很快的跑到老师的身后或者争着来拉住老师的手,也常常会出现几个孩子为排在第一个而争吵的状况。而那些不擅长表达、内向的孩子即使她也想和老师在一起,她也不敢这么做,她们只会远远的,静默地看着其他小挚友争相跑到老师身后。尤其是像王莹这样新来的、内向缄默的小挚友,每次排队她都看着多多、伊伊这样的小挚友为谁排在第一个而争吵,她就静默地排到队伍的中间,默默无语地看着其他小挚友和老师。我想,她应当能留意到,我每次睁大眼睛看着他,每天早上主动热忱地与她打招呼,可她现在除了能静默地和我说再见意外,没有感受到她

17、对其他人的大胆交往。有一天下楼去嬉戏的时候,和平常一样,多多、茜蕾、伊伊这些小挚友又很快地跑到我的面前,"老师,我是排第一个的。"多多焦急的说。"老师,我想排在你后面。"伊伊也大声地说。"今日,我请王莹排到老师后面,好不好。多多,你到中间当队长,伊伊,你去队伍最终当队长,帮老师看着前面的小挚友吧!"王莹很快地走到了队伍的最前面,我主动拉着她的手动身了。到了楼下操场上,我们要做切西瓜的嬉戏。又到了拉成圆圈一起做嬉戏的时候了,很多小挚友又起先挤在老师身边,多多第一个及在我身边,王莹每次都不是挤在我的身边,而是在距离我几个小挚友的位置,我笑

18、着看看她,她也静默地看着我。可是挤在老师身边的话可以拉着老师的手做嬉戏,很多小挚友都是很情愿这样做的。在这次户外嬉戏中,王莹就这么始终静默地看着我,我每次也都是对她笑一笑,这时候,她也出现了一点羞涩。其次天早上下楼去晨间熬炼,我有主动把王莹叫到了我面前,依旧排在第一个的位置。到了场地上,我先带领孩子们绕操场小跑了两圈,小挚友们就一个个自己熬炼去了。中午吃完饭,看着时间还早,我打算带孩子们在幼儿园里散个步。又到下楼排队的时候了,孩子们又起先从各个方憧憬老师这边走了,突然,我看到了穿着红色衣服的王莹,她这次尽然主动站到老师面前来了,我分明看到她嘴角有一丝笑容,依旧有些不好意思。我的心中陡然有些兴奋

19、,我的努力最终看到了一线胜利。现在我也会常常有意无意地在小挚友们面前间接地或干脆的表扬她,就始终这么耐性地等待着她的主动。或许这只是一个小小的突破,通过支持以恒的努力,我信任以后她会渐渐走进老师,再渐渐走近小挚友中间去。学会耐性、细心地守望,时间会悄然赐予我们最甜蜜的微笑。 大班幼儿园老师心得总结2023 篇6 在我正式的进入到幼儿园工作起先,当我正式的成为一名幼儿园的老师起先,我先与和我一起同一批进入幼儿园的其他同事一起参与了一场特别盛大的岗前培训,这一段时间的岗前培训让我感受到了许多启发。也让我对之后正式的工作有了更多的信念。我们的岗前培训主要是对于自己之后的一些工作的熟识以及对幼儿园的熟

20、识和了解,我们首先通过幼儿园院长的介绍了解了幼儿园的一些发展历程和宏大的荣誉,也通过对幼儿园老师的指责的了解和对幼儿园老师的工作的了解,更加坚决了自己要成为一名好的幼儿园老师的信念,更加坚决了自己以后要好好工作的看法。这是我第一次参与工作,在学校的时候学的也是幼师这个专业,所以能够来到_幼儿园是我觉得万分荣幸的事情,我也为自己的努力而感到骄傲,因为自己在高校时期足够的努力才使我能够在毕业之后成为_幼儿园的意愿,能够为教化事业贡献出属于自己的一份力气,也是经过这次的岗前培训,我对幼儿园老师这个事业有了更加剧烈的酷爱。也更加对自己能够成为一名好的幼儿园老师奠定了深厚的信念。我知道要想成为一名好的幼

21、儿园老师并不是一件特别简洁的事情,我也清晰的知道自己离成为一名好的幼儿园老师的距离还有很远,但是既然自己已经起先了这份工作,并且毅然决然的踏上了属于自己的教化事业,我就肯定会尽自己最大的力气去完成它,我也会尽自己最大的实力去创建出属于自己的世界。要想成为一名好的幼儿园老师,首先我们须要对幼儿园的小孩子有肯定的了解,并且要对小孩子有足够的耐性,能够成为把这份工作当成是一种享受,并且情愿去为了幼儿园的发展以及幼儿园全部的小孩子的成长而努力,更是须要我们在内心深处建立起自己对自己成为一名幼儿园老师的责任感,只有当自己身负厚重的责任感才能够有志气去完成自己在工作上所遇到的全部的难题。这次的岗前培训就我

22、个人而言,我觉得特别的圆满和胜利,我也意识到了自己既然选择成为一名老师,就应当身负属于自己的责任,并且去为了自己的目标而努力奋斗,我也信任经过了这次岗前培训,以及自己之后在工作上的努力和奋斗肯定会成为一名好的幼儿园老师的。 大班幼儿园老师心得总结2023 篇7 我已经从事幼儿园教化工作已有一年半了,在这一年半的时间里有苦也有甜。没毕业之前,我认为幼儿园带小挚友很简洁,但当我从事幼教工作后,才渐渐发觉真正的幼儿园教化是要了解孩子在这个年龄段的性格、想法等各方面,这样才能更全面地教化他们。罗奉民是个聪慧又淘气的小男孩,平常爸爸妈妈为了赚钱,没怎么管他。想吃什么、玩儿什么爸爸妈妈为了忙生意都会迁就他

23、。开学那段时间每天早上都会带零食入园,以零食当早餐,小挚友们望见就都去围着他。每当这时妈妈都会说:孩子没吃早餐,就爱吃这些,不然就不吃东西。通过与妈妈的沟通沟通,告知妈妈这样是不对的,孩子的教化现在就必需重视,不然以后会更加的不好教化,养成一些坏习惯,而且零食当早餐吃多了不好,影响孩子健康,孩子的养分足够才能健康成长。在妈妈的协作教化下,现在罗奉民都会在家吃过早餐再上幼儿园了,再也不是用零食当早餐的孩子了,身体也越来越棒。尽管孩子年幼,但他们的自尊心很强,尤其是淘气的幼儿,我们更要坚持一分为二的观点看待他,尽量找出其闪光点以激励他们进步。每个孩子都有他的闪光点,罗奉民也一样。他很有爱心。有一次

24、,我们班画画,其实他画画在我们眼里画的并不好,但是看到他主动动手画了起来,很惊异也很兴奋,他拿着一张画蹦蹦跳跳的跑到我面前,大声的告知我说:老师,这是我送给你的礼物!我打开一看,原来是一个穿着裙子的女孩。老师,我画的是你呀。孩子天真的小脸望着我,这一刻我体会到了华蜜的感觉。我笑着摸摸他的小脸说:老师很喜爱,你画得很美丽,感谢你珍宝!假如你懂事些,不那么淘气,老师会更喜爱你的。孩子受到了表扬,快乐的笑了。在这之后,罗奉民变了懂事了很多,再也不像之前那样满教室的跑。孩子表达感情的方式很简洁,平常他表现的很淘气,但你若耐性的和他沟通,他就会乖乖听话。孩子就是这样,你爱他,他也会爱你。抓住孩子的闪光点

25、,刚好地激励表扬孩子,一点带面。让孩子对自己产生自信,并且信任老师,喜爱老师,当孩子喜爱一个老师的时候,你的话会更简单被孩子接受。 大班幼儿园老师心得总结2023 篇8 一、基本状况1、开展宣扬活动。以会议、网络、板报等为媒介,广泛开展男女同等基本国策、马克思主义妇女观、妇女权益保障法、妇女发展纲要等为主要内容的各类宣扬教化活动。主动开展三八维权周活动,同时,大力宣扬各类妇女先进典型和妇女工作取得的成果。2、开展形式多样活动。举办座谈会、主动参与了区教体局工会组织的庆祝国际劳动妇女节103周年毽球大赛、全园性的“女职工素养提升大讲堂”活动(4月13日)、购买了牵手华蜜、拥抱欢乐两本书,参加了“

26、书香三八”读书征文活动、减压松筋健身快乐一日游、开展“博山区试验幼儿园文明家庭其次届“魅力老师?漂亮母亲”评比活动,现在正在评比中。二、活动主要特色1、形式新奇。幼儿园每年庆三八活动都有创新,活动新奇,寓教于乐,尤其是座谈会结合了廉政文化进家庭活动的开展,变更单纯的说教方式,任翠华园长的发言如数家常,亲切风趣,又富有激励作用,园领导班子成员都为女教职工送来了真诚的祝愿。女教职工发言主动,毛遂自荐,主动承当组织小组活动的任务,如各班组长,她们在座谈会上倡议全体女教职工行动起来,加入到“我健康,我欢乐”的行列中来。使在会的教职工深受启发和感动。2、主题显明。尤其是“三八”系列活动的策划,充分体现了

27、幼儿园工会的自身特点和创先争优主题。在服务大局、服务基层、服务妇女的基础上突出昂扬向上、催人奋进的时代精神及健康明快、快乐和谐的群众文化特点。3、牵手华蜜是一本关怀女性华蜜与胜利的才智书、励志书。拥抱欢乐欢乐,是一种良好心境,是一种乐观心态,是女人千金难买的财宝,更是一种生活和工作的方式。“魅力老师,漂亮母亲”的评比,激励老师“教学当能手,家中贤内助,生活添阳光”。三、活动心得1、领导重视。庆三八活动得到了幼儿园党支部、行政的大力支持,在一系列活动开展期间,党政领导亲临活动现场指导、参加。2、筹划严密。幼儿园党政工联合主动策划,细心支配,周密部署,刚好召开特地会议发动宣扬,各项活动专人专抓,有

28、具体的活动方案、组织有力,措施到位,成效显著。尤其是减压松筋健身快乐一日游,让教职员工们享受到作为女性的华蜜和欢乐,感受到幼儿园对教职员工的关怀和爱惜,一日游是特殊受到女性们的宠爱,它不仅可消退疲老,促进血液循环,加速人体的新陈代谢,还软化肌肤,达到美容的效果。大家都玩得非常尽兴。一天的活动不仅让女同胞们放松了心情,也加深了同事之间的友情,感受到了节日带来的喜悦和快乐,大家把欢声笑语留在了田野,把春天的气息和精气神带回了幼儿园。总之,“三八”国际劳动妇女节,它体现了社会对女性的关爱、敬重和理解;充溢了温馨、爱护和爱心;带给我们的是轻松开心、自尊自信、乐观向上的精神。更是我园全面实行党的精神,深

29、化实践科学发展观、幼儿园工会将充分带动全园教职工的主动性和主动性,为幼儿园的和谐发展做出应有的贡献。 大班幼儿园老师心得总结2023 篇9 不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻老师的我,在刚刚起先的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些生疏。有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨。刚刚入园的第一天,张园长带我熟识园内的环境,让我消退了对生疏环境的不适应。在我感到力不从心时,园长给我一次次的激励。在我对如何上课感到困惑时,教研组长仔细的为我讲解。在我面对课堂上不受限制的孩子们时,保健组长耐性的传授我阅历,如何让幼儿平安的度过每一天。园内的每一位

30、老师都毫无保留的帮助我这个新手。慢慢的工作进入了正轨,同事之间也由不相识渐渐变成了好友。从园长到一般的老师,我们总有许多共同的话题,我们是同事更是姐妹。上班了,谈谈工作;下班了,聊聊生活中的点点滴滴。我的生活慢慢有了缤纷的色调,而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的相识。爱是老师最美的语言,每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋,问问他们早饭吃的是什么,路上都看到了什么好玩的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师,叽叽喳喳的告知我时,欢乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入,爱惜孩子们,了解孩子们,关切孩子们。一天又一天,我感到孩子们已经喜爱我了,他们不但敬重我,而且乐意接近我、亲近我。每当我

31、走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候,那一声声的老师好就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示,那就是:谁把爱的种子洒向人间,谁就能得到收获。想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿老师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是特别值得的。此时此刻写到这里,我的心情特别激烈。幼儿工作的核心是爱,这是园长经常嘱咐我们的话。我想说,我选择了这个职业,我要投入全部的身心酷爱这个职业,无愧于这个职业。 大班幼儿园老师心得总结2023 篇10 平安教化是幼儿园教化永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论老师怎样留意,也难以完全避开平安事故的发生。在平日的教化实践中,我们对幼儿的

32、平安教化往往停留在表面,或让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我班的实际状况,本期我们开展了一系列平安教化活动,如:谈话活动“我身边的危急”,看图讲解并描述“谁对谁不对”,美术活动“我来设计平安标记”等。让幼儿主动获得肯定的平安学问和求助方法,树立了平安意识。同时,平安教化作为幼儿园长期的教化内容,仅仅这几个活动是不够的,他须要与日常生活有机的结合和渗透,例如:利用听故事“思杰走丢了”,让幼儿知道回家要等父母来界,决不跟生疏人走,也不吃生疏人给的东西。每天喝豆浆时,请小挚友先试一试是否太烫。开门、关门时先要看看手是否放在门框上,吃饭时

33、不嬉笑打闹、不玩筷子,上下楼梯时,扶栏杆有序的走,以及早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的平安警示,并请小挚友们相互监督,定期评比出我们班的平安小卫士。通过这些与日常生活有机的渗透,不仅可以避开一些意外损害与不幸的发生,而且可以提高幼儿的平安意识,为幼儿平安行为实力的发展奠定了基础。老师作为教化活动的主导者,对如何处理好教化活动与幼儿人身平安的关系上起着重要的作用,这须要一个支点也须要一个平衡点,我们也经常困惑于此。今日当我们的教化提倡着教化活动生活化、情景化时,我们力求把孩子带到真实的世界中,让他们真实的去感知世界、体验生活,这就意味着要放开成人的庇护,让他们自由的去探究这个未知的世界。那

34、么我们怎样才能把“保障幼儿的平安和为了使孩子自主地成长,活动中不行缺少肯定的冒险性”结合起来呢?例如嬉戏,它是幼儿最喜爱的活动,也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心发展水平较低,行为缺乏理智,易受心情的影响,在嬉戏活动中特殊是户外的中,则可能造成意外的事故。所以,老师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的平安指导也是非常必要的。假如仅仅为了平安,完全避开幼儿参加集体活动或一味的降低嬉戏的难度,也是不利于幼儿成长的。日本有教化学家指出:“嬉戏活动要有肯定的冒险性,假如没有,孩子无法真正形成回避危急的实力”。作为幼儿老师,任何一个人,在孩子的平安问题上同样有心理压力,假如孩子们在幼儿园

35、平安的度过一天,我们也会感到松了一口气。主题活动也好,生活中有机渗透也好,目的只有一个,让孩子们树立平安意识,保证幼儿的平安和健康,因为这不仅关系到幼儿的平安和健康,也关系到每个家庭的华蜜和欢乐。 大班幼儿园老师心得总结2023 篇11 课堂和食堂是幼儿园管理的两大阵地。食堂办得好不好,干脆关系到师生的身体健康, 尤其是幼儿的健康成长,干脆影响幼儿园的社会形象。后勤工作是做好幼儿 园管理工作和教化工作的基础所在,幼儿园在园领导的关切支持和老师们的主动协作下,回顾食堂管理工作, 我们主要做了以下几方面舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观的工作。(一)完善各类制度1、增加对食堂人员的考核。制订了

36、食堂人员工作要求及奖惩细则,对厨房人员工 作实行基础工资加奖金制, 比照 细则 由老师每月定期评价食堂人员的工作出勤等状况, , 发放工资及奖金,有效增进了后勤工作的更优化。2、蔬菜购入采纳多人组合法,买菜、付款、验货、过秤、记账分人负责,相互督促、 相互监督,园长统一审批。3、建立食品卫生管理网络,实行食品卫生平安园长负责制,进一步健全食堂工作管 理制度以及各岗位卫生责任制度,并与所聘人员签订聘用合同及平安责任状,做到有岗就 有人,有人就有责。4、进行成本核算,主动施展伙委会的作用,刚好调查了解食堂管理及师生用餐状况, 发觉问题刚好处理。(二)提高职工素养1、增加培训。我园每月组织职工学习食

37、品卫生培训教材或对她们进行平安教化, 增加食堂工作人员规范操作的意识,提高规范操作的实力。2、明确岗位职责。我园力求将食堂工作分工细化,组织学习各岗位职责,使之进一步 明确。岗位任务的完成状况与考核挂钩,进一步提高了职工岗位意识和服务意识。3、刚好反馈状况。每月由老师对食堂工作进行评价,在评价中提出的看法或建议,我 们刚好与食堂人员交换,督促整改,在整改中不断提高和完善。(三)高度重视卫生平安工作1、通过正常渠道选购食品,索取合同摊位的合法证件。在与供货商合作前,我们仔细 审核证件,明确责任,签定协议。把好选购、验收、取样、浸泡、清洗、操作、消毒关。2、一丝不苟地做好消毒工作。餐具做到&quo

38、t;一用一消毒",小餐具用消毒柜消毒,大餐具 用消毒液消毒。3、食堂工作人员均持健康证和卫生学问培训合格证上岗,工作期间能按要求穿戴好工 作衣帽,保持个人卫生,环境卫生分人分块包干,保证食堂环境卫生。4、食堂灶具等处运用煤气,职工能规范操作,时刻留意用气平安。5、增加了食堂财产管理。每学期开学时,各人领用炊具、餐具仔细履行领用手续,学 期结束时上交清点,增加了大家爱惜集体资产的责任感。 总之,我们本着思想到位、管理有力、服务超前的意识,使幼儿园食堂工作正沿着更 完善更规范的轨道发展。 大班幼儿园老师心得总结2023 篇12 幼儿经常见到物体自由下落的现象,却又不明白其中的“奇妙”。科

39、学活动下落百分百,经过演示、视察、试验等方法,引导幼儿对物体下落想象产生爱好,并对下落的必定性及方向有初步的相识。本次活动我是以经过试验让幼儿了解物体的坠落现象,在第一环节中我出示自制的“轱辘轱辘”教具时,孩子们很感爱好。他们看到老师手上的物体落到地上,纷纷探讨“老师一松手东西就会落到地上”“老师要把他们捡起来”看到孩子们有了爱好,我刚好告知他们物体下落的必定性,相识到地球引力的存在。同时在活动中我说到地球把全部的东西都“吸”在身上,有的孩子便问“那为什么飞机和小鸟都能在天上飞呢”,当明白它们要花很大的“力气”才能离开地面时,孩子们又对热气球产生了爱好,起先你一言我一语地探讨起热气球,“热气球

40、是靠压力飞起来的吗”“热气球里边的火灭了它就会落下来”“热气球没有被吸住”看着孩子们的探讨越来越热情,我便抓紧应孩子们的爱好简要地说了说热气球,并让他们课后在探讨。在最终一个环节“漂亮下落路”试验中,我先演示给幼儿看一遍。当看到孩子们都很感爱好,于是让他们自我动手操作,孩子们仔细看自我的“路”是怎样下落的,细致体验操作的乐趣,同时在操作中进一步感受到了物体下落的必定性。本次活动也存在许多的问题:由于我打算不够充分,导致桌面与地面一团糟,应事先探讨周全。在活动中还应仔细的视察孩子,倾听他们的谈话,在他们的谈话中发觉他们的爱好和阅历,激发孩子们主动学习。对于活动的组织调控本领还应有待提高。 大班幼

41、儿园老师心得总结2023 篇13 9月11日,何老师对我们进行了幼儿园数学领域的培训。她首先给我们讲明白幼儿园数学教学的六大学问点:数、量、形、时间、空间和逻辑推理,这使我豁然开朗。其次,她也给我们渗透了数学教学的一些方法,我受益匪浅。何老师指出,让数学活动贯穿于幼儿一日生活、嬉戏、运动中比单纯的数学集体活动和操作活动效果要好。归纳起来,大致有以下几点方法:一、让数学活动在区角活动中更具趣味性区角活动是幼儿园教化活动的重要组织形式,它具有自主性、选择性、敏捷性等特点,针对幼儿数学学习及区角学习的特点,可以设计数学活动区,如:下棋、接龙、“铺路”、“单双数小火车”、“看钟点卡拨时钟”、“多功能活

42、动板蝶恋花”等,有目的地组织幼儿对同伴的操作状况进行评价,使幼儿在评价的过程中,巩固数学学问,进一步梳理自己已有的阅历,并学习将数学学问运用于日常生活中。二、多媒体技术在数学教学中的运用幼儿的思维处于详细形象思维,幼儿学习数学的主动性,肯定程度上取决于他们对学习素材的爱好,现实的、好玩味性的简单激发幼儿学习的愿望,所以必需在数学学问的抽象性和幼儿思维的形象性之间架起一座桥梁,而多媒体课件正是这样一座桥梁。对于幼儿来说,一个生动的教学情境就能很好的激起他们的学习爱好。例如,在教学“分类”时,在导入部分创设一个生动活泼的情境:淘气的猴子用魔棒把大象伯伯的房间弄乱了,它很不兴奋,动画型的故事情节吸引

43、了幼儿的爱好和留意,通过刚才的故事提出问题思索:大象伯伯为什么不快乐呢?你有什么方法可以帮助大象伯伯吗?组织幼儿探讨,从而揭示课题,生动形象的信息刺激着幼儿的感官,把幼儿带入趣味性故事情境中。除了故事情境的导入外,应用多媒体还能创设各种好玩而生动的教学情境,以激发幼儿的学习爱好。如,在小班教学“上下前后”时,可以向幼儿介绍,今日老师带了几位星星挚友来和我们一起做嬉戏,接着运用信息技术动态的星星们,协作精彩的声音效果,一一说出自己的方位,请幼儿来找它们,幼儿觉得簇新又新奇,回答很主动,学习的爱好被激发出来了。信息技术在幼儿数学课堂上的运用给幼儿带来了无限的乐趣,使他们学到了很多书本上无法传授的学

44、问,为幼儿营造了一个宽松的学习环境。三、嬉戏在数学活动中的运用。纲要中指出:“寓教化于嬉戏之中。”嬉戏是幼儿最喜爱的活动,也是幼儿园老师在教学过程中最常用的一种方法。利用嬉戏形式进行数学学问的学习,能够有效地激发幼儿的学习爱好,提高幼儿思维的主动性,使幼儿在轻松开心的心情中学习数学。例如:在“小超市”这一活动中,请幼儿扮演超市的售货员,依据顾客要求的数量来取物品,幼儿会特别投入。与此同时,在嬉戏中不知不觉地驾驭了点数的方法。总之,在培训的过程中,我渐渐悟出了一点门道。今后要在实际教学当中努力去实践,将培训所得融会贯穿在课堂当中,不断总结,不断反思,争取能更好地驾驭幼儿园的数学课堂。 大班幼儿园

45、老师心得总结2023 篇14 曾经以为,幼儿园老师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园老师岗位时才发觉幼儿园老师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候,孩子们的哭声总是不绝于耳,这是我第一次面对新来的宝宝,面对他们的哭闹、担心、焦躁,我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培育,我慢慢地学会专心去倾听他们,爱他们,照料他们。有人说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教化孩子”。能够得到老师的关爱,也是每个孩子最至少的心理需求,老师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园老师必需具备的。经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培育孩子学习

46、的过程中,使我的教化观念发生改变。我觉得作为一名幼儿园老师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好,将对孩子以后的教化起着很大的作用,甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此,作为一名幼儿园老师必需严格要求自己,将自己最好的状态呈现在教学过程中。作为幼儿园老师并且是小班的老师,我觉得自己最须要的是调整好心态,对待孩子要有足够的耐性。小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都须要老师的帮助,这些琐碎的事,作为老师是肯定不能视而不见的,这并且须要老师耐性的引导。这阶段小班孩子的理解实力较差,新奇心又特殊强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突,遇上这种状况的时

47、候,老师要热心的帮助他们,并妥当的解决好问题,不能冷落了某个孩子,要把暖和送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐性是不行的,新生对生疏环境须要适应,老师要耐性劝慰他,多和他们沟通,多带他们熟识环境和四周的小挚友。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上挚友,让孩子喜爱和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得快乐,这样,他们会很快适应的。哭闹孩子的心情很快就会安定下来,再渐渐地引导孩子培育良好的生活、卫生习惯。作为幼儿园老师应当多以激励和表扬去激励每一个孩子,擅长发觉孩子的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要刚好赐予表扬,还要刚好的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与亲善可亲。同时还要细心视察每一位孩子的表现,如:孩子的饭量,挑食状况

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