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1、教育局“四五“普法工作总结 2023年以来，*教化局“四五”普法工作，坚持以“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻全区普法依法治理工作会议精神，以服务现代化滨海城区发展大局、办让人民满足教化为目标，坚持思路创新、方法创新，充分发挥教化系统的优势和职能作用，抓班子、带队伍、强素养、树形象、促工作、保稳定，与时俱进，不断加大普法力度、服务力度、创新力度，主动推动依法治教进程，促进三个文明协调发展，为全面实现“四五”普法规划奠定了良好的基础。现简要总结如下：一、深化开展领导干部学法用法活动公务员及行政执法人员重点学习行政许可法、行政惩罚法、行政监察法、行政诉讼法、民办教化促进法以及与本职工作相关的法律
2、法规。聘有法制副校长或法律顾问的学校，充分利用这一资源在中层以上干部中进行教化法规的学习。书记校长学习日及各单位理论学习中心组重点学习宪法修正案、民办教化促进法等法律法规。每年组织进行学习状况记录检查，并供应相关练习卷进行练习巩固，提高学习实效。二、扎实做好老师法制教化各单位、学校利用政治学习、业务学习时间支配学法内容，每月集中学习2小时以上。做好了新老师“五法一规范”培训考核工作和暑期师德培训法制教化工作。老师法制教化重点学习宪法修正案及与老师利益相关的教化政策法规。在老师节期间组织党团员老师，青年志愿者开展教化政策询问活动，向社区居民、社会各界宣扬教化有关招生、收费等方面的方针政策。以年级
3、组为单位实行法制宣扬黑板报评比活动，加强了老师法制教化实效。建立校内老师申诉渠道，依法公正、公允解决老师与学校的争议，维护老师合法权益。三、仔细做好青少年法制教化我局与区依法治区办、司法局联合组织开展以中学生为主的“与法同行”主题教化活动。重点宣扬未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、交通平安法等法律法规，强化未成年人自我爱护意识和法制意识。开展“五个一”法制教化活动，以课堂教化和专题活动相结合的法制宣扬教化工作思路，即组织一次法制教化的参观或观看一次VCD，举办一次法制学问演讲会，上好一堂法制学问教化课，举办一次法制学问征文竞赛，组织一次大型法制宣扬活动。各单位、学校充分发挥广播、电视、网络等
4、宣扬舆论工具的作用，大力宣扬法律法规，下功夫办好了法制专题讲座、法制宣扬橱窗、专栏、板报、墙报、图展，搞好法律进学校的活动。充分发挥教化主阵地作用，形成学校、家庭和社会三位一体的教化网络，实行多种形式，把理论性与实践性，课堂教化与社会教化有机地结合起来，进一步增加了青少年的法律意识，提高青少年学法、用法、遵守法律的自觉性。各校法制副校长帮助校长，加强与当地综治委的联系，主动参加开展校内及周边地区治安治理工作，结合学生特点开展法制教化。主动协作社区进行课外法制教化，不断完善“学校、家庭、社会”三位一体的青少年法制教化机制。四、大力加强行业依法治理近年来，我局围绕社会关注的热点、焦点问题，进一步规
5、范了义务教化公办学校“一费制”管理，严格执行公办一般中学招收择校生“三限政策”。要求凡出台新的收费政策或详细的收费政策，要通过校内内部媒体、公示栏、校内公开栏等刚好向外界公布，让学校清清晰楚收费，学生家长明明白白交费；加强了对学校收费收入的监管，严格执行“收支两条线”管理规定，努力杜绝平调、截留、挪用收费收入的行为，以确保学校收费收入全部用于教化事业；完善以“教化资助券”为主要形式的减、免、缓等扶贫帮困制度，通过政府拨款、设立爱心基金、结对帮扶等多种渠道，资助和扶持贫困家庭学生，做到了不让一个孩子因贫上不了学或辍学，不让学校因规定的合理收费不足而乱收费。五、牢牢坚持依法行政我局严格根据第三个依
6、法治区规划部署，全面推动依法行政，2023年中，协作区行政许可法贯彻、实施工作，组织了系统的学习活动，切实了提高机关依法行政的实力和水平；建立健全了行政执法责任制和行政执法过错责任追究制，做到了行使职权实体合法，程序规范。六、建立健全预防和保障工作机制多年来，各校在了解并精确把握在校学生的状况下，确定需帮教对象，在驾驭被帮教学生心理状态的基础上，落实行之有效的帮教与管理措施。通过班主任、任课老师、德育导师、学生小组成员、法制辅导员等与被帮教学生结对子，与学校签订“结对帮教协议书”，开展“一对一”、“多对一”、“一对多”等多种形式的帮教工作，正面引导学生，防患于未然，取得了良好的效果，有效地促进
7、了未成年人思想道德建设。尽管在前阶段的工作中取得了良好的成果，但离区委区政府的高要求和教化事业发展的须要还有肯定的距离，还有大量的工作要做。今后，我局将主动探究新形势下增加普法工作实效的新路子和新方法，组织召开学校负责人座谈会，进行普法依法治理工作的理论探讨，探讨工作的规律性，2023年以来，*教化局“四五”普法工作，坚持以“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻全区普法依法治理工作会议精神，以服务现代化滨海城区发展大局、办让人民满足教化为目标，坚持思路创新、方法创新，充分发挥教化系统的优势和职能作用，抓班子、带队伍、强素养、树形象、促工作、保稳定，与时俱进，不断加大普法力度、服务力度、创新力度，
8、主动推动依法治教进程，促进三个文明协调发展，为全面实现“四五”普法规划奠定了良好的基础。现简要总结如下：一、深化开展领导干部学法用法活动公务员及行政执法人员重点学习行政许可法、行政惩罚法、行政监察法、行政诉讼法、民办教化促进法以及与本职工作相关的法律法规。聘有法制副校长或法律顾问的学校，充分利用这一资源在中层以上干部中进行教化法规的学习。书记校长学习日及各单位理论学习中心组重点学习宪法修正案、民办教化促进法等法律法规。每年组织进行学习状况记录检查，并供应相关练习卷进行练习巩固，提高学习实效。二、扎实做好老师法制教化各单位、学校利用政治学习、业务学习时间支配学法内容，每月集中学习2小时以上。做好
9、了新老师“五法一规范”培训考核工作和暑期师德培训法制教化工作。老师法制教化重点学习宪法修正案及与老师利益相关的教化政策法规。在老师节期间组织党团员老师，青年志愿者开展教化政策询问活动，向社区居民、社会各界宣扬教化有关招生、收费等方面的方针政策。以年级组为单位实行法制宣扬黑板报评比活动，加强了老师法制教化实效。建立校内老师申诉渠道，依法公正、公允解决老师与学校的争议，维护老师合法权益。三、仔细做好青少年法制教化我局与区依法治区办、司法局联合组织开展以中学生为主的“与法同行”主题教化活动。重点宣扬未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、交通平安法等法律法规，强化未成年人自我爱护意识和法制意识。开展“五
10、个一”法制教化活动，以课堂教化和专题活动相结合的法制宣扬教化工作思路，即组织一次法制教化的参观或观看一次VCD，举办一次法制学问演讲会，上好一堂法制学问教化课，举办一次法制学问征文竞赛，组织一次大型法制宣扬活动。各单位、学校充分发挥广播、电视、网络等宣扬舆论工具的作用，大力宣扬法律法规，下功夫办好了法制专题讲座、法制宣扬橱窗、专栏、板报、墙报、图展，搞好法律进学校的活动。充分发挥教化主阵地作用，形成学校、家庭和社会三位一体的教化网络，实行多种形式，把理论性与实践性，课堂教化与社会教化有机地结合起来，进一步增加了青少年的法律意识，提高青少年学法、用法、遵守法律的自觉性。各校法制副校长帮助校长，加
11、强与当地综治委的联系，主动参加开展校内及周边地区治安治理工作，结合学生特点开展法制教化。主动协作社区进行课外法制教化，不断完善“学校、家庭、社会”三位一体的青少年法制教化机制。四、大力加强行业依法治理近年来，我局围绕社会关注的热点、焦点问题，进一步规范了义务教化公办学校“一费制”管理，严格执行公办一般中学招收择校生“三限政策”。要求凡出台新的收费政策或详细的收费政策，要通过校内内部媒体、公示栏、校内公开栏等刚好向外界公布，让学校清清晰楚收费，学生家长明明白白交费；加强了对学校收费收入的监管，严格执行“收支两条线”管理规定，努力杜绝平调、截留、挪用收费收入的行为，以确保学校收费收入全部用于教化事
12、业；完善以“教化资助券”为主要形式的减、免、缓等扶贫帮困制度，通过政府拨款、设立爱心基金、结对帮扶等多种渠道，资助和扶持贫困家庭学生，做到了不让一个孩子因贫上不了学或辍学，不让学校因规定的合理收费不足而乱收费。五、牢牢坚持依法行政我局严格根据第三个依法治区规划部署，全面推动依法行政，2023年中，协作区行政许可法贯彻、实施工作，组织了系统的学习活动，切实了提高机关依法行政的实力和水平；建立健全了行政执法责任制和行政执法过错责任追究制，做到了行使职权实体合法，程序规范。六、建立健全预防和保障工作机制多年来，各校在了解并精确把握在校学生的状况下，确定需帮教对象，在驾驭被帮教学生心理状态的基础上，落
13、实行之有效的帮教与管理措施。通过班主任、任课老师、德育导师、学生小组成员、法制辅导员等与被帮教学生结对子，与学校签订“结对帮教协议书”，开展“一对一”、“多对一”、“一对多”等多种形式的帮教工作，正面引导学生，防患于未然，取得了良好的效果，有效地促进了未成年人思想道德建设。尽管在前阶段的工作中取得了良好的成果，但离区委区政府的高要求和教化事业发展的须要还有肯定的距离，还有大量的工作要做。今后，我局将主动探究新形势下增加普法工作实效的新路子和新方法，组织召开学校负责人座谈会，进行普法依法治理工作的理论探讨，探讨工作的规律性，结合教化系统实际工作中的热点、难点问题，分析现状，照准症结，为制订下一个普法教化依法治理规划打好理论基础。同时依据上级部门的部署，结合我区教化实际制定“五五”普法规划，明确新一轮规划的指导思想、基本原则、目标任务、实施步骤与保障措施等，努力构建新的普法工作体系，不断推动依法治教工作向纵深化发展。