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1、班主任2023教育工作计划班主任2023教化工作安排（精选15篇） 班主任2023教化工作安排 篇1 新的学期如何更好地管理好班级，做好班主任工作，让天真可爱的孩子们更欢乐地成长？我想只有勤于管理，不能松懈。一、做好日常管理工作。加强班级的日常管理工作。把学生当作挚友，形成和谐、民主的师生关系。抓好学生的行为习惯养成，督促学生按时完成作业，让每位同学仔细学习“守则、规范”做一名文明的小学生。常常督促学生，时时提示，保持良好的课堂纪律。充分利用博客和其它网络资源加强自己的管理班级实力，并在实践中历练自己，增加自身与学生、家长的协调实力。二、和家长做好沟通。让家长刚好了解孩子在学校的表现及学习状况
2、，刚好做好家校沟通。三、进行班干部的选拔工作，培育优秀的学生干部。评比出每日的值日班长，卫生评比员，纪律纪律评比员等班级小助手，充分调动他们管理班级的主动性，并精彩地参加管理班级的工作。四、加强对学生的平安教化工作，做到警钟长鸣。利用早会、班队活动对学生进行食品平安、消防平安、防溺水等教化。接着做好晨检工作。实行阳光体育运动，让学生坚持做到“每天熬炼一小时”，提高身体素养，保持乐观开朗。五、构筑学习化殿堂，让书香四处飘逸。在4月24日（世界阅读日）之际，开展读书活动，激励学生多读书，读好书，牵起书的手，走进学问的海洋。六、利用学习园地，营造比、争、超的竞争氛围，培育学生的竞争意识。新的学期，新
3、的起点。在这新的一学期里，让我们努力地工作，全身心地投入，去创建一片属于我们自己的绚丽天地！ 班主任2023教化工作安排 篇2 一、指导思想1、仔细实行中共中心关于进一步加强和改进中小学德育工作若干看法和公民道德建设实施纲要，进一步完善常规管理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探究德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的'行为习惯，形成健康向上的特性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长。从班级工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。二、基本措施和做法(一)抓好常规工作1、了解班级状况三年级有学生3
4、0人，其中男生14人，女生16人。每个学生都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。在本学期，我将接着培育学生的良好行为习惯，同时将建设良好的班集体作为主要目标。2、了解学生思想状况了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：（1）与学生交谈有安排地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。（2）
5、不定期检查学生的作业通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。（3）进行家庭访问、召开家长会通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。3、抓好班主任的日常工作检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。4、组织和培育班集体确立共同的奋斗目标、培育良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力。
6、班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。选拔、培育和运用班干部首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。5、做好个别学生的教化工作班主任在组织学生开展集体活动的同时，
7、要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导 班主任202
8、3教化工作安排 篇3 为了统一思想、明确目标，为本班学生的三年中学学习生活打好基础，制订本学期总体工作安排。一、开学初期工作(包括预备周，共约3-4周时间)。想尽一切方法让学生在生活、学习等各方面走上正轨。(一)参与班主任和新老师培训工作。1、上好班主任的培训课在德育处的领导下，接受班主任培训工作，让自己了解本级基本状况，了解级组的指导思想和工作目标、学习班任工作方法，探讨开学初期的主要工作，使自己(新班主任)目标明确，为新学期各项工作的开展打好基础。2、做好新老师培训工作在教研处的领导下，接受新老师培训工作，参与学校主管领导作教学常规和师德修养的专题讲座，让自己尽快熟识学校、科组、备课组的各
9、项规章制度和常规工作。(二)、搞好新生入学的接待和安排工作。尽可能把工作做得踏实、细致、有条不紊，让学生满足、家长满足。(三)、搞好军训工作通过军训培育好学生良好的团结协作精神和艰苦奋斗、吃苦耐劳精神，为以后各项工作的开绽开一个好头。(四)、搞好开学初期的各项常规工作1、了解学生。通过各种途径如查档案、个别谈心等了解学生，驾驭他们的思想、学习状况、性格特点、家庭背景以及他们各方面的特长，力争做到对每一个学生都心中有数，为今后开展有针对性的工作打下坚实的基础。2、选好班干部。团结、高效、正直、向上、强有力的班干队伍是良好班风、级风形成的基础，是搞好班级工作的关键，是一个班的灵魂。通过军训发觉人才
10、，指定临时班干，有意识地帮助班干树立威信，一段时间后还可考虑经过竞选成立正式班委会。3、制定班级工作安排。完善的班级工作安排能确立好本班奋斗目标，统一思想、统一行动，培育良好的班级凝合力。4、重视“养成教化”。进行一系列的思想、行为规范和纪律教化，从而保障级组建设的初步成果，把级风建设引向深化。这段时间的思想教化重点主要应放在文明礼仪、举止修养和纪律作风上。组织学生学习中学生日常行为规范、我校一些详细的规章制度和级组的精细化管理，还要加强检查监督，借以让学生形成良好的生活习惯和纪律作风。5、组织好学生搞好宣扬工作，营造良好的课室文化氛围。6、抓紧时间起先做后进生的转化工作。后进生，尤其是思想作
11、风的后进生，是良好班风、级风形成的关键障碍，假如能及早动手，争取在他们形成小集团之前转化他们，或把他们的影响减到最低，就能为良好班风、级风的形成打好基础。二，学期中期工作(其次四个月)。班级各方面状况基本稳定之后，除了接着抓好纪律作风，深化思想教化，还要刚好把工作重心转移到学习上来。(一)巩固纪律作风教化成果。1、协作级组建立学管会。通过学管会加强对学生行为规范、劳动卫生、学习纪律、宿舍纪律等方面的更加细致的常态化检查，实现学生的自主管理，帮助巩固前期级风建设成果。2、主动与任课老师沟通，加深了解班级学生学习状况，让其他老师主动主动地参加到班级建设中来。3、主动开展“文明宿舍”竞赛活动，激励先
12、进，鞭策后进，利用班会让学生干部组织班级集体活动，培育学生的集体荣誉感。4、开好每学期一次的家长会，邀请相关部门专业人士做平安防范、社会治安报告，加强学校、社会、家长的沟通，齐抓共管。5、组织学生主动参与广播体操竞赛，协作年级级风建设。(二)深化思想教化、心理教化。1、通过敏捷多样的形式(如校运会国旗下的讲话、班会课等)大力开展优良传统教化培育学生吃苦耐劳的优秀品质、集体主义精神。2、加强对学生的心理疏导和教化，使他们健康成长。由于这个时期的学生生理上正处于快速发育、心理上远没有成熟的阶段，他们很简单受学习、生活等方面的各种因素的影响，产生心理波动、心情失控等各种问题，从而影响他们正常的学习和
13、生活，甚至影响他们的健康成长。可以重点加强对学生的世界观、人生观、价值观、恋爱观等方面的教化，教会他们如何正确去面对世界、面对人生、面对情感和友情、面对胜利和荣誉、面对挫折和失败。3、召开班干部会议，开好班会课，主动与其他有阅历的班主任学习、探讨、探讨班级工作。(三)加强学习方法指导和学风建设。1、加强学习方法指导。学生从初中到中学，对教材、教法都会不适应，会存在一段时间的磨合期，我们应适时地就各科的特点及相应的学习方法向学生进行分析和介绍，激励学生找寻适合自己的一套学习方法。2、动员学生主动打算各类型的测试，让各科老师了解学生，因材施教;让学生了解自己，刚好调整学习方法。3、支配好两次大考(
14、中段考和期末考)。4、抓好学习常规检查，如早读、晚修质量，作业完成状况，课堂纪律等，促成良好学习风气的形成。5、开展考试方法等教化、加强考风考纪教化。6、主动参与班主任会议，学习沟通更多班主任工作事务。7、协作教务处进行教学常规检查和教学质量调查。三、学期后期工作(最终两周)。除了接着做好中前期各项工作外，学期末的工作重点为:1、以期末考试为契机，通过各种方式调动学生的学习主动性，让他们全身心地投入到学习和复习中来，掀起新一轮的学习高潮。2、做好放寒假前后的各项工作，如统计期末考试成果、写好家庭报告书、写好学生档案、做好寒假期间的平安教化及学习动员等等。“万事开头难”，新生入学第一学期对学校的
15、各种规章制度都不熟识，作为新老师、新班主任，自己对学校的教学和管理也有一个适应过程，各班和级组的工作千头万绪，希望学校领导大力支持，其他任课老师精诚合作，齐抓共管，同舟共济，搞好本班的工作。“好的起先是胜利的一半”，信任能开创一个良好的局面。 班主任2023教化工作安排 篇4 一、常规教化现在的学生正处于低年级向高年级转化的一个阶段，说他们懂事，又的确比较懂事，说不懂事，的确有时候又不懂事，许多地方都是须要我们老师赐予正确的引导，不断的重复，不断的反复强调，让他们形成好的习惯，只有这样，他们才能有进步，让正确的行动养成习惯，对他们今后的成长有好的帮助。在班会还有晨会的阶段，重点讲一些要留意到的
16、行为和不好的地方要指出来，并且让改正。日常的学习中，也是遇到学生们的错误要刚好的订正，并且监督好，不能有松懈。习惯的养成不是一时就行的，须要我们日常一点一滴的去督促，去渐渐培育。加强对一些坏习惯学生的教化，重点进行监督和帮助。二、班级纪律一个班级要主动向上，就必需有好的班风，而好的班风则是要有一个好的纪律才行，在课堂上，要和学生们一起制定规则，还有相应的嘉奖和惩处的措施，让他们自己监督自己，谁做得好，有嘉奖，做的不好的又有惩处，因为是他们自己制定的规则，所以这样就不是被动的一个要求，反而变成了他们须要自觉遵守的一个行为了；在课间休息的时候，也是要和学生们多沟通，多了解他们，不能一盘散沙，或者是
17、一下课就乱跑乱玩，可以组织一些好玩的嬉戏或者好玩的活动，让学生们在课课间参加，同时也是培育他们之间的同学友情；其他时间的纪律也是要严抓，培育轮番值日的学生来管理班级，让他们知道管理的不简单，也是让他们知道遵守纪律的重要性，特殊是一些淘气的孩子，让他们来做，更是让他们醒悟的相识到自己平常淘气不遵守纪律是多么不好的事情。三、卫生方面学生们虽然不像幼儿园那样小，但是现在的反抗力也是没有大人那么的强，所以无论是个人的卫生，还是班级的卫生都要搞好，只有这样才能健康的成长，更好的学习，监督好学生们的个人是否爱卫生，勤洗手，不做不卫生的行为，不吃脏东西，班级清扫方面也是要做好检查和监督，让大家都明白班级卫生
18、的重要性，都情愿去搞好班级的卫生。对做得好的同学要进行嘉奖，不好的同学要监督并且有一些小的惩处。四、班干部培育班级的管理不但是班主任或者老师的事情，同时也是学生们自己的事情，在管理中也是要让学生们自己管理起来，让班干部能做好自己的工作，管理好班级，让学生们轮番的担当班干部，体验如何管理班级，了解班级的各种问题，也是让他们相识到一个班级的管理不简单，平常更是要遵守纪律，好好的学习，做班级优秀的一份子。 班主任2023教化工作安排 篇5 一、指导思想全面贯彻“三个面对”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素养教化为根本宗旨，以培育创新精神和实践实力为重点，充分遵循四个“有利于”思想，即
19、：有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素养，有利于提高学生的自学实力，有利于培育学生的创建性思维和创建实力。二、学生状况分析学生已学过两年多的英语，已有肯定的基础，但基于以前的一些不规范的.学习习惯,听、说、读、写英语的实力还有待培育。并且教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习爱好难以保持，两极分化较严峻。因此，本学期应注意转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习爱好。通过学习，激发学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动看法，使他们树立学习英语的自信念，形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，帮助他们能够利用英语进行交际。同时，让学生了解中西文化的差异，培育爱国
20、主义精神和世界意识。三、教材分析五年级下册学生用书部分的词汇仍旧是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的探讨。与五年级上册相同，本册中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会驾驭(即加粗的单词)。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及等启发学生主动思索的活动。 班主任2023教化工作安排 篇6 一、班级学生分析我们班有_名学生，其中男生_名，女生_名。大部分学生生活在普塘、芦村等行政村，也有有水的学生远离学校。从去年的考试结果来看，学生对基础学问驾驭得很好，但仍有部分学生成果不志向。主要缘由是父母在外地工作，孩子交给爷爷奶奶管教，学习缺乏主动性和自觉性，没有良好的学习习
21、惯。因此，这学期的重点工作除了接着加强学生基础学问的训练外，还应加强个别辅导二、教材分析三年级教材包括以下内容：测量、万以内加减、四边形、余数除法、时、分、秒、多位数成一位数、分数初步理解、可能性、数学广角、数学实践活动等。1、计算教学内容的支配体现了改革的思路，注意培育学生的敏捷计算实力和发展学生的数字意识。2、供应丰富的空间和图形教学内容，注意实践和探究，促进学生空间观念的发展。3、依据实际问题进行简洁的数据分析和平均教学，加深学生对统计函数的理解，逐步形成统计概念。4、加强解题实力的教学，培育学生综合运用数学学问解决问题的实力。5、逐步渗透数学思维方法，培育学生的数学思维实力。6、情感、
22、看法和价值观的培育渗透到数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习爱好和内在动力。三、教学目标和要求1、我可以计算多位数乘一位数，一万以内的加减，并进行相应的乘法估计和校验计算。2、可以算出一位数乘以十，一百一千，十一百乘以十，二位数乘以十一百（每个位数的乘积小于十）。3、初步了解简洁分数，初步了解平均分数的含义，读写分数，初步了解分数的大小，分数的加减计算。4、知道了小时、分钟、秒这三个时间名词，就能精确地说出它们之间的二元关系，以及它们之间的大小关系。5、理解周长的含义，计算四边形的周长，提示学生留意遗漏周长的单位名称。6、知道小时、分钟、秒的时间单位，了解它们之间的关系；知道一个
23、小时是多少分钟，每分钟补多少秒；学会精确地知道时间。7、了解不同形式的可能性，知道发生的事情是肯定的、可能的或不行能的，进一步了解可能性在现实生活中的作用。8、从现实生活中体验发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。9、初步理解的思想形成了在生活中发觉数学的意识和视察分析推理的实力。10、让学生体验学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，树立学好数学的信念。11、养成仔细、按时、按质完成作业，书写工整的好习惯。 班主任2023教化工作安排 篇7 经过两年的幼儿园生活，在许多经意和不经意之中，大班的小挚友成为了幼儿园中的大哥哥和大姐姐，
24、满怀骄傲、兴奋的心情来到了大班。当来到新教室时，他们好像感觉到了什么，又上升了一楼，我们是的，也是最能干的，还是最乖的大班的生活、大班的学习、大班的期望，对老师、对孩子，又提出了新的要求，新的挑战。一、班级状况分析本班26名幼儿，男14名，女生12名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理实力及平安爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能主动参与各项活动，主动与人交往，并正确运用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动主动地与同伴沟通较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整流畅用词比较精确.喜爱翻阅图书，对故事，图书的内
25、容感爱好，会用一般话与人沟通;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的改变规律感爱好，并运用多种感官方式进行探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进行富有特性的艺术表现活动;能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1.部分幼儿特性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的限制音量及手势操。3、倾听实力：部分幼儿倾听实力差，在同伴或老师讲解并描述时，留意力不集中。4、部分
26、幼儿胆小怕生不够自信大胆的表达自己的想法及需求。二、本班总目标健康自信、英勇坚毅、敢想会想、敢说会说、敢看会看、敢做会做，为孩子的一生发展打基础。三、班风追求和谐同等的氛围，热忱、温馨的优雅风格四、教风：教化与生活一体，真实自然的低声化教学。四、在全面的基础上，本班想突破的新特色(一)爱好阅读特色;(二)视察、讲解并描述、绘画特色。五、详细实施措施更新教化理念，开展好隐性教化幼儿教化有显性教化和隐性教化两种。隐性教化主要指环境教化。本学期在实施主题教化的同时要注意生活教化与环境教化的结合，使幼儿教化不再枯燥。如何开展好环境教化，首先要遵循幼儿参加性原则、平安性原则、启发性原则、须要性原则、特别
27、性原则、可改变性原则。供应幼儿参加环境布置创设途径，使之达到在环境创设中幼儿人人能动手、人人能参加、人人能解说。提升环境创设所带来的教化价值。六、树文明班风行开放自信风貌结合本校开展微笑、礼貌服务活动，我们班级将开展说文明话、用礼貌语活动，在班级创设礼貌用语的环境设施，引导幼儿从生活的一点一滴中规范自己的行为。在班级提倡开放式的挚友关系(老师的挚友是幼儿，幼儿的挚友是老师)，进行礼貌式问好活动。详细做法：从老师做起，早上来园两位老师相互问好，幼儿之间相互问好，开设文明礼貌表扬栏。争做文明班级、文明老师、文明孩子。培育幼儿的各种实力，养成良好的学习习惯。1、幼儿语言实力的培育(1)倾听习惯培育：
28、懂得别人对自己说话时要专注的倾听。详细做法：支配好语言倾听时间，利用吃饭前或中午睡觉前播放故事、儿歌、散文诗等，定期更换。(2)表述实力的培育：结合中班开展的口语训练活动，接着提升孩子的表述实力。开展每天我讲解并描述活动说静静话活动设置静静话明星栏，组织幼儿进行谈话活动，培育他们在集风光前谈话交往实力。激励幼儿随意表达自己的想法和所见所闻。2、幼儿学习留意力培育，通过阅读活动区的开展，指导幼儿在阅读时用手指着，看完一本书再换另一本书，这样幼儿就能体会到完成某种任务时的成就感。这种成就感能帮助幼儿接着学习、保持留意力。另外用嬉戏形式训练幼儿留意力、培育爱好。3、幼儿学习习惯培育从新学期起先，注意
29、培育孩子良好的学习习惯。如：指导幼儿绘画姿态、握笔姿态、看书姿态、写字姿态，并将详细的培育目标刚好与家长沟通，取得家长的帮助协作。到学期末使幼儿能自觉的保持良好的学习习惯，而不是在老师提示下。4、寻特色教化新招，用特色教化新法(1)爱好阅读特色：结合本班开设的蒙氏特色教学而开展欢乐每周读活动，激励幼儿在家长帮助下，在老师激励下，提高自己的阅读实力，能坚持在周内完成课外阅读内容。所达目标：全班幼儿在学期末都能有主动阅读爱好，在生活中看到短句、文字喜爱尝试阅读。(2)视察、绘画、讲解并描述特色开设问题发觉小明星栏目，引导幼儿主动发觉、主动提问。老师设立班级视察记录本，随时记录幼儿活动状况。幼儿每人
30、设置一本小小视察记录本能将自己的视察和发觉在说的基础上又能通过绘画去表征，再进行讲解并描述。所达目标：全班幼儿参加活动，擅长视察。七、本学期工作重点(一)班级管理1.每周召开一次班务会，反馈前周工作状况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商议，有安排，三位老师达成一样，共同教化幼儿促进幼儿健康成长。2.主动组织班级老师协作园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，主动参与业务学习，教研活动.相互沟通阅历，不断提高自身业务水平。3.组织班上老师刚好整理班上材料，档案，保管好班级财产。4.依据班上老师家长的反馈每月作好班级阶段小结。(二)家长工作1.通
31、过家长会，家访，电访，发放幼儿发展手册及来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。了解家长的教化观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和建议，帮助家长排忧解难，使家园教化步调一样。2.隔周更换家园互动窗的内容，开展亲子活动，家长开放日，创设幼儿重点学问栏等活动，让家长对幼儿园工作有肯定的相识，从而促进家园沟通，提高教养水平。3.充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动以增进亲子互动及情感.(三)环境创设为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起同等，融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展。我们还将依据本班主
32、题，领域教学内容及嬉戏的须要，幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教化内容渗透于幼儿一日活动的区角中，刚好更换，充溢，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，激励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的实力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，以促进自信念与进取心。 班主任2023教化工作安排 篇8 上学期本人担当班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较
33、强凝合力、核心力和向心力的集体。现将初一其次学期班主任工作总结如下:一、深化了解学生，搞活课堂教学。本学期的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深化班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课老师及家长，了解学生方方面面的表现。作为班主任又是语文老师，利用学科的特点，在教书的同时，渗透思想教化，教会学生做人，养成良好的习惯。二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理。要做好班主任工作，并不是件简单事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如驾驭不好方法，会做许多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生老师的班级管理阅历，主动进行实践，同时虚心请教同组的老师
34、，力求把每件事处理好。开学初，通过冲组建了新的班干部集体，确立了值日班长轮番依次，利用主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。三、言传身教，培育学生主子翁意识。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室望见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指让学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。增加学生的劳动意识，通过卫生委员责任制，加强督促值日生的值日工作，保持教室的清洁。四、重视对后进生的教化工作。针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不
35、但难于管理，而且学习不刻苦，成果也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和志气，帮助他们制定学习安排，和划分学习小组，以洋思兵教兵的形式提高他们的学习成果。五、注意对班主任工作的探讨。常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的班主任工作漫谈和万玮的班主任兵法两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。六、不断更新教化观念，努力提高自己的业务水平。国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学
36、方法，才能适应培育创新人材的须要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我熬炼和特性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务实力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教化动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创建更有利的条件。 班主任2023教化工作安排 篇9 新的一学期又起先了，为了全面提本班学生素养，加强对学生的养成教化，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下安排：一、学生状况分析：学生状况分析：本班本学期共有学生35人，其中女生16人，男生19人。大部分学生较聪慧，思维活跃，学
37、习看法较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。能根据日常行为规范和小学生守则的要求来做，对基础学问的驾驭坚固，能按要求去完成学习任务，有肯定的学习实力，成果优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参加意识差，对学习缺乏爱好，缺乏学习的主动性和自觉性，成果很差。从上学期各课成果来看，班级总体状况两极分化状况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设须要进一步加强。二、本学期班级教化内容1、养成教化抓学生行为习惯的养成和学习习惯的养成，落实好小学生日常行为规范和小学生守则。坚持开展“写钢笔字、说一般话、做文明事”活动
38、。2、主题教化活动：1）文明礼貌教化活动和环境美化教化三月份，结合3月5日“学雷锋纪念日”，开展做文明学生活动，进行文明礼貌教化；3月8日结合“妇女节”，开展献爱心活动，教化学生多做好事，争做好事；3月12日，结合“植树节”，开展美化环境、美化校内活动。2）革命传统教化和民族精神教化四月份，结合“清明节”，开展“学习先烈，继承优秀传统”和学习民族精神的教化。3）爱劳动教化结合五一劳动节，开展“劳动做光荣”教化活动。4）“庆六一、迎期末、我努力”的专题教化结合六一儿童节，开展六一庆祝活动。结合期末复习，开展“一帮一、同进步”活动。5）平安教化平安教化贯穿于本学期，开学初进行各类平安教化。结合不同
39、季节，进行不同的教化夏季防溺水平安教化、交通平安教化、校内平安教化、居家平安教化等）。结合平安周，开展有关的教化活动。三、详细实施措施1、选拔、培育和运用班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。实行班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时培育学生既能当领导，又能被领导的适应实力。2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。擅长发觉优等 班主任2023教化工作安排 篇10 新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。
40、本学期我将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新纲要和园务安排指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的发展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期教化教学工作安排。一、班级状况分析本学期我中班幼儿，共计29人，其中男孩18人，女孩11人。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理实力有了较大提高，良好习惯渐渐养成，相识实力有所发展。但是因家教环境影响，特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手实力较差，社会交往技能差。(一)本班幼儿优势表现1.特性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情
41、感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。2.新奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。3.活跃、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。4.班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增加，大部分幼儿能较好的听取老师的看法，限制自己的行为，遵守班级常规。(二)弱势因素分析1.我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我限制实力弱的问题较为突出，须要老师针对他们的实际状况赐予引导和教化。2.自我爱护意识比较欠缺。3.与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于
42、一些宁静的活动爱好不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差。须要老师赐予重视。3.在语言交往中词汇量不大，用词比较单一。对图片的理解和讲解并描述实力还比较薄弱。4.部分幼儿数概念比较差。5.在音乐活动中，幼儿对于歌曲的创编和动作的创编实力比较差。二、班级工作目标及措施1.接着培育幼儿的自理实力，促使幼儿养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行开心进餐，对于胃口不好的孩子，实行少盛多添、表扬激励等方法;对自理实力弱的幼儿，在多照看的同时，也要多激励幼儿自己的事情自己做，让他们体会胜利的喜悦。2.进行平安教化，通过儿歌、故事、嬉戏、情景表演等形
43、式让幼儿懂得不能玩危急物，不能离开集体，不能跟生疏人走;当身体不适时主动告知老师;通过表扬、激励的形式教化幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢;嬉戏时学会自我爱护。3.开设图书区，供应多种体裁的图书，接着激发幼儿对图书的爱好，并能将好玩的情节简洁讲解并描述出来。在教学中，老师引导幼儿运用好听的词语，多激励个别幼儿克服害怕心理，在老师的帮助下，学习大胆与人交往。4.开拓数学区，利用嬉戏、操作等活动，让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形态和数量进行分类和排序并学习简洁的测量。学习视察生活，能进行简洁的统计。对个别数字概念较差的幼儿，多单独引导，激发爱好。5.创设音乐表演区，摆放多种乐器，培育幼儿对音乐活动
44、的爱好，通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿观赏音乐，培育幼儿对美的感受力和观赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐作品的感受。三、班级月工作安排九月份：1.迎接老生、新生入园，加强常规教化，尽快稳定幼儿心情，进入正常教学活动。2.师幼共同创设良好的教化、活动环境，开设评比栏。3.主动投放材料，布置好区域角。4.协作卫生院做好新生体检工作，统计好儿童预防接种卡的登记工作。5.结合老师节、中秋节，让幼儿了解有关学问，参与一系列举办的活动。6.学做新早操。7.平安学问教化。十月份：1.十月一日国庆节，通过各种形式让幼儿进一步了解节日的含义，对幼儿进行爱国教化。2.仔细学做团体操、新早操。3.召开家长会。4.让幼儿了解重阳节的学问和习俗。5.平安学问教化。十一月份：1.幼儿秋游活动，通过活动，能讲出自己有所收获的地方。2.参与幼儿园组织的秋季运动会。3.平安学问教化。十二月份：1.协作保健员，做好幼儿期末三项检查。2.班内进行拍球及30米来回跑竞赛。3.平安学问教化。一月份：1.实行庆元旦活动，迎接新年的到来。2.做好学期工作总结，上交各类记录。3.完成各项考核、总结学期工作。 班主任20