企业资源计划理论教学大纲.doc

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1、优质文本?企业(qy)资源方案?理论教学大纲开 课 院(部)：国际商学院 课 程 名 称：企业资源方案英 文 名 称： 课程所属层面: 公共根底 学科根底 专业知识 工作技能课 程 性 质：必修 限 选 任选课堂讲授学时：24实 践 学 时：12总 学 时：36总 学 分：2周 学 时：2 开 课 学 期：第6学期 一、课程目的与要求表达了当今世界最先进的管理理论，并提供了企业信息化集成的最正确方案。它将企业的物流、资金流和信息流统一起来进行管理，最大限度地利用企业的现有资源取得更大的经济效益，科学、有效地管理企业人、财、物、产、供、销等各项具体业务工作。本课程是工商管理类专业的专业选修课程，

2、通过本课程的教学,使学生掌握的内容体系和结构以及根本概念,根本理论,根本方法与技巧，为学生的进一步学习和工作打下根底。本课程(kchng)的教学目的是使学生掌握的根本概念、原理与应用软件根本功能，对及生产方案的编制与生产控制、能力平衡等有全面的了解，熟悉企业从接受订单到生产，再到销售的整个流程，以及在中的实现。通过本课程的学习，使学生了解的形成与开展过程闭环，熟悉工业企业的生产运作原理，掌握使用进行生产控制主要过程生产规划、主生产方案、物料需求方案、能力需求方案、生产作业控制，了解每个步骤的主要流程及原理。让学生熟悉应用的各个阶段的分析方法，掌握的体系结构，初步掌握实施的方法。要求学生可以操作

3、简单的软件与系统设置，并进行简单的生产流程处理过程模拟。并注意专业素养的不断提高。二、与其它相关学科的衔接?企业资源方案?的理论性、实践性、专业性、衔接性和完整性极强，涉及众多的国际公约、惯例、国内规定和准那么。三、教学内容与要求第一章概念与根本原理教学目标与要求：通过本章学习，使学生掌握和了解演变溯源及根本概念、的根本原理，掌握和了解对企业提升竞争力的作用，了解应用策略与软件市场现状。在本章中还应结合本课程的特点向学生介绍学习方法，说明(shumng)教材的选用和相关参考资料，提出本课程的学习要求、考核要求和纪律要求。本章重点：开展各个阶段的管理思想和相关理论， 企业资源管理的开展历程及其关

4、系。本章难点： 企业信息处理的开展历程及其每一阶段的特点，对企业资源管理和其他企业信息处理区别的理解。本章内容：第一节的根本概念和根本原理1演变溯源及根本概念 2.的开展历程 3应用对企业的影响和作用第二节中包含的管理思想1、企业竞争与竞争优势 2、企业资源方案与现代管理思想 3、信息集成与业务整合第三节应用策略与软件市场1、应用策略. 2、软件及其市场.复习思考题：1、举例说明、的管理思想。2、简述业务流程再造与应用的关系。3、举例说明企业众多经营决策为何(wih)以及如何需要各职能部门的信息交流和协作完成。4、试述企业资源及其管理的范畴，以及企业资源方案与企业管理的关系。第二章数字企业的构

5、建与运营教学目标与要求：通过本章学习，使学生掌握和了解信息世界的数字企业、系统功能组织的根本概念和原理，掌握运行的数据环境和根底数据设置的概念和方法，了解软件的主要功能及应用。本章重点： 数字企业及其构建本章难点：数字企业运营分析本章内容：第一节信息世界的数字企业1、数字企业及其构建 2、数字企业特征 3、系统功能组织和使用分析第二节运行的数据环境和根底数据设置1、数据环境分析 2、数据设置方法分析第三节软件功能及应用透析1、软件功能分析 2、系统功能组织和使用分析 3、数字企业运营分析复习思考题：1、针对信息系统领域的三个世界(shji)，分析数字企业的含义，以及在系统构建和应用中的作用。2

6、、信息系统开发和系统实施的关系是什么？各自的关注点是什么？3、从管理的角度和你对企业的认识，分析数据环境的构建内容。4、企业建模的主要思想和方法是什么？对于信息系统开发和开发和实施有什么作用？5、根底数据主要包括哪些数据？根底数据设置通常在软件中如何实现？6、数字企业的主要特征包括哪些？第三章方案管理的根本原理教学目标与要求：通过本章学习，使学生掌握和了解生产管理子系统根本模型、主生产方案、物料需求方案、能力需求方案的根本概念和原理，了解常用的方案管理子系统功能与实现方式。本章重点：生产规划概念；生产方案大纲的编制步骤。本章难点：生产方案大纲的编制步骤可分为编制生产方案大纲初稿、确定资源需求、

7、定稿。本章内容：第一节方案管理根本名词与概念1、提前(tqin)期 2、方案展望期 3、时段 4、时区时栅()与时界 5、编码体系 6、物料代码 7、物料清单 8、工艺线路 9、工作中心第二节经营与运作规划1、主生产方案 2、物料需求方案 3、能力需求方案 4、方案管理体系第三节生产订单1、生产订单的来源和审核 2、生产订单的修改 3、生产订单的下达第四节主生产方案1、主生产方案制订的依据和根本原理 2、编制主生产方案步骤 3、主生产方案的计算模型第五节能力需求方案计算方法与输出1、能力需求方案制订的依据 2、能力需求方案制订的计算模型和原理 3、能力需求方案的输出和作用复习思考题：1、简述生

8、产方案的层次及作用2、生产管理子系统中时段和时区分别代表什么含义，作用和意义是什么？3、能力需求方案分那两种？区别是什么？4、简述(jin sh)的概念和作用第四章物料需求方案教学目标与要求：通过本章学习，使学生掌握和了解物料需求方案的根本概念和根本原理，了解物料需求方案系统的主要功能，熟悉K3系统的根本操作与使用。本章重点： 根本概念；编制根本原理和计算。本章难点：的处理逻辑流程；的计算及更新。本章内容：第一节 生产管理子系统根本模型1、生产管理及常见问题分析 2、基于的生产管理模式 3、系统中的先进生产管理方式第二节物料需求方案的生成1、的计算依据 2、的输出 3、计算参数的选择和确定第三

9、节 批量法那么与平安库存1、生产批量的概念 2、平安库存确实定 3、物料管理的控制第四节物料需求方案计算模型1、的计算模型和根本原理 2、的计算过程 3、计算结果查询与下达复习思考题1、的计算(j sun)模型中平安库存的变化对计算结果有何影响？2、在计算结果对企业生产经营有何作用？3、简述和的关系4、完成运算需要用到哪些量？的输出是什么？用什么形式表示？第五章中的供给链管理教学目标与要求：通过本章学习，使学生了解供给链管理中销售、采购、库存等管理流程的根本概念和原理，了解常用的软件中销售、采购、库存管理子系统功能与实现方式。本章重点： 软件系统的采购与仓储管理的管理流程本章难点：软件中供给链

10、管理的主要功能本章内容：第一节供给链管理概述1、销售管理概述 2、采购管理概述 3、库存管理概述第二节软件中供给链管理的主要功能1、销售管理 2、采购管理 3、仓库管理和库存控制复习思考题：1、采购部门的职能是什么？请说出采购子系统的处理流程2、库存管理的作用和地位？在企业中的实施程序是什么？3、为什么企业采购、库存管理需要使用？4、简述软件系统的采购与仓储管理的管理流程？5、简述(jin sh)销售管理与其他业务管理的关系第六章 的实施教学目标与要求：通过本章学习，使学生掌握实施要领，了解工程实施的步骤，了解企业应用的评价标准和评估的根本方法的原那么。本章重点： 工程实施的步骤本章难点：实施

11、的误区本章内容：第一节实施概述1、教育和培训 2、工程组织 3、制订工程实施方案 4、数据准备 5、用户化与二次开发 6、新旧系统并行及系统切换 7、实施过程中的检测 8、实施的误区第二节 建立应用和管理的工作准那么1、选型原那么 2、系统日常管理工作准那么 3、评价企业应用的标准复习思考题：1、简述实施的程序2、选型应注意哪些问题？3、建立应用和管理的工作准那么是什么？四、教学(jio xu)课时分配表章 节内 容学时第一章概念与根本原理4第二章数字企业的构建与运营4第三章方案管理的根本原理4第四章物料需求方案4第五章中的供给链管理4第六章的实施4合 计24五、考核方法本课程考核包括期末闭卷

12、考试、平时作业和考勤。平时作业和考勤各占10%，期末成绩占总成绩的50。六、参考书目1、崔晓阳著：?123企业应用成功之路?，清华大学出版社，2005。2、周玉清、刘伯莹、周强著?与企业管理?，清华大学出版社，2005。?企业资源方案?实践教学大纲开 课 院 (部)：国际(guj)学院课程名称(中英文)：企业资源方案适 用 专 业 ：电子商务课 程 性 质 ：公共根底 学科根底 专业知识 工作技能课 程 类 型 ：必修 限 选 任选实 践 总 学 时 ：12实 践 学 分 ：2指 导 教 师 ：王琳、丁晓慧、黄秉帅 一、实践教学目的 在实验教师的指导下，学生采用自主式学习方式进行本课程的学习。

13、通过学习，要求熟练掌握系统中生产制造、财务链和供给链三个模块中的一个模块的知识和操作，并培养一定的自学能力、团队协作能力，为后续的?实验?等课程打下坚实的根底。二、实践教学的方式与要求1、教学方式：本实验主要在校内综合实验室进行，学生自主完成各项实验内容，熟悉操作系统各个功能模块，熟悉操作软件关于供给链所有操作的流程，分析处理各种业务以及各种报表的处理分析。2、教学要求(yoqi)：要求对的各个模块进行有效地了解，能够对各种业务以及报表进行有效的分析和处理。三、实践工程设置序号实践项目名称学时实践人数实践要求实践内容1软件安装350独立练习进行软件的安装2 软件供给链模块根底数据维护350独立

14、练习练习使用软件进行供给链模块根底数据的维护3根本业务流程展示350独立练习使用软件熟悉根本的业务流程4服装公司生产流程350独立练习以服装公司的生产流程为例进行综合练习四、实践时间与场所要求 教室和模拟实训室，模拟实训室可容纳200人五、考核内容、方式与成绩评定1沙盘演练建议通过考勤、总结报告的形式完成； 2系统操作建议通过每一实训的实验报告实训任务、目的、操作流程、操作步骤、实训小结等、课件的测试结果等形式完成；3、成绩评定：实践考核分为上机作业和课堂表现，共占期末成绩30%六、主要参考书、教学软件1、?生产管理系统应用专家(zhunji)实验教程?， 章培林主编，机械工业出版社，2003

15、年3月第一版。?企业资源方案?课程实践工程1一、实践工程名称软件安装二、实践目的了解软件安装的环境要求 了解软件安装的内容及文件清单 了解软件安装的过程及考前须知及问题解决。三、实践原理本实践工程是流程中的第一环节，要想学习企业资源管理首先要将软件安装准确。四、实践内容阅读安装提示文档 了解安装过程中数据库在期中的作用 安装过程中问题的分析及解决五、实践方法与步骤1、从网上下载软件安装包。2、双击安装包安装软件。六、实践工程考核要求课堂讲解课后实验，提交安装实验报告，检查系统是否安装。七、实践教学的场地、设备与器材 国际贸易模拟实训室，计算机设备，软件?企业(qy)资源方案?课程实践工程2一、

16、实践工程名称 软件供给链模块根底数据维护二、实践目的理解根底数据集成的含义。三、实践原理是将企业所有资源进行整合集成管理,简单的说是将企业的三大流:物流,资金流,信息流进行全面一体化管理的管理信息系统。四、实践内容完成产品的安装及账套或公司的建立 根底数据录入系统中并加以验证 掌握系统备份及根底数据的导入。五、实践方法与步骤1、熟悉软件。2、根据实训教程练习数据维护。六、实践工程考核要求1、提交实验报告，检查根底数据的实现；2、考核成绩评定分五个等级：优秀90100分、良好8090分、中等7080分、及格6070分、不及格60分以下；3、实践课程总成绩取各工程成绩的平均值。七、实践(shjin

17、)教学的场地、设备与器材 国际贸易模拟实训室，计算机设备 ?企业资源方案?课程实践工程3一、实践工程名称根本业务流程展示。二、实践目的学习企业资源管理的根本业务流程。三、实践原理在信息环境下，业务流程是实施的前提和根底，本实训工程中利用软件对根本业务流程进行熟悉。四、实践内容1.采购管理：采购方案、订单、收货等业务处理，采购系统单据及报表查询、委外加工处理 2.销售管理：销售方案、报价单、销售订单等业务处理，销售单据及报表查询 3.存货核算：入库核算、出库核算、凭证处理等业务处理、期末处理针对金蝶或用友。五、实践方法与步骤将模拟(mn)的业务在软件上实现 通过模拟理解进销存的业务流程及功能，并

18、完成实验报告。六、实践工程考核要求1、学生提交实验报告，检查系统操作；2、考核成绩评定分五个等级：优秀90100分、良好8090分、中等7080分、及格6070分、不及格60分以下；3、实践课程总成绩取各工程成绩的平均值。七、实践教学的场地、设备与器材 国际贸易模拟实训室，计算机设备， ?企业资源方案?课程实践工程4一、实践工程名称服装公司生产流程二、实践目的掌握团队成员不同角色的沟通技巧；按时、按质的完成订单要求并交货、展示。三、实践原理服装企业生产流程管理的内容涉及到服装企业在生产加工服装成品时的每个生产环节，这些工序都是相互影响的，通过对每个流程进行有效模拟，是学生了解管理的原理。四、实践(shjin)内容各个局部要在规定的时间，按要求提交相关文档及产品。五、实践方法与步骤1、回忆根本流程。2、模拟服装生产公司的管理流程。六、实践工程考核要求1、学生参与制作，提交文档与作品，并进行作品展示；2、考核成绩评定分五个等级：优秀90100分、良好8090分、中等7080分、及格6070分、不及格60分以下；3、实践课程总成绩取各工程成绩的平均值。七、实践教学的场地、设备与器材 国际贸易模拟实训室，计算机设备 17 / 17