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1、优质文本德州市二七年中等学校招生考试总分值120分，考试时间120分钟题 号一二三总 分得 分得 分评卷人一、积累与运用共25分1根据拼音写汉字，给加点的字注音。2分 初冬的午前，有些轻寒。枣叶尽落，在湛蓝的天空下，lu 露的枝干显现出别样的美来：有的如盘虬卧龙，张牙舞爪；有的如苍鹰展翅，仰天欲飞；有的如行吟诗人，拈须徐行；有的如慈母教子，舐犊情深虽没有了秋日的累 累硕果，但多了几分想象的美，更让人流连忘返。 lu 累 2依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项为哪一项 2分世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。一个民族的文化，往往 着这个民族对世界和生命的
2、历史认知和现实感受，也往往 着这个民族最深层的精神追求和行为准那么。人类历史开展的过程，就是各种文明不断交流、 、创新的过程。A凝结 积淀 集合 B凝聚 积淀 融合 C凝结 积累 融合 D凝聚 积累 集合 3下面语段中，划线的两处有语病，请改正过来。2分今年“五一期间，旅游资源相对较少的德州市民有了更多的休闲去处。在锦绣川、万亩桃园、大雁岛等景区，到处人头攒动。在市区的百货大楼、华联商厦等各大商场、超市里，也以优质的商品、热情的效劳和良好的购物环境吸引了数万游客。 4以“阅读为话题，仿写句子。2分阅读塑造个性， ， 。5以下有关文学常识的表述错误的一项为哪一项 2分A?我的叔叔于勒?选自法国作
3、家莫泊桑的短篇小说集?羊脂球?。B严监生、夏洛克分别是戏剧?儒林外史?和?威尼斯商人?中的吝啬鬼形象。C朱自清，现代作家，其散文代表作有?匆匆?背影?春?等。D?聊斋志异?是清代文学家蒲松龄的短篇小说集。“聊斋是他的书屋名，“志是记述的意思，“异指奇异传闻。6填空。5分 子曰：“ ， ，是以谓之文也。 ?木兰诗?中描写木兰万里迢迢奔赴战场的诗句是“ ， 。 当朋友遇到困难时, 你可以用李白?行路难?中的诗句 “ ， 勉励他要坚强自信，执著追求。 华夏文化讲究曲折美、层次美，常建?题破山寺后禅院?中的“ ， 就表现了这种美学思想。 写出一个描写“云的古诗文名句。 7学校文学社拟创办一份文学刊物，
4、请你为这一刊物命名，并写一段创刊词，说明刊名含意及办刊宗旨等。语言要简洁生动，60字左右。5分刊物名称：? ? 创刊词： 阅读下面的古诗，完成89题。 山中留客 张 旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 8首句中“弄字有什么表达效果？3分 9这首诗表达了作者怎样的感情？2分 座号得 分评卷人二、阅读共45分阅读下面的文字，完成1023题。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼?记承天寺夜游?10. 解
5、释以下加点的词。2分 月色入户 户 怀民亦未寝 寝 11. 用现代汉语翻译以下句子。4分 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 但少闲人如吾两人者耳。 12. 本文写于作者贬官黄州期间，你认为表达了作者怎样的思想感情？2分 王恭从会稽还，王大看之。见其坐六尺簟，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我。恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。对曰：“丈人不悉恭，恭作人无长物。刘义庆?世说新语?注:会稽:地名。 王大:人名。 簟din:竹席。 荐:草垫。 丈人:古时对老年男子的尊称。 长:旧读zhn，多余，剩余。 13. 解释以下加
6、点的词。2分 可以一领及我 以 后大闻之 之 14. 成语“身无长物出自本文，从文段看，它的意思是 ，从中可以看出王恭具有 的品德。2分梦的科学与科学的梦人的一生，几乎有三分之一是在睡眠中度过的，而入睡做梦，是人人都有的经验。梦究竟是怎么回事？“日有所思，夜有所梦是一种通俗而较为科学的解释。无论怎么光怪陆离的梦境，都是大脑活动的反映，总是和人的经历、想象和心理特点有所关联。弗洛伊德认为，梦是心理活动的反映。巴甫洛夫认为，“梦就是过去各种刺激的痕迹，它们现在以最料想不到的方式组合起来，强调它是生理反响。现代科学研究证明，梦是人类正常的生理、心理活动，是大脑处理资讯的一种特殊形式。更确切地讲，是感
7、觉敏锐、情感丰富而擅长形象思维的右脑，在摆脱了善于归纳、判断等逻辑思维的左脑作用后，独立处理资讯的结果。在白天清醒时，由于左、右大脑交互制约与补充作用，使我们的思维、工作和生命合“情合“理；而夜晚做梦时，左脑休息抑制，右脑就不受干扰而自由地处理资讯，往往就会有“情无“理，出现许多稀奇古怪，甚至离经叛道的梦境。这种非正常逻辑的资讯编辑处理，对于一般人来说，可能只是一个或令人惊喜意外，或令人紧张恐惧、悲戚哀伤的梦而已。而对于诗人、作家，另外一些艺术家或科学家，那么可能会是飞来的灵感和启示，因此流传着许多梦笔生花的美谈。如庄周化蝶，杜甫梦乡，李贺梦月；莫扎特作曲、梵高作画、斯蒂文森写?化身博士?、凡
8、尔纳写?八十天环游地球?也都有梦中命笔的传说。艺术创作本以形象思维见长，右脑“独创而命笔，应不算离奇，但以逻辑思维为主的科学家，也因梦而得科学启示，似乎有点奇怪。其实深思一下也可明白，科学的开展和突破，很多时候就是要对原有的“科学进行新的认识，甚至要否认，不太循规蹈矩的右脑往往比左脑更敢于创新、突破。我们都知道有几个著名的“科学的梦：凯库勒因梦见碳原子跳着像首尾相咬的蛇一样的环舞，而悟出了苯分子的环形结构，从而揭开了有机化学史上光辉的一页；门捷列夫梦见元素像小孩纵横排列的队伍，因而发现了元素周期律的奥秘。还有笛卡尔、爱因斯坦也都做过“科学的梦。从梦的科学和科学的梦，我们可以领悟“形象思维和逻辑
9、思维之间的辩证关系。在清醒的白天不妨大胆突破陈规旧章，突破“逻辑思维，也许新的发现、新的创造就会在“白日梦中给我们灵感和启示。15为什么说梦“是大脑处理资讯的一种特殊形式？3分 16第段中加点的“合情合理应如何理解？3分 17本文以“梦的科学与科学的梦为题有什么好处？3分 18. 文中列举了许多艺术家“梦笔生花的故事和科学家的“科学之梦，二者有什么共同之处？你从中得到了怎样的启示？4分 苏 七 块 冯骥才苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。 A他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油赛的
10、乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？B手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。突然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘假设再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。 人有了能耐，脾气准格色。苏大夫有个格色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否那么决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。当面称他苏大
11、夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。 苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，突然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块这绰号就表现得斩钉截铁了。 牙医华大夫知名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街
12、，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感谢，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，假设无其事地接着打牌。 过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。便回到牌桌旁。 今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他
13、有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道： “有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。19阅读全文，概括苏七块这一人物形象的特点。3分 20“格色一词在文中的含义是什么？小说介绍苏七块“格色的规矩有什么作用？(3分) 21小说中多处运用细节描写刻画人物形象，任选一处加以赏析。4分 22批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试给文中AB两处画线语句加批注。4分A B 23就本篇小说
14、的构思和情节写一段鉴赏性文字。6分 得 分评卷人三、写作共50分24题目：其实并不是这样要求：文体不限，不少于600字。德州市二七年中等学校招生考试语文试题A参考答案及评分标准一、积累与运用共25分1. 答案：裸 li评分：每题1分，共2分。2. 答案：B评分：选对得2分。3. 答案例如：“德州后加上逗号。其他改法如“市后加逗号，逗号后再加“市字；在“市后加“居字；前一分句去掉“在里。其他改法如：后一分句改为“数万游客也被优质的商品、热情的效劳和良好的购物环境所吸引。第二分句前加“它们也可。评分：改对一处得1分，共2分。其他改法正确也可。4. 答案例如：阅读化育气质 阅读改变人生 评分：结构相
15、似、语句通顺、语意相关得2分。标准宽松，不宜过严。5. 答案：B 评分：选对得2分。6. 答案：敏而好学 不耻下问 万里赴戎机 关山度假设飞 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 曲径通幽处 禅房花木深 例如：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。行到水穷处，坐看云起时。千形万象竟还空，映山藏水片复重。 无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。花映新林岸， 云开瀑布泉。寒空五老雪， 斜月九江云。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。只在此山中,云深不知处。远上寒山石径斜，白云生处有人家。等 评分：每题1分，出现错别字或添字、
16、漏字该题不得分，共5分。7. 答案例如：刊物名称：?青春? 创刊词：“青春是一个美丽的字眼，她将伴你走向成熟。?青春?的宗旨是：反映同学心声，展示青春风采，促进语文学习。让我们共同培育?青春?这棵幼苗吧！评分：写出刊名并说明含意得2分，写出办刊宗旨得1分，语言符合要求得2分，共5分。8答案：运用拟人手法，生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象。 评分：写出手法1分，写出景物特点2分，共3分。意思对即可。9答案：表达了作者对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意。评分：共2分。意思对即可。写出“喜爱之情1分，写出“挽留之意1分。二、阅读共45分10.答案：门 睡觉评分：每题1分，共2分。意思对即
17、可。11.答案：月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。 只是缺少像我俩这样的闲人啊。评分：每题2分，共4分。意思大体对即可。12.答案：本文表达了作者微妙复杂的思想感情，其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜，也有漫步的悠闲、人生的感慨。 评分：有“悲喜或“复杂之意即可得总分值。共2分。意思对即可。13.答案：把或“拿 这件事评分：每题1分，共2分。意思对即可。14.答案例如：自己没有多余的东西 俭朴清廉评分：每空1分，共2分。后一空只答出“俭朴即可得1 分。意思对即可。15.答案：因为做梦时右脑可不受左脑干扰而独立自由地处理资讯。评分：共3分。意思对即可。16.答案：
18、指白天清醒时由于左、右大脑的交互制约与补充作用，人们的思维、工作和生命符合常态。 评分：共3分。意思对即可。17.答案：既概括了本文的主要内容1分，又能引起读者的阅读兴趣1分，并启发人们领悟“形象思维和逻辑思维之间的辩证关系1分。评分：共3分。意思对即可。18.答案例如：共同之处：都是右脑在摆脱了左脑作用后，获得灵感和启示，有所突破和创新的结果。启示：在学习、生活中要敢于打破常规，突破限制，勇于创新。评分：答出共同点得2分，答出启示得2分，共4分。意思对即可。19.答案：医术精湛1分，行医规矩奇特1分，性格倔强但不失善良1分。 评分：共3分。意思对即可。20.答案：“格色意为特别，含贬义；推动
19、情节的开展1分，能更鲜明地塑造人物形象1分。评分：答出含义得1分，答出作用得2分，共3分。意思对即可。21.答案例如：苏七块赠送药物这一细节描写，突出地表现了苏七块善良的本性和鲜明的个性。又如：“张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：接上了。这一细节描写从侧面表现了苏大夫医术精湛。评分：找出细节描写得2分，赏析得当得2分，共4分。22.答案例如：A运用肖像描写，突出了人物的精明干练。奇人奇貌，必有奇能。B运用传神的动词和生动的比喻，表现了苏七块精湛的医术。连窜动作，医术了得。 评分：每处2分，共4分。意思对即可。23.答案例如：小说构思精巧。作者先从整体上勾勒人物，然后通过具体事件
20、展现人物个性，将概括交代与细致描写有机结合，相得益彰，使人物形象栩栩如生。小说情节曲折。作者运用伏笔和照应，先写车夫求医无钱，再写华大夫暗中相助，最后写苏七块赠药退钱，可谓一波三折，引人入胜。 评分：每个要点3分，共6分。学生可能把两点合而为一来写也可。三、写作共50分项 目一等二等三等四等 内容20分2016分1510分95分40分 表达25分2520分1915分1410分90分 文面5分5分4分3分20分细那么：一安数不少于590字，分数须不低于38分包含38分，每少50字扣1分。二一档：4650分；二档：4145分；三档：3840分；四档：37分以下。三一档：二档：三档：四档以一本30人
21、算比例为3：15：5：2。平均分为43分左右。四3个错别字扣1分，重复错算1个错别字，两个两个以下错别字不扣分；没有写题目不扣分；自命题目扣1分。五文体不限，诗歌原那么上不少于590字。优质文本 以下无正文 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 , , .