《Java语言程序设计》-考核大纲.docx

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1、精品文档JAVA 语言程序设计课程考核大纲一、课程基本信息课程名称:JAVA 语言程序设计适用专业:医学信息工程本科二、考核内容第一章 Java 语言概述1、核心内容:Java 语言的特点,Java 的实现和运行机制,Java 程序开发与运行环境配置。2、重点内容:Java 语言的特点,Java 的实现和运行机制,Java 程序开发与运行环境,package 和 import 语句的使用,Java 核心技术,Java 应用程序的两种形式。第二章 Java 语言基础1、核心内容:基本数据类型,流程控制,数组。2、重点内容:基本数据类型,流程控制,数组,标识符及关键字,运算符及表达式、数组,字符串

2、,静态方法。第三章 类的封装、继承、多态1、核心内容:面向对象的程序设计方法,类的封装,类的继承,类的多态性。2、重点内容:面向对象的程序设计方法,构造与析构,访问控制,继承,浅拷贝与深拷贝,编译时多态与运行时多态。第四章 接口、内部类和 Java API1、核心内容:接口的定义及实现,泛型,java.lang 包中的基础类库,java.util 包中的工具类库。2、重点内容:接口的定义及实现,内部类与内部接口,java.util 包中的工具类库,Java.lang 包中的主要类,泛型及其使用。可编辑第五章 异常处理1、核心内容:异常与错误,异常处理。2、重点内容:异常与错误,异常类,异常处理

3、机制。第六章 图形用户界面1、核心内容:组件、容器与布局,AWT 事件处理机制,绘图方法,Swing。2、重点内容:Java.awt 包,容器与组件,常用容器和布局管理器,AWT 事件模型,常用 GUI 标准组件,鼠标和键盘事件,菜单,Swing 包中典型部件的使用。第七章 多线程1、核心内容:线程的概念,线程的构造、调度及控制方法,多线程的互斥和同步。2、重点内容:程序、进程及线程的概念,线程的创建,线程的状态和基本控制,临界资源和互斥锁,多线程的同步。第八章 输入/输出流和文件操作1、核心内容:流的概念和划分,文件描述,顺序处理及随机访问。2、重点内容:I/O 流及其划分,字节流处理, 字

4、符流处理, 字符流和字节流之间的转换,串行化。第九章 网络通信1、核心内容: URL 的概念,Socket 通信,数据报通信。2、重点内容:URL 和 URL 类,URLConnection,单客户 Socket 通信,多客户Socket 通信,数据报通信程序。第十章 数据库及应用1、核心内容: JDBC,SQL,MySQL 数据库。2、重点内容:关系数据库,JDBC 的特点、结构及应用模型,Jdbc 驱动程序的类型,通过 JDBC 访问数据库执行 SQL 语句的方法:连接、查询、检索、更新、使用参数。第十一章 Web 应用1、核心内容: Applet 应用程序,JSP。2、重点内容:Appl

5、et 的创建和运行方法,Applet 的组件绘制方法,Applet 的通信机制,Applet 标记,Applet 的通信,Applet 的 AWT 绘制,JSP 项目的建立及运行。章节第一章第二章第三章内容Java 语言概述Java 语言基础类的封装、继承、多态分值范围(分)51010152030第四章接口、内部类和 Java API1015第五章异常处理1015第六章图形用户界面510第七章多线程510第八章输入/输出流和文件操作510第九章网络通信510第十章数据库及应用510第十一章Web 应用510各章节内容权重分配表三、考核方案1、形成性考核成绩构成比例考勤占 10%,实验或讨论 1

6、0%,作业 2 次各占 10%,共计占 40%。2、各考核环节的形式和评分标准考勤分(总分 100):不定期点名 5 次,缺课一次扣 20 分,超过 3 次缺课视为自动放弃学分,成绩不合格。作业评分标准:3030252015102020151050评分评价内容具体要求分值ABCDE1、代码正确性能正确使用代码完整所给定的项目设计3030252015102、逻辑正确性代码逻辑性没有问题,能正确实现所给的业务的逻辑。3、流程正确性流程符合一般项目开发的要求,能根据项目的实际情况选择正确的流程4、算法正确算法符合数据结构相应的要求,时间复杂度与空间复杂度在规定范围内。2020151050总分100实

7、验评分标准:评分评价内容具体要求分值ABCDE1、实验准备能正确的配置实验环境20201510502、实验过程能按正确的步骤完成整个实验。3030252015103、实验报告结合实验内容,完成实验报告,并对实验结果进行分析505040302010总分100讨论评分标准:评价内容具体要求分值评分ABCDE20201510503030252015105050403020101001、讨论准备能提前准备好讨论的相关内容资料2、参与积极性能积极参与分组讨论3、结果记载正确的记载讨论的内容,并对讨论结果进行分析,最终形成讨论文档。总分四、有关说明1、考核内容的层次表述:掌握:在识记的基础上能把握基本概念

8、和原理,能认识到有关概念和原理的区别与联系。应用:在掌握的基础上能用学过的知识点综合分析和解决一般性的问题。了解:对知识点有普适性的认识与理解。2、教材及参考书目教材:Java 程序设计实用教程(第 4 版) 规划教材,主编 叶核亚, 电子工业出版社 , 2013.11 出版。参考书目:Java 程序设计教程(第二版),江红主编,清华大学出版社,2012 年 11 月出版。Java 实用教程,郑阿奇主编,电子工业出版社,2006 年出版Java 程序设计,孙燕主编,中国铁道出版社,2006 年出版。Java 语言实用教程,丁振凡主编,北京邮电大学出版社,2005 年 2 月出版。Java2 核心技术第 6 版:基础知识,(美)Cay S.Horstmann,Gary Cornell 编,机械工业出版社,2003 年 10 月出版。Java 编程思想第 2 版(美)Bruce Eckel 编,机械工业出版社, 2002 年 9 月出版。Java 程序设计教程段新娥、贾宗维、李荣等编著,工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材,人民邮电出版社,2014-01-01 出版。制定人(签名):张勇审核人(签名):学院(章)2014 年 10月 20 日

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