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1、 儿儿 童童 舞舞 蹈蹈 创创 编编 第二部分第二部分(b fen)创作方法创作方法 第一页，共9页。舞蹈创作舞蹈创作(chungzu)的流的流程程从构思：发生动因从动因：发生选择从选择：发生主题从主题：发生结构从结构：发生音乐从音乐：发生动机从动机：发生句子(j zi)从句子(j zi)：发生段落从段落：发生起承转合从起承转合：发生构图与角度第二页，共9页。结构的基础结构的基础(jch)形形成步骤成步骤主题 动机 音乐 构思(u s)构思(u s)构思(u s)音乐 选择 主题 动作 主题 段落 风格 体裁 动作第三页，共9页。第四页，共9页。音效式结构音效式结构 从音乐作品的提示从音乐作品
2、的提示中得到启迪和创作想象，中得到启迪和创作想象，并以音乐感觉为创作蓝本，并以音乐感觉为创作蓝本，表达舞蹈创作的整体表达舞蹈创作的整体(zhngt)和内涵。和内涵。并驾齐驱的结构并驾齐驱的结构互动互动 彼此独立的结构彼此独立的结构互动互动 舞蹈大于音乐的舞蹈大于音乐的结构互动结构互动 音乐大于舞蹈的音乐大于舞蹈的结构互动结构互动 各类音源的结构各类音源的结构互动互动第五页，共9页。儿童舞蹈的情节式结构特征儿童舞蹈的情节式结构特征具备鲜明的主题立意和思想动机具备鲜明的主题立意和思想动机具备明确的角色及形象定位具备明确的角色及形象定位具备突出的矛盾突出性具备突出的矛盾突出性具备的清晰具备的清晰(q
3、ngx)的情节及故的情节及故事线索事线索双人以上的体裁表现形式双人以上的体裁表现形式第六页，共9页。情节情节(qngji)式结构的表现式结构的表现形式形式起承转合、矛盾冲突(chngt)、虚实对应的设计 人物外部表现(bioxin)形式的编够对时间、地点、事件、结局做出明确表达第七页，共9页。抒情式结构抒情式结构舞蹈最突出的艺术表现特征舞蹈最突出的艺术表现特征-“常于抒情、拙于叙常于抒情、拙于叙 事事”。儿童舞蹈的抒情儿童舞蹈的抒情-以单纯的情以单纯的情感线条表现出视觉感线条表现出视觉 的丰富和浪漫。的丰富和浪漫。儿童舞蹈的抒情结构儿童舞蹈的抒情结构-强调段强调段落落(dunlu)的层次，突出对的层次，突出对 比和高潮，有效运用调度和结比和高潮，有效运用调度和结构，淡化故事内容，构，淡化故事内容，营造童趣、童乐的氛围。营造童趣、童乐的氛围。第八页，共9页。情景式结构情景式结构以生动的形象营造以生动的形象营造环境环境(hunjng)和和氛围氛围以丰富的环境以丰富的环境(hunjng)衬托生衬托生动的形象动的形象第九页，共9页。