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1、动物动物(dngw)(dngw)们们的家的家制作人:吴燕秋制作人:吴燕秋单位单位(dnwi):始兴县机关:始兴县机关幼儿园幼儿园第一页,共33页。活动目标:1.喜欢动物,知道动物生活在不同的环境(hunjng)中;2.了解动物的习性与环境(hunjng)的关系;3.能够大胆的说,乐于参与给小动物找家的活动。活动过程:一、导入部分1、谈话导入:通过谈幼儿们的家谈到动物们的家。2、出示PPT演示鸟、蜜蜂、蜘蛛、蛇、鼹鼠等动物,引导幼儿观察并发现它们居住的场所“巢、窝、穴、洞”。二、游戏环节1、送小动物回家结合准备的部分小动物的图片,先猜出动物的名称,在让幼儿自己去为小动物寻找居住地,教师出示PPT
2、里的场景,让幼儿上台操作。2、有奖转盘游戏 教师出示PPT中的转盘,PPT中有各式小动物的头像和动物们的住处,游戏开始教师转转盘,幼儿喊停,指针指到哪,边请幼儿指到动物的家。三、总结第二页,共33页。一、导入环节一、导入环节(hunji)(hunji)第三页,共33页。你的家在哪里?你知道(zh do)小动物住在哪里吗?第四页,共33页。楼房(lufng)我们(w men)的家第五页,共33页。一、鸟类的家-鸟巢(nio cho)(鸟窝)鸟巢是小鸟找来干草和树枝鸟巢是小鸟找来干草和树枝用自己的嘴巴建造的家,也用自己的嘴巴建造的家,也叫鸟窝。叫鸟窝。你们你们(n men)(n men)知道谁住在
3、鸟知道谁住在鸟窝里吗?窝里吗?动物(dngw)们的家第六页,共33页。这是我的窝,我是喜鹊。我在树上建造我的窝,我用的是干草(gnco)和树枝。第七页,共33页。你认识(rn shi)我吗?我是用泥建造的窝哦。你认识我吗?我是用泥建造的窝哦。你认识我吗?我是用泥建造的窝哦。我衔我衔 来湿来湿 泥、稻草泥、稻草(doco)(doco)、草根等,和这自己、草根等,和这自己的唾液,在的唾液,在 房檐下砌成碗状的窝。房檐下砌成碗状的窝。第八页,共33页。第九页,共33页。二、蜜蜂(mfng)的家-蜂窝第十页,共33页。第十一页,共33页。三、蜘蛛(zh zh)的家-蜘蛛(zh zh)网第十二页,共33
4、页。第十三页,共33页。你们都认识(rn shi)穴穴我吧,我叫蚂蚁四、蚂蚁(my)的家-蚁穴第十四页,共33页。不同的房间(fngjin),我们一起找食物,一起干活,一起养宝宝第十五页,共33页。是谁建造(jinzo)的小土堆?又是谁住在泥土里呢?五、鼹鼠(yn sh)的家-鼠洞第十六页,共33页。我叫鼹鼠(yn sh),我打洞住在地下。第十七页,共33页。六、蛇的家-蛇洞第十八页,共33页。注意(zh y)看我的眼睛第十九页,共33页。二、游戏二、游戏(yux)(yux)环节环节 第二十页,共33页。游戏(yux)一:猜一猜,送回家第二十一页,共33页。第二十二页,共33页。第二十三页,共33页。第二十四页,共33页。第二十五页,共33页。第二十六页,共33页。第二十七页,共33页。第二十八页,共33页。第二十九页,共33页。第三十页,共33页。游戏(yux)二:转盘游戏(yux)第三十一页,共33页。游戏(yux)二:转盘游戏(yux)第三十二页,共33页。三、总结三、总结(zngji)(zngji)第三十三页,共33页。