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1、实用标准文档小学六年级体育教案小学六年级体育教案时间时间 第一周课型课型2 课时内容内容(室内课)1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。目的目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强一、唱歌：开开二、师生问好：1、教师语言要始始三、宣布本次课清晰。学生坐在教部部的内容和任务：教室2、讲解课堂要室里按自己110小分分四、点名；求任务。的座位坐好。一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。1、教
2、室讲解语二、游戏是儿童言要清晰。的良师益友。2、要求：1、做游戏可、学生认真基基以全面锻炼身遵守纪律。本本体。、养成良好部部2、做游戏可的坐立行的正 学生坐在教分分以使大脑灵活。确姿态。室里按自己120小3、做游戏可教室、能够自觉 的座位坐好。以培养优良品做到无故旷德。课，迟到，有4、做游戏可事要请假。以使心情愉快。顺序顺序教学内容教学内容场场地地5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好文案大全教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强实用标准文档基基本本部部分分结结束束部部分分场场地地设设计计处的理解和认识。二、游戏：教室（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师
3、口令后才 能抓手指。一、总结本次课的情况。教室室二、下课。1、教师讲解游1、学生认真 3/4 6小戏的方法和规 听讲游戏方则。法和规则。2、教师做示 2、学生练习。范。3、学生进行3、学生练习和游戏。游戏。教师总结本次 学生按教室可的情况。的座位坐好。14小教教学学回回顾顾时间时间 第二周课型课型一课时内容内容 1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强
4、一、课堂常规：组织：1、教师语言要1、体委整队、清晰。1、学生站成师生问好、报告2、教师讲解课四列横队。1人数、检查服 堂要求和任2、学生和教准准装。务。师一同做游1备备2、宣布课的内3、教师带领学戏。部部容和任务。生一起做游3、学生认真分分二、准备活动：戏。听讲看示范。10小1、小游戏；4、教师讲解徒4、学生精神“抓人”手操的动作和 饱满。2文案大全实用标准文档基基本本部部分分2、小型徒手操。四列横队，体操 要求。3、专项准备活队型5、师生一同练动。习。1一、队列队形：1、教师讲动 1、学生认真1、集中注意力作方法和要听动作方法联系；领。和要领。（有效与无效）2、教师做正 2、学生练习。32
5、、快快集合；确的示范。3、分组练习。4183、稍息、立正、3、教师个别 4、动作一致，向右看齐；指导。精神饱满。5、变换队形；4、找好学生做表演。中顺序顺序教学内容教学内容场场地地重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。一、放松；结结束束二、小结；部部分分三、下课场场地地设设八个小木柱；八个小木柱；计计四个标志物；四个标志物；文案大全教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强1、教师讲解游1、学生认真戏方法和规听游戏方法则。和规则。2、教师做正确2、学生练习 2示范。和比
6、赛。310中3、教师做正确3、分组比赛。评定胜负。1、教师总结本1、认真听讲次课的情况。情绪饱满。2、下课。2、下课。12小教教学学回回顾顾实用标准文档时间时间 第二周课型课型一课时内容内容 1、基本体操：第八套广播体操（14）节；2、游戏：守卫红旗；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体目的目的姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强一、课堂常规：组织：1、教师语言要1、学生站成1、体委整队、清晰。四列横队。师生问好、报告2、教师讲解课2、
7、学生认真 1人数、检查服 堂要求和任听队列的要准准装。务。求。备备2、宣布课的内3、教师讲解徒3、师生一同部部容和任务。手操的动作和 练习。1分分二、准备活动：要求。4、动作一致，1、队列练习；4、师生一同练精神饱满。10小2、小型徒手操；习。专项准备活动；四列横队，体操2队型1一、第八套广播1、教师讲解 1、学生认真体操（14）节；动作要求和方 听动作要领第一节，伸展运法。和方法基基动；2、教师做完 2、学生练习。本本第二节，扩胸运整的正确的示 3、分组练习。3部部动；范。4、动作一致，418中分分第三节、踢腿运3、教师个别 精神饱满。动；指导。第四节，体侧运4、找好学生动；做表演。顺序顺序
8、教学内容教学内容场场地地重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。文案大全教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强实用标准文档基基本本部部分分结结束束部部分分场场地地设设计计三、游戏；守卫红旗规则：1、没有被教导的人不得随意进入圈内。2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。一、放松；二、小结；三、下课1、教师讲解游1、学生认真戏的方法和规 听游戏的方则。法和规则。2、教师做正确2、学生练习。的示范。3、分组比赛。2103、教师正确评3定胜负。中1、教师总结本1、认真听讲次课的情况。情绪饱满。2、下课。2、下课。12小教教学学回回顾顾时间时间第三周课型课型一课时内容内容1
9、、基本体操：第八套广播体操（58）节；2、游戏：报数比赛1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报 1告人数、检查 1、教师语言1、学生站成准准服装。要清晰。四列横队。备备2、宣布课的内2、教师讲解2、学生认真部部容和任务。课堂要求和任 听队列的要求。1分分二、准备活动：务。3、师生一同1、队列练习；3、教师讲解练习。10小2、小型徒手徒手
10、操的动作 4、动作一操；四列横队，体操和要求。致，精神饱满。23、专项准备活队型4、师生一同动；练习。文案大全实用标准文档基基本本部部分分二、第八套广播体操（58）节：第五节，体转运动；第六节，全身运动；第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，11、教师讲解1、学生认真动作要求和方 听动作要领和法。方法2、教师做完2、学生练整的正确的示 习。3范。3、分组练 4183、教师个别习。指导。4、动作一4、找好学生致，精神饱满。做表演。中顺序顺序教学内容教学内容场场地地重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。一、基基游戏：本本报数比赛部部规则：分分1、必须按教师的要求顺序报数。中间不得
11、有间隔。2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。一、放松；结结束束二、小结；部部分分三、下课场场地地文案大全教师活动教师活动学生活动学生活动1、教师讲 1、学生认解游戏的方法 真听游戏的方和规则。法和规则。2、教师做 2、学生练正确的示范。习。3、教师正 3、分组比确评定胜负。赛。数数 时时 强强210 中31、教师总结本1、认真听讲情次课的情况。绪饱满。2、下课。2、下课。12小预预实用标准文档设设计计计计时间时间第三周课型课型一课时内容内容1、基本体操：2、游戏：春种秋收1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节
12、奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报 1告人数、检查 1、教师语言1、学生站成准准服装。要清晰。四列横队。备备2、宣布课的内2、教师讲解2、学生认真部部容和任务。课堂要求和任 听队列的要求。1分分二、准备活动：务。3、师生一同1、队列练习；3、教师讲解练习。10小2、小型徒手徒手操的动作 4、动作一操；四列横队，体操和要求。致，精神饱满。23、专项准备活队型4、师生一同动；练习。1一、广播体操1、教师讲解1、学生认真（18）节：动作要求和方
13、 听动作要领和（全套练习）法。方法学生练习。基基2、教师做完2、分组练本本整的正确的示 习。3部部重点：各节的范。3、动作一 418中分分动作要领及要3、教师个别致，精神饱满。求。指导。4、找好学生做表演。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强难点：动作的文案大全实用标准文档基基本本部部分分结结束束部部分分场场地地设设计计准确性和优美大方。二、游戏（春种秋收）规则：1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。一、放松；二、小结；三、下课小沙包20 个四个标志物1、教师讲解1、学生认真游戏的
14、方法和 听游戏的方法规则。和规则。2、教师做正2、学生练确的示范。习。210 中3、教师正确3、分组比 3评定胜负。赛。1、教师总结本1、认真听讲情次课的情况。绪饱满。2、下课。2、下课。12小教教学学回回顾顾时间时间第四周课型课型2 课时内容内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。目的目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报 1告人数、检查 1、教师语 1、学生站准准服装。言要清晰。成四列横队。备备2
15、、宣布课的内2、教师讲 2、学生认部部容和任务。解课堂要求和 真听队列的要 1分分二、准备活动：任务求。4、队列练习；3、教师讲 3、师生一10小文案大全实用标准文档基基本本部部分分5、小型徒手解徒手操的动 同练习。操；四列横队，体操作和要求。4、动作一 26、专项准备活队型4、师生一 致，精神饱满。动；同练习。1一、游戏1、教师讲 1、学生认（穿称门）：解动作要求和 真听动作要领规则：方法。和方法学生练1、游戏者必须2、教师做 习。成一路纵队向完整的正确的 2、分组练 3前跑，否则判示范。习。418失败。3、教师个 3、动作一2、游戏者进行别指导。致，精神饱满。时游戏者之间4、找好学不准松手
16、。生做表演。中顺序顺序教学内容教学内容场场地地3、城门不准随便移动，否则判本队失败。二、游戏：（加球接力）基基规则：本本1、球掉到地上部部不允许用脚分分踢，否则判失败。2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。一、放松；结结束束二、小结；部部分分三、下课场场文案大全教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强1、教师讲解1、学生认真游戏的方法和 听游戏的方法规则。和规则。2、教师做正2、学生练确的示范。习。210 中3、教师正确3、分组比 3评定胜负。赛。1、教师总结本1、认真听讲情次课的情况。绪饱满。2、下课。2、下课。12小教教实用标准文档地地设设计计四个小皮球四个标志物学学回回顾顾
17、时间时间 第五周课型课型一课时内容内容 1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。目的目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四师生问好、报 清晰。列横队。1告人数、检查 服装。2、教师讲解课2、学生认真2、宣布课的内堂要求和任听讲，注意关准准容和任务。务。查。110小备备二、准
18、备活动：部部1、队列：立正、3、讲解队列练3、听从指挥分分稍息、集合、习的要求。注意力集中。解散、。四列横队，体操2、广播操。队型4、师生一同练4、学生充分 23、专项准备活习。活动各关节。动。一、技巧：1、教师讲解动前滚翻起立，作方法和要1、学生认真接球领。听讲动作方基基2、教师做分解法和要领。4X8 18中本本和完整动作示2、学生集体部部重点：蹬地、范。练习。分分低头、团身。3、教师给学生3、学生分组个别指导。练习。难点：动作连贯，协调文案大全实用标准文档顺序顺序教学内容教学内容场场地地二、游戏：（障碍赛跑）规则：基基1、游戏者应本本在比赛中完成部部所规定的动作。分分2、由小裁判评定动作正
19、确与否。3、每个队员的比赛次数相等。结结一、放松；束束部部二、小结；分分三、下课场场地地设设计计教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强4、找学生表 4神饱满动作演。轻松整齐一致1、教师讲解游1、学生认真戏要求和规听讲游戏规 2/3 9中则。则。2、学生练习比2、学生练习赛。比赛。3、教师做正确3、分组比赛。评定胜负。1、总结本次课1、认真听讲，的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小教教学学回回顾顾时间时间 第五周课型课型一课时内容内容 1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的目的2、通过练习，可以发展身
20、体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四师生问好、报 清晰。列横队。1告人数、检查 服装。2、教师讲解课2、学生认真文案大全实用标准文档准准备备部部分分基基本本部部分分2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：变换队形2、广播操。四列横队，体操3、专项准备活队型动。一、技巧：不同开始姿势的前滚翻；重点：蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调。堂要求和任听讲，注意关务。查。1103、讲解队列练3、听从指
21、挥习的要求。注意力集中。4、师生一同练4、学生充分 2习。活动各关节。1、教师讲解动作方法和要1、学生认真领。听讲动作方2、教师做分解法和要领。4X8 18和完整动作示2、学生集体范。练习。3、教师给学生3、学生分组个别指导。练习。小中顺序顺序教学内容教学内容场场地地基基二、复习：前滚本本翻起立，接球部部分分重点：蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调。结结束束部部分分一、放松；二、小结；教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强4、找学生表 4神饱满动作演。轻松整齐一致1、教师讲解游1、学生认真戏要求和规听讲游戏规 2/3 9中则。则。2、学生练习比2、学生练习赛。比赛。3、教师做正确3、
22、分组比赛。评定胜负。1、总结本次课1、认真听讲，的情况。精神饱满。2、下课。2、下课。13小文案大全实用标准文档三、下课场场地地设设计计教教学学回回顾顾时间时间第六周课型课型一课时内容内容1、徒手操；2、游戏：改换目标1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。目的目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报 1告人数、检查 1、教师语言1、学生站成准准服装。要清晰。四列横队。备备2、宣布课的
23、内2、教师讲解2、学生认真部部容和任务。课堂要求和任 听队列的要求。1分分二、准备活动：务。3、师生一同1、队列练习；3、教师讲解练习。10小2、小型徒手徒手操的动作 4、动作一操；四列横队，体操和要求。致，精神饱满。23、专项准备活队型4、师生一同动；练习。1一、徒手操1、教师讲解1、学生认真动作要求和方 听动作要领和法。方法学生练习。基基重点：各节的2、教师做完2、分组练本本动作要领及要整的正确的示 习。3部部求。范。3、动作一 418中分分3、教师个别致，精神饱满。指导。4、找好学生做表演。文案大全实用标准文档顺序顺序教学内容教学内容场场地地难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏基基（改
24、换目标）本本规则：部部1、追者只能分分拍人，不许堆人，拉人。2、逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。一、放松；结结束束二、小结；部部分分三、下课场场地地设设计计教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强1、教师讲解游戏的方法和 1、学生认真规则。听游戏的方法2、教师做正和规则。确的示范。2、学生练3、教师正确习。210 中评定胜负。3、分组比 3赛。1、教师总结本1、认真听讲情次课的情况。绪饱满。2、下课。2、下课。12小教教学学回回顾顾第六周第六周 1 1 课时课时教材教材一、理论课文案大全实用标准文档任任务务1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、
25、让学生进一步明白如何锻炼身体。内内容容准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时力次间量数1、教师1、学生听5宣布本课内容1弱课内容2、点名三、点名基本部分一、体育锻炼对身体的作用1、提高运动系统的功能2、能够促进呼吸和循环系统功能文案大全1、教师讲解、回答问题。2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的1、学生听，中1并可以提问301中1实用标准文档3、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体结束部分思维1、总结1、教师2、下课指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见2弱1体体 育育课课教教案案第七周第七周第第
26、2 2 课课教教材材任任一、跳跃：蹲踞式跳远二、队列：行进间三种转法1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。文案大全实用标准文档务务3、培养学生勇敢、顽强的精神。内内容容课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时力次间量数一、课堂常规（略）准备部分二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习一、跳跃：蹲踞式跳远1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织
27、学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿51弱、学生听、学生练习中1、纠正错误30、学生听、学生练习、纠正错误21中弱1基重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏本跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法部重点：注意力集中。难点：动令予令要分结束文案大全分清。一、放松活动二、总结1、教师组织领做1、学生模仿2、指出本课优点与2、学生听，实用标准文档部分三、下课缺点3、组织：四列横队提问1体体育育课课教教案案第八周第八周 1 1 课时课时教教材材任任务务内内容容一、课堂常规（略）准备二、准备部分1、队列、慢跑课的内容课的内容一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒
28、立、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。2、培养学生勇敢、顽强的精神。教师活动教师活动学生活动学生活动时力次间量数1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站5队12、学生听口令练弱习、模仿310 中部 2、徒手操、伸展运分动3、专门性练习文案大全实用标准文档一、跳跃：蹲踞式跳远、教师讲解动作要领、示范、组织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。1、学生听2、学生练习3、纠正错误、学生听、学生练习、纠正错误1中1基 重点：动作协调、蹬跳有力。本难点：助跑、踏跳、腾空、落地、组织：分组轮换部 二、技巧
29、：肩肘倒立、教师讲解动作要重点：动作这间的连分接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全领、示范、织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。结束部分体体育育课课教教案案第八周第八周 1 1 课时课时1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2 弱1教教材材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立文案大全实用标准文档任任务务内内容容1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时力次间量数1、体委组织整队2
30、、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队、教师讲解动作要领、示范、组织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。、学生听、学生练习、纠正错误、学生听、学生练习、纠正错误1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿51弱301中1中1一、课堂常规（略）准备部分二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习一、跳跃：蹲踞式跳基远重点：动作协调、蹬本跳有力。难点：助跑、踏部跳、腾空、落地、组织：（分组轮换）二、技巧：肩肘倒立、教师讲解动作要分重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全领、示范、织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。文案大全实用标准文档结
31、束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱1体体育育课课教教案案第九周第九周 1 1 课时课时教教材材一、身体素质练习二、韵律操一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身任任务务内内容容一、课堂常规（略）准备二、准备部分1、队列、慢跑1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿体素质。二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。课的内容课的内容教师活动教
32、师活动学生活动学生活动次时量数间15弱30中部2、徒手操、伸展运分动3、专门性练习文案大全实用标准文档基本部分一、身体素质练习1、组织：时间控制定二、韵律操时转换2、组织：四列横队体操队形*、执法：1、讲解示范2、学生练习3、巡回指导二、练习：1、上举和侧举哑铃2、仰卧起坐3、跳绳4、二头起*、要求：按自身能力分配练习次数和速度三、练习：1、手臂动作练习2、髋动作练习强中5弱4、随音乐练习3、腰部动作练习4、基本步伐练习5、组合动作练习*、要求：随音乐节奏进行练习文案大全实用标准文档结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生
33、听，提问体体育育课课教教案案第九周第九周 1 1 课时课时教教材材任任务务内内容容一、课堂常规（略）准备部分二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习课的内容课的内容一、小篮球：移动变向跑一、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。二、培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。教师活动教师活动学生活动学生活动次时量数间1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿15弱30中文案大全实用标准文档基一、小篮球：移动变本部分向跑重点：1、反应灵敏2、控制球灵活一、组织：四路纵队*、教法：一
34、、练习：1、看教师手势移动练习强中5弱1、示范讲解动作2、看教师手2、分组练习3、个别指导纠正势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、滑步移动变向跑5、结合小比赛练习移动变向跑*、要求：反应快、动作敏捷结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问体体育育课课教教案案第十周第十周课时课时文案大全实用标准文档教教材材一、障碍跑：米内通过个障二、武术：基本功串联任任一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。务务内内容容一、课堂常规（略）准备二、准备部分1、队列、慢跑1、体委组织整队、教师宣布本课内容，
35、任务、教师指挥，口令、组织：四列横队、学生听口令站队15弱二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求数时量、学生听口令练习、模仿30中部2、徒手操、伸展分运动3、专门性练习文案大全实用标准文档基一、障碍跑：米、组织：分成四组同本部分内通过个障碍物跑二、武术：基本功串联时进行、教法：、教师口令指挥、学生练习、分组比赛、讲评、组织：四列横队体操队形、教法：、动作示范讲解、听口令随教师同做、分组练习教师指导纠正、成套路练习一、练习：、跳过个小垫子、钻过皮筋、前滚翻个、跨过个栏架、要求：快速安全机敏的通
36、过障碍物二、练习：、正踢、侧踢、外摆、里合、蹬腿冲拳、弓步冲拳、仆步穿掌、弓步推掌、要求：动作到位，有力强中5弱结束部一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、学生模仿、指出本课优点与缺、学生听，提点问文案大全实用标准文档分、组织：四列横队体体育育课课教教案案第十周第十周 2 2 课时课时教教材材一、障碍跑：40 米内通过 34 个障碍二、技巧：联合动作一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。任任二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表 180 度（男）务务的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困
37、难等优良品质。内内容容1、课堂常规（略）准备部分2、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求次时量数间15弱30中4、组织：四列横队3、要求：动作整齐一致文案大全实用标准文档一、障碍跑：40 米内通过 34 个障碍基1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛5、组织：*教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架、要求：动作整齐一致一、
38、练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体 180 度3、前滚翻两腿交叉转体 180 度接后滚翻女：1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉*要求：动作连贯协调优美强中5弱本二、技巧：联合动作部重点：分1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身 180 度动协调结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队一、练习：随教师做放松操*要求：动作轻松自然体体育育课课教教案案第十一周第十一周课时课时文案大全实用标准文档教教材材一、跳绳：跳短绳（考核）二、自选项目：排球或篮球任任一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。务务内内容容一、课堂常规
39、（略）准备二、准备部分、队列、慢跑、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织：四列横队、学生听口令站队15弱二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时数量、学生听口令练习、模仿30中部、徒手操、伸展运分动、专门性练习文案大全实用标准文档一、跳绳：跳短绳一、组织：共分四组分基本部分（考核）别考核*、教法：、宣布考核方法，注意事项及要求、编组考核一、练习：、充分做好准备活动、学生练习、考核开始、要求：听从强中5弱、根据学生兴趣安排指挥，遵守规则其它练习项目二、根据学生兴趣选二、组织：自由形成小二、练习：分别择练习项目（排球或篮球）团体
40、，锻炼或比赛、教法：在球类场地活动、教师布置器材，观、要求：听从察、小组长负责结束部分体体育育课课教教案案第十一周第十一周 2 2 课时课时一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、学生模仿组长领导，自觉遵守纪律、指出本课优点与缺、学生听，提点、组织：四列横队问文案大全实用标准文档教教材材任任务务内内容容一、身体素质练习二、武术：少年拳第一套一、通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。二、改进少年拳第一套（）动作要领。三、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时数量一、课堂常规（略）1、准备二、准备部分1、队列、慢跑体委组织整队
41、2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队15弱2、学生听口令练习、模仿30中强部2、徒手操、伸展分运动3、专门性练习文案大全实用标准文档一、身体素质练习一、组织：分四组巡回二、武术：少年拳第一套节重点：锻炼、教法：、讲解示范、学生练习、时间控制二、组织：四列横队、教法：、完整示范动作一、练习：、翻越障碍、云梯移行、蛙跳、要求：在完成次数或时间的情况下尽量保证动作质量二、练习：、震脚架打、蹬腿架打、垫步弹踢、马步横打练习、动作练习中5弱、动作到位有力手、分解示范并讲解要眼协调配合领、垫步弹踢，马步、听口令进行分解练横打习、分组练习、互相指导并纠正错、分小组
42、成套误练习、互相指导练习、要求：步型正确上下肢动作要协调文案大全实用标准文档结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、学生模仿、指出本课优点与缺、学生听，提点、组织：四列横队问小学迎面接力跑教案小学迎面接力跑教案第十二周第十二周 2 2课时课时教教学学1、割麦子内内2、迎面接力跑容容课课序序一、导入二、激发1、在简单快乐的游戏后，学会迎面接力跑的基本方教教法。学学2、在游戏中提高快速奔跑能力和协调能力。目目3、体验快乐、感受进步或挫折。标标4、在活动中表现出对他人的尊重关心和团结合作。指导与练习法指导与练习法1、课前向学生预告课的内容。2、教师带领引导学生进行队列练习、游戏。3、学生
43、了解课的内容，对学习产生兴趣。4、预期目标：学生的各种感官共同参与学习活动，学习兴趣较浓。1、教师创设情景，引导、讲解动作注意点。2、鼓励学生自行创造趣味性小游戏，并注意指导。3、预期目标：遵守规则，教师在激发的基础上，使学生情绪活跃、形象生动地进入学习角色。教育渗透教育渗透1、注重仪表和文明礼貌，好学上进，积极参与。2、学做解放军有组织、有纪律。1、齐心协力、团结合作共同完成任务。2、热爱劳动、劳动最光荣。3、机智勇敢，反应敏捷，积极思维敢于创新。课的内容课的内容1、体育委员整队、汇报人数师生问好。2、宣告本课学习任务。3、检查服装，安排见习生。4、队列练习：（1）立正、稍息；四面转法。（2
44、）反向趣味练习。模仿活动：模仿活动：我们爱劳动文案大全实用标准文档开展劳动竞赛开展劳动竞赛（割麦子）游戏：游戏：学生分成人数相等的四方法：分别站在相距10米左路纵队，右的两条平行线后侧。令后，“镰刀”朝前跑，一侧排头手持三至“麦子”处依次用手提起，“镰刀”从下面挥过再放下，、用割完“麦子”继续朝前跑，至“镰刀”传递给对面对面则把先跑完的队学同学。依次类推，习为胜。练习：传递劳动工具接力赛练习：传递劳动工具接力赛（迎面接力跑）方法：学生分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，成纵队相对站立于两边的起跑线。令后，各队甲组排头迅速向乙组跑去，将“镰刀”（接力棒）交给乙组排头，自己站至乙组排尾，乙组排
45、头用同样的方法传给甲组。依次类推，以不犯规或少犯规又先跑完的队为胜。教与学的方法：1、教师引导、启发学生共同游戏。2、教师讲解动作方法并教学生儿歌：手拿小镰刀，要想得第一，割麦劲头高，动作快又好。3、教师引导示范动作做法。4、学生个体评议，相互评议、教师评议，共同商讨制订游戏规则。5、教师适时参与游戏，及时提醒、纠正个别学生的动作，鼓励学生积极进取，争创第一。6、请优胜组进行表演。7、预期目标：学生能学会这个游戏的做法，并能与同伴友好合作，充分发挥学生的表现力，课堂气氛活跃，心情愉快。1、团结友爱，进行责任性的培养。2、对学生进行劳动最光荣的教育。3、培养学生在尊纪守规的基础上大胆创新。四、发
46、展五、调正放松1、放松2、小结及保健教学3、收还器材教与学的方法：1、强调情景教学，在劳动结束后进行一项体育游戏。2、教师边示范边引导学生学习学习动作并强调传递棒的方法和比赛规则。3、教育学生在规定的路线中进行，避免互相冲撞。4、请两位同学进行演示。5、小组试做后动脑创新，探讨获胜的方法。6、小组之间开展比赛。每次活动结束后进行小结、鼓励。7、预期目标：遵守规则，互相配合，充分地发挥想象力、创造力，有一定的探究表现。教与学的方法：1、教师与学生一起调正放松，教师引导，学生模仿，师生共舞。2、小结：师生评议，共同例举本课的收获。3、保健教学：今天，我们帮农民伯伯收割“麦子”，又进行一项体育游戏，
47、大家有什么收获呢？参加劳动出了汗应怎么办？3、指导学生收还器材。4、预期目标：队伍集合静齐快，放松动作优美合拍，学生充分展示自己。积极发言，善于发现别人没有发现的问题。1、在练习比赛中将方便让给别人。2、处理好个人与集体的关系，团结合作才能取得好成绩。3、公平竞争，公正评价，做一个诚实的好孩子。1、学习别人的长处弥补自己的不足。2、体验我很快乐，又学到很多东西，并为小组争得荣誉，有成就感。3、再次体验劳动的光荣和创造的乐趣。文案大全实用标准文档教学媒体接力棒4根、矿泉水瓶、收录机预计练习密度40%42%第十三周 2 课时执教曹祥深曹祥深者教教1，通过双手头上前掷实心球教学使学生能熟记并说出前抛
48、实材学心球的用力顺序,知道出手角度以及背躬的重要性。内双手头上前掷实心双手头上前掷实心目2、通过双手头上前掷实心球教学使 80%的学生初步掌握双手容球球标头上前掷实心球的出手位置和角度；3、通过双手头上前掷实心球教学培养学生对实心球的练习热情，并通过展游戏培养学生齐心协力的意识。教学重点，难点教学重点，难点重点：屈肘后仰、蹬地收腹、快速挥臂难点：超越器械时“满弓”动作与协调用力顺时次教学内容教师活动学生活动序间数1、课堂常规1、常规检查，师生问好。1、体委整队，师生问好。准2、宣布内容和要求2、宣布内容，提出要求2、仔细听，明确内容和要备3、热身游戏：3、组织学生进行热身游戏，求。部“游泳”运
49、动分正确评定胜负。3、在指定地点在老师带领运送“炮弹”规则与方法：学生一4、讲解清晰，保证游戏有下进行热身游戏。路纵队站立，每人通序进行过背躬姿势，把“炮弹”经过头顶由前往后传递。1、引入教学内容：今天我二、学练法与步骤：二、投掷：双手头上们要学习的内容是原地双1、认真听清坐、跪投掷的掷实心球手头上向前投掷实心球。方法2、组织学生进行徒手坐着、2、积极参与练习中去，体动作方法：双手头上跪着的双手头上投掷练习会感觉掷实心球时，能做出基3、组织学生进行持球练习，3、认真听清背躬练习的方双手持球于头上后本比较两种方法哪种投的远?法。方，身体后仰（尽力部为什么能扔的更远。4、认真进行背躬练习，背成满弓
50、），由双腿用分4、背躬练习躬充分。力蹬地到髋关节及两脚前后开立，后脚微曲，5、认真听清徒手双手头上躯干屈曲，肩部迅速抬头后仰，双手置于脑后，前掷练习的方法，注意用向前，快速挥动手体会背躬动作。力的顺序和出手位置和角臂，最后屈腕，把球讲解背躬练习的方法和要度。10年级六六课次2时间文案大全实用标准文档掷出。动作要点：持球手势，出手角度，出手速度，出手后制动。1、双手头上前掷实心球练习：坐着扔，体会用上肢用力的感觉跪着扔，体会挺髋后仰用力的感觉。两人为一组进行双手头上前掷实心球，注意体会背躬用力的感觉和出手的位置和角度。（1）先试着越过前方第一根绳子（低）。（2）再试着越过前方第一根绳子（高）。（