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1、教育统计工作汇报总结教化统计工作汇报总结（通用5篇） 教化统计工作汇报总结 篇1 十一月份工作惊慌的结束，跟孩子们之间达成一个个特别不错的相处模式，工作上面还是有肯定的进步，收获当然是要跟付出成正比，在这一个月来我始终都在特别用不知不觉中，见证着公司飞更加展的20_年已经过去，充溢希望的20_年最终来临。回首20_年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协备战的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅。现将一年的主要工作总结如下：一、主要工作状况1、强化理论和业务的学习。坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合业务素养水平，仔细学习工作业务学问，并结合自己在实际工作中存在的不足有针对性地进行学习，明确统计员
2、的工作职责。2、在工作以来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记在自己平凡而一般的工作岗位上，努力做好本职工作。在详细工作中，我努力做好领导交给的每一个工作，分清轻重缓急，科学支配时间，按时、按质、按量完成任务。3、每天刚好、精确地按地泵供应的销售数据编制销售日报表，登记台账，依据实际发生状况向中燃燃料油报送日运行动态表及相关明细报表，并做好统计结算工作。4、每月底与财务核对发票开具数量及对与中燃燃料油的销售数量结算，供应数据依据。编制销售月报表等，并存档。5、年底将部分数据用表格的形式进行汇总与分析。二、存在不足1、在工作中，虽然我不断加强理论学问的学习，努力使自己在各方面走向娴熟，但
3、由于自身学识、实力、思想、心理素养等的局限，导致在平常的工作中比较死板，工作起来束手束脚，对工作中的一些问题没有全面的理解与把握。2、由于学习新学问、驾驭新东西不够，虽然领导交办的事基本都能完成，但自己不会主动牵着工作走，很被动，而且缺乏工作阅历，独立工作实力不足。在工作中不够大胆，总是在不断学习的过程中变更工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。三、20_的工作安排1、努力完成本职工作之余，学习更多有关财务、统计方面的学问，以提升自己专业学识。2、主动参与一些和专业有关的培训，有效提高对统计数据的精确性，并做好数据的登记、上报与分析。3、在原有的各种统计报表基础上，对一些没有实际意义的表格进
4、行改进，并对统计数字的精确性进行加强。今后工作中我将努力奋斗，无论自己手头的工作有多忙，都听从公司领导的工作支配，遇到工作困难，刚好与领导联系汇报，并找寻更好解决问题的方法，接着巩固现有成果，针对自身的不足加以改进，争取做的更好。 教化统计工作汇报总结 篇2 我从事教化统计工作已经近-个年头。在从事教化统计工作过程中，通过学习党的教化方针和政策，学习中华人民共和国统计法，我深深地相识到，教化统计是相识教化现象及其发展规律的重要依据，是对教化进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教化统计工作，对于指导和监测教化安排、规划的执行，对于深化教化改革、促进教化发展都将起到重要的作用。尽管教化
5、统计工作繁重困难，靠着一个员对党的教化事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我还是深深地酷爱上教化统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，为我市教化统计工作付出了巨大的劳动，作出了应有的贡献。在工作中，我仔细贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教化统计工作。主动参与省教化厅、市统计局召开的有关统计工作会议，仔细实行省教化厅、市统计部门的要求和任务。通过努力，几年来，我精彩地完成了各项统计任务，确保统计数据的精确真实;对基层单位进行业务指导、监督和培训;为我市教化管理工作供应精确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。-市辖-县-区，中小学校-多所，中小学、幼儿园学生-多万人，统
6、计工作范围大，对象多。而我局仅我一人从事统计工作，任务繁重，工作要求高。为做好全市教化统计工作，我克服困难，一心扑在工作上，着重抓好以下几项工作：一、建立教化统计工作制度做好教化统计工作，完善的制度是保障。我依据中华人民共和国统计法、统计法实施细则、教化部教化统计工作暂行规定等法律、法规，主持起草了全市教化统计工作方面的有关看法。在局领导的大力支持下，经过全局及县市区的探讨，我局下发了-市教化统计工作看法，编印了统计工作手册，使全市教化统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。二、健全教化统计工作网络为做好我市的教化统计工作，在我的建议下，全市建立了一支精干的教化统计队伍。各县市区均明确
7、了分管负责同志，并指定专人负责统计工作。我加强对基层学校、县市区教化统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展状况，组织统计人员进行学习培训。5年来我下基层检查每年不少于两次，每年都要举办一次统计人员的集中学习培训。通过制度和网络建设，全市教化统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成果特别显著，工作质量不断提高。三、开展教化统计专题调查“十五”时期，是基础教化管理体制和投入渠道发生重大调整的时期，我市基础教化的发展面临着一些突出的困难和问题：一是基础教化总体水平不高,二是农村义务教化存在一些突出问题,三是教化观念、教化内容和教学方法滞后,推动素养教化步履艰难等。针对基础教化面临新
8、的形势、新的任务,教化统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教化统计工作，我组织全市教化统计人员有开展调研，依据教化的实际状况和存在的问题，确定教化统计的方法和措施，保障了教化统计的真实性和牢靠性。四、确保教化统计数据精确统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我和全市教化统计人员深刻的相识到，学校是教化统计工作的基层单位，其统计数据的精确性是分析全市教化事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据精确牢靠特别重要，我对数据真实性、精确性的要求和把关特别严格，常常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校探讨。在数据真实精确的基础上，我又对数据进行综合分析，从数
9、据的体现和改变当中，查找分析全市教化的规律和发展趋势，每年我都要撰写全市教化事业统计分析报告。五、加强教化统计资料管理在我的提倡和要求下，市教化局和基层县市区及学校，都建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。我仔细学习钻研计算机学问，建立了全市教化统计数据库。自己能够娴熟操作电脑，设计表格，完成年度统计报表，进行计算机数据分析。六、供应教化统计询问服务在完成数据统计任务，确保统计资料的真实精确的基础上，我花费了很大的精力进行数据的整理和分析，从中找出教化发展的规律。几年来，教化统计数据分析，基本满意了教化管
10、理和决策的须要，为制定教化决策、编制教化事业发展规划供应了重要的数据支持，为我市教化事业的改革和发展作出了贡献。几年来，我在教化统计岗位上，静默工作，无私奉献，做出了肯定的成果，受到了领导和同志们的表扬和确定。但是，教化统计工作无止境，我的工作还存在着缺点和不足，与上级领导和业务部门的要求相比，与教化事业改革发展的要求相比，许多地方须要提高和改进。我决心在本职岗位上接着努力，做出新的成果，为教化事业的发展贡献自己的力气。 教化统计工作汇报总结 篇3 一、仔细抓好教学常规工作。1、制订切实可行的安排。开学前，依据上级教化主管部门的工作部署，结合学校实际，在全体老师仔细探讨的基础上，集思广益，制定
11、学校教学、教研安排，各学科、制定年级、科组安排。老师再依据学科组、年级组安排制定个人教学安排。各级各类安排制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了安排的精细化，提高了安排的针对性和可操作性，保证了学校各级教学、教科研活动的有序进行。2、讲求实效作好作业布置和批改。各位老师细心确定全批全改的作业类型，兼顾巩固和发展性作业，并按时按量进行批改，为了培育学生的阅读实力和写作实力，并进行评改。数学老师作业布置突出层次性，主要分巩固性练习，拓展性练习，探究性练习，绝大部分老师作业批改刚好、仔细，不但全批全改，还做到改后再批、改错与激励并重。3、课堂教学坚持以学生为主体，老师为主导，训
12、练为主线的教学模式。教学中留意充分调动学生的主动性，活跃思维。在课堂上，老师要刻意创设问题的情景，主动引导学生对事物进行分析比较，培育概括和推断推理、综合的实力和运用学问的实力。老师在以学生为主体，仔细探讨教法。依据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际状况，选择恰当的教学方法，培育学生的逻辑思维实力、语言表达实力，动手操作实力及自学实力。努力改进教法的同时，也留意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。5、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。加强学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课安排、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成果评定等项教学规章制度，做
13、到严格要求，严格管理。同时提出详细的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。充分调动学生的思维主动性，使大部分学生在克服肯定困难的前提下学到更多学问，增长实力。二、主动开展校本培训1、开展各种学习活动，加强老师理论修养、陶炼师德学校主动组织老师参与理论学问学习、观看各种讲座，并写好读书笔记和学习笔记。既丰富了老师的理论修养，又净化了老师的心灵。2、开展听课评课系列活动一学期以来，我校仔细落实听课评课制度。老师在校内相互听课，听课活动的常常化、随堂化使课堂更开放、更有效，同时还给教研活动供应无尽的资源，加上听课后老师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提
14、高，听讲座则带给老师更新的观念，形成科研型的老师群体。5、开展同伴互助活动。我校年轻老师居多，为了缩短年轻老师成长周期，加强对年轻老师的指导与帮助，提高年轻老师的教学理论水平与教学应变实力，发挥学校骨干老师的带头作用。我校依据本校的实际状况主动开展同伴互助活动。同伴之间定期相互听课，探讨教学中的有关的问题，以此来促进老师业务素养的真正提高。面对我校取得的点滴成果，我们在欣喜的同时，仍醒悟地知道我们还须要仔细反思，刚好总结阅历，以便更好地开展教学教研活动，为促进我校老师专业发展，提高学校的办学效益，不断努力。我们坚信，老师素养的提高是提升全校教化质量的关键。只有高素养的老师才能培育出高素养的人才
15、，面对将来我们充溢信念，我们将接着立足本校实际，大胆改革，锐意创新，努力开创“特色”的教学之路! 教化统计工作汇报总结 篇4 我是xx市教化局的一名财务工作人员，从事教化统计工作已经近x个年头。在从事教化统计工作过程中，通过学习党的教化方针和政策，学习（中华人民共和国统计法），我深深地相识到，教化统计是相识教化现象及其发展规律的重要依据，是对教化进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教化统计工作，对于指导和监测教化安排、规划的执行，对于深化教化改革、促进教化发展都将起到重要的作用。尽管教化统计工作繁重困难，靠着一个共产党员对党的教化事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我还是深深地酷
16、爱上教化统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，为我市教化统计工作付出了巨大的劳动，作出了应有的贡献。在工作中，我仔细贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教化统计工作。主动参与省教化厅、市统计局召开的有关统计工作会议，仔细实行省教化厅、市统计部门的要求和任务。通过努力，几年来，我精彩地完成了各项统计任务，确保统计数据的精确真实；对基层单位进行业务指导、监督和培训；为我市教化管理工作供应精确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。xx市辖x县x区，中小学校多所，中小学、幼儿园学生多万人，统计工作范围大，对象多。而我局仅我一人从事统计工作，任务繁重，工作要求高。为做好全市教化统计工
17、作，我克服困难，一心扑在工作上，着重抓好以下几项工作：一、建立教化统计工作制度做好教化统计工作，完善的制度是保障。我依据（中华人民共和国统计法）、（统计法实施细则）、教化部（教化统计工作暂行规定）等法律、法规，主持起草了全市教化统计工作方面的有关看法。在局领导的大力支持下，经过全局及县市区的探讨，我局下发了（xx市教化统计工作看法）（试行），编印了（统计工作手册），使全市教化统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。二、健全教化统计工作网络为做好我市的教化统计工作，在我的建议下，全市建立了一支精干的教化统计队伍。各县市区均明确了分管负责同志，并指定专人负责统计工作。我加强对基层学校、县市
18、区教化统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展状况，组织统计人员进行学习培训。5年来我下基层检查每年不少于两次，每年都要举办一次统计人员的集中学习培训。通过制度和网络建设，全市教化统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成果特别显著，工作质量不断提高。三、开展教化统计专题调查“十五”时期，是基础教化管理体制和投入渠道发生重大调整的时期，我市基础教化的发展面临着一些突出的困难和问题：一是基础教化总体水平不高，二是农村义务教化存在一些突出问题，三是教化观念、教化内容和教学方法滞后，推动素养教化步履艰难等。针对基础教化面临新的形势、新的任务，教化统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地
19、开展教化统计工作，我组织全市教化统计人员有开展调研，依据教化的实际状况和存在的问题，确定教化统计的方法和措施，保障了教化统计的真实性和牢靠性。四、确保教化统计数据精确统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我和全市教化统计人员深刻的相识到，学校是教化统计工作的基层单位，其统计数据的精确性是分析全市教化事业的基矗因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据精确牢靠特别重要，我对数据真实性、精确性的要求和把关特别严格，常常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校探讨。在数据真实精确的基础上，我又对数据进行综合分析，从数据的体现和改变当中，查找分析全市教化的规律和发展趋势，每年我都要
20、撰写全市教化事业统计分析报告。五、加强教化统计资料管理在我的提倡和要求下，市教化局和基层县市区及学校，都建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。我仔细学习钻研计算机学问，建立了全市教化统计数据库。自己能够娴熟操作电脑，设计表格，完成年度统计报表，进行计算机数据分析。六、供应教化统计询问服务在完成数据统计任务，确保统计资料的真实精确的基础上，我花费了很大的精力进行数据的整理和分析，从中找出教化发展的规律。几年来，教化统计数据分析，基本满意了教化管理和决策的须要，为制定教化决策、编制教化事业发展规划供应了重要的
21、数据支持，为我市教化事业的改革和发展作出了贡献。几年来，我在教化统计岗位上，静默工作，无私奉献，做出了肯定的成果，受到了领导和同志们的表扬和确定。但是，教化统计工作无止境，我的工作还存在着缺点和不足，与上级领导和业务部门的要求相比，与教化事业改革发展的要求相比，许多地方须要提高和改进。我决心在本职岗位上接着努力，做出新的成果，为教化事业的发展贡献自己的力气。 教化统计工作汇报总结 篇5 依据统计从业资格认定方法和省统计人员接着教化暂行方法的文件要求，以贯彻统计法为宗旨，从提高统计业务实力、统计数据质量和政府统计公信力的高度，紧紧围绕加强统计队伍建设，推动“四大工程”建设这个中心，充分依托“一套
22、表”平台，加强对统计教化培训工作的领导和管理，促进统计从业资格认定工作和接着教化工作再上新台阶一、落实责任，强化措施，主动做好统计从业资格认定工作。1.认清形势，明确目标任务。20xx年是企业“一套表”制度改革实施的第一年，随着统计工作方式的转变，提升基层统计人员业务素养，强化基层基础建设、夯实企业统计基础，是提高统计数据质量的关键。今年将进一步推动统计从业资格认定、接着教化培训工作的科学化、规范化、制度化。我们制定了20xx年全区从业资格认定及接着教化任务分解表下发你们（详见附件1），希望各街道要提高相识，加强领导，根据统一管理、在地组织的原则开展本街道的教化培训工作，确保区局和各街道统计人
23、员都必需持证上岗，力争两年内“三上”企业持证上岗率达到100%，重点服务业持证上岗率达到100%，重点文化服务业持证上岗率100%，全面完成市局下达的目标任务。2.加强领导，强化管理责随意识。统计从业资格认定工作和接着教化工作作为统计基层队伍建设的重要内容之一，各级领导必需高度重视，区局明确由分管局长亲自抓，教化业务科长详细抓，其他各科室分工协作。各街道分管领导、统计科也要高度重视教化培训工作，支配责任心强、业务实力强的同志负责本街道培训组织工作；建立教化培训工作目标责任制度，明确详细任务和工作责任，有组织有步骤地抓好落实工作。3.加强宣扬，提高从业人员持证上岗的认知度。各街道、各专业要以实施
24、“企业一套表”为核心的统计“四大工程”建设为契机，实行切实有效措施，充分利用对辖区统计工作组织和领导的优势，特殊是专业工作网络，加强对统计法、统计从业资格认定方法的宣扬力度，进一步提高社会公众对统计从业资格认定、统计接着教化的知晓率和认知度，为顺当开展统计教化培训工作创建良好的舆论环境。4.全面发动，重点放在实施“一套表”的企业。今年市政府下发的市政府关于进一步加强统计工作的看法中提出，国家机关、社会团体、企事业单位和其他组织从事统计工作的专兼职人员，必需取得统计从业资格，持有统计从业资格证书。各街道、各专业要巧借外力，充分依托专业和行业部门管理的优势，借助市区两级开展的规范化检查、督查和专项
25、检查等活动，仔细做好各统计调查对象持证上岗状况的梳理排查工作，全面宣扬发动到位。重点加强对实施“一套表”联网直报的“三上”企业、重点服务业、文化产业、工业企业能源、机关事业单位劳资等统计人员的宣扬发动，保证持证上岗率明显上升并力争达标。5.细心组织，抓好从业资格培训组织工作。各街道要严格依照要求，指定专人负责从业资格培训报名组织服务工作。一是仔细做好申报工作。建立统计从业资格申报台帐，杜绝漏报、错报现象发生，确保从业资格考试人员信息库的精确性和刚好性。二是加强审核。仔细收集整理报考人员的报名材料，对免考资格进行严格审核。三是按要求报告工作进度，刚好报送报名材料。四是培训期间组织好本辖区人员的到
26、课参培、复习迎考工作，争取报名参考率100%。五是仔细做好从业资格证的发放工作，要求在最短时间内发放到本人手上，同时更新完善统计人员库。二、发展创新，做好接着教化培训工作省统计人员接着教化暂行方法明确，参与和接受接着教化是统计人员的权利和义务。持证统计人员每年都必需参与统计年审，脱产接受统计专业接着教化，接受新理论、新技术、新学问、新方法的教化和培训。1、仔细学习，努力做好新旧平台的连接工作。为克服传统的大课堂教学的不足，今年，市局开发了网上接着教化平台，统计人员自己参与网上学习、网上考试，考试合格获得电子注册后才能通过年审。市局今年实行面授和网络培训相结合的方式组织接着教化。考虑今年是市局网
27、络教化第一年，有些环节还有待在运用中健全完善，因此我区今年培训方式还是实行面授形式。不管是面授还是网络培训，今年培训费用调整为100元/人、次。根据市局的要求，今年是从面授到网络学习教化的过渡年，明年将全部采纳网络培训的方式组织统计接着教化，因此，今年在面授的同时还要做好网上学习平台的宣扬、培训指导工作，引导广阔的统计人员自觉地参加到网络教化平台自主学习，为明年全部参与网络培训做好打算工作。2、抓紧组织，全力争取尽早完成全年接着教化任务。各街道专业同志要仔细学习统计接着教化网操作手册，对划归至本街道的全部统计人员进行通知确认。同时，要通知有统计专业技术职务资格但没有从业资格证的统计人员参与接着教化。对已经离开统计岗位或其他缘由不再进行接着教化的人员进行清理，形成精确、完整的区持证统计人员名录库。