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1、中考语文期末测试卷必考（基础题）含解析考生须知：1 .全卷分选择题和非选择题两局部，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色 字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2 .请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用1.以下各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项为哪一项（）A.姨外婆一如既往地微笑着，用她的语言让我这个以苛求语言著称的写作者茅塞（s立i）顿开。 B.木炭提供（gong）的热气那么通过地下空气管，源源不断地输送到植物根部周围的土壤中。 C.
2、亲人永决，痛苦难耐，但在人前总要礼数（shii）周到，做好场面上的事。 D.宾宾有礼的客人知道，衣着（zhu6）打扮不能分散人们对花的注意力。 2.以下句子中，没有语病的一项为哪一项（） A.广州市旅游事业开展第十三个五年规划提出，到2020年旅游业要成为广州支柱产业，总收入达5000亿元以上。B.通过阅读格列佛游记，使我们了解了主人公格列佛先后到小人国、大人国、慧驷国和飞岛国旅行的经历。C.广州公共自行车运营管理从3月20日开始对BRT沿线公共自行车进行了升级改造，让市民出行更便捷。D.语文与生活是密不可分的，在语文课上学习语文固然重要，但也不能忽视在生活中运用语文、学习语文。3 .以下各组
3、词语中书写正确的一项为哪一项（）A.狂妄自大妖姨嬉闹根深地固B.恼羞成怒旁鹫深邃自知之名C.吹毛求疵牡蛎风骚重蹈覆辙D.孜孜不倦要决愕然恃才放旷4 .请选出以下加点的词语运用正确的一项A.又到深秋时节，校门口的那棵枫树远看就像一团红云，美不胜收。 B.这人一贯爱占廉价，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。 C.少年时总是讨厌父母的强聒不舍，长大后才明白他们的用心何其良苦。 D.老师发现他因考试失利丧失学习信心，上课走神溜号，于是对他不断鼓励，求全责备，终于让他重拾信心，专注 于学习。5.以下文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一项为哪一项（）“生命”是与“活动”同义的，
4、活动愈自由生命也就愈有意义。人的实用的活动全是，是受环境需要限制的; 人的美感的活动全是,是环境不需要他活动而他自己愿意去活动的。在有所为而为的活动中，人是环境需要 的 ；在无所为而为的活动中，人是自己心灵的。8、1. B.例如一：唐三藏跋山涉水求真经例如二：阿廖沙千辛万苦度童年2 . 李逵 性格豪爽、鲁莽，具有强烈的对抗意识。【解析】.试题分析：骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作。其中主人公祥子刚从乡下来到城里时，发愤图强，力 求上进，吃苦耐劳，脚踏实地，力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运；后来经历了 “三起三落”的悲惨遭遇，逐渐走 向堕落，最终变成了无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占廉价，自暴
5、自弃的行尸走肉。祥子的奋斗经历和人生结局诠释了“把人变成鬼”的黑暗的社会和制度。据此，B项的理解是错误的。故答案为B。1 .试题分析：此题考查拟写对联。对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。作答时要依 据题目中给出西游记童年鲁滨逊漂流记钢铁是怎样炼成的这四部名著中的人物和相关内容来拟写作答。 答案是多元的。2 .试题解析：此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅 要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内 容。根据文本中的“板斧用拳头打死殷天锡”“招安，招安，招
6、什么鸟安！ ”等内容可知，叙写的人物是黑旋风 李逵，从中可以看出他是一个性格豪爽、做事比拟鲁莽，且具有强烈对抗意识之人。二、阅读9、1.用拟人手法。化无情为有情，赋予水以灵性，生动写出田园风光的盎然生机。修辞手法1分，表达效果1分。3 .表现了诗人田园生活的喜爱之情。意思对即可。【解析】.此题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和 提示的信息梳理内容，对诗句进行赏析即可。“一水护田将绿绕” 一句运用拟人手法，生动写出田园风 光的盎然生机。1 .此题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时 需要读懂诗歌的内容，
7、并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗表达了诗人对田园生活的喜爱之情。10、 1. AC2. B(1)富贵不能使他的思想迷乱，贫贱不能使他的操守改变，威武不能使他的意志屈服（2）问集市上（围观）的人何处是南，何处是北，面向南方拜了又拜，然后受刑而死。【解析】A句子中“之”字的意义和用法，不同于其他三项。“女子之嫁也”的“之”为主谓之间的结构助词，起取独作用, 不译。其它三项都是代词。1. C加点词的解释不正确。“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉”：公孙衍、张仪难道不是确实有志向、有作为、有气节 的男人吗？诚：确实，确实。2. B ”运用了比照论证的方法”错。甲文运用了举例论证的方法。3. 此题
8、考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译，如“淫”：使思想迷乱。“移”：使改变。“屈”：使屈服。“孰”：何处。“再”：两次。“就死”：赴死。【点睛】文言文翻译的原那么。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原那么。这就 要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时， 要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相
9、应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还 应用意译作为辅助手段，使句意尽量到达完美。（一）译文：景春说：“公孙衍、张仪难道不是确实有志向、有作为、有气节的男人吗?他们一发怒，一众诸侯便会惧怕，于是 会安静下来，战火因此而平息，天下也会太平无事。”孟子说：“这怎么能算得上是有志向、有作为、有气节的男人呢?你难道没有学过礼吗?男子行加冠礼的时候，父 亲会教育他；女子嫁人的时候，母亲会教导她，把她送到门口，告诫她说：你到了夫家，一定要恭敬守礼，一定要 克制谨慎，不要违背你丈夫的话!把顺从作为首位，是妇人家遵循的行为准那么。大丈夫应该住进天下最宽广的住宅 一一，仁，站在天下最正确的位
10、置一一礼，走着天下最正确的道路一一义。得志时，与百姓一同遵循正道 而行;不得志时，就单独行走自己的道路。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志 屈服，这才叫做有志气有作为的男子。”（二）译文：文天祥将被押出监狱前，就写下遗书自我总结，桂在衣带间。那文词写着：”孔子说杀身成仁，孟子说舍生取义，（因 为）已经尽了人臣的责任，所以达成了仁德。读古代圣贤的书，所学的（不是成仁取义的事又）是什么事呢？从今以 后，我差不多就没有愧疚了！“（他被）押过集市时，精神得意，如往常一样。围观的人多得像一道墙。即将受刑时, 他不慌不忙地向执刑的官吏说：“我的事都已经做完了。”问集市上（围
11、观）的人何处是南，何处是北，面向南方拜 了又拜，然后受刑而死。不久，有使者（前来传令）让行刑停止，到达时（文天祥）已经死了。看到、听到的人，没有不伤心流泪的。11、1. （1）我小时候贪吃洒娘、酒糟，醉成烂泥；（2）年夜饭，父亲享受母亲酿制的美酒；（3）初一，各家热情招待叔伯兄弟食酒；（4）正月，我家招待耍龙灯的宗亲喝酒吃饭；（5）正月夜晡，乡人借着酒劲耍龙灯：（6）我出嫁那天，母亲 煨酒，招待来贺的乡亲。（答出四件事即可）2 .运用了动作描写，通过“操”“挖”“唆”等动词，生动地写出了我贪吃酒娘的过程。3 .连续使用三个叠词，形象地写出母亲招待宗亲吃饭时需要准备的酒食的充足，表现了母亲的热情
12、、豪爽；叠词的运 用，富有节奏感、音韵美。4 .表达了作者对家乡水洒、淳朴乡情的怀恋（赞美、自豪）之情；对村庄、传统民俗渐渐消逝的惋惜之情。5 .例如:立冬一过，先将用山浸好的糯米洗净、沥水、旺火蒸；蒸好后，舀山泉淋至糯饭不再烫手，酒酒药水拌匀, 装进大酒坛，将酒饭挖一小穴，封扎坛口，放到暗厢房里，用稻草或絮包撼好法肚；存放三天后，三朝酒做成。【解析】.要求学生仔细阅读文本。然后用“人物+事件”的格式概括出来即可。结合“我肚饥得很，便操了家伙跑进厢房； 在酒坛里狠狠挖一粗瓷大碗，连酒糟带酒娘，美滋滋地唆了个痛快。不料过了片刻，便觉屋顶零零打转，四周像井水 一浮一晃的，脚下怎么也踩不着底等父母回
13、来，我早已醉成一摊烂泥。”概括：我小时候贪吃洒娘、酒糟，醉成 烂泥；结合“全家团坐，如豆的灯下，母亲眯笑着将滚烫的水酒从灶上提来，一碗一碗筛满澄黄、温烈甘酹，这 逞上好水酒!父亲稳坐桌前，轻轻端起一碗热酒，含笑环视我们，将一年的艰辛和希望一散而尽。”得出：年夜饭，父 亲享受母亲酿制的美酒；结合“初一打早，家家蒸好各色腊味，满满装上九龙盘，端出烫皮果子，再烫上几锡壶水酒, 等着叔伯兄弟登门拜年时拣茶食。说是茶食，其实是食酒。主人一次地筛，客人一碗碗地喝。”得出：初一，各家热 情招待叔伯兄弟食酒；结合”正月，水酒的高潮在耍龙灯的夜晡。母亲打早就在灶房得零零转，要招待舞龙灯的宗 亲吃饭呢!”得出：正
14、月，我家招待耍龙灯的宗亲喝酒吃饭；结合“坪上摆开架势，借着酒劲，鼓声擂起来，啖呐吹起 来头跃起来，龙身腾起来，龙尾摆起来爆竹飞鸣，火花呼啸，人声鼎沸，整个村子便在酒的醉意中奔腾、飞舞、 摇晃。”得出：正月夜晡，乡人借着酒劲耍龙灯；结合“我嫁那天，母亲起个大早，将暗屋里的水酒一坛一坛搬出， 坛口一一扎上荷叶，哗哗倒上几大筐枇谷和木梓壳，埋住坛身，再往壳堆里埋进炭火，不一会，青烟袅袅，梓香飘荡 这便是煨水酒了！当昼，亲戚朋友、舅爷老表、家庭子叔到齐，厅厦房间坪上处处坐满了欢声笑语。水酒煨熟，扯开荷 叶，一壶一壶水酒提上桌子，酒香霎时飞满村坊”得出：我出嫁那天，母亲煨酒，招待来贺的乡亲。根据要求写
15、出四件事即可。1 .要求学生掌握常用的描写方法及作用，然后结合具体语境分析即可。结合“我肚饥得很，便操了家伙跑进厢房；在 酒坛里狠狠挖一粗瓷大碗，连酒糟带酒娘，美滋滋地唆了个痛快。”分析，通过“操” “挖” “唆”等动词可知运用 了动作描写，生动形象地写出了我贪吃酒娘的过程。2 .要求学生结合文本内容分析。“水酒要大壶大壶烫足，鸡鸭鱼肉要大盘大盘煮得饱满，慧元米果要满碗炒得金黄油 亮，各色腊味要切得一碟一碟厚薄匀整”三句写出母亲招待宗亲吃饭时需要准备的酒食的充足，表现了母亲的热情、 豪爽。“大壶大壶、大盘大盘、一碟一碟”的使用使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。3 .要求学生仔细阅读
16、文本，仔细揣摩字里行间所蕴含的情感。结合“家乡的水酒莫不如此，又香又雄又上口，后劲却大 着哩!这酒劲，可是接了天地之气，用一坛坛乡情，加上炭火,天长日久煨出来的”得出：表达了作者对家乡水洒、淳朴乡 情的怀恋（赞美、自豪）之情；结合“可是，我的家乡在水酒里，水酒的家乡去了哪呢?如今，那些村子已嫁到城市,水酒又 嫁到哪去了？”得出：对村庄、传统民俗渐渐消逝的惋惜之情。4 .要求学生仔细阅读第段内容“随后母亲将大甑一抱而起，端到天井沿酒架上，用勺舀山泉往甑中一瓢瓢淋下去，直 到糯饭不再烫手,洒上酒药水,拌匀,装进大酒坛,将酒饭挖一小穴,成酒窝,封封扎坛口,放到暗厢房里,用稻草或棉絮包 捆好坛肚。几天
17、功夫，酒香便一阵一阵溢出。”然后用简洁的概括即可。12、1.人不可无傲气，但不可无傲骨。5 .作者在第段先对傲气的表现进行了总体概括：一那么骄傲自大，二那么盛气凌人；接下来分别对这两种表现进行了解 释说明。，最后在第段对傲气的负面效应进行了阐述。6 .主要运用了比照论证和比喻论证比照论证作用分析例如：在论证“傲骨实际是一种人格操守”时，作者把“傲骨”与“媚骨”、“软骨”进行比照, 突出了 “傲骨的一身正气，令人钦佩”这一观点。比喻论证作用分析例如：作者把“傲骨”比作黄山松，枝枝劲骨，傲然挺胸，只守人格，并不为任何别的什么，生动 形象地论证了傲骨“守的是信念，为的是真理”这一观点.傲气与傲骨既有
18、相似之处也有本质区别。7 .例如：人不可无傲气，但不可无傲骨。例如京剧家梅兰芳，他蓄须明志，不为日本人演戏。梅兰芳先生，面对敌人 的利诱威逼，他铮铮铁骨，宁折不屈，坚守节操；他的一身正气，令人钦佩。【解析】.此题考查学生对中心论点的把握能力，其实是对作品的整体感悟能力的考查。中心论点需要自己概括论点时要注意 论点的完整性，应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。文章开头用徐悲鸿的话提出论点“人不可有傲气， 但不可无傲骨”，文章最后又再次强调论点。1 .此题考查学生对议论文论证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构：提出问题一分析问题一解决问题。在理清 段落层次的基础上加上“首先、然后、接着
19、、最后” 一类的表示承接关系的词语，进行表述即可。仔细阅读第段， 可以看出，这段话先对傲气的表现进行了总体概括；然后分别对这两种表现进行了解释说明；最后在第段对傲气的 负面效应进行了阐述。据此分析概括作答即可。2 .此题考查学生对议论文论证方法及其作用的分析和判断能力。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、 比照论证，结合文章内容和论点套用格式即可。把“傲骨”与“媚骨”、“软骨”进行比照，是比照论证，突出论证 了 “傲骨的一身正气，令人钦佩”这一观点；把“傲骨”比作“黄山松”，是比喻论证，生动形象地论证了傲骨“守的 是信念，为的是真理”这一观点。点睛：对议论文论证方法及作用的分析，首
20、先要对论证方法判断准确，然后用议论文论证方法作用分析的格式进行作 答。答题格式：（1）举例论证：以（事实）作论据，具体有力地论证了论点（或分论点），增强了说服力。（2） 比喻论证：作者将比作，生动形象地证明了本文（段）的论点，便于读者理解。（3）比照论证：作者把 与比照，突出地论证了的观点，给人以深刻的印象。（4）道理论证：引用的名言、谚语，充分有力的论 证观点。使说理更具权威性、科学性，更具说服力。3 .此题考查学生句子衔接的能力。首先要仔细读句子，然后分析句子与句子之间的关系，判断要衔接的句子应该是什 么句式，最后做出选择。仔细阅读第段，从“两者的共同点是都有一个“傲”字二者也有本质的区别
21、”可以 看出，这一段阐述傲气与傲骨之间的异同点，据此分析拟写句子即可。4 .此题考查学生对材料事实论据的阐述能力。仔细阅读给出的三那么材料，材料只是对人物事例简单概括，作答时要深 入了解人物的故事，紧扣“人不可有傲气，但不能无傲骨”进行阐述。注意语言要条理，句子要通顺，字数要符合要 求。13、 1. B.立志长期的基础工作，经得起百般考验，肯下“笨功夫”，潜心做研究。2 .不能删除。此句是从反面补充论证，既强调某些现实情况，又突出了搞科研下“笨功夫”的必要性和重要性，使论 述更加严密。【解析】. B项，第段列举大飞机“三兄弟”是论证下“笨功夫”的基础工作，才有取得举世瞩目的成就这一观点的。1
22、.考查对词语的理解。理解词语不仅要知道词语的本义，更要了解词语的语境义。“冷板凳”比喻长期做寂寞清苦的 工作。这里指许多科研工作者长期从事基础研究，经得起百般考验，下得了 “笨功夫”，沉下心去做研究。2 .考查议论文的语言特点。议论文语言要准确严密。“但是”其转折作用，由正面写到反面，有“浮躁风气、功利心” 气氛的存在，从反面补充论证，既强调某些现实情况，又突出了 “冷板凳坐十年”的科研精神的不易和必要。使论证 更严密。三、语言表述14、有时只是淡淡的一份祝福，淡淡的一份祝福，那是用爱祈祷出的浓浓真情；【解析】试题分析：仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力
23、求做到形神兼备，语 意流畅。这里注意话题内容设计前后要照应。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。四、写作15、范文：心底有一盏温暖的明灯所有的一切排成排，中考排在第一位，什么友情爱情七情八情统统排在后面，老师说这是理所当然，父母说这是 天经地义，我们说好吧好吧。郭敬明当我读到上面一段话时，我成认我哭了。一当我读到上面一段话时，我成认我哭了。一瞬间，仿佛什么都不重要了，什么梦想啊，友情啊都变成了一个飘渺的梦，唯有中考时一个不远的现实，但，为了中考放弃我的梦想我的友谊我真的舍得吗？每天如行尸走肉一般看着别人拼尽全力我就越发想哭，到底怎样才能把微弱的分数提高？为了中考，我已经放弃 了我
24、的梦想了，我也不再关注郭敬明韩寒看他们口中那些对中考无用的闲书了，我到底该怎么做？我还要怎么做？教室里永远死气沉沉，桌面上永远不缺辅导书。我越发的沉默了。每当别人夸我长大了变文静了的时候。我只是 笑笑不说话，没有人能够读懂我微笑过后的悲伤，就像我永远读不懂英语一样，就像我的试卷永远不缺红色一样。周末回到家时，将书包随意的扔到地上，书包里的书在重力的作用下全部倒了出来。我苦笑。地上凌乱的书不就 像我现在的样子吗？ 一个没有灵魂的木偶。上学那天天上下起了大雨，很久没有下过那么大的雨。天忽然变得很黑，就像黄昏一样。妈妈将外边的灯翻开了, 一盏淡黄色的灯。我永远那么固执，总是觉得这种耗费能源的灯光很暖
25、，而节能灯的光太冷漠。或许小虫和我一样的 观念。不一会儿，这盏灯的周围就聚集了来自四面八方无数的小虫，这盏昏黄的灯在小虫的眼中似乎变得格外温暖。妈妈静静的看着我，没有嘱咐我该如何拼尽全力的学习，她只是慢慢地说：“天总是阴晴不定，现在又下起了这 么大的雨，外面凉，我替你看着公交车，你先去屋里看会儿电视吧。”我摇了摇头：“不了，沿着路边走吧，会等到车的。我毅然拒绝了妈妈的好意，就这样孤零零的背着包走了。都说倒霉的时候喝口凉水都会塞牙，看来古人说这话也是有根据的。耳边呼啸的传来一阵风，没等我反响，那辆 着急投胎的车就从我的身边刮了过去。路边正巧有个水坑，而我有正巧不偏不正与水坑来了个亲密接触。狼狈地
26、爬起来，发梢上还不断滴着黏糊糊的泥水，脸上有着泪水雨水泥水的混合物我忽然止不住的哭起来，我看到了妈妈冒雨赶来的身影。我终于找到我的奋斗目标。只有你在我身后，我才敢大胆的向前走。我冲妈妈咧了一个笑脸，希望不会太惊悚，毕竟前一刻还哭得那么撕心裂肺。这一次，我安静地和妈妈一起等着公交车，没有在任性的走掉。我只是忽然想知道：以后这样的时光还有多少？ 车很快就来了，只是下雨天的公交车似乎有点抢手。挤上车，透过拥挤的人群向窗外看，只是模糊的看到一个佝偻的 身影和一盏昏黄的灯。车依旧鼓足马力向前冲，在向窗外看，只能隐约看到一点昏黄的光和一个小黑点直到眼睛模糊再也看不到。或许是雨水挡住了窗户，又或者是泪水决堤
27、了眼眶，谁知道呢？【解析】此题是一篇半命题作文，难度不大，学生的写作空间较大，容易翻开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起， 也可跨越时空，使用一些夸张或者联想手法，写一些离我们生活较远的事件。题目中的“明灯”一词，应该选用它的 比喻义：让人温暖、为我指明人生道路的人和事，而不宜写它的原义，写作时，应该注意这一点。“心中的明灯”可 以写身边的人；父母、老师等，也可跨越历史，写古代和文学作品中的人：李白、岳飞等。作文的写作要求比拟宽泛, 只要围绕明灯来写即可，写作自由度较大，但本作文也有一个写作要求：不得围绕明灯空发议论，我们写作文时要注 意这一点。可以补充为：心底有一盏温暖的明灯，写母爱。
28、本文适合写记叙文，不太适合写议论文。点睛：半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场 作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写群众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别 人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴 近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写 富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。A.无所为而为B.有所为而为C.有所为而为D.无所为而为有所为而为无所为而为无所为而为有所为而为奴隶 主宰主
29、宰奴隶奴隶主宰主宰奴隶.综合运用。现代社会，网络已经成为生活中一个重要的组成局部。近日，学校将组织一次以“我们与互联网时代”为主题的综合 性学习活动。（标语拟写）请为本次活动拟写一那么标语。（活动设计）请围绕本次活动主题仿照“活动一”“活动二” 设计出“活动三”。活动一：网络语言我来析活动二：上网方法我来学活动三：（材料探究）阅读下面两那么材料写出你的探究结果。材料一：全校师生阅读情况调查表阅读情况师生整体阅读率图书、报刊等传统 方式阅读率网络手机等数字化 方式阅读率2015 年57. 30%52. 20%32. 80%2016 年67. 60%54. 90%44. 70%2017 年72.
30、30%57. 50%56. 60%材料二：用网络手机阅读，可以让人们拥有更广阔的阅读天地，能获得更多的信息。同时，也方便人们更新效地 利用零碎的时间，随时随地阅读。此外还节省了印刷、物流仓储和批发零售等环节，降低了出版发行、营销的本钱。6 .填空。,却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）,各领风骚 数百年。（赵翼论诗）但愿人长久，o （苏轼水调歌头）王安石登上飞来峰，极目远望, 不禁豪情满怀，写下了富有人生哲理的不朽名句：,o诸葛亮集 中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与出师表中的：“,。”两句的意思一致。我们经常说：“取人之长，补己之短”，论语十那么中与此意思相 近的句子是：“,7 .
31、阅读名著完成下面各题.以下表述有误的一项为哪一项（）A.三国演义中赵云是刘备手下有勇有谋的大将，他曾两次救阿斗。一次是长坂坡单骑救阿斗，另一次是孙夫人要 带年幼的阿斗回东吴，赵云截江夺阿斗，为刘氏政权立下了汗马功劳。B.骆驼祥子的主人公，老实、健壮、坚忍，同时他又自尊好强、吃苦耐劳，尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇, 但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了 “好人自有好报”的道理。C.格列佛游记的作者是斯威夫特，主人公是格列佛。该作品通过讲述格列佛流落到小人国、大人国等地的经历， 抨击了英国当时的社会现实。D.法国著名作者罗曼罗兰创作的名人传，表达了音乐家贝多芬、雕塑大
32、师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位 传人苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神，同时也揭示了 “苦难造就英才”的道理。1 .选取西游记童年鲁滨逊漂流记钢铁是怎样炼成的这四部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟 写下联。上联：贝多芬呕心沥血谱名曲.下联：2 .根据下面的情节写出人物姓名及其性格特点。他的武器是两只板斧,听说殷天锡强势占柴进宅舍，使怒不可遏。要叫他吃板斧。他干净利落,只用拳头就结束了恶 霸性命。后来听说朝廷要招安，他便踢桌子，大叫：“招安，招安，招什么鸟安！”将朝廷的圣旨撕了个粉碎。这一情节写的人物是,从中可以看出这个人物的性格特点是 二、阅读.阅读下面这首诗，回答
33、以下问题。书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闹送青来。湖阴先生，作者的邻里好友。排阂(自)：推门闯入。阔：宫中小门。1 . “一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？2 .这首诗表达了作者怎样的感情？10 .阅读下面的文言文，完成以下小题。景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子日：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之日：往 之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志， 与民由之；不得志，独行其
34、道。(1)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”天祥将出狱，即为绝笔自赞，系之衣带间。其词日：“孔日成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至。读圣贤书， 所学何事！而今而后,庶几无愧！”过市，意气扬扬自假设，观者如堵。临刑，沉着谓吏日：“吾事毕矣。” (2) R 市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之,至那么死矣。见闻者无不流涕。自赞：自我总结。庶几：差不多。 观者如堵：围观人的多得像一道墙。1 .以下句子中“之”字的意义和用法，不同于其他三项的是()A.女子之嫁也C.呼尔而与之A.女子之嫁也C.呼尔而与之B.俄有使使止之D.戒之日2 .以下加点词的解释不正确的一项为哪一项（）A.俄
35、有使使止之不久8 .必敬必戒. 谨慎 C.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 果然D.见闻者无不流涕眼泪*3.以甲、乙两文为据，以下表述有误的一项为哪一项（）A.文天祥临刑之际自作绝笔，系之衣带间，这说明他早有赴死之心。B.甲文运用了比照论证的方法。C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。D. “见闻者无不流涕” 一句，描绘“观者”的反响，是为了侧面表现文天祥沉着就义的高尚气节。4.请分别将（甲）（乙）两文中的划线句子翻译成现代汉语。11.阅读下文，完成各题。一坛乡情煨酒立冬一过，日头粘嗒嗒的，村坊里家家开始做酒，准备过年。几桶山泉浸好的糯米搓洗干净,倾于竹箕沥水，倒入灶堂大驯火蒸。旺火
36、架起，糯香满屋，细份子们的猫嘴立刻被糯 香吸了过去。开甑了;氤氯雾气里，糯润的饭粒晶莹可见。母亲微笑着，两手冷水里轻沾一下,挖一勺饭入手，嘴里哧哧有 声,轻巧掂梆几下,15眨眼问，变戏法般，一个个热气弥漫清香玲现的小糯饭团就出来了，我们得奖般争先恐后捧了去，大口 大口享用,觉得世上最美味的东西莫过如此。随后母亲将大甑一抱而起，端到天井沿酒架上，用勺舀山泉往甑中一瓢瓢淋下去，直到糯饭不再烫手，洒上酒药水, 拌匀，装进大酒坛，将酒饭挖一小穴,成酒窝，封封扎坛口，放到暗厢房里，用稻草或棉絮包捆好坛肚。几天功夫,酒香便一 阵一阵溢出。三天后的酒叫三朝酒。揭开酒封，窝穴里酒液清洌如泉，家里称作酒娘，而酒
37、饭,却已然化成了眯眯的酒糟。这时 酒糟甜美，酒娘甜厚，蘸在手上粘乎乎的，都好吃得很,不会酒的人往往喜欢。那时日子简陋，嘴啃荒的我便天天想肴那大缸酒娘。一天中午父母还在田里,哥哥领着弟妹更玩得不见影子，灶里 没个火星子，我肚饥得很，便操了家伙跑进厢房;在酒坛里提碎一粗瓷大碗，连酒糟带酒娘，美滋滋地唆了个痛快。不 料过了片刻，便觉屋顶零零打转，四周像井水一浮一晃的,脚下怎么也踩不着底等父母回来,我早已醉成一摊烂泥。父母虽没有贵骂，但从此,我晓得了酒娘的厉窖,再也不敢贪吃。一个月后，酒娘汩泪出齐。冬至那天，将山泉烧开，凉透，兑入酒中，从此封坛藏冬。一阵阵爆竹声中，迎来了我们盼了一年的美餐年夜饭。全家
38、团坐，如豆的灯下，母亲眯笑着将滚烫的水酒从灶 上提来,一碗一碗筛满澄黄、温烈甘醇,逞上好水酒！父亲稳坐桌前,轻轻端起一碗热酒,含笑环视我们,将一年的艰 辛和希望一散而尽。初一打早，家家蒸好各色腊味,满满装上九龙盘,端出烫皮果子，再烫上几锡壶水酒，等着叔伯兄弟登门拜年时拣 茶食。说是茶食,其实是食酒。主人一次地筛，客人一碗碗地喝。喝得脖子有点粗时，男子佬们开始划拳，声音在屋子里 炸开来；田坂里的春天嘤嘤一片笑了，酒香和着瑞气飞满油莱花。正月，水酒的高潮在耍龙灯的夜晡。母亲打早就在灶房得零零转，要招待舞龙灯的宗亲吃饭呢!水酒要大壶大壶 烫足，鸡鸭鱼肉要大盘大盘煮得饱满，蓑元米果要满碗炒得金黄油亮，
39、各色腊味要切得一碟一碟厚薄匀整龙灯远远 进村了！最后在我们屋场宗厅里停住。男子佬纷纷上前邀请耍龙灯的宗亲家里喝酒吃饭,握手抱豢,数烟递突,恭蓦发财, 欢言笑语，好生热闹。几小时后，锣鼓喷呐重新炸响，要龙灯了！村人陆续重新聚拢，耍人早已个个喝得天南地北、脚下腾云。坪上摆开 架势,借着酒劲,鼓声擂起来,喷呐吹起来头跃起来,龙身腾起来,龙尾摆起来爆竹飞鸣，火花呼啸,人声鼎沸，整个村 子便在酒的醉意中奔腾、飞舞、摇晃。家乡人办喜事称“作酒”，做寿、嫁娶、过火(迁新屋)、婴儿满月都会有水酒，可见水酒的主角地位。记得我嫁 那天,母亲起个大早,将暗屋里的水酒一坛一坛搬出，坛口一一扎上荷叶，哗哗倒上几大筐树谷
40、和木梓壳，埋住坛身，再往 壳堆里埋进炭火,不一会，青烟袅袅，梓香飘荡这便是煨水酒了！当昼，亲戚朋友、舅爷老表、家庭子叔到齐，厅厦房 间坪上处处坐满了欢声笑语。水酒煨熟,扯开荷叶,一壶一壶水酒提上桌子，酒香霎时飞满村坊后来母亲告诉我,那 次很多男子佬喝得扶墙靠壁，几天功夫才从床上爬起。如今，我偶尔回去，遇见那些男子佬，他们还拍脑门：“哎呀你 这细侪子都这般高了！嫁你的时候，酒太好了，又香又雄又上口，后劲大着哩!把我害苦了。是啊，家乡的水酒莫不如此，又香又雄又上口，后劲却大着哩!这酒劲，可是接了天地之气，用一坛坛乡情，加上炭 火，天长日久煨出来的。可是，我的家乡在水酒里，水酒的家乡去了哪呢?如今,
41、那些村子已嫁到城市，水酒又嫁到哪去了？ 注释：煨:音wei。甑(zOng):蒸食物用的炊具，底部有许多小孔。夜晡(bii):晚上。1 .本文围绕家乡的酒,除了写母亲酿酒的过程，还写了哪些事?请概括出其中四件。2 .从描写的角度赏析第段画线句子。3 .赏析第段中加点词语的表达效果。4 .第段表达了作者哪些情感？5 .请根据本文内容写一段说明性文字，简介“三朝酒”的酿制过程。(不超出所给字格)12.傲气与傲骨刘学柱徐悲鸿有句响亮而饱含哲理的话：“人不可无傲气，但不可无傲骨。”所谓傲气，一那么骄傲自大，二那么盛气凌人。骄傲自大是自我估价问题。或自己确实高人一等，优人一筹，先人 一步；或自己并无过人之
42、处，只是虚妄之见，抑或一时错觉。不管哪类情形，都是对自己作了较高的衡量和认评。盛 气凌人是态度问题。之所以这般态度，是自我感觉有了资本，自满自足，盈气于内，形于外表，大有叉腰于道，不可 一世，舍我其谁的味道。傲气也许只是闹闹脾气，或习惯不好，但其负面效应却不可小视：其一，损害了自身形象。那模样、那姿态， 乖张恣肆，惹人生厌，令人生气。其二，导致裹足不前，不思进取。一股傲气，功夫都用在表现自我，哪还有心思再 接再厉？如此这般，当初到底如何姑且不说，单说此后，那些默默无闻、埋头苦干、不懈努力者，自会创佳绩，写辉 煌。到了那时，自己的傲气恐怕要变为泄气了。人不可无傲气，但不能无傲骨。傲骨，一那么注重
43、内涵的积蓄，二那么坚守节操，维护正义。注重内涵的积蓄是内在修养问题。它决不仰附于人， 也不蔑视他人。它的内涵十分深沉，总是从各方面补充自己、完善自己。它踏踏实实、朴朴素素。不管它现在状况如 何，终必出类拔萃，卓然趣群。坚守节操是人格问题。优于他人也好，还是低人几分，它却自有主心骨。在别人乞怜 于己时，并不轻做姿态，做救蛇农夫，忘却了原那么和尊严；在别人利诱威逼时，铮铮铁骨，宁折不屈。傲骨与软骨、 媚骨、酥骨、懒骨截然不同，它认定了总是“走自己的路，让别人去说”；它一身正气，令人钦佩。傲骨不是清高、冷漠、孤傲。它守的是信念，为的是真理。它不哗众取宠，而是甘守寂寞。就像黄山松，枝枝 劲骨，傲然挺胸
44、，只守人格，并不为任何别的什么。傲骨是一种深沉。它能冷静地剖析自己，就像鲁迅不断用解剖刀解剖自己。它会保持自我，发奋图强，就像中 华民族面对列强诸国，自有一副傲骨。o两者的共同点是都有一个“傲”字，傲者，自诩而不仰慕于人也。二者也有本 质的区别：“傲气”教人孤芳自赏，唯我独尊；“傲骨”教人自尊自强，正气凛然。傲气与傲骨，一字之差，大相径 庭，高下优劣，令人唏嘘。人不可无傲气，但不能无傲骨。有了傲骨，就有了原那么立场，就会正确处理任何复杂的事，就会赢得普遍的尊重。傲骨会给人增添动人的个性 色彩，同时也显示出做人的应有风范。1 .本文的中心论点是什么？2 .选文段，作者是怎样论述傲气的？3 .作者
45、在论述“傲骨”时，主要运用了哪些论证方法？选取其中的一种，举例说说其作用。4 .请在文章第段段首加上一句话，使整个段落语言连贯，语意完整。5 .请从以下材料中任选一那么，写在下面语段横线上，并结合文章内容对其中人物的“傲骨”表现进行评析，字数在 80字以内。材料一：京剧家梅兰芳：蓄须明志，不为日本人演戏。材料二：作家朱自清：宁可饿死，也不吃美国救济粮。材料三：“载人航天奠基人”钱学森：不满美国“突然撤消他参与机密研究的证书”，拒绝高薪聘请，毅然回到祖国 效力。人不可无傲气，但不可无傲骨。例如 O13.阅读下文，回答以下问题。搞科研离不开“笨功夫”“慧眼”遨游太空、C919飞天、海水稻测产、首艘
46、国产航母下水、“海翼”号深海滑翔过去的一年中，中 国科技开展佳绩频出，许多科研人员在基础研究领域的艰苦付出和坚守让人肃然起敬。事实证明，搞好科研、做好学 问需下“笨功夫”。时代日新月异，不进步就会落后，不争朝夕就要被淘汰，科技创新更是如此。一国科技进步离不开扎实的基础 研究和原始创新能力，如果没有下“笨功夫”的精神和“笨功夫”取得的成就，原始创新就难以突破。正是有了许多 科研工作者孜孜以求，坐得了冷板髡，经得起百般考验，才有取得举世瞩目成就的可能。 2017年，国产大飞机“三兄弟”运一20、C919. AG600蓝天聚首，殊不知这一成就来自国内100余家企事业单 位、数以万计科研工作者10年的
47、科研攻关，其中许多是需要下“笨功夫”的基础工作；中国战略科学家黄大年孜孜以 求，五年磨一剑，完成航空移动平台探测技术装备工程，走完西方兴旺国家20多年走完的路程；“杂交水稻之父”袁 隆平带着团队培育出亩产超一千千克的超级杂交稻，背后是数十年深入田间、重复重复再重复的基础实验；诺贝尔奖 得主、青蒿素发现者屠呦呦87岁高龄仍认为“得奖、知名都是过去的事，我们要好好干活”。能下多少“笨功夫”往往决定着成就的高低。兴旺国家做什么，我们跟着做什么，取得不了新成果；等着别人 做了大量基础研究，我们再来做分析和决策，往往只能受制于人。而如果是我们自己踏踏实实、敢啃硬骨，就能够取 得先机。“可以十年不鸣，争取一鸣惊人。“当前，科技创新环境良好，国家科技重大工程、重大工程和重大基础设施 建设如雨后春笋。但是也要看到，浮躁风气、功利心也在不同程度侵蚀科研气氛，培养“冷板髡坐十年”的科研精神 更加不易，更为必要。对此，作为科研工作者要有清醒认识，掌声和鲜花只代表对过去成绩的肯定，而科研创新永远都是面向未来的 奔跑。只有胸怀创新使命，立志长期事业，肯下“笨功夫”，潜心做研究，才能取得骄人的成