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1、作文第七课 作文模版借鉴+热点话题题目集锦（二）三、问题争议型L写作思路及模版任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢？有如下五局部。（一）一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出 的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能 运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。（二）引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以到达“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但 必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，
2、不要拖泥带水，而要开门见山。（三）分点分层阐述理由（为什么）有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分 点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。（四）进一步深入阐述（怎么做）这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才能深入呢？最基本的方法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决 方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然 后，进行委婉的劝说，以表达作者思维的周密性，到达任务型作文“文明说理”的要求。（五）联系实际，快速收尾。任
3、何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也 好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无 穷。一篇习作具备了上述五个部件构建而成，已是有模有样、中规中矩，假设能加上一些必备的调味品，如菜肴之于姜葱 蒜，而后定然可取得高分好评。总体流程：引-议-联-结，（L引用原材料，提炼论点。2.权衡议论分析中心论点。3.联系、引申、类比一般事实。4. 照应开头，强调论点。）.文题展示几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝 是爷爷留下的几枚勋
4、章。小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文，表达你的思考、权衡与选择。要求选好角度， 确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。2 .例文及评析良训胜千金传家更有价传家宝是一个家族认为最有价值，最值得子孙世代拥有并传承的东西。小张的传家宝青花罐，代表着金钱价值 与收藏价值；小杜家的勋章代表着荣誉；小程家以祖训作为传家宝，表达了其家族对人格修养的重视，是精神传承。 虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋，有各自的价值，而我更倾向于祖训的价值。（第1段，引述材 料，概括比拟，说明态度 卜程家的祖训更有价值。）祖训
5、，作为家族世代传承的品德匡正器，其作用胜过千金。小程家将“忠厚传家久，诗书继世长”作为祖训I, 是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的表达，在世世代代对祖训的遵守实践中，必然使整个家族沾上书香气息 和忠实厚道的韵味。此乃“良训”，它使人性找到一个标准的框架，在熙熙攘攘的社会中不至于失去立己立人的信 念，以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的道德品质和文化气息，使之更好地立足于社会，更好地待人接物，在 时代洪流中坚守本心，不为污泥所染，不为清涟而显得妖媚。（笫2段，先对小程家在祖训做一概念界定，提出此 乃“良训”，然后运用因果思维的“功能分析”角度阐述“良训”的传家之价值，言之有理。）更重要的是
6、，相较其他两个传家宝，良训有一个特点，那就是无法被破坏。青花罐与勋章是物质存在，而良 训是意识存在，物质不可能永存，它会在一定破坏力下成为碎片，而意识是随人生，随人灭的，是形而上学的价值 形态，是寄生在人心中的，只要后代延续血脉，其必将随之传承、生长、壮大，是一个生命的动态过程，而非死板 的遗物。（第3段，再次运用比拟分析，进一步阐述“良训”的传承价值，分析在理。“更”字用得好。）况且，良训还可以在坚持原有的基础上加以改良创新，使之具有时代性和特定的功能性，赋予新的积极的正能 量的内涵，成为新时期的“良训”，这一点也是“青花罐”与“勋章”二者所不具备的。（第4段，第三次运用比拟 法，进一步突出
7、“良训”更有新的良性的价值。“况且” 一词，用得好议。）如今社会，珍惜“青花罐”式传家的人愈来愈多，注重“勋章”式传家的人也为数不少，而以小程家的“良祖” 训作为传家宝却是凤毛麟角，不禁令人深思：社会价值取向究竟何去何从？人心不古，世风日下，欺诈互害的社会 风气该如何改变？在这般孜孜追求物质至上、轻易抛弃诗书的时代究竟如何坚守？这也是为何小程的祖训弥足珍贵 的地方，它可以在不知不觉中对当今社会人们精神缺失、心灵空虚的悲哀现象起到调剂作用。（第5段，运用因果 分析的“背景分析”角度，进一步阐述“良训”在新时代的传承之价值，发人深省，突出其“更”联。）财势兼备却（如果）没有道德底线，终会自取灭亡；
8、财势并存却（如果）没有信念的支撑，也将无所作为、 泯然众人；自觉高人一等却没有人道主义精神，必将遭到社会唾弃因此，良训的作用才更该受到重视，社会是 由千万个家庭组成，又由家庭的道德文化涵养提高，才能使社会整体风气改善，所以说，小程家式的良训才是永不 贬值的最好传家宝！（第6段，第四次运用比拟法，重申“良训”才是永不贬值的最好传家宝结。【综评】本文六段，遵从任务指令，紧扣材料含义，说明态度，具体阐述看法，言之有理，言之有物，言之有序， 言之有法。在试题有限的文字提示空间，善于运用因果分析与比拟分析，对小程家祖训的传家之更有价值，做多层 次多维度的深刻阐述，分析说理富有逻辑性，很具说服力，表达了学
9、生良好的思维品质与议论说理的能力，故评一 类卷。四副标题型 L写作模版（1）依据副标题确定写作范围。（2）剖析副标题所涉及概念，分条阐述，说明态度。在写作中，可以大胆地发表自己的看法，既可以积极肯定， 指出其优势，又可以指出其弊端，也可以一分为二地看待。2 .文题展示“知识付费”正在成为中国互联网产业一个引人瞩目的开展趋势，众多知识付费平台如新浪问答、分答、得到、知 乎live等吸引了大批网友，愿意付费获取知识内容的人越来越多，有的知名答主的付费用户多达10余方，影响力 不可小觑。知识付费的本质，就是把知识变成产品和服务，以实现商业价值。知识付费有利于人们高效筛选信息， 付费的同时也激励了优质
10、内容的生产。但知识付费也存在弊端，即知识的碎片化。因为知识付费直接把观点，绪论 呈现区合你，跳过了原因、推理、依据，你得到的只是一堆结果。对此，你怎么看?请以“我看知识付费”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标 题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。3 .例文及评析“知识付费”还需扬长避短我看“知识付费”近年来，随着移动阅读设备的普及以及人们消费观念的升级转变，“知识付费”俨然成为了互联网时代的又一 大“风口”，引领着时代风潮。诚然，知识付费的“短平快”模式顺应了互联网时代的需求，既可以充分满足消费 者愈发强烈的求知欲望，又切切实实地表达了知识的价值，可谓双赢之举。
11、然而，正如所有新生事物一样，“知识 付费”也存在其局限性，因此，我们在推广普及“知识付费”时必须要扬长避短，助其健康开展。“知识付费”的一个局限即是对知识的过度压缩。综观当下，最普遍的知识产品即是将一本几十万字的著作， 压缩成一篇适合朗读的口播稿，然后录制成半小时左右的课程，而消费者只需花费极短的时间，就可以了解一本书 最核心的内容。这种将知识进行高度压缩化处理的手段固然可以使得消费者以最小的时间本钱获取最多的知识，但 是，试问对于知识消费者来说，花费数月去耐心阅读一部皇皇巨著与快速“吞服”半小时左右的浓缩音频，得到的 知识与收获又岂能相提并论。“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”，对于处在信息
12、时代的普通读者，我们固然不要 求人人都做到皓首穷经、焚膏继唇，但是至少得有充分的时间与精力去思考、体会一部著作，让著作与自己的知识 体系相互作用、相互交融，如此方能够真正了解一本书，读懂一本书。而知识供应商提供的“知识浓缩药丸”虽然 能够让读者一窥著作概况，但缺少了这种入心入脑的品读体会过程，最终只能让读者停留在囱冏吞枣、不求甚解的 层面上。“知识付费”的另一个局限那么在于同质化现象显著。由于资本天生的趋利特性，知识供应商在制作知识产品时 首先考虑的必然是商业价值而不是知识本身，因而由资本驱动而成的知识产品首先是一个商品，其次才是知识。也 正因为如此，知识产品往往需满足易读、有趣、难度适中、内
13、容新颖、篇幅合理等诸多限制条件。在如此多的限制 条件之下，即使是脱胎于几十万字的“大块头”而产生的知识产品，也难免出现解释思路相似、论述细节相仿等同 质化现象。对于同一著作或者同一问题，读者即便购买了多种知识产品，最终也只能获得大同小异的假设干知识的迭 加，既谈不上广度上的拓展，更谈不上深度上的升华。“知识付费”是互联网时代的新产物，它有着旺盛的生命力，它正在以迅雷不及掩耳之势改变着我们的生活。 然而“知识付费”也不可防止地存在着局限，倘假设这些局限不加以重视、合理规避，终将会使“知识付费”变为转 瞬即逝的“昙花”。无论是知识供应商还是知识消费者，在享受“知识付费”带来的便利与回报的同时，还需扬长 避短，让“知识付费”这一新时代产物永葆生机，更好地造福人类社会。