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1、第八课中国人中国梦第2课时共圆中国梦【教学目标】（核心素养）1、知识目标：知道实现中国梦的途径；了解自信中国人的特点和自信的源泉。2、能力目标：培养创新精神、艰苦奋斗精神、做自信的中国人。3、情感、态度与价值观目标：增强民族自豪感和民族自信心；具有强烈的国家认同感、与国 家民族休戚与共的责任感，以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感教学重点难点教学重点;实质“中国梦”，自信的中国人。教学难点：圆梦的途径。【教法学法】启发式、讲授法、材料分析法、讨论法。【教学准备】.学生预习、多媒体【教学时数】1课时【教学过程】复习：1、什么是中国梦？中国梦本质是什么？2、“两个一百年”奋斗目标是什么？ “两
2、个阶段”是什么？一、导入新课视频导入（见课件）播放视频我的中国梦，“我的梦是中国梦，你我共同的梦想，中华民族实现伟大复兴”。 这首歌说出什么？中国梦，怎样实现中国梦呢？这就是我们今天这节课要探讨第八课第 二框共圆中国梦二、问题导学基本要求:快速阅读教材正文局部，思考以下问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。1、怎样实现中国梦？2、自信的原因？3、自信的中国人有哪些表现？4、怎样做自信的中国人？三、探究平台一：圆梦大舞台探究与提供记录辉煌成就教材P112教师点拨：中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇,现在,我们比历史上任何时 期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有
3、能力实现这个目 标。探究与提供二劳动者的手思考：为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现？教师分析：人民是历史的创造者，是梦想的实现者。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开 创美好生活。探究与提供三一一阅读材料分析问题材料一：P116追梦人的故事材料二：袁隆平曾说到他有两个梦：一个是禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么 高、稻粒有花生米那么大。另外一个梦想就是，我希望我的水稻亩产1000公斤梦早日实现。 如今袁隆平水稻亩产1000公斤梦已经实现。这些追梦人能够“圆梦”的原因有哪些？结合教材回答，我们应如何圆梦？教师分析：1、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放
4、、 共享的开展理念,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调 推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。2、实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。3、实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神。4、实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。探究二：自信的中国人（一）中国自信的根本所在视频我们的自信看完视频，展示自信中国人思考：你是否感受到作为中国人的自信？中国自信的来源是什么？点拨：改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形
5、成了 中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，开展了中国特色社会主义文化。 这是中国自信、民族自信的根本所在（四个自信）。在党的领导下，中国特色社会主义伟大事 业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。（二）自信中国人的特点阅读教材第114115页“探究与提供二思考：（1）从他们身上，你是否感受到作为中国人的自信？点拨：企业家：具有强烈的国家认同感和对祖国的自信。文学家：对中国传统文化有底气，有自信。港口维修工：对祖国开展有自信为什么他们会如此自信？点拨：改革开放以来中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中 国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社
6、公上义制度，开展了中国特色社会主义文化， 这是中国自信民族自信的根本所在。在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新 的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。知识归纳：自信中国人的表现？自信的中国人对国家有认同。自信的中国人对文化有底气。自信的中国人对开展有信心。（三）做自信的中国人阅读16-117探究提供：罗阳是一名国防科技工作者，一直梦想研制出国产航母舰载机。在生命的最后日子里， 他终于看到了我国自行研制的歼T5航母舰载机首次圆满完成着舰起降飞行试验。（1）查找资料，进步丰富这些追梦人的故事。展示：罗阳：歼-15的总负责人。他投身祖国航空事业30年来，秉持航空报国的志 向，坚持敬
7、业诚信、创新超越的理念，就兢业业.攻坚克难，常年超负荷工作、带着工程技术 人员完成了多个重点型号研制，直至生命的最后一一刻，为我国航空事业开展作出了突出贡 献（2）他们的追梦经历有哪些独特之处?你从他们的追梦经历中受到哪些启发?展示：独特之处：罗阳是在圆自己的科技强国梦；启发：自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实。既要满怀激 情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。(3)你怎样认识自信？点拨：自信不是妄自尊大，也不是故步自封。在经济全球化的时代，面对各种思想文化 的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。(4)如何做一个自
8、信的中国人？点拨：需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。既是梦想家，又是实干家。既 要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能 开创美好生活。更加坚定“四个自信”。四、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了实现中国梦的途径，演绎自己的美丽人生，明白了中国 梦和自己梦想的密切关系；知道了自信中国人的特点，明白了自信不是妄自尊大，也不是故 步自封。在经济全球化的时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育 理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。对实干才能梦想成真，辛苦劳动才能开创美好生活 提图了认识。五、作业：共圆中国梦，共享出彩人生。请你结合实际，设计一份圆梦计划书。六、板书设计板书设计共圆中.国梦梦舞 圆大台自信的中国人现在，我们比历史匕任何时期邵更接近 中华民族伟大复兴的目标实现中国梦的路径新时代是奋斗者的时代中国自信的来源自信中国人的表现如何做一个自信的中国人与朴代同进步，与祖国共成长，做自信 的中国人七、教学反思