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1、高中语文必须掌握的知识点附答案精华版选择题（经典例题高频考点名师出品必属精品）1、以下各项中字形和加点字的读音全都正确的一组是（）A.田埃（geng） 贬斥（bian） 饥谨（jin） 颁发B.淤泥(yu)B.淤泥(yu)花蕊（冏）山麓（lu） 撼卫 C.釉稻(shan)稻菽(shU) 蕴藏（ytin）签署D.分孽(nie)一免（dou） 掖着（ye） 殒落 答案：A 解析: 此题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音、字形能力。B.花蕊的蕊应读rui，撼卫应为捍卫；C.淤泥的淤应读型；啷I稻的釉应读姬n；D.掖着的掖应读付，殒落应写作陨落。应选Ao2、以下各句中，加点的词语运用正确的一项为哪
2、一项（）A.倒金字塔形的421家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完善，以致中国养老问题日 趋严重。B.最近儿年来，许多中国人对食用野生动物极度狂热，尤其对珍贵的飞禽情有独钟，这导致国内哀鸿遍野。C.龙是中国的标志，然而，这一形象往往让对中国历史文化了解不多的外国人产生一些不可理喻的联想。 D.闻立鹏教授是闻一多先生的小儿子，他最近在一次访谈中指出，父亲一生危言危行，对自己人格的养成起 到重要作用。答案：D解析：此题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。A.以致，用在下半句话的开头，表示下文中所说的结果（多指不好的结果），是由于上半句谈到的原因造成的。此处语境是指中国养老问题
3、在程度上的延伸，而不是导致不好的结果，所以应该用词语“以至。以至， 表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度天姥（）向天横（） 刻溪（）深水（） 谢公屐（）倚石（） 殷岩泉（）水澹澹（） 霹雳（）匍然（）鸾回车（） 答案： qT fei tai ying mu heng shan lu jT yT yin dan pT li hong luan解析：此题考查考生识记现代汉语字音的能力。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、 方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。此题：栖隐中栖应
4、读作qT，岩扉中扉应读作的上天台中台应读作均巴瀛洲中瀛应读作ying，“天 姥中姥应读作m（T, 向天横中横应读作侏ng，啖J溪中刻应读作sh5n，。录水中。录应读作叱， 谢公屐中屐应读作了，倚石中倚应读作父，殷岩泉中殷应读作师，水澹澹中澹应读作d而, “霹雳应读作piI匕“匍然中“匍应读作h6ng，“鸾回车中“鸾应读作I由n。小提示：现代汉语普通话字音题型中的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要 平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。此题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。复习字音和字 形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。18、默写天地（横
5、线上为易错书写，括号前为需要解释的重点字词，句子后的括号需要翻译，翻译划线的句子） 君子曰：学不可以 O青，取之于（）蓝而青于（）蓝；冰，水为之而寒于水。木直中（）绳，以为（）轮，其M中规。虽（）有（），不复 者， 使之然（）也。故木受绳那么直，就（） 那么 ，君子博学（）而日 乎（）己，那么明而行无过矣。吾（）终日而思矣，不如 之所学也；吾尝（）而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加 （）也，而闻者 （） O （）马者，非利足也，而（）千里；假舟 者，非能水（）也，而绝（）江河。君子非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成, 龙生焉；积善成德，而神明
6、自得，圣心备焉。故不积（ ）步，无以（ ）千里；不积小流，无以成江海。（）（）10一跃，不能十步；马十驾，功在不舍。 ()而舍之，朽木不折；而不舍，金石可 () O蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食 上，下饮黄泉，用()心一也。六跪而二，非蛇 之穴无可寄托()者，用心 也。译文：答案：【答题空1】已【答题空2】从【答题空3】比【答题空4】合乎【答题空5】【答题空6】把做成【答题空7】即使【答题空8】通又【答题空9】槁暴【答题空10挺【答题空11】这样【答题空12金【答题空13】靠近【答题空14砺【答题空15利【答题空16】广泛地学习【答题空17参省【答题空18相当于于，对【答题空19知【答题空20】
7、尝【答题空21】曾经【答题空22】须臾11【答题空23】践【答题空24】踮起脚后跟【答题空25】疾【答题空26】劲疾【答题空27】彰【答题空28】清楚【答题空29】假【答题空30】借助【答题空31】舆【答题空32】致【答题空33】到达【答题空341楫【答题空35】游水【答题空36】横渡【答题空37】生【答题空38】渊【答题空39】蛟【答题空40】陛【答题空41】行走时两脚之间的距离，等于现在所说的一步、古人所说的半步。【答题空42】没有用来的；无从【答题空43】至【答题空44】骐【答题空45】青黑色有如棋盘格子纹的马【答题空461骥【答题空47】好马，良马【答题空48】弩【答题空491锲12【
8、答题空50】刻【答题空51】锲【答题空52】镂【答题空53】雕刻【答题空54】吃到【答题空55】因为【答题空56】蟹【答题空571螯【答题空58】鳍【答题空59】藏身【答题空60】躁 解析: 此题考查名句名篇默写及理解实词虚词含义的能力。注意“槁暴砺”须臾蛟喉蟹螯嶂“躁等字词的书写。同时注意中的意思是合乎，木直中绳 的意思是木材直得合乎拉直的墨绳；以为是以之为的省略形式；7K是名词作动词，游水等。19、给以下加点的字注音垣（） *妪（） *笏（） 垣（） *妪（） *笏（） 轩（）漉（）葺（） 楣（）迨（）爨（） 妣（）呱（）阖（） 答案:答案:xuan lu qi yuan shundai
9、cuan yu bi gu he hu解析: 此题主要考查学生对字音的辨识能力。对常用字的易错音考查得比拟多，所以，平时一定要注意对一些常用字 的不常见读音的识记。答题时可以根据词义来区分，也可以根据词性来区分。轩（xuan）要与奸讦等形似字的读音区别；漉（lu）和鹿同音；葺（qi）要与毛茸茸的茸读音区别； 垣（yuan）要与形似字恒坦的读音区别;楣（shun）不要误读为循循善诱的循;迨（dai）的读音与 怠、殆”等相同。爨（cuan）,灶台的意思；妪（yu）要与枢、呕等形似字区别；妣（bi）不要读成批的 音；呱（gu）不要读成瓜的音；阖（he）要与期然长逝的瀛相区别;笏（hu）不要读成勿的音
10、。13小提示：字音题应注意据义定音的方法，要多积累总结、归类；要采取记少不记多的原那么，多摸索规律，结合词义、 词性、运用的场合等理解记忆。20、判断以下论证结果的正误，并简要分析。根据温度计的读数，可知这个人发高烧了。如果一个人患肺炎，那么他就会发高烧。因此，如果一个人发高 烧，那么这个人可能患肺炎。（）中亚的乌兹别克斯坦和我国的塔里木河谷地带都具有类似的自然条件：日照时间长，霜期短，降水量合适， 灌溉条件好。乌兹别克斯坦能种植长绒棉，而且其质量上乘，因此，塔里木河谷地带也能种植长绒棉，而且长 绒棉的质量也会不错。（）为了 了解某市市民收看本市电视台早间新闻的情况，一个由大学生组成的调查小组
11、向该市39所大学的教师发放了一份调查问卷。通过对回收问卷的统计，得出样本中早间新闻的收视率到达72.3%,因此，该调查小组认为，该市有72.3%的市民收看本市电视台早间新闻。（）张玉忠是四川人，他爱吃辣椒；李华新是四川人，他也爱吃辣椒；陈建业是四川人，他更爱吃辣椒；我碰到 的许多四川人都爱吃辣椒。所以，所有的四川人都爱吃辣椒。（）氮是稀有气体，笳是稀有气体，氨是稀有气体，氮是稀有气体，管是稀有气体，氨是稀有气体，氨是稀有 气体。氢、宏、氤、氮、管、氢和 氨是元素周期表中零族的所有元素，所以，零族的所有元素都是稀有气体。 （）甲：”是爱因斯坦而不是爱因斯坦的父亲创造了相对论，因此，儿子比父亲聪明
12、。乙：根据你的逻辑，我也可以证明父亲比儿子聪明，因为，是爱因斯坦而不是爱因斯坦的儿子创造了相对论。（）答案： 正确正确不正确不正确正确不正确解析：此题考查学生的逻辑推理能力。解答此类试题，首先要浏览每个句子，找到句子中的前提和结论，然后分析前 提和结论之间的关系是否合理，即由这样的前提是否能得出这个结果。（1）正确，这是个溯因推理。前提对结论提供了一定程度的支持，这个结论可以作为进一步研究的起点。（2）正确。这是用类比推理得出结论的。前提对结论提供了一定程度的支持。（3）不正确。这是用概率统计的推理方法得出的结论，因为没有进行分层抽样，所以前提对结论的支持程度不强。14（4）不正确，这是用简单
13、枚举法得出结论的。前提对结论的支持程度不强。（5）正确，这是使用完全归纳推理得出结论的，前提对结论的支持程度强，这种支待就是完全支持。（6）甲、乙的论证都不正确。从逻辑的观点看，甲，乙的归纳法明显违反了提高简单枚举法结论可性的要求: 他们都只根据爱因斯坦这个孤例，就归纳出儿子比父聪明或父亲比儿子聪明的结论，前提对结论的支持程度太 小了，这是典型的轻率概括。21、nio_娜fu_趋雀跃xiao.雄jiao洁 一jiao_好jiao枉过正（3）xiao瑟笙_xiaoxiao5 西（4）qua n愈quan_释得鱼忘quan猖jue人放jue_一词一 jue不振zhen板dian_辱nian轻怕重c
14、uT促CUI_璨cuT残答案：袅凫枭皎姣矫萧箫潇痊诠筌獗厥蹶砧玷拈催璀摧解析：此题主要考查字形辨析的能力。此类试题解答时，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相 近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。 相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。学生往往在同音字、近 义字上出错。平时多采用义辨法，可以减少错别字。例如要区分萧和箫，可以从这两个字的结构入手。萧, 由与肃联合起来，多形容冷落、衰败、没有生机的样子。如“萧瑟萧条萧然。而箫，由竹与肃 联合起来，本义是一种模拟风吹声的竹乐器，分为洞
15、箫和琴箫，皆为单管、竖吹。如笙箫”是用来泛指管乐器。 小提示：解答此类题目以下几种方法：音辨法。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。形 辨法。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比拟，可以写出几个形似字来比拟。义辨法。通过掌握的 词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。结构辨析法。 对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还 可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。还有一局部就只能依靠我们平时的积累了。总之，可以 多使用结构分析法：一是字形本身结构，二是词语结构
16、。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。1522、翰是形声字，本义指锦鸡，故用羽表义，孰作声旁，孰的读音为()。古人曾用羽毛作笔，故指笔，词语如翰墨、挥翰；由笔泛指文章、书信等，词语如文翰、翰林等。答案：gan解析：此题考查学生了解并掌握常见古代文化知识的能力。孰一音为g5n，日出时光芒四射的样子。说文解字孰部：孰，日始出，光孰孰也。23、填空。母女申中甲骨文金文 小篆楷书(1)从图可知，这是中字的字形演变过程。从汉字象形、指事、会意、形声、假借、转注等六种造字法看, 中是 字。(2) 中字有多种读音，在劝学木直中绳里读,意思是 o(3) 中这个词在河南方言里是个核心词，它的使用频率
17、极高，内涵也极为丰富。说这本书中，意思是;说饭还不中，意思是;说中啦，你们别看电视了！ ，表示 意义；说中啦，咱回家吧，表示请求意义。答案：象形zhong合乎这本书好饭还不熟禁止、停止解析：此题考查学生掌握汉字知识和理解汉字意思的能力。(1)汉字分为“象形、指事、会意、形声、假借、转注六种造字法，其中象形字由图画文字演化而来属于表 意文字。如：日、月、云、雨等，根据题干解释，中指的物体的中间部位，因此属于象形字。(2) 木直中绳意思是：木材直的合乎拉直的墨线，应读作zh加g，意思是合乎。(3) 这本书中意思是：这本书挺好，不错，如这个人真中。饭还不中意思是：饭还不熟，饭还没有做好, 如这件事还
18、不中，就是说这件事还没有办好。中啦，你们别看电视了！ 意思是：行啦，就到这里吧。表示 禁止某人做某事。24、成语是祖国语言宝库中的瑰宝。有些成语因为运用了夸张、比喻等手法，极具幽默感，如：最大的手一一只手遮天；最长的寿命一一万寿无疆16请根据提示写出以下成语：最大的嘴最高大的巨人一一最大的谎言一一最反常的天气一一最昂贵的稿费答案：最大的嘴气吞山河最高大的巨人一一顶天地立最大的谎言一一弥天大谎最反常的天气一一六月飞雪最昂贵的稿费一一一字千金解析：此题考查积累成语的能力。学生回答此题需要根据谜面提示，如最大的嘴，需要考虑嘴最大时能吃下什么；最高大的巨人需要考虑人 最高时头与脚分别能顶到哪里；最昂贵
19、的稿费需要考虑一个字值多少钱。25、文学常识。四书：孟子与论语同是 散文，但与论语相比，它的篇幅较长，内容也更具体，描绘更细致。到南宋时，朱熹把这两部书与礼记中的、两篇合为。答案：语录体大学 中庸 四书解析：此题考查学生识记文学常识的能力。孟子是儒家的经典著作，战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。论语，是孔子弟子及再传弟子记 录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅, 较为集中地表达了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原那么等。四书包括论语孟 子大学中庸的合称，又称四子书，为历代儒客学子研习之核心书经。26、识记字音。
20、膝之所崎（）善然（）*晓然（）17莫不中音（）批大郤（） 肯紫（） 答案： yT hua huo zhong xi qing解析：此题考查汉字字音的辨析和修改的能力。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难，高考字音 考查的对象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近音）字三种，所以，平时复习时要注意识 记和辨析以上三种字的读音。注意积累：崎，善，谷L晓，紫。27、解释以下词语（1）咬文嚼字：（2）深恶痛绝：（3）点铁成金：答案：（1）咬文嚼字：过分地斟酌字句，多用来指死抠字眼儿，也用来指对文字的使用反复推敲，十分讲究。 （2）深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。（3）点铁成金：神
21、话故事中说仙人指头一点使铁变成金子比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。也 说”点石成金。解析：此题考查学生理解词义的能力。此题考查词语的释义，解释词语要做到观点正确，表达贴切，语言通俗。解释 词语往往不局限某一种方法，有时解释一个词语要用到几种方法。咬文嚼字理解时可联系近义词字斟句酌, 指过分地斟酌字句，多用来指死抠字眼儿，也用来指对文字的使用反复推敲，十分讲究。深恶痛绝可先尝试 性造句，如所以儒家之反对道家，只是口头的，外表的，不像他对于墨家那样的真正的深恶痛绝，从中可分 析词语解释”旨对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。点铁成金可运用联想，用手指一点使铁变成金的法术。 小提示：理解词语
22、不能靠死记硬背，要弄懂它的意思，除了查字典、词典得到确切的解释外，还可以采用下面的一些方 法：1）把词语中每个字的意思先弄清楚，再联系整个词语的意思来理解。如一丝不苟。苟就是马虎，一 丝不苟就是一点也不马虎。2）运用近义词或反义词来解释。如富裕就是富足。还有的词可以用简洁的语 言作解释。如慷慨就是情绪激昂的样子。3）联系上下文来理解词义。4）注意词的褒贬义。要结合具体的语言 环境分析、判断词的感情色彩。如，果断和武断的感情色彩截然不同；骄傲那么在不同的句子中可能有不 同的感情色彩。1828、易错字音吮（）吸露（）风餐露宿 （）露马脚横（）纵横撑阖（）飞来横祸假（）久假不归（）假日创（）创巨痛深
23、（）标新创异答案： shun lu lou heng heng jia jia chuang chuang解析：此题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后依据字 形和字义辨析字音。识记字音，平时一定要注意分类归纳，反复记忆。吮，形声。从口，允声。本义：用口含吸，缓饮。露，露字有两种读法，一般作为比拟正式的书面语的时候读叱，比方揭露、暴露、露水及成语中比方崭 露头角、藏头露尾、风餐露宿等。而作为口语的时候一般读Tbu ，比方“露出马脚、露富、露面等等。另， 泄露、泄露天机也念心u。横，是形声字，木为形，黄为声。本意是门前的栅栏或横木，引申为横向，并
24、由此引申为纵横交错、成为 横状、横着的意思，用作动词，横与宽、广相通时用作形容词引申指宽阔、广远，又引申为充溢。横又读作 heng,指不顺从、蛮横，又表示意外的。假,形声。字从人，从限（jia）,阪亦声。跟意为非原本的借的。人与限联合起来表示借用的人 员。本义：代理人。引申义：代理。借用。再引申义：非真。不实。假读源，名词。创，创多音字。创读ching时，以第一次掘井表示事业上的初次去做。创读chuang时，本作刃刃始见于 西周金文，以刀口有血表示伤口，用作动词指杀伤。29、作家作品。魏征（580643年），唐初。字玄成，馆陶（今属河北）人。曾参加隋末农民起义。后入唐为太子 洗马。太宗即位后，
25、被擢为，先后向太宗陈谏二百余事，是历史上有名的谏臣。曾提出、等主张，对太宗的行动及政策措施给以极有益的影响，为唐朝的出现作 出了巨大贡献。其言论见于。本文是魏征写给唐太宗的奏章，意在劝谏太宗居安思危，戒奢以 俭，积其德义。王安石（10211086）,字，晚号，封荆国公，世人又称 o抚州临川人，北宋杰出的19很深而形成的结果。B.哀鸿遍野，形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。句中指”珍贵的飞禽，属于望文生义，使用不当。C.不可理喻，不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。不能修饰“联想，搭配不当。D.“危言危行”，说正直的话，做正直的事。句中用来形容父亲的人品，是恰当的。应选
26、Do3、以下句子，表达得体的一句是（）A.初中毕业时你送我的礼物，我一直惠存着。B.你的作文，老师已经看了，其中有几处不妥当，老师已经帮你斧正好了。C.拙作奉上，望您在工作之余能认真拜读，并提出珍贵意见。D.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。答案：D解析：此题考查学生语言表达得体的能力。A.惠存，敬辞，请保存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款）。这里是说保存对方的礼物，使用不得体。B.斧正，敬辞，用于请人改自己的文章。这里是改对方的文章，使用不得体。C.拜读，敬辞，阅读对方的文章。这里是请对方读自己的文章，不得体。D.噩耗，极度不好的消息。这里用来形容鲁迅先生逝世的消息，使用得体。
27、应选Do4、填入下文横线处词语，最恰当的一项为哪一项（）我的叔叔是一个看起来很 的人。在大家的一起努力下，新疫苗被 出来。通过这件事，我对她的敬意 OA.深沉研制油然而生B.深刻研制情不自禁C.深沉研究情不自禁D.深刻研究油然而生答案：A 、，之一。熙宁二年（1069）提为参知政事，从熙宁三年 起，两度任同中书门下平章事，推行新法。熙宁九年罢相后，隐居，病死于江宁（今江苏南京市）钟山，谥号 为文。本文节选自。篇中对司马光加给作者的侵官、生事、征利、拒谏、怨谤五个罪名逐 一作了反驳，并批评士大夫阶层的因循守旧，说明坚持变法的决心。答案： 政治家 议谏大夫薄赋敛 “轻租税 宽仁治天下兼听那么明，偏
28、听那么暗居安思危，戒奢以 俭（任写三空）“贞观之治贞观政要 介甫半山王荆公政治家思想家文学家唐宋八大 家临川先生文集解析：此题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。此题考查对唐代的魏征和北宋的王安石这两位历史人物的综合常识知识的了解和掌握，其中涉及字号、官职、身份定位、思想主张、作品等常识知识，考生平时应加强积累。30、给以下加点字注音驰骋（）拙（）劣未雨绸缪（）响遏（）行云 答案： cheng zhud mou e解析：此题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。解答此类题目，注意常见多音字、形似字的读音。侧重两个方面: 一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多
29、义字，音随义移。驰骋” 的骋读chVng；拙劣的拙读zhu6；未雨绸缪的缪读m6u；响遏行云的遏读它。20解析: 此题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。深沉：形容程度深；幽深宁静；沉着持重，深而不外露。深刻：形容内心感受程度非常深的。深入透彻, 到达事物实质的。语境强调人看起来的形象，应选深沉。研制：研究制造。研究：探求事物的性质、规律等。考虑；商讨。语境搭配的对象是新疫苗，应选研 制。情不自禁：感情激动得不能控制。油然而生：指某种思想感情自然而然地产生。语境强调敬意的产生，应选 “油然而生。应选Ao5、依次填入横线里的成语，最恰当的一项为哪一项（）美学是一门高深难懂的学问，有一些名家能
30、 深入浅出，把高深的道理明明白白介绍给普通读者。谈美就是朱光潜先生写的这样一本雅俗共赏的美学佳作。它写于1932年，此前，他写过一本给青年的 十二封信以书信形式漫谈文艺、美学、哲学、道德等问题，平易亲切，在青年中引起了很大反 响，成为重印了三十屡次的畅销书。谈美讨论了许多美学问题。譬如美和距离问题，作者认为要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之 外去看，必须抛开实际生活中的物欲去看，才能真正沉浸在艺术的美感当中，才不会焚琴煮鹤，又 如讨论移情作用，他把美学上的移情现象称为“宇宙的人情化”。宇宙本来是无所谓情的，天假设有情天亦老” 是人赋予了天地万物以情，所以花会笑，还会哭，所以世界因此而
31、O朱先生曾说文章忌俗造，生活 也忌俗滥，他借用阿尔卑斯山路上的著名标语慢慢走，欣赏啊！ 赠送给青年朋友，劝告年轻人，体味生活， 让人生有味道。他将自己对艺术与人生关系的深刻体悟渗透在质朴清新的文字中，当年为谈美作序的朱自 清先生说孟实先生引读者由艺术走入人生，又将人生纳入艺术之中。A.举重假设轻娓娓道来暴殄天物多姿多彩B.登堂入室侃侃而谈暴殄天物有声有色C.举重假设轻侃侃而谈玉石俱焚多姿多彩D.登堂入室娓娓道来玉石俱焚有声有色答案：A 解析:此题考查学生正确使用成语的能力。第一空，举重假设轻：比喻做繁难的事或者处理棘手的问题轻松而不费力。登堂入室：比喻学问或技能从浅到深, 到达很高的水平。此处
32、语境有把“高深难懂的学问把高深的道理明明白白介绍给普通读者的意思，强调把难 事轻松不费力地处理的意思，不是强调学问研究的深度，应选举重假设轻。第二空，娓娓道来：连续不断不停地说，生动地谈论；形容谈论不倦或说活动听。侃侃而谈：理直气壮、沉着 不迫地说话。此处强调的是“平易亲切，不是强调理直气壮地说，应该填娓娓道来。第三空，暴殄天物：任意糟蹋东西。玉石俱焚：美玉和石头一样烧坏，比喻好坏不分，同归于尽。此处强调的 是不会焚琴煮鹤，即不会糟蹋美好的事物，用暴殄天物更恰当。第四空，多姿多彩：指丰富多彩，形容颜色形态多种多样。有声有色：既有声音，又有色彩。形容说话、写作或表演等十分具体形象，精彩动人。此处
33、强调的是花会笑，还会哭，所以世界因此而丰富多彩，用多姿多彩 更恰当。应选Ao以下各项中加点字的注音正确的一项为哪一项（）米莒fu*以下各项中加点字的注音正确的一项为哪一项（）米莒fu*6、A.挑剔tiB.撇下pieC.兜鎏mao *D.纶巾guan答案：B解析：携入xie守拙zhud造诣yi半霎sh5霓裳chang *匍然hong忸怩ni讪讪shan纤细xian *银篦bi慨叹kai此题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A. 挑剔中剔应读行”。C. 兜婺中婺应读m6u。D. 忸怩中怩应读应选Bo7、以下词语中加点字注音全都正确的一项为哪一项（）A.熟稔（nian） 拔擢（zhuo） 陨首（
34、丫而） 茕茕孑立（jie） 决起而飞（xuV） *决起而飞（xuV） *B.自诩（xu）矜育（jTn） 洗马（xi） C.桨棹(zh5o) 干涸(he) 逋慢(bu)恶乎待哉(wu) D.赊账(she) 笏板(hu)胜饯(zhan)猥以微贱(wei) 答案：c解析：此题考查学生正确识记现代汉语字音的能力。A.熟稔的稔应读作伯n。B.洗马的洗应读作xi舒。D.胜饯的饯应读作应选Co8、加点字读音全都正确的一项为哪一项()A.即使(ji) 暖和(hu6) 削(xi台o)铅笔 B.滑稽(jT)降服(xiang)结束(su) C.违背(wei)读书(du) 讥消(qi台o) D.鞭笞(chT)契诃夫(
35、he) 循规蹈矩(ju) 答案：D解析：此题考查学生识记现代汉语常用规范汉字字音的能力。A.暖和的和应读作huo ；B.结束的束应读作shu ；C.违背的违应读作weio应选Do9、将以下各词填入语段横线处，排序完全恰当的一项为哪一项()提高缓解促进增强调节改善现代科学已经证明，每天适当参加体育锻炼，能 新陈代谢、血液循环，精神活动,大脑氧和糖的供应，大脑疲劳，脑力劳动的效率，记忆力。A.B.C.D. 答案：A解析：此题考查学生理解词语含义及搭配词语的能力。提高：使原来位置、程度、等级、数量、水准等方面加以增高、拉升。提高可搭配效率能力等。故放 在第五处。缓解：矛盾缓和或紧张程度减轻，情况向好
36、的方面转化。缓解可搭配疲劳压力等。故放在第四处。促进：促使前进；推进、加快；推动使向前开展。促进可搭配新陈代谢”等。故放在第一处。增强：增加；增进；加强。增强可搭配记忆力。故放在第六处。调节：在一定的数量或程度范围内进行调整、节制，使符合要求。调节可搭配活动。故放在第二处。改善：使原有情况变好一些。改善可搭配供应。故放在第三处。应选Ao10、以下词语解释正确的选项是（）A.骊山北构而西折，直走咸阳（跑）*B.杳不知其所之也（声音、画面远去见不到踪影）C.不爱珍器重宝肥饶之地（喜爱）D.戍卒叫，函谷举（起兵）答案：B解析：此题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.句意：（阿房宫）从骊
37、山北边建起，折而向西，一直通到咸阳。走，趋向。C.句意：不吝惜珍奇、珍贵的东西，肥沃的土地。爱，吝惜。D.句意：吴广一声呼喊，函谷关被攻下。举，攻占。应选Bo11、以下句子中运用比喻修辞手法的一项为哪一项（）A.这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。B.像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色。C.北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。D.秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？答案：B解析：此题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A.秋蝉就是一种虫子，它像家虫是为了说明它的常见，不是比喻的
38、修辞。B.句中将枣子颗儿比作橄榄和鸽蛋，运用了比喻的修辞手法。C. 北方人念阵字，总老像是层字中阵和层都是汉字，二者在北方人发音中相似，这是客观事实，不是比 喻的修辞。D.运用何尝呢的句式，是反问的修辞。应选Bo12、以下各句中，没有语病的一项为哪一项（）A. 女人坊散文精品赏析丛书共收录铁凝及张抗抗、陈祖芬、毕淑敏、迟子建等五位女作家。作品反映了女 作家对生活、对生命、对自然的感性认知和理性思考。B.有些橱柜商为了争一个橱柜品牌的好名次，不惜通过假单来制造假象，这显然违背了销售排行榜原来的 初衷。C.由于语言的不同，再加上文化的差异、时代的差异和个人生活背景之间的差异，一部文学作品在翻译成其
39、 他语言的过程中，会丧失某些母语的特征和某些原作的特征。D.局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。答案：C解析：此题考查学生辨析并修改病句的能力。A.女人坊散文精品赏析丛书，共收录铁凝及.五位女作家”成分残缺，应在五位女作家后加上的作品。在 后句作品前加上“这些。B. 原来的初衷语义重复，应删除原来的。D. 速度与面积仍然在不断扩大搭配不当，应改为“中国每年土地沙漠化的速度在不断提高，沙漠化的面积仍 然在不断扩大。应选C。13、以下句子中，加线词的意义和用法与其他三项不同的一项为哪一项（）A.就有道而正造B.必知乱之所自起，焉能治之C. 一日
40、克己复礼，天下归仁造D.然郑亡，子亦有不利直答案：B解析：此题考查学生理解并分析文言虚词的意义和用法的能力。A.句末语气助词。B.顺承连词，相当于乃、那么、就，于是。C.句末语气助词。D.句末语气助词。应选Bo14、下面语段中，划横线的句子有语病的一项为哪一项（）仲夏时节，石榴花开，中国人迎来入夏后第一个重要节日端午节。端午节是我国首个入选世界非物质文 化遗产的传统节日。当我们循着课本里的端午印记，细咂端午风物里的文化滋味，慢品端午记忆中的精神密码, 一个饱含民俗趣味与家国情怀的端午佳节翩然而至。端午作为民间佳节,仪式感很强，古代诗词里记载了 各地裹香粽、饮雄黄、赛龙舟、挂菖蒲、浴兰汤等端午习
41、俗。这些独特的民俗活动，传承着千百年来中国 人别有情趣的生活。A.B.C.D.答案：D解析：此题考查学生辨析并修改病句的能力。D.第句搭配不当。“传承”，泛指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程；泛指对前人的 经验进行传授和继承并发扬开展的过程。不能用来表述传承“生活，可以改为“这些独特的民俗活动的传承，丰 富着千百年来中国人别有情趣的生活”。应选Do15、以下各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项为哪一项（）A.这部史书情节跌宕（dang）起伏，节奏张弛有致，篇章结构大开大合，尤其是对史实的叙写，婉曲周详且剪辑J）得当，而非一味实录不求艺术。B.大森林里晨曦初现，宁静
42、的树悄然伫立，葱茏的草绿意盎然，馥郁的花香汇聚成流，漾起涟漪旋（xuan） *转，飘荡，既沁人心脾，又给人眩晕（丫而）的错觉。C.时代风云变幻，人生苦乐掺半，因此，我们需用诙（huT）谐之智来化解生命苦楚，抑或以戏谑（XU。之姿 来与自我和解，毕竟，来到人世也是一种缘分。D.溯瓯江游览，那流光溢彩的摩登城市、丰姿绰（chud）约的生态花园、古韵新貌相映的旅游胜地，都是温*州这座焕发生机的千年古城展露（Ibu）的容颜。答案：B 解析：此题考查学生识记字音字形的能力。A.剪辑的辑应读为第；C.掺半的掺应为参;D.展露的露应读叱。应选Bo 填空题（经典例题高频考点名师出品必属精品）16、根据拼音写出相应汉字。（1） 半 shang xiang 专艮xiang 应（2） 混 z*ng zhang 篷chang 然假设失（3）联 Iu6 炮 Iu6 ga 肢窝（4）花爸 e 惊V答案：晌饷响账帐怅络烙胳萼颗愕 解析：此题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。此题要求掌握晌饷响、账帐怅、丝各“烙”胳、萼颗愕四组词语的区别，在记忆时注意以意定音，以意定形。17、识记字音瀛洲（）瀛洲（）栖隐（）岩扉（）天台（）