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1、2021-2022学年第二学期练习（二）九年级语文学科考前须知：L本试卷10页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。2 .请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。3 .答案必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。一 （23 分）1 .阅读下面文字，完成题目。建筑是物化的记忆，它 是人类的栖居处，是历史的见证者。建筑之美，不 仅在于它的视觉奇观，更在于它的（）0不管何种建筑派别，都离不开匠人们的精心雕 zhu6o
2、华夏文明，千年流转。一砖一瓦，一转一折，都是文化的精粹，让我们自豪。（1） 加点字注音：栖（）居（2）根据拼音写汉字：雕zhu6 （）（3）将第一句中空缺的关联词补充完整：（4）结合上下文，补充第二句中空缺的短语：（）【答案】（1） qT （2）琢（3）.不但/不仅.而且/更/还（表递进关联词）（4）文化内涵（近义偏正短语均可）【解析】【小问1详解】栖居：拼音是qfjii,栖息；居住。【小问2详解】雕琢：拼音是di5ozhu6,指过分地修饰（文字、语言）；对某事物修改使其更为完善。注意 “琢”与“啄”的区别。【小问3详解】此题考查补充关联词。“是人类的栖居处”与“是历史的见证者”后者意思比前者
3、意思更 进一层，是递进关系，故处可填：不但/不仅；处可填：而且/更/还。【小问4详解】【13题详解】考查信息的提取与概括。结合材料三第一段“一般认为建筑与建筑物有所区别，因为建筑通常具有美学的 意义或特征，甚至具有特殊的象征性。世界上绝大多数的建筑物纯粹是为了使用机能而建 造，但因为人们追求视觉美感的天性，多数建筑物具有美的特质，其中那些经由设计师或 使用者刻意美化（修饰视觉角度、添加装饰物、增加细部构造等）的建筑物，才被称为建 筑”可概括出“建筑”与“建筑物”的区别：建筑通常具有美学的意义或特征，甚至具有 特殊的象征性及经由设计师或使用者刻意美化（修饰视觉角度、添加装饰物、增加细部构 造等）
4、的建筑物，即建筑需具有美学的意义或特征或美感。而建筑物纯粹是为了使用机能 而建造。据此从材料中找出“夫子庙照壁”也具有美学的意义或特征或美感的内容来证明 其是“建筑”即可。结合材料二第四段“只看见壁顶四角小翘，似崇楼广厦，上面盘踞着两条金黄色的戏珠巨 龙，栩栩如生。壁下遍植棕桐、冬青，红绿相映，分外醒目。夜晚，壁顶有霓虹环绕，灯 火映水，池壁流辉”可知，“夫子庙照壁”本身已十分美丽，而与周围的环境能相互映 衬，也表达出其美感，由此可判断其属于“建筑”。（三）现代文阅读（14分）钥匙星新一这个男人一辈子没交过什么好运。虽然这种状态不算糟糕，但他却如同植物在干旱 的午后渴望雨水一般，总是期待着什么
5、。正因如此，男人一向很留心观察。一天夜里，他在路边拾到一把钥匙。甲悄无人 迹的寂静道路上，幽暗的路灯光线下，那把钥匙微微闪着光。 男人拿到手里，发现只是把钥匙，不禁略感失望，于是他随手把钥匙放进口袋。几天后，一时无聊，他把钥匙放在掌心，打量了起来从雕刻的花纹来看，似乎 是本国的，然而形状又像来自外国；它看上去挺新，却又似年代久远的古物；银色的材质 略显沉重，用硬物一敲，却会发出清亮悦耳的声音。男人觉得这把钥匙应该价值非凡。这可能是某位富豪宅邸的钥匙，男人想象着。他 从拾到钥匙附近的豪华住宅开始，偷偷尝试用钥匙开锁。有时他为了办事，要去造访某处 大厦，也顺便试了许多房屋的大门。然而，大多数情况下
6、，钥匙根本插不进钥匙孔。男人终于认识到，要遇到自己的目标不是那么容易的事，但他没有放弃。他坚定地 认为，这把钥匙会带给自己无与伦比的幸运。他时常对放在掌心的钥匙呼唤：“你是把开 启通往幸福之门的钥匙，对吧？ ”“是啊！”钥匙光芒一闪，仿佛在肯定地回答。男人又去了博物馆。经过特别请求，他获准将钥匙插进古代盒子的钥匙孔，但没有 一个合适。馆员又把男人带到资料室，给他看古今钥匙的相册。然而，没有一把与男人拾 到的钥匙相似。男人却一点儿都不觉得疲倦，每次幻想着终于找到时的兴奋、满足和幸福 感。他一有空就出去旅行，虽然一路节衣缩食，但因为是追寻期待的旅程，他并不觉得 艰苦。然而，不管去到何地，男人的努力
7、始终得不到回报。每当这时，他就把钥匙放到掌 心上，对着它叹息。在他的叹气声中，钥匙也显得暗淡了些，但转眼就恢复了光芒。乙 闪闪发亮的钥匙仿佛在催促着他：“还没找到吗？ ”男人又恢复了精力，继续踏上漫无目 的却又充满期待的旅程，不知何时才是尽头的旅程。岁月流逝，男人也老了。无休止的旅行和努力，让男人的心里开始生出倦意，这也 是肉体的衰老造成的。珍冬于，他几乎不再出门。过去他从未想过放弃，然而此时这种情绪开始萌芽，并且 日益强烈。差不多也到了该死心的时候了，但是男人还是不忍心把钥匙丢掉。一直以来， 这把钥匙与他贴身相伴，一同生活，一同旅行，一起欢乐，一起悲伤，共同度过人生。男人想到了一个方法。!也
8、来到锁店，提出：“可以制作一把适合这把钥匙的锁吗？我想安在自己房间的门 上。”他曾经那般苦苦寻觅，搭上了自己的一生，却终究找不到这把钥匙能开的锁。不久，锁做好了，安在了男人房间的门上。男人一个人待在房间里，关上门，插进 钥匙转动。那种感觉，就仿佛在微妙地逗弄身体的神经，细微的声响化为愉悦的音乐，令 耳朵深处为之颤抖。也终于明白：根本不存在那把钥匙可以翻开的东西，除了这扇门。他的人生已接近 终点，余下的人生，他要在回忆中度过。口是他长久以来心心念念的感觉，虽然没有以他期望的形式实现，但至少，这里有 了一扇钥匙可以翻开的真实存在的门。夜阑时分，男人听到钥匙转动的声音，感到门似乎被翻开了，一个神秘人
9、走了进 来。黑暗中，一种难以形容的感觉攫住了他。领口人一步步靠近。男人躲在毛毯里，祈祷这是在做梦。他宁愿相信这只是个梦，而 事实上，也确实可能是个梦。“啊，您不是这世上的人吧”男人哆嗦着。“我是幸运女神。那把钥匙是我故意遗落的，为的是寻找一个幸运的人。”男人问：“既然如此，您为什么不早点来呢？为什么一定要等我造了这扇门呢？”“因为赐予幸运的仪式必须秘密举行，需要有一个除了你我，任何人都无法进入的 地方。”“这样啊”“好了，你希望得到什么样的幸运？不管财富、地位、美妙的恋爱还是燧赫的荣耀，你的任何心愿都可以实现。”黑暗中，男人沉默良久，最后用消沉而嘶哑的声音回答：“什么都不用了。如今的 我，只需
10、要回忆，而我已经拥有了。”（选自星新一小说集，译林出版社2021年版，有删改）14 .文章第四段介绍“钥匙”时运用了三个转折复句，作用是什么？15 .文中甲乙两句中的加点词在含义上有何异同？甲悄无人迹的寂静道路上，幽暗的路灯光线下，那把钥匙微微闪着光。 乙闪闪发亮的钥匙仿佛在催促着他：“还没找到吗？ ” 16 .结合全文，你认为除了 “回忆”，男人还拥有什么？17 .这篇小说引人入胜，结合文章说说原因有哪些？【答案】14.三个“转折”复句，写出男人打量、观察得很仔细，符合其一贯的性情。钥匙 本身来源、外形、质地没有定论，从而具有神秘感，激发男人的好奇心和兴趣，驱动着男人 为其“寻锁”，推动情节
11、的开展。这把钥匙的各项属性矛盾，暗示其来历超凡，为后文男人 艰难寻锁求而不得埋下伏笔。设置悬念，吸引读者。（答出任意三点即可）15 .相同点：都涵盖了对钥匙光泽的描述。不同点：甲句中的“闪着光” 一词仅仅是物理层 面（或视觉层面），即金属外表被光线照射而显现出的光泽；而乙文中的“闪着光”除了物 理层面的光泽（或视觉层面），更多的象征男人内心重新被焕发了的希望和信心，他笃信这 把钥匙很快就能找到与之相配的锁。16 .男人穷极大半辈子替这把钥匙寻“锁”，虽然无一例外都迎来了失败，但在寻找的过程 中，他去过很多地方、经历过很多事，拥有了丰富的人生阅历；在“寻找”的过程中，有一 次次未得的遗憾，但是他
12、一直期待一直努力，拥有希望；在倦怠之后，并没有怨怨，而是想 到“一个方法”，放下执念与自己和解，拥有良好的心态；面对幸运女神给出的选择，他沉 默后拒绝，拥有历尽千帆后淡泊的情怀。（答出三点即可。）17 .设置悬念，开头交代“男人一辈子没有交过什么好运”，但是却意外收获了一把神秘的 钥匙，男人的命运和钥匙的归宿之前会产生怎样的交汇，吊足了读者的胃口。巧设转折，在男人心灰意冷之后，万能的“幸运女神”的到来，设置了巧妙的转折，一波 三折，让读者好奇的心再次被拎起。比照，男人早年的“倒霉”和晚年的“幸运”之间形成鲜明的比照，增加了小说表达的张 力，增强了小说的戏剧色彩。人物最后做出的选择让人感到出乎意
13、料r男人一生的追寻着“幸运”，最后等到幸运女神 真的到来并且容许满足他所有愿望的时候，他却选择了放弃，只愿意带着“回忆”度过自 己的余生，耐人寻味，引人深思。【解析】【14题详解】考查语段的作用。这三个“转折”复句写的是男人在钥匙放在掌心打量，写出了男人打量 观察得很仔细。第一个“转折”复句“第一个“转折”复句“从雕刻的花纹来看，似乎是本国的，然而形 状又像来自外国”写了钥匙雕刻的花纹，似乎是本国的，有像来自外国；第二个“转折”复句“它看上去挺新，却又似年代久远 古物”交代了钥匙的外观新旧程 度，看上去新，却又似年代久远的古物；第三个“转折”复句“银色的材质略显沉重，用硬物一敲，却会发出清亮悦
14、耳的声音”写 钥匙的材质，既沉重又会发出清亮悦耳的声音。从“本国”“外国”“新”“年代久远的 古物”“沉重” “会发出清亮悦耳的声音”可看出钥匙各种属性十分矛盾，给人一种十分 神秘的感觉，由此才会有男人觉得这把钥匙应该价值非凡，男人才会开启他艰难的寻找适 合这把钥匙的锁的情节发生，故为下文情节做了铺垫。【15题详解】考查对加点词语的理解。【甲】句中的“闪着光”及【乙】句中的“闪闪发亮”都是指钥匙发出的光泽，由此可 知，两者相同点是都涵盖了对钥匙光泽的描述。【甲】句悄无人迹的寂静道路上，幽暗的路灯光线下，那把钥匙微微闪着光”指的是钥 匙在幽暗的路灯光线下闪耀着光芒，这是男人刚拾到这把钥匙时看到的
15、钥匙发出的光，由 此可知这只是钥匙外表上发出的能让人看到的光泽。【乙】句，结合上文“钥匙也显得暗淡了些，但转眼就恢复了光芒”，此时闪闪发亮的钥 匙指钥匙外表发出的光泽，下文由“人又恢复了精力，继续踏上漫无目的却又充满期待的 旅程，不知何时才是尽头的旅程”可知男人内心重新被焕发了的希望和信心，继续开始寻 找适合这把钥匙的锁，可看出男人笃信这把钥匙很快就能找到与之相配的锁。由此可知， 此处的“闪闪发亮”不仅指钥匙外表发出的光泽，还指男人内心重新被焕发了的希望和信 心，他笃信这把钥匙很快就能找到与之相配的锁。【16题详解】考查对文章内容的理解和概括。结合文章第段“男人终于认识到，要遇到自己的目标不是
16、那么容易的事，但他没有放 弃。他坚定地认为，这把钥匙会带给自己无与伦比的幸运”可知男人由这把钥匙体会到了 要遇到自己的目标不是那么容易的事的道理，他坚信这把钥匙会带给自己无与伦比的幸 运，由此这把钥匙激发了他对生活的信心；结合文章第段“他一有空就出去旅行，虽然一路节衣缩食，但因为是追寻期待的旅程， 他并不觉得艰苦。然而，不管去到何地，男人的努力始终得不到回报”及第段“一直以 来，这把钥匙与他贴身相伴，一同生活，一同旅行，一起欢乐，一起悲伤，共同度过人 生”可知男人为了寻找到适合这把锁的钥匙，他一有空就出去旅行，由此他去过很多地 方，当然也经历了很多事，在旅行过程中，他丰富了自己的人生阅历，有了
17、更多的人生体 验；结合第段“好了，你希望得到什么样的幸运？不管财富、地位、美妙的恋爱还是熠赫的 荣耀，你的任何心愿都可以实现、第段“黑暗中，男人沉默良久，最后用消沉而嘶哑 的声音回答：“什么都不用了。如今的我，只需要回忆，而我已经拥有了。”接着男人能 够拒绝幸运女生关于财富、地位、美妙的恋爱、熠赫的荣耀，由此可看出男人这时候拥有 了淡泊的人生情怀； 据此分点概括即可。【17题详解】考查对文章艺术特色的分析。文章第段“这个男人一辈子没交过什么好运。虽然这种状态不算糟糕，但他却如同植物 在干旱的午后渴望雨水一般，总是期待着什么”首先交代了男人一辈子没交过什么好运， 但他却如同植物在干旱的午后渴望雨
18、水一般，总是期待着什么，这就引发读者去思考：这 个男人是否能像他期待的那样，一辈子没交过什么好运，接下来会交到一些好运呢？这好 运是什么呢？设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣；文章第段“几天后，一时无聊，他 把钥匙放在掌心，打量了起来从雕刻的花纹来看，似乎是本国的，然而形状又像来自 外国；它看上去挺新，却又似年代久远的古物；银色的材质略显沉重，用硬物一敲，却会 发出清亮悦耳的声音”写了这把钥匙各种属性十分矛盾，给人一种十分神秘的感觉，由此 设置了悬念：这把钥匙如此非凡，接下来围绕这把钥匙会发生什么事呢？由此可知，第一 个原因是多处设置悬念，增强了文章的吸引力。第段“这个男人一辈子没交过什么好运”
19、写男人一辈子没交过什么好运，而在第段 “好了，你希望得到什么样的幸运？不管财富、地位、美妙的恋爱还是熠赫的荣耀，你的 任何心愿都可以实现”却写男人遇到了幸运女神，不管财富、地位、美妙的恋爱还是熠赫 的荣耀，你的任何心愿都可以实现。前后形成了鲜明比照。比照的作用是可以增强小说的 喜剧色彩。由此可知，第二个原因是运用了比照的手法。文章全文都围绕男人期待这把钥匙会给自己带来兴奋、满足和幸福感，但一直都没能找 到，而在文章结尾，终于实现了，但是男人却拒绝了，这就给读者一种出乎意料的感觉， 更加耐人寻味、引人深思。这也使得文章引人入胜。三（54分）18 .小作文第二天，男人走出家门，迎面遇见了提示：“男
20、人”为小说钥匙的主人公；空格处填初中教科书推荐名著中的任意一 个主要人物；发挥想象，续写故事，不少于150字。 【答案】例文第二天，男人走出家门，迎面遇见了中举后的范进，他坐着轿子，带着三班衙役出门 踏青。所遇之人要么纷纷让路，要么赶紧回避，只有男人手中握着钥匙，目光全在钥匙 上，没注意周围的情形。衙役们大喊：“那个不长眼的，还不赶紧给范老爷让路。”男人 正沉浸在自己与钥匙的游历中，对此毫无反映。衙役们去拉扯男人，打断了他的回忆，男 人斥责衙役为什么推揉自己，这时范进撩开轿帘，看见男人花白的头发，一阵怜悯涌上心 头，对男人说：“跟我回去吧，我保你衣食无忧。”男人看了看范进，一句话也没说，紧 紧
21、的攥着钥匙离开了。【解析】【详解】此题考查情景作文。第一，审题、立意。题干限定了作文的开头：请你以“第二天，男人走出家门，迎面遇见 了 ”为开头，也就是说，必须以之为开头，然后发挥想象，写一篇故事。根据提 示“男人”为小说钥匙的主人公，钥匙写男人捡到一把钥匙，开始找寻钥匙能翻开 的琐，他带着钥匙，找了半生，自己配了一把琐，这时，得知，这是幸运女神留下的，女 神说能满足他的所有愿望，男人拒绝了，他认为有回忆就足够了。文章中男人不贪图名 利，拥有和钥匙的共同经历就足够，它告诫我们生活中只要我们为了自己的理想奋斗，持 之以恒，结果如何，过程都是值得铭记的。因此写作时男人的言行要符合小说中的形象。 根
22、据“空格处填初中教科书推荐名著中的任意一个主要人物”进行人物选择，然后展开想 象，想象他们遇见后说了什么，做了什么，结果如何。构思一个故事即可。第二，选材。文章体裁有限定故事，字数不少于150字。写作过程中，运用想象时要注 意：想象要合情合理，想象所展示的未必是现实生活中有的，但一定要合乎生活的逻辑； 想象要有新意；内容积极向上。比方，写男人遇见孙悟空，大圣要交换男人的钥匙，男人 最终依然没有容许。19.大作文去年，小昕竞聘校园小记者，评委老师说：“你笔试成绩不错，可惜其它方面的能力 有所欠缺。”经过一年的努力，小昕决定再次参加竞聘。请你从小昕的角度，写一篇竞聘 稿O要求：文体不限，诗歌除外；
23、不少于600字；不得出现真实的校名、人名。【答案】例文：竞聘稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天很荣幸再次站在讲台上竞选校园小记者一职，这是我一直向往的岗位， 我一直为之努力！去年我也曾站在这里，为成为校园小记者而努力，但是很遗憾没能成功。但是这并没 有让我止步于对这一职位的追求，带着评委老师们的提点，我用一年的时间为之努力，为 之改变，今天是我再一次站在讲台上参加校园小记者的竞聘演讲。此时此刻的我非常的激 动，虽满怀信心，但也有一点紧张。平时 我，热情，活泼，充满自信。几年来，我的各科成绩都一直优秀，更加喜欢写 作，习作经常在报刊和网络上获奖。去年参加笔试，也曾获得过较高的成绩。所以这一
24、 点，我信心十足。但评委老师也曾提到，我的其他方面还有所欠缺，所以在这一年里，我 努力开展兴趣爱好，学校的文艺表演时常有我的身影；学习书法，陶冶情操，而且锻炼毅 力；连续两年在国庆节学校举行的合唱比赛中，我荣幸地担任了班级的伴奏任务。我在保 证学习成绩的情况下，努力补偿短板，再次挑战校园小记者这一职务。既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要铺路；既然要当 小记者，就要不能害怕挫折，要越挫越勇，无惧失败，所以我又来了。我曾想过，如果我当上了校园小记者，我会牢牢把握这次锻炼自己社会实践能力的机 会，配合好老师的工作，走进校园，走进社会，走进同学们的生活，用我们敏锐的眼光去 发
25、现同学们身上所有的闪光之处；保护环境、尊敬长辈、互帮互助、团结友爱、吃苦耐劳 并用我们精彩的文笔向大家展现出来。当然作为记者，我们也要揭露那些校园内外的阴暗 面，让那些不良的行为习惯和不道德的社会现象受到大家的谴责。另外，我还要做学校和 社会连接的平台，我们要通过这个平台反映我们学生的心声，同时也让同学们多方面多角 度了解社会。老师们，同学们，如果你们相信我、支持我，那就请伸出你们可爱的小手，投上神圣 的一票吧！【解析】【详解】此题考查材料作文。审题：从材料可知，小昕在去年的校园小记者的竞聘中失利，决定今年再次竞聘，需要我 们以小昕的角度写一片竞聘稿。竞聘稿的内容可结合自身经历毛遂自荐，也可发
26、表你对此 次竞聘活动的看法。但需要注意，材料中提到去年小昕失利的原因是，评委老师认为小昕 笔试外的其他方面能力有欠缺，所以在自荐或发表观点的时候，需要注意强调上次失利给 小听带来的影响，以及这一年来小昕为此付出的努力和获得的成果。立意：要积极、向上，在贴合校园小记者身份的前提下突出自身优势。同时要说明多方面 能力均衡开展的重要性，以照应小昕上次竞聘失利的原因。选材：围绕竞选的职务，可以结合自己对这项职务的热爱展开，同时可以阐述自己的优点 和渴望对班级做贡献等内容，还可以从竞聘某个职务的意义和作用方面来谈论。选材要符 合演讲稿的主题，丰富文章的内容。要明确上次竞聘失利后，自身的复盘，明确小记者多
27、 方面均衡开展的重要意义，突出自身为改善缺陷而付出的努力。再阐述自己假如竞选成 功，将要怎么去开展工作，最后表达自己“胜不骄、败不馁”的精神，使发言内容更深一 层。注意演讲稿的书写要做到思路清晰，层次清楚。此题考查根据上下文，补充短语。“不仅更”是递进关系的关联词，“视觉奇观”是 前者，是偏正短语，故所补充的意思应更进一层且为偏正短语即可。例如：实用价值学校正在为校内建筑景观征集名称，你也参与其中。名称依据笃学亭论语子张：“博学而骂志，。破浪桥李白行路难：“长风破浪会有时，。”不染池周敦颐爱莲说：“予独爱莲之出淤泥而不染，。”甲坡陶渊明饮酒：“,悠然见南山。”乙林定风波：“莫听穿林打叶声，何妨
28、吟啸且徐行。”豁然路陆游游山西村“,。”2 .补全表格中-处。3 .观察表格内容，你会将甲命名为“（1）坡”，理由是；乙命名为“（2）林，理由是 o除了定风波外，我们在初中阶段还学过该词作者的其他诗词，如（3）等。4 .看到“豁然路”，你联想到桃花源记中的“豁然开朗”。这句话中的“豁然”与词 典中的（）释义更接近。A.无所拘束貌B.开阔貌C.开悟貌D.拟声词5 .参加活动过程中，你对“亭”的历史产生了兴趣，查阅了以下材料：【材料一】“亭，民所安定也。亭有楼。”（说文解字）【材料二】富（睡虎地秦简）结合两那么材料，你猜想“亭”这一建筑在秦汉时的基本构造是（1） O后来人们根据 该建筑的造型特点，
29、将“亭”的字义引申为（2） ，如“亭亭玉立”。【答案】2. （1）切问而近思（2）直挂云帆济沧海（3）濯清涟而不妖（4）采菊东篱下（5） 苏轼（6）山重水复疑无路（7）柳暗花明又一村3. .悠然 .借用饮酒中的句子。 .旷达 .表现了面对风雨坎坷 时旷达超脱的胸襟。 .水调歌头/江城子密州出猎/卜算子黄州定慧院 寓居作 4. B5.上下两层结构 .端正、挺立的样子【解析】【2题详解】考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积 累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注 意结合语境填充。此题易错字有：沧、濯、涟。【3题详解】考
30、查对诗词的理解能力。根据例如可知，学校的建筑景观的名称可以直接借用诗句，如 “破浪桥”借用的是“长风破浪会有时”中的“破浪” 一词，如“不染池”借用的是“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“不染” 一词。也可以依据诗句的含义来命名，如“笃学 亭”是依据“博学而笃志”的内涵来命名。据此可知【甲】可以根据陶渊明饮酒“悠 然见南山”这个诗句中的“悠然” 一词来命名，如“悠然坡”。【乙】可以根据“莫听穿林 打叶声，何妨吟啸且徐行”这个诗的含义的来命名，这首诗是词人借雨中潇洒徐行之举 动，表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀，由此借助其内涵可 命名为“旷达林”。第三问写出我们在初中阶段学过
31、的苏轼的其他诗词名称即可。如水 调歌头等。【4题详解】考查字词的理解。桃花源记中“豁然开朗”的意思是形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮 的样子。然：的样子。豁然：形容开阔敞亮的样子；开朗：开阔明亮。应选B。【5题详解】考查字形及字义。（1）根据材料一 “亭，民所安定也。亭有楼”可知，亭代表的是民所安定，而民要安定， 需有遮风挡雨的楼房。再根据材料二可看出，“亭”的上半局部是类似房子，下半局部是 类似“宁”字，由此可见，“亭”应由两局部组成，据此可猜想“亭”这一建筑在秦汉时 的基木构造是上下结构。（2）亭亭玉立：多形容女子身材修长或花木等形体挺拔多姿。亭亭：端正、挺立的样子或 姿态。据此可知，“亭亭
32、”引申为端正、挺立的样子。二（43 分）（一）古诗文阅读（13分）【甲】望江南超然台作宋苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。（选自苏轼文集，中华书局2004年版） 注超然台：在密州（今山东诸城）北城。咨嗟：叹息，慨叹。新火：旧俗寒食节 不举火，节后举火称新火。【乙】超然台赋序宋苏辙子瞻既通守余杭，三年不得代。以辙之在济南也，求为东州守。既得请高密，其地介 于淮海之间，风俗朴陋，四方宾客不至。受命之岁，承大旱之余孽，驱除螟蝗，逐捕盗 贼，縻恤饥箧，日不遑给。几年而后少安顾居处隐陋无以自放。乃因其城上之
33、废台而增 葺之，日与其僚览其山川而乐之。以告辙曰:“此将何以名之？”辙曰：“今夫山居者知 山，林居者知林，耕者知原，渔者知泽，安于其所而已。其乐不相及也，而台那么尽之。天 下之士，奔波于是非之场，浮沉于荣辱之海，嚣然尽力而忘反，亦莫自知也。而达者哀 之。二者非以其超然不累于物故邪？老子曰：虽有荣观，燕处超然。尝试以超 然命之，可乎？ ”因为之赋。（节选自苏辙集（全四册），中华书局1990年版，有删减）注熙宁八年（1074）,苏轼命人修葺密州城北旧台，并写信给苏辙，求台名并赋。苏辙 即作赋并此序。康恤饥馍：开仓放粮，赈济体恤灾民。遑：闲瑕。嚣然：轻狂，浮 躁。燕处：退朝闲处。6 .用“/”给以下
34、句子划分停顿，划两处。几年而后少安顾居处隐陋无以自放。7 .翻译文言句。乃因其城上之废台而增葺之，日与其僚览其山川而乐之。8 .你看到一个超然台仿真模型，模型上有两块匾额，一块刻有“超然台”，另一块上刻的 字看不清了，你觉得可以用【甲】诗中哪处词句补上？说说理由。9 .世间绝大局部的事物都有可观赏的地方，可使人快乐。结合【甲】【乙】内容，说说你 的理解。【答案】6.几年而后少安/顾居处隐陋/无以自放。10 于是利用高密城上的废台并加固修理，每天和他的臣僚游览山川，以此为乐。11 诗句中能显示画面、说明作者情感的都可，如“风细柳斜斜”“半壕春水一城花”“诗 酒趁年华”等都可。例如一：可以用“风细
35、柳斜斜”，这一句写出词人登超然台远眺，生动形象地写出春柳在 和风习习中的姿态。使人可以去想象春天登超然台欣赏到的美景。例如二：可以用“诗酒趁年华”，这一句写出词人寒食后触动乡思，应返乡扫墓而不得， 转而希望以诗酒自娱 豁达超脱的胸襟。12 【甲】诗登超然台，眺望春色烟雨，春意暮而未老，一湾护城河水萦绕半座城，满城内 皆是春花灿烂，内心似有快乐。虽有“乐景衬哀情”之意，但文末以诗酒聊茶以自娱，是 自我排遣的洒脱。【乙】文修建超然台，虽然地方干旱严重，盗贼蜂起，政务繁杂，但苏轼 有率幕僚登台赏山川之乐，有赈济救灾、颇有政绩的乐，有不为世情物态所累的超然、豁 达。【解析】【6题详解】此题考查文言断句
36、。原句的意思是：几年后稍微安定，但住所简陋，没有用来散心的地方。需要注意“顾”字 在这里是副词，表示轻微转折“但”的意思，所以“顾”前应断开；“隐陋”修饰“居 处”，句式结构完整，其后应断开，据此进行断句：几年而后少安/顾居处隐陋/无以自 放。【7题详解】此题考查文言翻译。重点词语有：因，凭借，利用；葺，修理；日，每天；乐，以为乐。【8题详解】此题考查对文章内容的分析与理解。首先耍明确匾额内容一般为楼堂殿阁等的名称，或绘景抒情、述志兴怀、歌功颂德的题 词。题干给出的匾额内容属于楼阁名称，所以另一块补充的内容应属于题词类的内容。再 分析【甲】诗，此诗写苏轼登超然台，眺望春色烟雨，引起了诗人思乡的
37、情感，所以筛选 相关绘景抒情的诗句作为匾额内容比拟恰当。【甲】诗上阙写登上超然台所见到的城中景 色，首以春柳在春风中的姿态“风细柳斜斜”，点明当时的季节特征：春已暮而未 老。“试上”二句，直说登临远眺，而“半壕春水一城花”，在句中设对，以春水、春 花，将眼前图景铺排开来。然后，以“烟雨暗千家”作结，居高临下，说烟雨笼罩着千家 万户。所以“风细柳斜斜”“半壕春水一城花”“烟雨暗千家”等诗句都属于绘景的内 容，均可以选择匾额内容。下阙写情，乃触景生情，与上片所写之景，关系紧密。“寒食后，酒醒却咨嗟“，进一步 将登临的时间点明。寒食，在清明前二日，相传为纪念介子推，从这一天起，禁火三天； 寒食过后，
38、重新点火，称为“新火”。此处点明“寒食后”，一是说，寒食过后，可以另 起“新火”，二是说，寒食过后，正是清明节，应当返乡扫墓。但是，此时却欲归而归不 得。以上两句，词情荡漾，曲折有致，寄寓了作者对故国、故人不绝如缕的思念之情。“休对故人思故国，且将新火试新茶”写作者为摆脱思乡之苦，借煮茶来作为对故国思念 之情的自我排遣，既隐含着词人难以解脱的苦闷，又表达出词人解脱苦闷的自我心理调 适。“诗酒趁年华”，进一步申明：必须超然物外，忘却尘世间一切，而抓紧时机，借诗酒 以自娱。“年华”，指好时光，与开头所说“春未老”相应合。全词所写，紧紧围绕着 “超然”二字，至此，进入了 “超然”的最高境界、这一境界
39、便是苏轼在密州时心境与词 景的表达。所以“诗酒趁年华” 一句最能表达诗人豁达的胸襟，用作题匾也十分恰当。【9题详解】此题考查对文章内容的个性化解读。【甲】诗上阙通过细风、斜柳、春水、城花等意象描绘了超然台下“春未老”之景，下阙 却表现作者因登台观景而生发了思乡之愁，以乐景写哀情，在酒醒之后，苦涩地“咨嗟” 叹息，但最后诗人还是发出了 “诗酒趁年华”的呼声，认为还是抓紧时间，借诗酒来自 娱，度过美好时光。所以诗人观“春未老”之景，虽寄托思乡之愁，但也表现出及时行乐 的洒脱。【乙】文结合“承大旱之余孽，驱除螟蝗，逐捕盗贼”的内容可知，当时修葺超然台时， 地方灾害严重，祸乱四起，苏轼自己也被排挤出朝
40、廷，被贬任密州太守。但文中也提到“縻恤饥慢，日不遑给”苏轼面对灾祸，开仓放粮，赈济灾民，有政绩之乐；“日与其僚 览其山川而乐之”苏轼登临超然台，有赏山川之乐；“天下之士，奔波于是非之场，浮沉 于荣辱之海，嚣然尽力而忘反，亦莫自知也”苏轼明白“超然”的道理是不为外物所累， 与“天下之士”不同，即使在困境中，超然物外，也有可乐之事的豁达之情。（二）组合文本阅读（16分）【材料一】X南京十大地标建筑南京标志性建筑南京长江大桥南京市中山陵园I IG 03南京总统府南京市夫子庙06侵华日军南京大屠杀遇难同07江苏金陵饭店08南京广播电视塔0910南京眼步行桥南京国际青年文化中心（图片来源网络） 【材料二
41、】照壁，离现代人的生活越来越远了。很多人可能不知道，照壁究竟是什么样的一种建 筑？江南贡院陈列馆馆长周道祥给记者作了详细的介绍。周道祥说：“照壁，也叫影壁，是房子外面的一堵墙。在古代，照壁一般都是素面 朝天，但也有时尚的，如仕子们读书的照壁，会用砖雕贴上天开文蕴，祝福仕子们 像文曲星下凡；府衙的照壁那么多砌明镜高悬砖雕，显示官员的清廉、公正；私宅一般 砌个福字，希望家里和和美美。“古都南京有一个全国最为独特的照壁，这个照壁就在夫子庙！很多人都不知道内秦淮河畔的那面饰有“双龙戏珠”的青瓦红墙究竟是干啥用的，只 看见壁顶四角小翘，似崇楼广厦，上面盘踞着两条金黄色的戏珠巨龙，栩栩如生。壁下遍 植棕稠
42、、冬青，红绿相映，分外醒目。夜晚，壁顶有霓虹环绕，灯火映水，池壁流辉。这 面墙难道是为了装饰桨声灯影的秦淮河吗？ “其实，那是夫子庙学宫前的一个大照壁，与 夫子庙学宫相伴而生，高10米，长110米，暗合秦淮河110公里的河水长度。”周道祥 、/ 力L 0这照壁原本就这么大吗？周道祥告诉记者，夫子庙的照壁并不是“生”来就这么大, 早在东晋时期，夫子庙就成了知名学府，也就有了夫子庙照壁。“宋代，夫子庙的学宫得 以扩大，照壁也随之扩大了，但那时候的照壁在哪，面积多大，现在已经无从知晓了。可 以肯定的是，当时的照壁没有现在这么大的规模。”由于学宫的级别忽高忽低，照壁大小 也在变。明代初年，国子监设在了
43、这里，夫子庙学宫改名应天府学，照壁又随之扩大。一 直到明万历三年，当时的官府利用秦淮河为泮池，修建了全国最大的照壁，也就是现在所 能看到的夫子庙大照壁。不过，明代的夫子庙照壁只是一堵没有装饰的青砖墙，上面的“双龙戏珠”是后来才有的。南京城命运多舛，夫子庙的多处建筑在后世更迭了屡次，这个大照壁能够400多年屹 立不倒，算得上是个奇迹了。（根据现代快报材料删改） 【材料三】建筑是人类以突发的想象力，模仿自然界的形态，对居住环境进行改善而构筑的人造 物，常需许多人经过长时间的工作才能完成。一般认为“建筑”与“建筑物”有所区别， 因为建筑通常具有美学的意义或特征，甚至具有特殊的象征性。世界上绝大多数的
44、建筑物 纯粹是为了使用机能而建造，但因为人们追求视觉美感的天性，多数建筑物具有美的特 质，其中那些经由设计师或使用者刻意美化（修饰视觉角度、添加装饰物、增加细部构造 等）的建筑物，才被称为建筑。弗里德里希谢林在艺术的哲学里说：建筑是凝固的音乐，也有人说建筑是一首 哲理诗，这都说明了建筑的艺术性。建筑物虽有时展现艺术性或象征性，但多半是为了克 服自然环境的挑战与限制，从“遮风”（墙），“避雨”（屋顶），到跨越河流联系两地（桥梁），抑或为了防止阻挡选择架高（无线电塔）和穿越（隧道）。当人们的需求增加 时，建筑物开始呈现巨大化趋向，所受的限制也更多。（根据“百度知道”材料改编）10.对三那么材料的理
45、解和分析错误的一项为哪一项（） A.在南京市十大地标性建筑排行榜中，“紫峰大厦”位列榜首。B.三味书屋如果有照壁，可以贴上“天开文蕴”表达美好祝福。C.因不同时代人们审美的变化，夫子庙照壁的大小也随之改变。D.卢沟桥在其实用功能之上，又具有一定的美学的意义或特征。11 .仿照例如，给【材料一】中的十大建筑分类，并加以说明。例如：“南京市中山陵园”和“总统府” 一类，两者都与孙中山先生有关，可称作“民国 记忆”。我的分类：12 .根据语境，补全对话内容。小昕我特别喜欢材料二中画线的语段，描写生动细腻，语言雅致，特别有画面感。你 是啊！我也想仿照它写一写了。材料一中的地标建筑都是我们熟悉的，我想选
46、择 来写，只看见 o13 .你认为夫子庙照壁应被称为“建筑”还是“建筑物”？结合上述材料说明理由。【答案】1QC11.例如：南京紫峰大厦和南京国际青年文化中心一类，两者都是现代建造的综合性大楼，设计精巧，可称作”设计新秀“。12 . .南京广播电视塔 .空中花瓣晶莹璀璨，基座与花瓣对应设三片薄壳结构 的叶片，包覆基座楼层，白色薄壳优美舒展、端庄大气。空中盛放的繁花与塔基叶片俯仰相 望，映照山川胜景、名城风貌，将是时代盛世的最好写照。13 .我认为夫子庙照壁应被称为“建筑”。【材料三】中“建筑通常具有美学的意义或特征， 甚至具有特殊的象征性”“视觉美感的天性，多数建筑物具有美的特质”“经由设计师
47、 或使用者刻意美化”等语句说明，建筑是要具备美感或者美的特质的。【材料二】画线句可 以看出夫子庙照壁与周围的环境相得益彰，具有美感。因此，夫子庙照壁应被称为“建筑”。【解析】【10题详解】考查对文章内容的理解和分析。C.结合材料二第五段”由于学宫的级别忽高忽低，照壁大小也在变”可知是由于学宫的级 别忽高忽低，夫子庙照壁的大小也随之改变； 应选C。【11题详解】考查图文转换及分析能力。结合例如可知，分类的建筑需用共同点。因此，需先分析南京 市十大地标性建筑，然后找到这些建筑中具有共同点的内容进行归类。如“南京长江大桥”和“南京眼步行桥”的共同点都是桥，可按照其“形状”来归纳其特 点。例如：南京长江大