六年级《道德与法治》下册期末试题及答案(1).docx

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1、六年级道德与法治下册期末试题及答案(1)(时间:60分钟,总分100分) 班级: 姓名: 分数:一、填空题(共20分)1、新中国成立后,奉行 的和平外交政策。2、宽容让人们彼此宽待、,它是和谐、美好生活的 o3、自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然环境 o4、科技的开展 世界。人们要 科技,让科技 为人类造福。5、在我们做了 以后,可以反思事情的,吃一堑,o6、在生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生、,让人不开心,而 能让我们 o7、建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。8、文化交融有助于不同文化, o9、人类在认识自然界的同时,也在不断深化对 的认识。10、我们小学生要学会

2、 时间,学会 时间。二、选择题(每题2分,共20分)1、关于反思的说法不正确的选项是()。A.反思的过程不重要,反思的结果很重要B.反思时时都能进行,反思能从中得到经验或教训C.我喜欢作业完成后,把当天的事情在眼前“过电影”,这时候反思正合适。2、规范调整人们行为的是()。A.纪律B.法律C.道德3、亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制,现有包括中国 在内的21个成员,是哪一个国际组织()。A.上海合作组织 B.金砖国家C.亚太经合组织 D.二十国集团4、2010年8月7日,()发生特大泥石流灾害,造成很多人员伤亡。A.广西B.贵州C.甘肃D.四川5、世界各地的文化不同,对此,

3、我们的态度应该是()。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异6、作为未成年人,要从小养成()的好习惯。A.撒谎B.偷懒C.遵纪守法D.违法7、以下不能反映人与自然和谐相处的一项为哪一项()A.人在屋中居,屋在水中游B.因地制宜,就地取材C.消耗资源,开展经济8、()用冰豉垒砌防风雪,御严寒的冰屋。A.中国乌镇人 B.中国哈尼族人C.因纽特人 D.美国的农场9、“宰相肚里能撑船”,这句话启示我们在与人交往中要()。A.平等待人B.换位思考,与人为善C.宽容大度10、别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是以下哪个词语()?A.君

4、子和而不同B.以牙还牙,以眼还眼C.良言一句三冬暖D.金无足赤,人无完人三、判断题(每题2分,共20分)1、太阳能发电属于不可再生能源。()2、生命只有一次。无论遇到多大的困难,我们都要学会勇敢地面对。( )3、人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。()4、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。()5、国家标准规定的平安色有红、蓝、黄、绿四种颜色。()6、面对冒犯和侮辱,我们要宽容对待。()7、煤炭、石油、天然气属于可再生资源。()8、我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。( )9、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰,与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。()10

5、、月球和火星不适合人类生存。()四、连线题。(共10分)1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。世界贸易组织联合国组织亚太经合组织奥林匹克委员五、简答题(4小题,共30分)1、科技给我们带来的只有好处,你认为对吗?为什么?2、说一说文化交流的意义和作用。3、如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务呢?4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?参考答案一、填空题(共20分)1、独立自主2、和睦相处重要基础3、和谐相处4、改变了 善用 更好地5、错事经过长一智6、摩擦冲突宽容心胸开阔7、一带一路8、取长补短共存共荣9、自身10、珍惜 合理安排二、选择题(每题2分,共2

6、0分)1、A2、C3、C4、C5、A6、C7、C8、C9、C10、D三、判断题(每题2分,共20分)1、X3、X 4、X5、V6、X7、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、世界贸易组织美合国组织亚太经合组织林匹克委员五、简答题(4小题,共30分)1、不对。因为科技是一把双刃剑,人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许 多新的烦恼。如:电子产品给我们带来方便的同时,也带来了污染环境的电子 垃圾。农药在除虫灭草的同时、也会对土壤、水、农作物造成污染。2、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时,文化交流不仅使人们对 不同文化的特色有了更深的理解,而且有助于不同文化取长补短,共荣共存。3、(1)需要科学家们自己能够道德自律。(2)通过法律约束、共同约定、公众监督等方法对科技应用进行规范。4、我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。

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