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1、大班平安遇到火灾我不怕教案反思主要包含了活动设计背景，活动 目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解 火灾发生的几种常见原因，懂得如何防范，学会报警的方法，初步掌握 几种自救逃生的方法，提高自我保护的能力，适合幼儿园老师们上大班 平安活动课，快来看看遇到火灾我不怕教案吧。活动设计背景幼儿的平安问题始终放在幼儿园工作的首位，让孩子学会保护自 己，是我们教育工作的重点之一。火灾是我们的生活中经常发生的事， 如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。让幼儿在火灾事故 中学会自救、保护自己显得尤为重要。因此，我根据我班幼儿的特点设 计了遇到火灾我不怕这一活动，目的在于让幼儿知
2、道在平时生活中 不能随便玩火，提高幼儿的防火意识，学习拨打119火警 的正确方 法以及火场逃生的基本方法和技能。活动目标. 了解火灾发生的几种常见原因，懂得如何防范。1 .学会报警的方法，初步掌握几种自救逃生的方法，提高自我保 护的能力。2 .培养幼儿遇事不慌的心理品质。3 .培养幼儿敏锐的观察能力。4 .加强幼儿的平安意识。教学重点、难点活动重点：正确拨打119火警 以及火场自救逃生。活动难点：如何防范火灾。1 .火灾现场的录像；.小猴的图片一张，故事着火了；2 . 、湿毛巾等；.画有不平安用火、玩火内容的图片；3 .里面装有打火机、火柴、橡皮擦等物品的摸箱一个。活动过程一、导入课题1 .以
3、小猴引入课题，讲述故事着火了2 .讨论：小猴做了什么事引起了火灾？森林着火后，给谁带来了灾 难？3 .教师小结：小猴的故事告诉我们，一定不要随便玩火，不然发生 火灾会给我们带来很大的灾难。二、了解火灾发生的原因以及火灾带来的灾难。1 .观看火灾现场的录像，提问：“你看到了什么？ ”（请个别幼儿 回答）2 .教师小结：大火会烧毁房屋、物品，烧毁森林，烧伤人甚至烧死 人，还有大火燃烧物品时会散发出有毒的气味，污染环境空气等，火灾 给人们带来的灾难是非常可怕的。二、了解预防火灾的方法。1 .教师：我们已经知道火灾会给人带来可怕的灾难，那么，我们 平时怎样预防火灾呢？(幼儿讨论后教师小结，并把画有以下
4、内容的图 片出示在黑板上)(1)不能随便玩打火机；(2)点燃的蜡烛、蚊香不能放在容易着火的物品旁边；(3)不能随便燃放烟花爆竹；(4)不能乱扔没有熄灭的香烟头。2 .出示摸箱，请幼儿上来摸出里面的东西，并说说它会不会引起 火灾。3 .小结：小朋友，只要我们大家不随便玩火，平安用火，就能预 防火灾的发生。三、了解火灾发生时的几种自救方法和技能.如果小朋友碰到火灾了，你会怎么做？1 .如果要打火警 119,应该怎么说？2 .模拟打火警 ，引导幼儿要说清地址，着火原因等。3 .小结：我们拨打火警 的时候一定要讲清楚火灾发生的地方, 是什么东西着火了，这样可以让消防员叔叔很快的赶到火灾现场来灭 火，但
5、平时小朋友不能随便拨打119火警 哦。4 .除了打火警 ，我们还要想方法保护自己，不让自己受到伤 害，想方法尽快的离开火场。比方说，浓烟已经从窗口进来了，你该怎 么办？5 .教师小结：当遇到大火时首先不要慌，要先找到湿毛巾或衣服、被单，把它们弄湿后捂住嘴巴和鼻子，减少烟雾中的有害气体对人的伤 害，蹲下身子向外走，逃离火场，要沿着墙根走找平安出口。四、逃生演习1 .今天我们了解到了火灾的可怕，知道平时不能玩火，还学会了 火灾发生时拨打119以及逃离火场的方法，接下来我们要进行一次火灾 逃生演习。2 .现在我们的教室着火了，请大家用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲 下来跟着老师有秩序的走下楼梯，到楼下操场
6、平安的地方集合！（幼儿 跟着教室离开教室到一楼操场）3 .小结：小朋友做得非常好。动作很快，不推也不挤，真棒！为 自己鼓鼓掌吧！教学反思这节课的活动准备得比拟充分，在课堂上孩子们都积极地发言讨 论，各个环节衔接的比拟自然，层层递进。活动的开始环节，我以幼儿 喜欢的小猴形象引起幼儿兴趣，再通过故事着火了让幼儿初步了解 火灾带来的灾难。进而让幼儿讨论、交流不能玩火的原因。在基本环节， 我通过给幼儿观看火灾录像及贴近幼儿生活经验的图片，使幼儿在大脑 中形成表象，让幼儿通过观察、思维、想象，自主的作出判断，丰富了 幼儿的平安防火知识，从而增强防火意识，初步了解了拨打火警 119 以及火场逃生的基本自救方法。最后的逃生演习进一步巩固了幼儿的防 火自救技能。总之，在整个教育活动中，我坚持面向全体，尽量给每个 幼儿表达的机会，注意动静交替以及活动的游戏性，给幼儿提供了宽松 的环境，和他们一起探索，做幼儿学习的引导者、参与者，丰富了幼儿 的防火知识，提高了自我保护的能力。