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1、X省消防学校中职分校职 员 舌住核*田 贝U编制: 签发：202X年12月14日一、实施目的为了规范中职分校全体教职工的日常管理，实现标准量 化考核制度，到达公平、公正、公开的管理效果，特推行此 方案。1 .实施范围：学校全体教职工（包括后勤、厨房、卫生 保洁等）。2 .成立工作领导小组成立学校教职员工绩效管理小组，常务副校长任组长， 各部门、办公室负责人为副组长，其余在职员工为成员，下 设办公室处理日常事务。组长负责学校教职员工绩效管理总体思路的规划。副组长负责全体教职工绩效考核方案的制定及组织实 施，并根据其需求，提出方案修正建议。3 .实施方式考核周期为月度考核；考核内容为本岗位主要职责
2、范围 内的工作任务的完成情况；方式为评分确定。二、组织实施学校教职员工绩效管理的流程包括：绩效计划，绩效辅 导，绩效考评，绩效反应，绩效申诉，结果应用。（一）绩效计划制定在考核期初由考核双方根据部门当期内的主要工作任 务，分解制定下属各岗位的工作任务，各员工制定绩效计划并上报直接领导（绩效计划样板详见附件）。（二）绩效辅导直接领导根据部门的工作任务，定期对各岗位的工作进 行指导与监督，并提供相应的要求，根据工作的实际情况及 时调整工作任务及绩效计划。（三）绩效考评在考核期末，由被考核人进行工作总结及汇报，考核人 根据各项主要工作任务的完成情况，逐项评分，并对当期工 作进行总体评价（绩效评分样板
3、详见附件）。每名员工基础分：80分，考核结果按5个等级进行评定: S （优秀）、A （良好）、B （合格）、C （缺乏）、D （较差）。各 等级与绩效得分对应情况见下表：等级SABCD分值=9585-9465-8455-6455其中：S （优秀）一一被考核者实际表现全面超过了指标要求。A （良好）一一被考核者的关键指标均到达要求，并在 全部指标中大局部的指标超过了指标要求。B （合格）一一被考核者实际表现全面到达了指标要求, 能胜任工作。C （缺乏）一一被考核者的关键指标均到达要求，但在许多方面需加以改进和提高。其中未到达要求的指标在指标 总数中是少局部。D （较差）一一被考核者有关键指标没有
4、到达指标要求。（四）绩效反应在考评结束后，组长根据各部门实际工作开展情况向各 成员反应各项工作的完成进度，指出优点和缺乏；各部门负 责人要与被考核者就考核结果进行单独面谈（人员配备缺乏 的部门组长应与其面谈），共同分析考核结果，进行充分的 沟通，达成共识，明确被考核者的绩效改进方向，并制定下 期的工作计划。绩效考核是各部门管理的常态化管理工具之一，各岗位 的月度考核也是部门日常管理活动的重要组成局部，各环节 都是由考核双方共同参与协商制定，并最终是书面化的管理 工具固化下来。（五）绩效申诉被考核者对考核结果持不同意见时，有权向直接组长陈 述；遇有教职工申诉的管理者需在七日内给予答复。（六）结果
5、应用各岗位的考评结果在量化处理后，报组长处审批，通过 后递交办公室存档，由办公室组织绩效结果应用。绩效考核标准1、全体教职员工（除后勤、保洁外）每日工作时间一律以八小时为标准。2、上午上班时间为8时30分，下班时间为12时；下 午上班时间为14时，下班时间为17时00分。迟到、早退：1 .上班15分钟以后到达，视为迟到，下班15分钟以前 离开，视为早退。2 .以月为计算单位，第一次迟到早退扣3分，第二次迟 到早退扣款10分；第三次迟到早退扣款20分，累计增加。3 .迟到早退情节严重屡教不改者，将给予通报批评、扣 除绩效工资、直至扣掉30分。4 .遇到恶劣天气、交通事故等特殊情况，属实的，经部
6、门领导批准可不按迟到早退处理。请、销假：1 .各成员请假一天的由部门领导批准，两天或两天以上由常务副校长批准。所有请假人员都须在办公室备案。（累 计请假超过3次以上扣2分）2 .教职员工因公外出不能按时打考勤卡，应及时在考勤 卡上注明原因，并由部门领导签字确认。病假：1 .员工本人确实因病，不能正常上班者，须经部门领导 审核，常务副校长批准，报办公室备案。2 .经部门领导批准，当月累计病假两日（含两日）以内的，扣绩效考核分值1分。事假：1 .员工因合理原因须要本人请假处理，并按规定时间申 请，经部门领导批准的休假，称为事假。2 .请事假的超过（3天或3天以上的）必须书面申请交 常务副校长处（如
7、遇不可预测的紧急情况， 或代请假）, 如实说明原因，经校领导同意后，方可休假，否那么按旷工处 理。3 .事假按照日工资标准扣除1分。4 .事假可以用加班加点时间调休，经部门领导批准的调 休事假可不扣除分值。5 .员工在工作时间遇有紧急情况需要本人离开岗位处 理的，也按上述有关规定执行。旷工：1 .未向直接部门领导和校领导书面或口头申请者，或未 按规定时间请假，或违反病、事假规定，或违反学校制度中 其它有关规定等行为，均视为旷工。2 .旷工一日（含累计）者，扣除5分的员工绩效分值； 旷工二日（含累计）者，扣除10分的员工绩效分值；旷工 三日（含累计）者，扣除20分的员工绩效分值；旷工超过 三日（
8、含累计）者，视情况给予处理。薪资调整必要条件年度调薪或任一类型的薪酬调整，需满足以下必要条件:1、年度周期内未获D级考评；2、年度周期内累计不超过2次C级考评；以下情况，降一级薪资：1、年度周期内获得一次D级者；2、年度周期内连续二次获得C级者；3、年度周期内累计三次获得C级者；职务升降、辞退的依据符合以下任何一种情况的员工予以解职、降级、调换工 作、留用观察或者辞退：1、年度周期内连续获得二次D级者；2、年度周期内连续获得三次C级或累计获得四次C级以上细那么至公布起实施。附件：全体教职员工绩效结果汇总表部门人员绩效基 础分绩效扣 分绩效得分绩效等级校长办公室学员大队招生就业办公室行政办公室教务教保办公室